底母小学作风整顿学习活动实施方案[小编整理]

第一篇：底母小学作风整顿学习活动实施方案

龙街乡底母小学

师德师风整顿学习专项活动实施方案

根据上级指示，为加强我校教师队伍建设，培养教师敬岗爱业，乐于奉献精神，促进教风根本好转，办人民满意的教育，为确保此次活动取得成效，特制定本方案。

一、成立领导机构

组长：陈军（负责人）

副组长： 周贤义（教研组长）

林早旺（后勤）

参加学习人员：全体教师

二、学习内容及时间安排

2010年12月25日—2011年3月20日，共计3个月，分五个阶段进行：

第一阶段：组织发动集中学习阶段（2010、12、25—2011、1、8共15天）

1、活动内容：成立专项政治活动领导组；拟定活动流程表；召开教职工会议；集中学习培训；开展自学并撰写个人学习笔记和心得体会。

2、具体要求：○1 12月25日召开教职工动员会，明确此次活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤；学习《龙街乡中心学校关于在全乡小学开展师德师风专项整治活动实施方案》；学习田老师

讲话；学习李老师讲话；学习周老师提出的几点要求；○2学校集中学习每周不得少于2次，个人自学不少于5天；每个教职工撰写的读书笔记不得少于8000字，心得体会不得少于1500字，不得抄袭和剽窃他人学习成果；学校学习专栏每阶段不得少于一期。

第二阶段：征求意见、查摆问题阶段（2011、1、8—2011、1、27共20天）

活动内容：

1、2011年1月8日：召开教师座谈会，征求教师对学校各方面○的意见。

2、1月11日：召集当地村两委委、家长、学生会，收集对学校工○

作，教师作风整顿活动的意见。

3、1月18日：教师查找问题，写自我剖析材料。○4、1月25日评议，每位教师的自查剖析材料要在全体教师大会上○

宣读，从政治思想、工作纪律、工作能力、工作业绩等方面接受教职工评议。

2、具体要求：超找问题。领导班子从以下几个方面找问题：

1学校教学质量不高，办学方向、办学目标、办学思想不明确，社○

会满意度较差;

2学校管理失之于软、失之于宽，没有完善的规章制度或制度落实○

不到位，执行不严格；

3违反收费政策，学校开支不合理，不严格财经纪律；诋毁内耗之○

风；

4投机钻营之风 ○

5蜕化变质之风 ○

6不务“主业”之风 ○

7贪玩好耍之风 ○

老师从以下几方面找问题：

无组织、无纪律、自由散漫、不服从领导安排之风

不敬业、不学习、自大自满、斤斤计较，凡事“利”字当头之风。不顾大局、不讲事实、造谣生事，拉帮结派之风

游手好闲，贪图享乐，不务正业，打牌赌博之风

不讲团结，不讲奉献、争名争利，不顾师德修养之风

第三阶段：深入剖析、整改提高阶段（2011、1、27—2011、3、3共35天）

活动内容：根据群众意见召开班子会、教职工会，开展批评和自我批评。制定班子、个人整改方案，确定整改目标和时限，落实整改措施。具体要求：○1认真开展批评和自我批评。○2根据群众意见分层次召开班子会、教职工会，分析问题成因；○3针对存在的突出问题确定整改目标和时限，落实整改措施。

