甘肃2014年高考艺术类统考大纲变化

第一篇：甘肃2014年高考艺术类统考大纲变化

甘肃2014年高考艺术类统考大纲变化

甘肃省招生办发布了《2014年甘肃省普通高校招生美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈学类专业统一考试大纲》。此次大纲对甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类、音乐学类和美术与设计学类(书法)专业统一考试大纲进行了重新修订。

新的大纲将于2014年起在我省普通高等学校招生艺术类招生专业统一考试工作中实施。美术与设计学类、美术与设计学类(唐卡)和舞蹈学类专业统一考试大纲按照2013年统一考试大纲执行。

大纲变化一览

戏剧与影视学类：分为广播电视编导和播音与主持艺术两个方向，考试内容包括文学艺术常识、广播影视基础知识、材料作文、广播影视动态、命题编写故事、节目策划以及影视作品分析等七个部分。播音与主持艺术考试科目分为笔试和面试两个部分，其中笔试部分的考试内容包括文学艺术常识、广播影视基础知识、材料作文。面试部分包括自我介绍、朗诵自备作品、朗读指定作品、即兴评述。

音乐学类：考试科目由主科和基本乐理、音乐听觉三部分组成，其中主科分为声乐或器乐或理论作曲，考生可以在三个主科科目中进行选择。声乐主科考试为面试，无伴奏清唱，分美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原生态唱法四种。每位考生须演唱歌曲一首，通俗唱法和原生态唱法可不受该规定曲目的限制。此外，修订后的音乐学类专业统一考试声乐考试规定曲目为400首，包括262首中国歌曲和138首外国歌曲。器乐主科考试为面试，分键盘乐器和非键盘乐器，键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、复调乐曲一首、独奏曲一首(中外不限)，非键盘乐器类的考生须演奏练习曲一首、乐曲两首(中外不限)。每位考生考试限时约8分钟左右，由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考生从乐曲的某处开始或结束。理论作曲考试为笔试，考试内容包括和声写作、歌曲写作、织体写作、钢琴演奏;音乐听觉考试为笔试，采用录音播放听记方式;基本乐理考试为闭卷笔试。

美术与设计学类(书法)：考试科目分为临帖和创作两个部分。其中临帖考试内容为历代经典碑帖临摹。从楷、行、隶、篆、草五体书中任选三种书体对考生进行考察。考生按照提供的三种书体的复印件原有章法临写，要求实临，结构准确，见笔法，有笔意;创作考试内容为，考生根据自己所长，按指定的文字内容进行创作。

第二篇：2013年甘肃高考将有四大变化

2013年甘肃高考将有四大变化

甘肃省普通高等学校招生考试改革方案（试行）经教育部、省政府同意后已于10月19日下发。记者10月22日从省政府办公厅获悉，2013年甘肃将实行改革后的新高考方案，与旧高考相比，甘肃新高考在保持三个不变，即命题不变、模式不变（3+文科综合/理科综合模式）、分值不变（各学科分值仍然和以往相同）的基础上，新高考有四大变化：即考试内容的变化（普通高中新课程）、试卷结构的变化（增加选答题）、外语增加听力考试、建立普通高中学生综合素质评价。

方案（试行）解读——

“新高考”有三不变和四变化

考虑到命题队伍的组建难度和保证命题的质量，甘肃新高考仍然采用教育部考试中心统一命制的试题。甘肃“新高考方案”仍保持“3+文科综合/理科综合”模式，这也是近年来我国绝大多数省份高考统考科目设置的主流模式。2010年与甘肃同步进入普通高中新课程实验的四川、重庆、青海、贵州、云南五省，选择2013年首次新高考改革采用的模式也与我省完全一致。

一是保持了“三个不变”，即命题不变、模式不变（3+文科综合/理科综合模式）、分值不变（各学科分值仍然和以往相同），保持高考政策的连续性。

二是有四个新的变化，即考试内容的变化（普通高中新课程）、试卷结构的变化（增加选答题）、外语增加听力考试、建立普通高中学生综合素质评价。使用少数民族语言答卷的新高考，藏文与青海省同步；哈萨克文与新疆同步；蒙古文与内蒙古同步。

