业务知识竞赛心得体会[大全五篇]

第一篇：业务知识竞赛心得体会

为进一步加强全港职工对劳动关系、劳动保障及薪酬福利分配知识的正确认识和深入理解，焕发职工投身港口建设的工作激情，有效增强企业的向心力与凝聚力，由公司团委主办、人事组织部、团委联合协办的“迎国庆”劳动和社会保障及薪酬分配知识竞赛，于10月27--29日上午在公司3号会议室隆重举行。

本次知识竞赛得到公司两级领导班子的大力支持与基层单位的积极响应，来自基层的参赛代表队，经过预赛的激烈拼杀、经过大起大落的惊心动魄、经过绝地反击的成功喜悦，最终有6支队伍凭过硬的本领和顽强拼搏的精神，脱颖而出、成功晋级、进入10月29日的决赛。决赛当天虽然秋雨瑟瑟，凉意袭人，但现场赛势扣人心弦，观众热情高涨，特别是团市委副书记郑绍及市直兄弟单位团委书记冒雨出席助阵，为我们的比赛锦上添花。

每年这个时候单位都要以不同的方式为祖**亲祝寿，今年也不例外，例外的是我有幸担当了此次竞赛的主持人。记忆中这是我第二次当主持，记得第一次主持是1999年迎接澳门回归全港大合唱比赛，那时主持词由专人撰写，我只须花些时间背诵，跟着港里经验丰富的男主持搭档，没有临场即兴发挥，一个流程走完就OK，而本次知识竞赛是公司成立以来最具规模的一次，两场预赛与一场决赛的主持词全权交给我撰写和编排。第一次亲自操盘并做知识竞赛主持，这对我而言既是一次全新的挑战，同时也是一次良好的锻炼机会。不言而喻在众多人的印象中知识竞赛是一种程式化的竞技，比较枯燥，相较文艺主持而言要给人留下深刻印象要难得多。如何颠覆大家对知识竞赛印象观，带给观众全新的冲击力和吸引力，就倍需主持人使出解术，调动全场的兴奋点。所以我试图改变以往公司知识竞赛的主持风格，努力寻找文艺主持与竞赛主持风格的契合点，打破那种严肃克板、照本宣科的主考官试教条流程，以一种轻松互动、娱乐幽默的主持风格，博得了观众的欢笑与掌声。这是一种大胆与有益的偿试。

通过主持此次竞赛也让我明白----无论做任何事或干任何工作只要“敢想、敢为、善钻、自信、用心”，就会拥有属于自己的舞台和掌声。

第二篇：业务知识竞赛主持词

a：尊敬的各位领导、各位同事：

b：同志们，朋友们：

合：大家下午好!

a：金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来满载收获的季节;

b：与时俱进，开拓创新，我们迈向生机盎然的新时代;

a：四季度，又到了全厂“保时效、增效益”的攻坚阶段。

b：四季度，又是全厂“保安全，促生产”的关键时期。

a：今年，也是全国报纸印刷行业举办第二届大赛的年份!为适应现代社会知识快速更新和企业发展的需要，引导职工学习新技术、新工艺，不断提高职工的自身素质和岗位竞争力，掀起一个“人人讲学习，处处遵规范、事事保安全”的高-潮，在岁末到来之至，我厂分层次组织开展了业务技能知识竞赛活动。

b：此次岗位练兵和技术竞赛活动，旨在利用知识竞赛这一载体充分地调动起广大职工的积极性和创造性，促使每一名员工，立足岗位，学好本领，并形成一种团结合作、积极进娶甘于奉献、乐于助人的企业精神，达到“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求，营造一种只争朝夕、不进则退的学习氛围，同时，检验员工一年来在知识、技能和水平等方面进步的情况，鞭策员工不断学习和进步。

a：全厂三个大车间，在组织职工认真学习复习提纲和自愿报名的基础上，经过考试筛选，有名进入今天的比赛。

b：技术决定质量，技能赢得时效。可以说员工业务技能的好坏与我们全厂生产安全、质量、能耗和时效密切相关的，技能给我们带来了生产的进步和发展，也推动着我们每个人幸福生活的车轮不断向前。

a：俗话说“未雨就要绸缪”，在知识大爆炸和变革的今天，谁掌握良好的工作技能，谁就能以不变应万变，在文化体制改革的浪潮中立以不败之地。

b：出席今天比赛的领导有：**主任、***副主任、***副主任兼厂长。让我们以热烈的掌声，向各位领导的到来并表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

a：担任本次竞赛的评委有：、***和***副厂长、***、b：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：

1号台 车间代表队;

a：2号台 车间代表队;

b：3号台 车间代表队;

a：4号台 车间代表队;

b：5号台 车间代表队;

a：6号台 车间代表队。

b：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

a：接下来，由我们来宣布此次竞赛规则和注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分;

b：

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，除综合题外，指定选手答题时，未答题选手要保持安静，不得影响其他选手或其他队做答。违反规定者将给予警告甚至取消其竞赛资格;

a：

3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;

b：

4、选手在答题时应该用普通话回答问题;

a：

5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;

b：

6、风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为三道抢答题，直到决出最后名次为止。

a：

7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;

b：

8、竞赛的具体规则在各比赛轮次中详细说明。

a：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。(等待1分钟)好，都清楚了。

(合)新闻印刷厂业务技能知识竞赛正式开始。

b：现在进行第一轮必答题，具体规则是：分值为10分。从一号台开始依次由各队1，2、3、4号选手分别回答。选手在答题时要先起立听题，然后回答，限时1分钟。答对加10分，答错、超时均不得分。其他队员可以代答、补充和提示，代答、补充和提示时得分减半，即得分5分，代答、补充和提示得分记入相应的个人成绩。计时从出题完毕后开始。