第四阶段：群众满意度测评（2011、3、3----2011、3、12共10天）。

1、活动内容：重点抓好群众满意度测评和建立健全教职工管理的各项规章制度。

2、具体要求：在学习理论、查找问题、自我剖析、形成方案的基础

上召开评议会；

3、满意度测评结果的运用。按照中心学校的实施方案执行。

第五阶段：全面总结、建章立制阶段（2011、3、2—

3、20共8天）

1、活动内容：全体教职工写出师德师风承诺书，召开教师作风整顿学习专项活动总结会，根据师德师风的相关要求，结合本校实际拟定、修改、健全教职工管理的相关管理制度。

2、具体要求：学校写好此次作风整顿活动总结材料，做好各种材料归档工作。

三、纪律要求

1、按学校安排每周一中午学习，点名记考勤。

2、教师不得随意请假、迟到、早退。

3、教师务必认真听讲，做好学习笔记，写好自我剖析材料。

4、学习时必须关闭手机。

龙街乡底母小学2010、12、25

第二篇：柏底学校作风整顿建设活动实施方案

柏底小学纪律作风整顿建设活动实施方案

为深入贯彻县委、县政府和县教育局关于开展作风整顿建设活动的实施意见，深入查、摆、分析我校教职工作风和行风存在的突出问题，明确活动的总体要求，目标任务和方法步骤，进一步严明工作纪律，转变工作作风，营造求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进我校教育教学等各项工作的顺利开展，促进我校教育质量的提高，现制柏底小学开展纪律作风整顿建设活动的实施意见如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强纪律，转变工作作风为重点，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，认真整顿学校管理和广大教职工纪律作风方面存在的突出问题，规范教育收费，强化学校安全管理和师德师风建设，为促进学校改革与发展提供保证。

二、组织机构

学校成立纪律作风集中教育工作领导小组。组 长：许建峰 副组长：张珍珍 成 员：丁连琴 卫兵

三、纪律作风整顿的内容

整顿我校部分教职工中存在的政治不敏感、纪律不严明、作风不扎实、工作热情不高、干劲不足等问题，着力解决部分同志责任心不强，工作不精细、应付，推辞、缺乏主动性和创新意识等问题。以提

高教职工素质，办人民满意的学校为目标，解决教职工工作不规范、不文明的行为，使教职工在政治觉悟、理论修养、法制意识、职业道德等方面得到全面的提高。杜绝教育乱收费等不良的行为，形成良好的校风，教风和学风。

四、纪律作风集中整顿的目标

通过整顿活动使学校安全和管理工作以及校园周边环境综合治理得到全面加强，广大师生安全防范意识和能力得到进一步提高，使师德师风建设得到强化，进一步树立人民教师为人师表的良好形象。杜绝一切乱收费的行为。使广大干部、职工作风进一步改善，服务意识和纪律观念明显增强，教育环境明显改善，群众满意度明显提升。

（一）、学校安全管理工作

在学校安全工作领导小组的指导下，应做到：

1、各年级都要狠抓安全教育，确定具体内容，根据不同阶段和各班实际，对学生进行安全知识教育，要加大对学生的心理健康、思想道德、日常行为规范教育的力度，全面提高学生安全防范能力，增强学生的遵纪守法意识。

2、要落实安全工作责任制，签订责任书，一级抓一级，人人有责，人人尽责；各年级要夯实责任，认真彻底的查清学校安全管理工作到底还存在哪些隐患和不规范的行为。

（二）、师德师风建设方面

在学校师德师风建设领导小组的指导下，应做到：

1、健全制度，加强管理。把对教职工的思想教育和日常管理有

机地结合起来，使教师在师德师风上经常受到全面的教育，在行为规范上得到提高。

2、建立健全师德师风评估体系。教师的职业道德与奖惩，职称评聘，晋级、评优挂钩，把师德师风建设作为学校精神文明建设的主要内容进行考核，对违犯职业道德、违纪违法经批评教育不改的，给予相应的处理，取消其任职资格，调离原有岗位。

五、时间安排

根据县教育局的统一部署，这次纪律作风集中整顿活动安排分三个阶段进行：

1、学习教育阶段，（3月12日至16日），主要任务是学习传达中心校的有关方案，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不准”条例》等规范要求。通过学习，使全体教职工进一步增强发展意识、大局意识、责任意识和服务意识，以高涨热情投入到集中整顿中来。

2、自查讨论阶段，（3月19日至3月23日），主要任务是对照有关方面的要求深入剖析，找到差距，进行批评和自我批评，认真反思，撰写对照检查材料，制定整改计划、方法。

3整改落实阶段（3月26日至3月30日），主要任务是针对查出的问题，结合全年工作安排部署，根据整改计划、方法，明确新目标，推出新举措，扎实有效的进行整改。

六、主要措施

（一）根据实际，扎实推进。

在整改中要把此次纪律作风整顿工作作为改变作风的大好时机，认真进行整改，合理安排时间，做到工作、整改、提高都不误，使自己真正有所获、有所得。

（二）严肃认真，追究责任。

要认真对待，不能敷衍了事走过程，对不认真对待的教师要在全体教师会上给予通报批评；对因失职渎职、慢作为、乱作为等造成不良影响的，由上级机关处理；被教育局通报的个人，要严格按照有关规定进行处理，造成重大影响的应负相关法律责任的，要根据相关规定移交司法部门。