各科考试设置必考题和选考题

各学科必修模块必考，必考题考生必须全部作答。必考内容有两种情况，一种是必考内容全部是必修模块，如语文、思想政治、历史、地理、生物五个学科；另一种是必考内容为必修加部分选修模块，如数学（文科）的必考内容为必修和选修模块1-

1、1-2；数学（理科）的必考内容为必修和选修模块2-

1、2-

2、2-3；外语的必考内容为必修和选修模块6、7、8；物理的必考内容为必修和选修模块3-

1、3-2；化学的必考内容为必修和选修模块4-《化学反应原理》。部分选修模块选考，选考题采取“超量给题、限量答题”的组卷方式供考生选答。新高考考试内容共涉及普通高中新课程14门学科中的9门学科，其中，思想政治和外语两个学科只有必考题，没有选考内容。

普通高考选考内容——

1．语文：选考内容为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，考生从中选择1类作答。

2．数学（文）：选考内容为选修系列4的《几何证明选讲》、《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》，考生从3个专题中选择1个作答。

3．数学（理）：选考内容为选修系列4的《几何证明选讲》、《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》，考生从3个专题中选择1个作答。

4．外语（英、日、俄）：不设选考内容。

5．文科综合：

★政治：不设选考内容。

★历史：选考内容为选修1《历史上的重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、选修3《20世纪的战争与和平》、选修4《中外历史人物评说》，考生从4模块中选择1个作答。

★地理：选考内容为选修3《旅游地理》、选修5《自然灾害与防治》、选修6《环境保护》，考生从3模块中选择1个作答。

6．理科综合：

★物理：选考内容为选修3-

3、选修3-

4、选修3-5，考生从3个模块中选择1个作答。★化学：选考内容为选修2《化学与技术》、选修3《物质结构与性质》、选修5《有机化学基础》，考生从3个模块中选择1个作答。

★生物：选考内容为选修1《生物技术实践》、选修3《现代生物科技专题》，考生从2个模块中选择1个作答。

考试与管理——

●考试模式

考试采取“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式。其中，“3”指语文、数学（分文、理科数学）、外语3个科目，“理科综合”包括物理、化学、生物3个科目；“文科综合”包括思想政治、历史、地理3个科目。

●试题命制与考试内容

1．试题命制

我省普通高等学校招生统一考试科目使用教育部考试中心命制的试题。命题以教育部考试中心当年颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的考试说明》为依据。

2．考试内容

各科目考试均以教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》及《普通高中课程标准（实验）》规定的必修模块和部分选修模块为主要内容。其中，选修模块的考试内容限定在《甘肃省普通高中选修I课程实施指导意见》（甘教基〔2011〕27号）规定的限选模块范围内。甘肃新高考方案是基于高中新一轮课程改革，同时也是对考试与评价改革的深化。新高考不仅加强对学生进行全面的知识文化素质的考查，同时还加强学生综合运用知识解决实际问题的能力、创新精神和实践能力的考查，为高校选拔具有较大发展潜力和发展空间的学生。我省“新高考方案”仍坚持普通高等学校招生考试改革与高中课程改革相结合、与高中综合评价改革相结合、与录取模式改革相结合，试题将更加注重能力考查，尤其是探究能力、运用知识解决实际问题的能力和创新能力，将成为高考考查的重点。

●卷面分值与考试时间

各科目考试成绩均以原始分数呈现，卷面总分值为750分。

1.语文:卷面分值为150分，考试时间为150分钟。

2.数学:(分文、理科数学）卷面分值为150分，考试时间为120分钟。

3.外语:卷面分值为150分（其中听力分值30分），考试时间为120分钟。

4.文科综合:卷面分值为300分，考试时间为150分钟。其中，历史、地理、思想政治科目试题的卷面分值均为100分。

5.理科综合:卷面分值为300分，考试时间为150分钟。其中，物理、化学、生物科目试题的卷面分值分别为110分、100分、90分。

●试卷结构

各科目考试试卷按结构分为第I卷和第II卷两部分，包括必考题和选考题。必考题考生必须全部作答，选考题采取超量给题、限量答题的组卷方式供考生选做。外语、思想政治科目试卷无选考题。