手上有6组题，请各队1号选手在其中选取一组题来回答。

a：个人必答题主要是考验每位选手自身的素质和知识的掌握程度

b：请1号台1号队员听题

请问： ? 答：

a：请2号台1号选手听题

2号台1号选手请听题

请问：? 答：(依次类推)……

a：好，竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况： 1号台 分，2号台 分，3号台 分，4号台 分，5号台 分，6号台 分

下面是观众题，请观众回答。

b：接下来，就是抢时间、抢速度的一轮比赛——抢答题。共18 题。具体规则是：每题分值为10分，在主持人读题开始后，各队就可抢答，抢答后不再读题，同时计时开始，限时1分30秒。答对加10分，答错倒扣10分，同时本题作废。(主持人轮流主持)

下面是观众题，请观众回答。

第三轮是共答题的比赛，有6组案例分析题，需要各代表队发挥出集体的作用，集合大家的力量，指出造成这些情况发生的评分原因是什么?应该采取那些措施解决?各代表队抽题号回答，队员们可相互提示、补充、纠正，由场下仲裁组判定是否得分，限时2分钟，答对加30分，答错不扣分。

下面是观众题，请观众回答。

最后一轮风险题。风险题分10分题、20分题，30分题3种，每队必答两道，自行选择分值，并在选定的分值题中选择题号，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时2分钟，答对加对应分值。答错、超时扣除对应分值。

下面请一号台选择分值和题号。(见卡片)

下面请二号台选择分值和题号。

依此类推。

现在，四轮竞赛全部进行完毕。下面请看一下各代表队的得分情况：

1号台 分，2号台 分，3号台 分，4号台 分，5号台 分、6号台 分

注：如果出现分值并列情况，进行加试赛，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。

加试赛其规则是：在分值并列队中进行抢答，时间30秒，答对加10分，答错、超时、提示、违规扣10分，淘汰出局。依此类推。

a：请仲裁组对各代表队的最后得分进行核实审定，并确认各代表队的最后名次。

b：下面是观众题，请观众回答。

a：各位领导，各位来宾，今天大赛的结果已经出来了。经过仲裁组的最后审核认定，获得本次竞赛一等奖的是： 代表队;

b：获得本次竞赛二等奖的是： 代表队和 代表队;

a：获得本次竞赛三等奖的是： 代表队、代表队和 代表队。

b：下面进行颁奖。(音乐)

a：首先请获得本次大赛大赛三等奖的 代表队、代表队、代表队上台领奖。请 上台颁发奖金和证书。

b：请获得本次大赛二等奖的 代表队、代表队上台领奖。请 上台颁发奖金和证书。

a：请获得本次大赛一等奖的 代表队上台领奖。请 上台颁发奖金和证书。

b：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!

a：知识就是财富，技能就是饭碗，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对报纸印刷专业知识有更深的了解，做学习型企业，做学习型员工，活到老，学到老，员工同企业不断共同进步是我们追求的目标。最后，祝愿全体员工身体健康、工作进步，一专多能，学有所成。

(音乐起)!

b：各位领导，各位来宾

a：同志们，朋友们

(合)：新闻印刷厂业务技能知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与!再见!

第三篇：业务知识竞赛(最终印刷版)

目 录

第一部分 就业知识.......................................................................1 第二部分 资助知识.......................................................................1 第三部分 日常事务.......................................................................3 第四部分 共青团知识.....................................................................3 第五部分 理论知识.......................................................................4

第一部分 就业知识

1、“三支一扶”计划是从2006年开始，每年招募2万名高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作，服务期限一般为2年。

2、毕业内高校毕业生在校期间创业的，可持《高校毕业生自主创业证》，向创业所在地县级以上人力资源和社会保障部门提出认定申请，并核发《就业失业登记证》，作为当年及后续享受创业税收扶持政策的管理凭证。

3、《高校毕业生自主创业证》申领中的毕业是指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日。

4、国家规定普通高校毕业生的择业期为2年。

5、就业形式包括：与用人单位签订就业协议、升学、出国、参军、志愿服务、考取公务员、自主创业等。

6、毕业生户口转递所需材料：《户口迁移证》、《就业报到证》、《毕业证》。

7、基层服务计划专门项目包括：“大学生村干部”计划，“三支一扶”计划，“大学生志愿服务西部计划”和“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。

8、毕业内高校毕业生在校期间创业的持《高校毕业生自主创业证》和《就业失业登记证》，在3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

9、《全国普通高校本专科毕业生就业报到证》存放在档案里作为存根联的应为白色下联。

10、本、专科生肄业不可办理《报到证》。

11、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分。

12、《高校毕业生自主创业证》发放对象是毕业内在校期间创业的实施高等学历教育的普通高等学校和成人高等学校毕业生。

13、报考研究生的毕业生，未确定被录取者，可办理就业报到手续，但应向用人单位说明已报考研究生。被录取后，应通知用人单位，并将已办理的就业报到证退还给学校毕业生就业主管部门，若未被录取，毕业生到该单位工作；确定被录取者，纳入研究生招生计划。

14、高职（高专）毕业生参加“三支一扶”，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。

15、具有高等教育本科学历的士兵退役后，立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生。

16、持《自主创业证》享受财政部、国家税务总局关于支持和促进就业有关税收优惠政策中关于每年扣减相关税收的最高上限为8000元。

17、毕业生的党员组织关系与户口、档案可以存放在不同的单位。

18、《高校毕业生自主创业证》申领范围为：凡应届高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业(包括建筑业、娱乐业以及广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧等)外均可以申请。

