“校园之星”评选活动的通知

第一篇：“校园之星”评选活动的通知

汕职院团〔2011〕17号

关于开展汕头职业技术学院第二届

“校园之星”评选活动的通知

学院各团学组织、各大专系团总支、学生分会：

为展现我院学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，奉行“知行合一,德技双馨”的校训，进一步加强和改进学生思想道德建设，营造充满人文关怀的和谐校园，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群体，养成良好的行为习惯，形成优良的学风、校风和班风，营造良好的校园文化氛围，弘扬正气，激励先进，进一步增强校园凝聚力和感召力，经研究，学院团委决定在媒体宣传月期间组织开展第二届“校园之星”评选活动。

一、活动组织：

主办：学院团委

承办：心聆广播站、汕职院青年、学生记者站

二、参评对象：大专部学生

三、活动时间：2011年4月—5月

四、评选类别：

校园之星分别设立：全面发展之星、阳光体育之星、环境保护之星、文艺表演之星、书画艺术之星、文学创作之星、专业技能之星、爱心使者之星、自强不息之星、学生干部之星等10项类别，评选出校园之星10名。

五、评选具体标准

（一）评选的基本条件：

1、有较高的思想道德素质，认真学习中国特色社会主义理论体系，有奋发成才、报效祖国的远大理想。

2、具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。

3、积极参加社会实践，有较强的分析解决问题的能力和创新的精神。

4、有优良的道德品质和良好的文明行为，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学院规章制度。

5、积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质。

6、近三年来，获得过市级以上（含市级）三好学生、优秀学生干部、优秀青年志愿者和其他大奖等荣誉者优先考虑。

（二）专项评选具体条件：

1、全面发展之星

要求思想道德素质高，遵纪守法、孝敬父母、尊师好学，成绩突出，体艺表现良好，综合素质高，能够帮助带动周围同学共同进步，事迹突出。

2、阳光体育之星

具有良好的体育意识，积极参与各类体育活动，在体育运动方面有突出特长，在体育比赛中取得了显著的成绩。

3、环境保护之星

有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校和社会各项环保活动，并有显著成绩。

4、文艺表演之星

具有文艺表演才能，积极参加各种文艺表演活动，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面取得显著成绩。

5、书画艺术之星

对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功，在各类比赛中取得显著成绩。

6、文学创作之星

热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，有较高的文学基本功，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。

7、专业技能之星

在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，并且获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中获得突出成绩。

8、爱心使者之星

在帮助同学克服困难，资助贫困学生，或者积极参加志愿服务、爱心公益活动等方面有优秀表现，事迹突出。

9、自强不息之星

学业成绩良好，品行端正，不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚，在校期间经常参加各类勤工俭学或兼职活动，为家里减轻负担，工作认真负责，吃苦耐劳，自力更生，受到老师、同学的公认和好评。

10、学生干部之星

应是学院各类学生组织的主要学生骨干，创建了卓越的团队形象，营造了优秀的团队文化，在学院享有很高威信，为同学服务做出突出事迹。

六、名额分配及工作程序

（一）推荐阶段（2011年5月6日前）。候选人分院、系两级进行推荐。院级推荐工作由学院学生会负责，系级推荐由各系团总支、学生分会负责。学院学生会评选工作需立足院级学生组织实际情况，根据评选标准做好选拔推荐工作；各系团总支、学生分会在本系范围内依据校园之星评选标准做好推荐选拔工作。评选要采取面向全体学生、自下而上的办法，在班级评选的基础上，由系进行核查评选后统一推荐到学院进行评选。学院学生会，各系团总支、学生分会推荐每个类别校园之星最多1名候选人。

（二）确定候选人和评选阶段（2011年5月10日前）。学院将组织评选委员会对推荐候选人进行评审，并从各星类别分别评选出正式候选人，并在学院网站进行公示，由学院广大领导老师、学生对正式候选人进行考察。由评选委员会最终确定“校园之星”(10名)、“校园之星提名奖”等获得者名单。

（三）总结表彰、宣传阶段（2011年5月底）。

学院团委将对荣获“校园之星”、“校园之星提名奖”等获得者进行表彰，通过《汕职院青年》、学生记者站、心聆广播站对获得者事迹进行宣传。

七、申报材料

申报材料应统一装订，填妥上报汇总表后于5月7日前送至学院团委办公室，申报

材料同时报电子版，电子版材料每人一文件夹连同上报汇总表压缩打包发至学院团委邮箱SZYTW@163.COM。具体材料应包括：

（一）汕头职业技术学院第二届“校园之星”候选人申报表一份；

（二）推荐人选事迹综合材料一份（要求：A4纸打印，2000字以内，内容包括个人的基本情况、简历、主要事迹）

（三）所获奖励证书的复印件；

（四）近期一寸彩色照片1张、生活照一张（电子版）。

八、有关要求：

（一）高度重视，加强领导。校园之星评选活动，是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施，学院学生会、各系团总支、学生分会要高度重视，加强对活动的组织领导。