●考试类别与科目设置

用汉语文字答卷的考试类别和科目设置：★文史类考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合。

★理工类考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合。

★体育类（文/理）考试科目：语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合、体育专业术科。

★艺术类（文/理）考试科目：语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合、艺术专业术科。

●外语考试科目

国家统考的外语分英语、俄语、日语、法语、德语和西班牙语6个语种，考生任选其中一个语种参加考试。

●相关专业术科考（测）试

1.报考体育类、艺术类专业的考生，须参加由省招生机构组织的专业术科考试或高校单独组织的专业术科考试；

2.报考外语相关专业的考生，须按高校要求参加省招生机构组织的口语测试；

3.报考建筑类等特殊专业的考生，须按高校要求参加省招生机构组织的徒手画科目测试；

4.报考运动训练、民族传统体育等特殊专业的考生以及高水平运动员，须按要求参加高校组织的专业术科考试及相关部门组织的文化课考试。

评价机制与选拔——

●建立健全普通高中学生综合素质评价报告制度

1.综合素质评价报告的内容

普通高中学生综合素质评价报告制度由高中学校真实客观地记录所有高中学生高中三年发展状况和综合素质。从2010年入学的我省高一年级新生开始，逐步建立以普通高中学生综合素质评价报告为主要形式的多元化评价制度。学生综合素质评价报告内容包括：学生的学业水平考试成绩、基础素质评价结果和学校三年总评。

2.综合素质评价报告的管理

★学生综合素质评价报告在各级教育行政部门领导下，由各高中学校负责组织实施。高中学校按照《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省普通高中新课程学生综合素质评价指导意见（试行）>的通知》（甘教基〔2010〕68号）和《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省普通高中新课程学分认定指导意见（试行）>的通知》（甘教基〔2010〕45号）要求，客观填写学生基础素质和学校三年总评等内容。

★学生学业水平考试按照《甘肃省教育厅关于印发<甘肃省普通高中学业水平考试方案（试行）>的通知》（甘教基〔2011〕47号）要求，由省级教育行政部门负责组织实施和管理。其中，民族语言类学生的学业水平考试工作由省级教育行政部门委托相关部门组织实施。

3.综合素质评价报告的来源

★应届考生：应届考生综合素质评价报告由各高中学校填写，经市级教育行政部门审核后统一制成电子版，再由省级招生机构汇总考生学业水平考试成绩等信息后，制成完整的考生电子档案，招生录取时供高校参考。

★往届考生：2013年以前毕业的往届生参加高考，须提供其所在村（社区）出具的无不良记录证明和所属市级教育行政部门提供的普通高中会考成绩等材料，作为综合素质报告中的评价内容，再由省招生机构汇总考生其他信息后，制成完整的考生电子档案，招生录取时供高校参考。

★社会考生：社会考生参加高考，须提供其所在村（社区）出具的无不良记录证明等材料，作为考生综合素质报告中的评价内容，再由省招生机构汇总考生其他信息后，制成完整的考生电子档案，招生录取时供高校参考。

●鼓励和支持普通高校招生多元化改革

1.推进高等学校招生以统一入学考试为基本方式，结合综合素质评价报告择优录取。鼓励招生学校对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届毕业生在同等条件下优

先录取。

2.支持经教育部批准、具有招收保送生资格和自主选拔录取试点资格的高校，在我省探索开展自主录取、推荐录取、定向录取和破格录取等录取方式改革。

3.鼓励高水平大学在我省自行规定学业水平考试成绩等级和学生综合素质评价等级要求。

●逐步建立省内高职高专学校自主招生制度

1.鼓励和支持省内高职高专学校试点自主招生。省内高职高专学校可以试点使用“学业水平考试成绩+综合素质评价+自行组织的专业考试成绩”或抽取学业水平考试部分相关学科成绩并参考综合素质评价进行自主招生。