19、就业报到证指：2000年以前也称为《派遣证》，其全称为《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，由国家教育部授权地方毕业生就业主管部门审核签发。报到证是毕业生就业派遣的书面依据，是毕业生人事关系正式从学校转移到就业单位的证明。

20、报到证改签手续所需材料包括：（1）原单位出具的同意解约或违约的书面证明；（2）新单位出具的书面录用函（或新签订的就业协议书）；（3）退回原签订的协议书；（4）原报到证。

21、毕业生就业报到证遗失补办所需材料包括：（1）个人申请；（2）高等学校录取审批表；（3）河南省大中专毕业生《就业报到证》遗失补办申请表；（4）毕业证复印件；（5）身份证复印件。

22、超过择业期的毕业生办理就业手续为：在择业期内未落实工作单位的毕业生，由学校将毕业生档案、户口关系转至生源户口所在地的市级政府人事部门人才交流中心；联系到就业单位的，按有关规定由人事部门办理聘用手续。

23、《高校毕业生自主创业证》申领流程为：（1）毕业内在校期间创业的高校应届毕业生，本人如实填写《高校毕业生自主创业证》申请表（一式两份），经申请人所在院系初审、学校审核后备案；（2）申请人在教育部大学生创业服务网（网址http://cy.ncss.org.cn）上提交电子注册申请，真实准确填报个人信息及创业项目信息，按规定格式上传照片；（3）学校通过管理后台对学生网上提交申请进行审核，提出审核意见。主要审核内容为：是否本人申请、是否属正常毕业、照片是否符合证书要求、创业项目是否符合政策范围等；（4）学校网上审核通过后，注明已审核，并在网上提交至省教育厅，同时将审核程序完备的《高校毕业生自主创业证》申请表，报送省教育厅；（5）省教育厅对学校递交的申请材料进行复核，并为通过复核的学生办理自主创业证书；（6）学校统一到省教育厅领取自主创业证书并及时通知学生领取。

第二部分 资助知识

1、借款学生毕业当年自付利息的起止时间是，7月 1日至12月20日。

2、借款学生可通过在线服务系统的 本年应付本息测算模块，测算本12月21日还款时，每笔合同应还的本息。

3、国家奖学金申请理由的字数要求是 150字以上300字以内。

4、国家奖学金初审名单在学校一级公示的时间要求是不少于5工作日。

5、我校一名4年制本科学生,于2011年11月8日申请了高校国家助学贷款，那么该笔贷款的到期日期是2018年9月20日。6、2010年（含）之前我校获得国家助学贷款的学生，登录国家开发银行学生在线服务系统的默认用户名是我校代码 11834 加上本人身份证号。

7、借款学生毕业离校前须办理毕业确认和高校要求的其它手续。

8、国家助学贷款额度预测准确度要求控制5%以内。

9、申请国家励志奖学金对成绩排名的要求是：综合考评成绩控制在25%以内。

10、学生通过国家开发银行学生在线服务系统申请提前还款后必须在当月20日之前向支付宝贷款账户充值。

11、国家助学贷款每年固定的结息日12月20日。

12、国家开发银行学生在线服务系统的网址是 ：https://www.xiexiebang.com。13、2010年（含）之前获得国家助学贷款的学生，支付宝贷款账户默认密码是：身份证号去掉前6位的剩余部分。14、2011年首次申请贷款的学生，支付宝贷款账户默认密码是：系统随机生成8位字母数字组合

15、借款学生未按合同约定用途使用借款的，银行将计收罚息，罚息利率为合同约定利率的150%。

16、河南省高校国家助学贷款借款合同中，甲方指的是借款学生。

17、提前还款：只能在每年1至10月的1日-10日（含）提出还款申请；提前还款申请成功后，可立即向支付宝贷款账户充值；每年11月和12月不能提出提前还款申请；如本次还款失败或未一次性还清，下次还款时，须重新申请。

18、借款学生办理国家助学贷款展期手续时，应提供：本人身份证复印件，录取通知书复印件，展期申请表。

19、支付宝找回登录密码的方式有：安全保护问题找回登陆密码；用手机号码找回登录密码；用邮箱找回登录密码；通过收邮件，填写证件号码找回登录密码；通过人工找回登录密码。

20、找回国家开发银行学生在线服务系统登录密码的方法有两种，其中一种可以不通过学校经办人而直接联系院系经办人在贷款业务系统中进行密码重置。

21、国家励志奖学金的奖励资助对象是高校全日制二年级以上（含二年级）本、专科(含高职、第二学士学位)学生中品学兼优、家庭经济困难的在校学生。

22、借款学生可以通过学生在线服务系统的“贷款及应还款查询”模块查询自己的支付宝贷款账号。

23、在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，能同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

24、国家助学贷款包括高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种形式。

25、国家励志奖学金申请表上报时不可以使用复印件。

26、我校家庭经济困难学生认定工作时间是：原则上每学年开展一次（老生于新学年开学后两周内、新生于军训结束后两周内完成）。

27、我校家庭经济困难学生认定共分三档，分别为一般困难、困难和特殊困难。

28、我校家庭经济困难认定中一般困难档的认定标准为：因父母下岗、失业、残疾、年迈，家庭遭遇自然灾害或突发事件等原因导致收入低下，不足以支付其在校学习期间的学费、住宿费和国家规定应该由学生本人缴纳的费用的。