（二）认真审核，严格把关。在推荐申报过程中，要求真务实，严格依照评选办法实施，把好质量关，切实把最优秀的候选人推荐上来。要严格执行申报程序，增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开。对经核实确有问题的候选人，评选委员会将取消其参选资格。

附件

1、汕头职业技术学院第二届“校园之星” 申报表

2、汕头职业技术学院第二届“校园之星” 申报汇总表

二〇一一年四月二十四日

第二篇：关于开展校园之星评选活动的通知

关于开展校园之星评选活动的通知 各年级、各班级：

为了充分展示我校学生的精神风貌，加快学生成长成才的步伐，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才，经研究决定在全校学生中开展校园之星的评选活动，现将评比的有关事宜通知如下：

一、评选范围

我校在籍学生。

二、评选条件以及类别：

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《之朴中学日常行为规范》（无恶性事件），思想品德好、学习态度端正且成绩良好，体育成绩在20分以上，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

(一)校园学习之星

学习刻苦努力，成绩突出，学习方法灵活得当，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。

(二)校园劳动之星

积极参与并热爱校内外劳动，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，吃苦耐劳，任劳任怨，对学校对班级有特殊贡献。

(三)文明守纪之星。

尊敬师长，孝敬父母，举止文明，乐于助人；同学之间友好相处，相互关心，相互尊重，相互合作。模范遵守学校的各项规章制度。

(四)惜时勤奋之星

学习目标明确，自觉学习性强，勤学好问，惜时如金，有韧性，有钉子精神，是其他同学学习的榜样。

(五)环境保护之星。

爱护教室及校园环境，有良好的卫生习惯，能从自身做起，动员组织开展环保行动，在同学中能起带头作用。敢于制止不讲卫生的行为。对学校以及家乡周边环境关心，并能意识到环境对人类的重要性。

(六)校园节约之星。

节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

(七)校园进步之星。

一年来，学习、思想素质上不断取得进步，且进步幅度较大的，或者在其他方面有较大进步的。

(八)文学创作之星。

热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，在校级（含校级）以上报刊上曾发表习作。

(九)校园书画之星。

对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。多次参加学校组织的各项相关活动并获奖，能够积极配合做好板报宣传等工作，在校级（含校级）以上比赛中获奖。

(十)音乐舞蹈之星

对音乐、舞蹈舞蹈有浓厚兴趣，在歌唱、器乐、舞蹈上有一定特长。在学校艺术节或其他大型文艺演出中有出色表现，有一定的校园知名度，曾获得校级以上（含校级）表彰奖励。

(十一)校园爱心之星。

有突出的拾金不昧行为，在帮扶贫困生或学校组织的历次捐款活动中踊跃捐资。(十二)竞技体育之星。

积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，在学校组织的体育测试或运动会中成绩突出。在市级（含市级）以上体育竞赛活动中有较好名次。

(十三)校园管理之星。

积极参与学校学生会或班级管理工作，并且在管理工作中做出优异成绩的学生会干部（含学生会各部干事）各班班干部。

(十四)发明创造之星

有创新精神，奇思妙想，并积极行动，动手动脑，有小发明、小制作，小创造。(十五)主持朗诵之星

有较高的普通话水平，热爱主持朗诵，积极参加国旗下的演讲，参与主持班级活动或学校广播站活动，参加校广播站工作。

三、评选办法

1、申报人填写校园之星申报表，并提供500字以上的事迹材料。

2、评选采取自下而上的方式，先由各班级组织初评，将符合评选条件的人选名单与相关材料于4月10日前报政教处，每种类别的校园之星推荐人选为1人。

3、校政教处根据各班上报的推荐材料，组织评审小组，评选出各年级各种类别的校园之星的正式候选人各2名，向全校公示，再经评审小组，最终评选出校园之星。

4、“校园之星”评选结果将利用宣传栏进行公示。

5、对获得“校园之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书。

五、几点要求

1．各班要高度重视评选工作，认真组织好本班的推荐工作。

2．要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

3．严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好校园之星候选人的推荐工作。

第三篇：“校园之星”评选活动方案

南航附属高中第四届“校园之星”评选活动方案

一、指导思想：

为了践行“社会主义核心价值观”、提升学生核心素养，展现我校学生“自强不息”的精神面貌和全面发展的综合素质，营造和谐积极的校园文化氛围，完善提升校园文化建设，特决定开展南航附属高中第三届“校园之星”评选活动，即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

二、评选条件：

凡申报“校园之星”的学生都必须遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。具备以下2点或以上的学生均可参加评选。

1．品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；

2．全面发展，能积极参加学校、班级、社区的各项活动，取得突出成绩；

3．有良好的学习习惯，学习成绩优异；

4．在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；

5．能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生肯定。

三、评选类别与要求：

“校园之星”评选设立以下十类：

1、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，并有一定数量的艺术作品在市、区获奖，在学校有一定的知名度和影响力。

2、运动之星：对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加学校组织的各种体育活动，有良好的体育锻炼习惯，身体素质发展全面，在多项体育项目中有优秀的表现，在市、区组织的体育竞赛中成绩出色，有一定的影响力。