总之，要高度重视，认真对待，通过活动，使自己、学校都有大幅度的提升，为创办人民满意的学校打下坚实的基础。

第三篇：城关小学作风整顿活动实施方案

作风整顿活动实施方案

莱西市城关小学

根据《莱西市教体局机关作风制整顿活动实施方案》的具体要求，提升学校工作效能，推进学校教育教学工作顺利开展，根据教体局、处教委统一部署，深入解决学校领导干部和教职工作风上存在的问题，提高干部职工政治思想素质，强化师德师风建设，为确保本次作风整顿工作有序有效开展，结合学校实际，经研究制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级工作会议和文件精神，围绕“寻标、对标、达标、夺标”四篇文章，以“转作风、提效能、促发展”为主题”为主题，紧紧围绕学校总体发展思路和中心工作，着力解决我校领导班子和教职员工在思想作风、工作作风、学习作风、生活作风等方面存在的突出问题，全面提高教师队伍职业道德素质，努力建设一支政治坚定、纪律严明、廉洁高效、作风优良、品德高尚的干部职工队伍，推动我校教育教学工作又好又快发展。

二、目标要求

作风整顿是加强学校领导干部和教职工队伍建设的需要，是促进教育健康发展的需要。

一是解决学校班子和教职工队伍中存在的作风不实、执行不力、落实不好等问题。

二是确保师生生命安全和财产安全需要的问题。

三是确保政令畅通，增强责任感，完成教育教学目标任务，办好让人民满意教育的问题。

通过作风整顿，使我校广大干部职工的思想素质明显提高，组织纪律明显增强，工作作风明显转变，服务质量显著改善，工作效能显著提升，工作行为明显规范，人民满意度明显提高。

三、组织保证

（一）健全机构，落实责任

学校成立干部作风整顿领导小组，组成人员如下：

组长：王恒祝

成员：刘云华王言浩陈秀华

（二）强化宣传，营造氛围

召开中层领导会、教研组长会、教师会等会议，广泛宣传干部作风整顿的重大意义、主要任务和各项工作，及时反映活动进展情况，为干部作风整顿营造良好的舆论氛围。

（三）、严格督查，认真整改

学校坚持面向群众、面向社会，采取多种形式，充分征求意见，边学边改、边整边改，扎实整改。

（四）合理安排，统筹兼顾

正确处理好干部作风整顿与抓好当前各项工作的关系，合理安排，统筹兼顾，以实际工作检验干部作风整顿的成效，通过此次干部作风整顿活动把我校的各项工作推向一个新的台阶。

四、整顿重点

1、整顿有令不行，政策执行不力的问题。严禁学校领导干部和教职工政令不畅、有令不行、有禁不止，上有政策，下有对策现象发生；严禁贯彻上级指示精神和学校决策不抓落实，执行不到位现象。

2、整顿自由散漫，工作责任心不强的问题。坚决制止上班迟到、早退，串岗溜号、上网聊天游戏、外出办私事等工作不在状态的现象;坚决制止教师对学生家长态度冷漠，对学生不负责任的现象；坚决制止学校领导干部和教职工不作为、乱作为，做事不守规则等现象。

3、整顿作风漂浮、工作落实不到位的问题。解决“庸、懒、散”和“慢、拖、瞒”的问题，严禁思想懒散，工作敷衍，软拖硬抗，只安排布置，不检查落实；严禁不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管,遇到矛盾绕道走；严禁搞形式主义，做表面文章，华而不实；严禁弄虚作假，欺上瞒下，说假话，说空话；严禁工作不到点到位、马虎、不负责任等现象。

4、整顿办学行为不规范、师德缺失的问题。着力解决领导干部纪录观念、集体观念淡薄，不虚心听取意见，不务实工作，铺张浪费，导致学校办学行为不规范；着力解决教师乱搭配教辅资料、乱收费、乱办班补课、辱骂体罚学生，收受学生家长礼品、礼金、有价证券；着力解决在教科研中弄虚作假、抄袭剽窃、侵占他人劳动成果等问题。