29、我校家庭经济困难认定中困难档的认定标准是：孤残学生、农村和城镇低保户、家庭成员长期患病、家中多人同时上大学等原因导致经济负担沉重的。

30、我校家庭经济困难认定中特殊困难档的认定标准是：孤儿、烈士子女、父母双方丧失劳动力、家庭主要成员患重大疾病、家庭遭遇严重自然灾害或突发事件等特殊情况。

31、学生通过国家开发银行学生在线服务系统申请提前还款时的注意事项有：每年1至10月的1日-10日（含）提出申请，在20日前向支付宝贷款账户充值；每年11月和12月不能提出提前还款申请；（2）如本次还款失败或未一次性还清，下次还款时，须重新申请。

32、查询支付宝贷款账户的方法有：（1）登录学生在线服务系统查询；（2）查看贷款合同；（3）咨询高校助学贷款管理部门；

33、支付宝贷款账户的充值方法有：（1）网上银行充值；（2）快捷支付（含卡通）充值；（3）网点充值；（4）话费充值卡；（5）其他人代充值；

34、学生申请高校国家助学贷款的流程是：（1）提交申请贷款所要求提供的书面材料；（2）登录国家开发银行学生在线服务系统，注册个人信息（再次贷款无需注册）；（3）登录国家开发银行学生在线服务系统，提出贷款申请；（4）贷款申请获得审批同意后，签订借款合同

35、我校最新修订的国家助学金评选方法是：根据符合申请条件的学生家庭经济状况、学习成绩和操行量化考核成绩进行综合测评排序。综合测评成绩按家庭经济困难认定结果（特别困难100分，困难80分，一般困难60分）占60%，上学年课程（不含选修课）平均成绩占20%，操行评定平均成绩占20%（操行评定成绩超过100分的按100分计）计算。

36、申请贷款学生需要提供的个人资料有：（1）国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表；（2）本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；（3）学生家长的贷款承诺材料；（4）《高等学校学生及家庭经济情况调查表》或村委会(居委会或父母所在单位)、乡镇以上政府(街道办事处或区政府)民政部门开具的家庭经济困难证明；（5）学生家庭户口本复印件(户口本首页和户口本家长单页)；（6）银行和各级贷款管理部门认为需要提供的其它材料。

37、河南省高校国家助学贷款合同到期日确定方法为：贷款到期日的计算方法是：（Y+学制+3）年9月20日（其中：

1、Y指的是发放年份；

2、学制为二年、三年的，均按三年计算；

3、无论是哪年发放的贷款，其到期日都是某年的9月20日）。例如：2011年11月8日是2011的贷款发放日，那么二、三年制学生贷款到期日是：（2011+3+3）年9月20日，即2017年9月20日。

38、借款学生按期还款方法为：按期还款指按期归还利息和按期归还到期本息。利息的还款方法是，借款学生在每年12月20日前（至少提前5日）将当年利息存入个人支付宝贷款账户，银行于当年12月21日零时自动扣收；到期本息的还款方法是，在贷款到期日前（至少提前5日），将贷款本金和利息存入个人支付宝贷款账户，银行于贷款到期日自动划收。

39、出现如下情况下银行或教育部门有权采取停止发放贷款、提前收回贷款等债权保全措施：（1）在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的；（2）在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；（3）在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的；（4）变更工作单位或居住地后20个工作日内未通知学校的；（5）在校学生在借款期限内出国留学或移居海外而未偿清借款的。

40、对国家助学贷款的违约学生处理措施有：（1）要求借款人限期纠正违约行为；（2）停止发放尚未发放的贷款；（3）在原贷款利率基础上加收罚息；（4）提前收回部分或全部贷款本息（包括有权直接从借款人账户中扣收）；（5）将学生的个人基本信息和还款情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，以供全国各金融机构依法查询。如国家助学贷款毕业学生违约情况严重，将影响其向金融机构申请办理其他个人消费信贷；（6）在大学生就业网、学历文凭查询网站及国家助学贷款网站公布违约的学生名单；（7）在有关媒体上公布违约学生的姓名、公民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等相关信息；（8）在校园

网、校友网上公布违约学生相关信息并向用人单位通报借款学生的违约情况；（9）督促借款学生家长催还贷款，同时书面告知父母所在的村委会(居委会)或父母所在单位；（10）通过向仲裁机关申请仲裁或向人民法院起诉等法律程序催还贷款本息。

41、应征入伍服义务兵役的高校毕业生，申请学费补偿和国家助学贷款本息代偿的流程是：（1）每年6月15日前，登录学信网大学生入伍预征报名系统，填写《应届毕业生预征对象登记表》，并向就读高校递交《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》；（2）每年6月30日前，高校对被确定为预征对象的毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款本息的条件资格、具体金额及相关信息资料进行初审；（3）每年10月31日前，高校毕业生到入学前户籍所在地报名应征时将《应届毕业生预征对象登记表》及《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》交县（市、区）人民政府征兵办公室；（4）每年12月31日前，县（市、区）人民政府征兵办公室批准高校毕业生应征入伍后，向其发放《应征入伍通知书》，并会同同级教育行政部门复核学生的补偿代偿申请表；（5）次年1月15日前，县（市、区）教育行政部门将学生的《应征入伍通知书》复印件及《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》原件，寄送至学生原就读高校学生资助管理机构；（6）高校在收到上述材料后，在规定的时间内，报上级学生资助管理中心审核、审批后，按照确定的名单下达资金；（7）上述规定时间与上级教育行政主管部门当年下发的要求时间发生冲突，以上级教育行政主管部门规定时间为准。

第三部分 日常事务

1、学生证补办流程为：首先登报遗失声明；然后由学生本人持遗失声明、1寸照片到事务办填写学生证并登记；并于每周五下午到事务办（行政楼110办公室）1#窗口签字领取。