3、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，是学生中的学习典范。

4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极参加各种环保活动。

5、自强之星：身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。

7、诚信之星：能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。自己力所能及的事能自己做，答应的事能言而有信。知错能改、勇于承认。能主动、真诚的帮助他人。

8、文学之星：热爱读书与文学创作，有一定的文学功底，积极参加市区级、学校组织的各类征文活动并有获奖作品（附上奖状或相关证明），或在市区级报刊上发表作品。

9、创造之星：对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，有自己的作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现；

10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为规范，尊重他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备。

四、评选办法：

各年级参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本年级的“校园之星”十类各1-2人，填写好申报表与个人事迹介绍，由年级组将“校园之星”材料纸质稿汇总后上交至德育处，电子稿由学生本人上传至指定邮箱nhfzxyzx@126.com。由德育处组织全校范围的评选活动。

五、宣传及表彰办法：

1．学校将对“校园之星”颁发荣誉证书与奖品，并通过宣传展板、学校网站、微信平台等途径进行广泛报道、宣传先进事迹，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

2．在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市“三好学生”、优秀干部、综合素质评价以及其他评优的重要参考条件。

六、时间安排：

1、活动动员阶段：5月6日-15日

2、报名遴选阶段：5月17日-21日

3、评选表彰：时间待定

七、注意事项：

1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“向身边的榜样学习”的良好氛围。

3、各班、各年级要注意评选的公平、公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

南航附属高级中学德育处2021、5、6

附表：

南航附属高中第四届“校园之星”评选申报表

注：申报表与先进事迹材料（字数800字左右）纸质稿交年级组长。申报表、先进事迹材料电子稿与个人生活照电子版一张，上传至邮箱nhfzxyzx@126.com。

第四篇：校园之星评选活动总结

校园之星评选活动总结

为了鼓励学生发展特长，充分展示我校学生的精神风貌，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，切实改变学校存在的一些言行不文明、学习态度不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点，充分发挥学生自主学习作用，积极开展德育实践及校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好学习习惯。活动目的明确：

通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动，培养学生的自主学习习惯，使所有学生的学习成绩有一个大幅度提高，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。组织机构健全：

成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为执行组长的领导机构；及6位班主任为执行机构；以各班组织委员和宣传委员为监督机构。活动内容充实：

1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、“会读”“会写”四个方面展开。

2、学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。

活动形式丰富：

1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。由各班根据星级指标对学生进行评价，最后每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议，最终评选出“校园之星”。

2、学校采取在校园宣传栏中张贴校园之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校园之星”进行大力表彰。该活动由于领导高度重视。效果明显、成绩突出。给学生提供了一个广阔的展示空间，极大地激发了学生的参与热情，学生各方面素质得到了全面发展。

北市童台学校

淮

第五篇：“励志之星”评选活动通知

关于开展南京理工大学首届校园“励志之星”

评选活动的通知

各学院：

为切实发挥资助工作的育人功能，激励我校学生自立自强，奋发成才，在广大学生中树立一批勤奋学习、不畏困难、勇于进取的先进典型，引导更多的学生向身边的榜样学习，在学校形成开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围和良好的育人环境，经研究决定，在全校范围内进行南京理工大学首届“励志之星”的评选，具体事宜通知如下：

一、评选范围：

受到各类奖助学金资助的同学

二、评选条件：

1、本校在校学生，政治思想素质好，遵纪守法，有良好的爱国情操；

2、品学兼优，表现突出，获得各类优秀称号者；

3、吃苦耐劳，在困境中能拼搏奋进，且热爱生活，乐观向上，自立自强；

4、勤俭节约，生活简朴，有较为典型的励志事迹；

5、在各类社会实践活动、科技创新活动、志愿服务活动、慈善义工活动、勤工助学、校园文化活动、抗击灾害工作等各方面有突出成果或事迹。

三、评选程序：

1、4月8日前，由各学院按照 “事迹突出、具有典型示范作用”的原则推荐候选人，推荐名额为2-3人，4月8日前将推荐表及事迹材料（纸质版和电子版）交至学生资助中心。

2、4月11日～4月18日，由学生资助中心对各学院学生申报材料进行整理，组织相关老师进行评审，最终评定出南京理工大学校园 “励志之星”。

3、5月，召开“励志之星”颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

四、材料申报：

1、申请表一份（附件）

2、个人事迹材料（3000字以内）以及相关证明材料

五、奖励办法：

1、举办南京理工大学“励志之星”颁奖仪式，对获得南京理工大学“励志之星”的同学进行表彰。

2、将“励志之星”的优秀事迹整理成册，在校园或校外媒体宣传报道。

六、工作要求：

1、各学院高度重视，广泛宣传动员，做好候选人选的推荐工作。

2、事迹材料要有个人特色，着重写1-2个优秀事迹，要求情节感人，不要求在思想上、学习上、生活上面面俱到；

3、各学院可以针对学校评选出来的“励志之星”，以励志为主题，开展丰富多彩的宣传教育活动，充分发挥励志之星的示范作用。

附件：南京理工大学“励志之星”候选人登记表

南京理工大学“励志之星”候选人登记表