五、方法步骤

1、宣传动员阶段（3月29日至31日）

在此期间召开全校干部作风整顿动员大会，制定出切实可行的干部作风整顿活动实施方案，安排部署学校作风整顿活动；使广大教职员工充分认识干部作风整顿活动的重大意义，增强参与活动的自觉性和积极性。要求领导班子及教职工认真学习，认真作好笔记，认真撰写心得体会，班子的心得体

会不得少于3000字，教职工的心得体会不得少于2000字。统一思想，明确作风整顿的目标、重点和措施，引导全体教职工参与整顿活动，在全校上下形成查摆问题、整改提高的浓厚氛围。

2、查找问题阶段（4月1日至30日）

采取个人找、大家提、领导点、组织帮的方式，采用多种手段和方法，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即对照思想作风进行督促检查、对照学风进行督促检查、对照工作作风进行督促检查、对照领导作风进行检查和对照生活作风进行督促检查，认真查找领导班子、干部职工作风建设中存在的突出问题。

领导班子查找问题的重点：是否自觉发挥示范带头作用，班子建设是否按照“学习、团结、廉洁、勤政”的要求得到加强，内部管理制度是否落实。

教职工查找问题的重点：是否存在责任心不强、敷衍应付、不思进取、得过且过的问题；是否做到言传身教、教书育人，是否潜心钻研业务、是否以教谋私，乱收费、乱办班、乱订资料的问题，是否在上班期间到娱乐场所，是否做到了关爱学生，有无歧视、讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。

3、集中整改阶段（5月1日至11月30日）

针对查找出来的问题逐一制定出整改措施，认真进行整改，确保问题解决落实到位，对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，进一步健全完善相关制度。对干部作风整顿活动前两阶段的工作进行总结，对学校干部作风整顿情况进行社会评价和满意度测评。认真研究、深入剖析突出的问题，并建立完善各项制度。形成领导班子坚强有力、学校高效运转、教职工爱岗敬业的长效机制，树立学校及教职工良好的社会形象。

4、总结提升阶段（12月1日至31日）

学校教职工先对作风整顿工作进行自我总结，学校领导班子再对这次干部作风整顿活动进行全面总结，并向全体教职工进行通报，同时将形成的总结报告向教育局干部作风整顿小组报送。做好迎接教体局对学校干部作风整顿进行全面检查验收的各项准备工作。

六、工作要求

1、强化领导，落实责任。校长是学校作风整顿的组织、领导责任人，重点抓学校领导班子的作风整顿，副校长为分管工作方面教职工作风整顿的组织、领导责任人，重点抓好教职工的作风整顿。

2、严明纪律，不走形式。做到作风整顿、教学工作两不误。全体教职工作好作风整顿学习笔记。作风整顿期间，凡无故缺席者，除按旷工处理外，考核均定为不合格。对工作责任心不强、执行政策不力、工作落实不到位的，一经查实，将按有关规定从严处理。

3、建立机制，推进工作。要以本次作风整顿为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍作风建设方面存在的问题，分析查找根源，研究工作思路和措施，构建作风建设的长效机制。

2012.3.29

第四篇：教师作风整顿学习专项活动实施方案

教师作风整顿方案

耿向翠

根据上级指示，为加强我校教师队伍建设，培养教师敬岗爱业，乐于奉献精神，促进教风根本好转，办人民满意的教育，为确保此次活动取得成效，老师从以下几方面找问题：

（1）无组织、无纪律、自由散漫、不服从领导安排之风

（2）不敬业、不学习、自大自满、斤斤计较，凡事“利”字当头之风。

（3）不顾大局、不讲事实、造谣生事，拉帮结派之风（4）游手好闲，贪图享乐，不务正业，打牌赌博之风（5）不讲团结，不讲奉献、争名争利，不顾师德修养之风

1、对以权谋私，办有偿教家教的人员批评处理，严重的给予纪律处分。

2、对不备课、不批改作业、上班迟到早退，随意旷课等作风及教学质量长期处于落后位置，群众意见大的教师写出书面检查，凡不主动，上报县教育局给予纪律处分，严重的给予下岗处理。