2、在校生学籍信息更改的时间为每年的10月15日至17日。

3、老生查询学籍的时间为每年的10月10日至10月15日。

4、学籍异动休学、复学、转专业、退学，办理的时间为每学期开学两周内。

5、毕业生档案整理时间为最后一学期开学的第二周，档案内容包括：（1）高招录取档案；（2）体检表；（3）军训表；（4）学年鉴定表；（5）成绩单；（6）实习鉴定表；（7）评优登记表；（8）高等学校毕业生登记表；（9）荣誉证书复印件、奖学金证书复印件、就业报到证副联。

6、新生学籍查询步骤为：学生登录中国高等教育学生信息网，点击学籍查询——新生查询，输入考生号、身份证号、姓名进行查询。

7、毕业证书丢失后补办程序包括：（1）学生个人申请；（2）省级报刊遗失声明；（3）录取审批表复印件（学校档案馆复印并加盖学校学籍印章）；（4）每月25号（节假日顺延）到学生处事务办公室2号窗口领取。毕业证明书与毕业证书具有同等效力。

8、学生转专业的流程为：（1）个人申请，学院审核签字；（2）学院汇总后到学生处领取转专业申请表；（3）学生如实填写个人信息；（4）转出学院签字、转入学院签字；（5）学生提交录取通知书、身份证、准考证原件及复印件，由转入学院汇总后报学生处审核；（6）学生处审核后在5个工作日内将结果反馈转出、转入学院；（7）学生凭盖章的申请表到转入学院报到，办理入班手续。

9、学生办理休学手续为：（1）个人申请，并提供相关部门出具的不能在校继续就读的证明；（2）在开学后一周内到学院领取休学申请表（一式三份）；（3）填写个人信息后，学院签字；（4）学院将所有休学学生材料汇总后，由学籍专管员报学生处；（5）学生处审核后，5个工作日内将结果反馈学院；（6）学生凭休学表办理离校手续。

10、学生休学期满后，办理复学手续为：（1）个人申请，并提供相关部门出具的证明；（2）在开学后一周内到学院领取复学申请表（一式三份）；（3）填写个人信息，学院签字；（4）学院将所有复学学生汇总后，由学籍专办员报学生处；（5）学生处在审核后5个工作日内结果反馈学院；（6）学生凭复学表办理入班手续。

11、更改学籍信息条件及学籍信息更改流程为：学籍信息（主要包括姓名、性别、民族、身份证号码等）原则上不予变更。但因个人或其他特殊原因，经公安机关户籍管理部门确认需对学生学籍信息进行更改的方可进行更改。具体流程为：（1）学生填写《学籍信息更改申请表》，并于每年10月15日——10月17日，向所在学院提交材料，具体内容包含：①身份证和户口本原件及复印件各一份（如更改姓名应在户口本曾用名一栏注明原姓名）。如身份证原件丢失应提供户籍所在地公安部门出具的户籍证明（户籍证明要有被更改人照片并加盖户籍专用章和户籍民警专用章）。②户籍所在地公安户籍管理部门出具的公民户籍信息更改证明（写明申请更改信息的时间、原因或理由，本人照片及发函单位固定联系方式等，加盖户籍专用章、户籍民警专用章）。（2）学院收到学生递交的材料后，对照原始录取信息、个人录取档案等材料，审查学生的申请理由是否正当，材料是否详实，与出具相关证明的单位联系所开具证明是否属实，确认无误后，学院签署意见，并于每年10月17——19日上报至学生处。（3）学校审核无误后，于每年10月底上报河南省教育厅学生处审批。（4）每年12月31日前，学校向学院反馈信息更改结果。（5）相关说明：①身份证号更改，仅限于后四位，身份证号码正常升位的由学校统一更改，学生不再提供相关证明材料。②以上信息更改只针对二年级学生。③一年级学生若在高招报名信息采集时，考生学籍信息填写错误，未及时更正，将错就错参加高招考试的，由学生本人向生源所在地招办提出更改申请，再由省招办进行纠错，并报教育部或河南省省教育厅进行备案。

第四部分 共青团知识

1、团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，必须及时办理团关系转接手续，团员没有正当理由，连续6个月不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。

2、《团章》中指出，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队、人民武装警察部队中队和其他基层单位，凡是有团员3人以上的，都应当建立团的基层组织。

3、我校《团支部工作记录》中指出，团员的教育评议，一般在每年的12月份进行，并将评议结果记载到《团支部工作记录》、《大学生素质拓展证书》中。

4、《团支部工作记录》主要用于记载至少两周开展一次的团支部的日常活动，如对团员的思想政治教育，团员的民主评议、支部社会实践等课外活动的开展情况。

5、“挑战杯”大学生系列竞赛，包含大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛，俗称“大挑战杯”和“小挑战杯”，两个比赛交替进行。

第五部分 理论知识

1、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。

2、实施咨询方案的程序有：调动求助者的积极性，对求助者启发、引导，支持、鼓励，克服阻碍咨询的因素。

3、咨询师与受助者建立和维护良好的咨询关系的条件包括：尊重、热情、真诚、共情和积极关注。

4、阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”，它的理论基础是行为主义理论。

5、合理情绪疗法由美国心理学家埃利斯于20世纪50年代创立，其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，他认为外界事件是A，人们的认知为B，情绪和行为反应为C，因此其核心理论又称ABC理论。

6、非理性信念的三个主要特征为：绝对化要求，过分概括化以及糟糕至极。

7、心理咨询师应有的思维方式与态度包括：唯物主义观点，普遍联系的观点，限制性观点，历史——逻辑——现实相统一的发展观，中立性态度。

8、心理咨询师应具备的条件包括：品格，自我修复和觉察的能力，善于容纳他人，有强烈的责任心，自知之明。

9、大学生常见心理问题：环境适应问题、学习问题、人际关系问题、恋爱与性心理问题、性格与情绪问题、求职与择业问题等。

10、新生入学教育包括：安全教育、适应性教育、校史校情教育、专业介绍和专业思想教育、党团知识教育、职业生涯规划教育、《学生手册》教育、心理调适教育等等。

11、黄河科技学院的人才培养模式为：本科学历教育与职业技能教育相结合。

12、判断正常与异常的心理活动的三项原则是：（1）主观世界与客观世界的统一性原则；（2）精神活动的内在协调一致性原则；（3）个性的相对稳定性原则。

13、在心理咨询过程中，会谈法的种类有：摄入性会谈、鉴别性会谈、治疗性会谈、咨询性会谈、应激性或危机性会谈五种。

14、职业生涯规划的基本步骤包括：（1）确定志向；（2）自我评估；（3）职业生涯机会的评估；（4）职业的选择；（5）职业生涯路线的选择；（6）设定职业生涯目标；（7）制定行动计划与措施；（8）评估与回馈。

15、心理咨询与思想政治工作的联系有以下两点：首先，心理咨询与思想政治工作都是解决人的心理问题，使人们在认识、情绪、意志和行为方面得到改善，从中受到教育和启发，得到成长和发展，以培养全面发展的人；其次，二者在工作的内容上互相交叉，在方法上互相补充。人们的某些思想问题可以通过心理咨询得以解决。如一些意志消沉、情绪低落 的人，觉得生活没有意义，通过心理咨询，使之了解生活的意义，树立起生活的信心和勇气，重新振作起来。这就起到了思想政治教育的作用。某些有心理障碍的人通过思想政治工作，树立了正确的人生观、世界观，也可使其症状得以消除和缓解，这又起到了心理咨询的作用。思想政治工作可以借鉴心理咨询的知识和技术，提高思想政治工作的成效。心理咨询工作者应接受思想政治教育，保证咨询有正确的政治方向，咨询的同时要配合做思想政治工作，使来访者树立正确的人生观、世界观，以正确的态度对待心理问题和疾病等。

16、心理咨询与思想政治教育工作的区别有以下五点：心理咨询与思想政治工作虽然都是做人的工作，但却是两种体系。因此，把心理咨询看成是“谈心”、做思想政治工作，这是不妥的，因为二者有着根本的区别：第一，目的不同。心理咨询是个体定向，是为来访者服务的，其目的是解决人的心理问题和心理障碍，帮助人消除和缓解心理冲突或症状，促进其个性向健康、协调的方向发展，以增进个体的适应和发展。思想政治工作则是社会定向，是为一定的政治服务的，其目的是提高人们的政治觉悟和思想水平，促进社会的安定和进步，保证国家政治、经济任务的完成。第二，理论基础不同。心理咨询主要是以心理学的理论为基础，思想政治工作的理论基础则是马列主义、毛泽东思想以及中国共产党的方针政策、不同时期的工作任务和要求等。第三，工作的内容不同。思想政治工作的内容具有鲜明的时代性，不同时期强调的内容也不同，主要对人们进行政治教育、思想教育和道德品质教育，解决人们的政治立场、观点、态度和行为规范等问题。而心理咨询的内容涉及人的工作、学习和教育、生活及身心健康等方面，二者的内容有着很大的区别。第四，采用的方法不同。心理咨询的主要形式是个别交谈，遵循自愿的原则，坐等来访者主动讲出自己的问题。它有保密性和被动性的特点，尊重个人的隐私权。而思想政治工作则常常采用讲课、报告、学习讨论、评比竞赛等公开的形式，即使是个别交谈，方法上也截然不同。它提倡工作者主动出击，积极发现问题，解决问题。思想政治工作强调说服教育与灌输、言传身教；心理咨询则注重倾听与感情的沟通。第五，队伍不同。心理咨询者必须受过心理学的专业训练并获得一定的资格，以专家的身份开展工作，因此容易取得来方者的信任。思想政治工作的特点是具有普遍性和群众性，因此，人人都可以做思想工作。

17、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）文件明确指出辅导员的主要工作职责有：（1）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（2）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；（3）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；（4）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；（5）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（6）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（7）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；（8）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

第四篇：××街道社区工作常用业务知识竞赛方案

××街道社区工作常用业务知识竞赛方案

一、竞赛内容

劳动和社会保障、人口和计划生育、民政、残疾人工作和社区扁平化建设等常用业务知识。

二、参赛对象：

各村（社区）推荐三名选手参加，劳动保障员必须参加。

三、竞赛程序：

1、主持人开场白，介绍邀请嘉宾、出席领导及各支参赛队。

2、比赛阶段（抢答题、必答题）。

3、领导讲话。

4、主持人宣布比赛结果及颁奖仪式。

四、竞赛规则

（一）由各队领队抽签决定参赛台号，抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。

（二）题型设置。本次抢答赛的答题形式分为抢答题、必答题两种。

1、抢答题（30题）。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过15秒，答对一题加10分，答错、超时或抢到不答，每题扣10分。主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的，扣10分，本题重新抢答。

2、必答题（18题）。必答题由各参赛队依次作答，共进行2轮，每轮每队派出1名队员答题。每题答题时间不得超过90秒，每题的分值为20分，完全答对加20分，答题不完全者由点评组现场裁定给分。

（三）加时赛。答题完毕如出现名次并列的情况，则对名次并列的队以加赛抢答的方式决出名次。加赛采用金球制胜法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。