3、对不注意教师形象、言语举止、穿戴不文明，经常滋事的给予批评教育，屡教不改的上报教育局。

4、对教育学生方法简单粗暴、体罚学生的教师，由学校给予批评教育。

5、对工作期间参与不正当娱乐活动的教师要进行批评教育，对参与赌博活动，违规借贷、现场抓获或经查举报属实的教师，依法查处，停发十三个月奖励工资，严重的下岗。

学校写好此次作风整顿活动总结材料，做好各种材料归档工作。

一、纪律要求：

1、按学校安排每周一中午学习，点名记考勤。

2、教师不得随意请假、迟到、早退。

3、教师务必认真听讲，做好学习笔记，写好自我剖析材料。

4、学习时必须关闭手机。

2018年9月5日

第五篇：教师作风整顿学习专项活动实施方案

罗子山学校教师作风整顿学习专项活动实施方案

根据上级指示，为加强我校教师队伍建设，培养教师敬岗爱业，乐于奉献精神，促进教风根本好转，办人民满意的教育，为确保此次活动取得成效，特制定本方案。

一、成立领导机构

组长：翟祖快（乡人大主席、主管文教工作）副组长：宋泽金

学习文件成员：易圣国 蒲方桂 米文兰

米庆池 参加学习人员：全体教师

二、学习内容及时间安排 2009、12、11—2010、4月底，共计四个月（寒假除外）分四个阶段进行：

第一阶段：组织发动集中学习阶段（2009、12、11—

12、31）12月14日：教师作风动员大会：

1、学习《辰溪县教师作风整顿专项活动实施方案》。

2、《教师作风整顿动员报告》

3、郭副讲话

4、雷副讲话

5、汪部长四点要求

12月21日：学习文件：

1、《湖南省教育厅〈关于进一步规范普通中小学办学行为的规定〉的通知》。

2、《中共辰溪县委、辰溪县人民政府关于建立教育强县的实施意见》

3、《中共辰溪县、辰溪县人民政府关于提高教学质量的决定》。

12月28日：学习文件：

1、《辰溪县加强教师队伍管理暂行办法》

2、《辰溪县教育系统人事管理暂行办法》

3、《怀化市中小学教师职业道德行为“十不准”》。

第二阶段：查摆问题，自我剖析阶段（2010、1、1—

1、31）2010、1、4：召开教师座谈会，征求教师对学校各方面的意见。1、11：召集当地党委政府、家长、学生会，收集对学校工作，教师作风整顿活动的意见。1、18：教师查找问题，写自我剖析材料（不得少于2000字）领导班子从以下几个方面找问题：

（1）自由主义之风（2）官僚主义之风（3）浅薄浮燥之风（4）投机钻营之风（5）蜕化变质之风（6）诋毁内耗之风（7）不务“主业”之风（8）贪玩好耍之风 老师从以下几方面找问题：

（1）无组织、无纪律、自由散漫、不服从领导安排之风（2）不敬业、不学习、自大自满、斤斤计较，凡事“利”字当头之风。

（3）不顾大局、不讲事实、造谣生事，拉帮结派之风（4）游手好闲，贪图享乐，不务正业，打牌赌博之风（5）不讲团结，不讲奉献、争名争利，不顾师德修养之风 2010、1、25：评议，每位教师的自查剖析材料要在全体教师大会上宣读，从政治思想、工作纪律、工作能力、工作业绩等方面接受群众评议。

第三阶段：整改提高，建章立制阶段（2010、3、1—

3、31）

1、对以权谋私，办有偿教家教的人员批评处理，严重的给予纪律处分。

2、对不备课、不批改作业、上班迟到早退，随意旷课等作风及教学质量长期处于落后位置，群众意见大的教师写出书面检查，凡不主动，上报县教育局给予纪律处分，严重的给予下岗处理。

3、对不注意教师形象、言语举止、穿戴不文明，经常滋事的给予批评教育，屡教不改的上报教育局。

4、对教育学生方法简单粗暴、体罚学生的教师，由学校给予批评教育。

5、对工作期间参与不正当娱乐活动的教师要进行批评教育，对参与赌博活动，违规借贷、现场抓获或经查举报属实的教师，依法查处，停发十三个月奖励工资，严重的下岗。

第四阶段：总结提高阶段（2010、4、1—

4、30）

学校写好此次作风整顿活动总结材料，做好各种材料归档工作。

三、纪律要求：

1、按学校安排每周一中午学习，点名记考勤。

2、教师不得随意请假、迟到、早退。

3、教师务必认真听讲，做好学习笔记，写好自我剖析材料。

4、学习时必须关闭手机。

罗子山学校2009、12、12