（四）本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确或完全时，请点评组现场裁定给分。点评组的现场裁定为最终裁定。

五、比赛纪律及要求

1、每个代表队上场三名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、各参赛队按抽签确定的分组依次进场入座，并由主持人向观众介绍。

3、比赛进行过程中，各参赛队员不得将手机等通讯工具带入赛场。比赛开始时，场下观众应将手机等通讯工具关闭或调成静音。

4、参赛队员答题时必须口齿清晰，声音响亮，以便主持人和点评组评判。

5、比赛中选手对主持人及点评组的点评不得提出异议。

6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判，主持人如不能及时做出正确评判则可以咨询点评组。

7、点评组对主持人及参赛选手有监督权，当点评组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、点评组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

8、当参赛队在答题时，任何人不得干扰其回答。

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。允许答题补充时，由主持人示意，在规定时间内，后援团可以补充答题。

10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时，由主持人提出警告，并且每出现一次倒扣该队20分。

11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。

六、奖项设置

本次抢答赛设团体一等奖、二等奖、三等奖。

七、领导讲话

××街道党工委书记王先生讲话。

八、颁奖

比赛时邀请有关领导现场观赛，并对获奖代表队进行颁奖。

第五篇：银行业务知识竞赛(主持稿)

银行业务知识竞赛主持词

A：尊敬的各位领导

B：各位同事，各位参赛选手 合：大家上午好

A：秋去冬来，热情不惧风雪。在这寒意凛凛却热情满满的日子里。B：在这充满团结、奋进、友爱氛围的美好时刻。

A：我们欢聚一堂，共同迎接**银行**支行业务知识竞赛这个盛会的到来。我是主持人。B：我是主持人。

A：为保证本次竞赛活动的公平、公正，确保赛事圆满成功，支行特评委组，负责受理参赛队组长提出的申述。

B：本次活动采用现场竞赛、现场评比、现场颁奖的方式，赛B按照先后顺序分为必答、抢答、综合答题和观众互动4个环节，前三个环节的成绩记入每个参赛小组的总分中。

A：最佳团体奖为本次竞赛得分最高的团队，奖金3000元；优秀答题手为本次竞赛中个人答题正确数量最多的参赛选手，奖金500元。观众互动答题奖奖品为50元手机充值卡；幸运观众奖由现场随机抽取产生。在座每一位的手上都有一张扑克牌，若与抽出的扑克牌花色与数字完全一致即中奖，每人只有一次中奖机会，中奖后不再进入下轮抽奖。

B：抽奖时间安排在赛B中环节交替的间隙、以及午餐和晚餐之前，共有5个幸运观众名额。奖品有价值700多元的电炒锅、价值近1000元的智能扫地机和价值1800多元的索尼摄像机等，获奖观众请下周到支行综合管理部领取奖品。A：每个都分量不轻呀。

B：让我们拭目以待，看看谁是今天的幸运儿。

A：本次竞赛共有三个参赛团队，分别是：1号台C队、2号台D队，以及3号台E队。让我们以热烈的掌声欢迎他们。希望他们在赛场上赛出风格、赛出水平，赛出我们**银行人的精神面貌。B：预祝我们今天的比赛取得圆满成功！让我们再次把掌声送给我们的选手朋友们。A：在正式比赛开始前，我先向大家宣布今天的赛场纪律和注意事项： ★请参赛选手和现场观众将手机设臵为静音状态，并服从工作人员安排。

★参赛选手与所属团队观众不得有翻阅资料等舞弊行为，选手答题时，其余选手及观众席保持安静，不得做出提醒、误导、吵闹等行为。以上情况若有发生，将给予违规小组扣10分的处罚。

★各参赛选手必须遵守比赛规则，服从比赛结果，若对比赛结果产生争议，需由小组长向评委小组提出申述，由评委组现场裁定，并视为比赛最终裁定。

B：我们的比赛即将开始，现在，我宣读今天比赛的规则（请看大屏幕）： ★竞赛各队设基础分150分，以十分制进行计分。★参赛选手在回答或补答完毕后，应报告“回答完毕”。

★竞赛中若出现两个参赛队伍名次并列的情况，将用加赛题通过抢答的的方式决出名次。加赛题采用“突然死亡法”，即先抢到答题权并回答正确的参赛队获胜，答错则视为对手获胜。

A：序幕已经拉开，战斗即将打响，让我们马上进入今天比赛的第一个环节——必答题环节。本轮规则是：

★题型设计：备选题一共6组，每组6道题。

★答题规则：每队在备用题组中抽选一组答题,每个队员按照座位顺序依次作答，不得重复答题。答题时，其他队员可以补充回答，每答对一题小组得分10分，答错不扣分。★时间限制：主持人宣布“开始”后30秒内答题有效，超时不得分。B：比赛正式开始，下面，有请1号台C队选题。B：请C队会计选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请C队会计选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请C队公司选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请C队公司选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请C队个金选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请C队信管选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。

A：有请2号台D队选题。

A：请D队会计选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。A：请D队会计选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。A：请D队公司选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。A：请D队公司选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。A：请D队个金选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。A：请D队信管选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。

B：有请3号台E队在备用题组中抽取一组答题。B：请E队会计选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请E队会计选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请E队公司选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请E队公司选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请E队个金选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。B：请E队信管选手做好答题准备，请看题。。。正确答案请看大屏幕，回答正确，C队加10分。

A：好，请我们场上的选手稍事休息，现在进入幸运观众抽奖环节，本次幸运观众的奖品是3号奖品“单立人炒锅”一台，请“全行第二届成长杯获奖选手代表*****”上台为现场观众抽奖。

B：经过一番激烈的角逐，第一轮比赛已经告一段落，现在，我们来看一下各组的得分情况，C队 分、E队 分、D队 分，让我们把最热烈的掌声送个各队选手，为他们加加油鼓鼓劲！A：今天的比赛重在参与，寓教于乐，希望暂时落后的代表队不要气馁，你们还有绝地反击、反败为胜的机会；领先的代表队要诫骄诫躁，一鼓作气，拉大优势哦。

B：那么，下面就进入到我们比赛最为紧张、最为激烈的抢答题环节。请看比赛规则： ★题型设计：本环节一共12道题，每题10分。

★答题规则：在主持人宣布“抢答开始”后，才可以开始按键抢答，否则视作违规，违规抢答的代表队取消本题次的抢答资格，由其他代表队重新抢答，回答正确加10分，答错扣10分。★时间限制：抢答题时限为40秒，超时视为无效抢答，扣10分。

A：这个环节既是知识的比试，又是抢答技巧的较量，更是信心和心态的比拼。B：请各队选手做好准备，下面进入抢答环节。

B：请看第一题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分。A：请看第二题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 B：请看第三题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 A：请看第四题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 B：请看第五题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 A：请看第六题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 B：请看第七题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 A：请看第八题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 B：请看第九题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 A：请看第十题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 B：请看第十一题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分 A：请看第十二题............抢答开始 正确答案请看大屏幕，回答正确，加10分

B：经过两轮激烈的比赛，让我们放松一下，进入本轮抽奖环节。有请会计主管代表“****”上台抽取3号礼品“电炒锅”的幸运获得者。A：到现在为止，我们已经完成了两轮比赛，让我们来看一下各参赛队的得分情况，目前，C 分、E队 分、D队 分，队暂时领先。

B：比分落后的参赛团队不要灰心，我们还有机会，下面的这个环节至关重要，可以让分数靠后的团队绝处逢生，后来居上，也可以让暂时领先的团队步步为赢，取得最后的胜利。谁走谁留，在此一博，期待你们的精彩表现。

A：好的，接下来进入比赛的最后一个环节——综合答题环节（请看大屏幕）★题型设计：一共10道题，分2轮进行，每组每轮在备用题中抽选一题。

★答题规则：在主持人宣读题目前，答题团体先选择本队任意一队员进行答题，回答正确得20分，违规商量或回答不正确的不得分，且为其他两队各加10分。

★时间限制：主持人读完题宣布“开始”后30钞内答题有效，超时视为无效作答，为其他两队各加10分。第一轮：

B：请D队选派一名队员进行答题。

请选题，请看题，计时开始，正确答案请看大屏幕，回答正确，请为D队加上20分。A：请C队选派一名队员进行答题。

请选题，请看题，计时开始，正确答案请看大屏幕，回答正确，请为C队加上20分。B：请E队选派一名队员进行答题。

请选题，请看题，计时开始，正确答案请看大屏幕，回答正确，请为E队加上20分。第二轮：

A：请E队选派一名队员进行答题。

请选题，请看题，计时开始，正确答案请看大屏幕，回答正确，请为E队加上20分。B：请C队选派一名队员进行答题。

请选题，请看题，计时开始，正确答案请看大屏幕，回答正确，请为C队加上20分。A：请D队选派一名队员进行答题。

请选题，请看题，计时开始，正确答案请看大屏幕，回答正确，请为D队加上20分。

A：参赛团队的比赛环节已基本结束，下面有请网点负责人代表“****”上台为我们抽取幸运奖，本次的奖品为2号礼品“智能吸尘器”。

B：计分员正在统计最后的得分情况，现在让我们进入观众互动答题环节。

A：现场互动环节共10题，主持人宣读完题目后，第一个举手回答的观众进行答题，回答正确将获得50元电话充值卡一张，数量有限，送完即止，拿出你们的热情积极参与吧。

B：请看第一题。。，请 作答，正确答案请看大屏幕，回答正确，请工作人员送上奖品。A：请看第二题。。，请 作答，正确答案请看大屏幕，回答正确，请工作人员送上奖品。

A：获得本次最佳参赛人员奖的是，请上台领奖，请黄春行长获奖者颁奖，大家掌声欢迎。B：现在比赛结果已经出来了，获得本次参赛团体奖的是 队，请 队上台领奖，请黄春行长为得奖团队颁奖，让我们把最最热烈的掌声送给他们。请其他两队选手上台，合影留念。

B：下面，我们进入今天的第二项议B，为在全行第二届“成长杯”技能大赛总决赛中取得优异成绩 的团体和个人颁奖。由于组织得分，准备充分，支行在7月5日总行 举办的第二届“成长杯”技能大赛总决赛中成绩优异，取得了“优秀团队一等奖”、“基本技能全能”第二名、“汉字录入”第四名，“机器点钞”第三名，“手工点钞”第五名等多项荣誉。

A：请“成长杯”参赛选手**************上台领奖，请******为他们颁奖。A：下面有请黄行长为“成长杯”优秀团队奖代表颁奖，请代表上台。

B：有请黄行长为“成长杯”个人项目全能及单项获奖者***、单项获奖者***颁奖，****请假，请网点负责人代其领奖。请获奖者集体留影。

A：颁奖结束。下面，有请行长为本次竞赛毕幕致辞。黄行长讲话结束。

B：让我们再次以热烈的掌声感谢行领导的大力支持，也感谢全体同仁们的积极参与。

A：今天的竞赛活动圆满结束，祝大家天天快乐，心想事成，谢谢大家！