2.经省级教育行政部门批准的示范性高职学校，按当年招生计划的10%进行自主招生，待条件成熟后逐步扩大招生比例和自主招生学校范围。

3.甘肃国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校按照当年毕业学生数的5%-10%比例向省内高职高专院校推荐职业技能表现优秀的学生，经高职高专院校测试后录取。

第三篇：四川2013年高考艺术类统考对考生的基本要求

四川2013年高考艺术类统考对考生的基本要求

一、美术类

（一）色彩：考查考生对色彩的基本感受能力和表现能力，对色彩关系的对比、色彩规律的认识程度和画面的组织能力。

（二）素描：考查考生的造型能力。要求考生能敏锐地观察和准确地表现对象的造型特征，并在构图、体积感、空间感及画面的整体关系的处理等方面具有一定的基础和表现能力。

（三）速写：考查考生对对象的动态、形体、比例的快捷概括描写能力。

二、音乐类

（一）音乐学及音乐舞蹈类专业

（1）声乐：考查考生的声音条件，演唱方法和技巧，以及对歌曲的理解和表现能力。

（2）钢琴：考查考生的演奏方法和技巧，以及对曲目的理解和表现能力。

（3）视唱：考查考生的音准，节拍、节奏，视谱能力，以及对曲调的表现力和完整性。

（4）练耳：考查考生对音高、音程、和弦、节奏及旋律的听辩和记写能力。

（5）乐理：考查考生对音名、音高、音值、节拍、节奏、调、常用记号、音程、调式、调性及音乐常识等音乐基础理论知识的了解和掌握。

（二）音乐舞蹈类专业加试舞蹈科目考试，要求考生具有从事本专业所需的基本身体条件和一定的艺术素质，考生可参考舞蹈专业考试的要求。

（三）音乐理论、作曲及音乐表演类专业的要求，考生详见招生简章。

三、表演类

（一）影视戏剧表演类专业

（1）语言：考查考生的声音条件、普通话水平、对作品的理解和语言的表现能力。

（2）声乐：考查考生的音色、音准，节奏以及音乐表现力。

（3）形体：考查考生的五官、四肢，动作的柔韧性和协调性。是否具有肢体语言的表现能力。

（4）表演（命题表演）：考查考生审题的准确度，构思的严谨性并依据命题进行小品创作的理解力、想象力和表现力。

（二）播音主持类专业

（1）朗诵：考查考生普通话水平、声音条件以及对作品的理解力，语言的感染力和表现能力。要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人。

（2）普通话水平：考查考生声母的准确、清晰度，韵母的圆润、响亮度，以及声调调值的准确度和语流是否自然流畅。要求声、韵、调、音变准确、清晰，语言表达流畅自如。

（3）命题即兴评述：考查考生审题的准确度、构思的严谨性、主题的明确性，普通话的流畅度，思维的清晰度和逻辑性。要求普通话标准、口语流畅、立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨。

（三）舞蹈类专业

从以下四个方面考查考生学习舞蹈专业的素质。

（1）面试：A.外形条件：女，五官端正、体格匀称、苗条，手、腿长，对身高有一定要求；男，五官端正、体型健美、手、腿长，对身高有一定要求。B.口试：语言的表达能力、思维的清晰度和逻辑性。

（2）基本功素质：考查考生的柔韧性和跳、转、翻的能力与表现力。

（3）艺术素质：考查考生对中国舞、民间舞或现代舞的模仿和即兴表演的能力。

（4）艺术表现力：考查考生自备舞蹈片段或者组合的表现能力。

（四）时装表演类专业

重点从以下四个方面考查考生是否具备学习时装表演专业的素质：

（1）基础条件测试：

A.骨骼——头型小，肩宽，窄髋，四肢修长；

B.身材——身材挺拔，比例适中，无明显赘肉，体态健康;

C.皮肤——健康、光洁、无明显疤痕；

D.发质——光亮、浓密；

E.五官——线条清晰，轮廓有特点，具有雕塑感； F.脸型——脸型线条分明，脸小，脸颊无脂肪堆积； G.手型——手指修长，手背无过多赘肉，活动灵活自如；

H.腿形——大小腿围比例适中，挺直修长，双腿合缝； I.牙齿——整齐、洁白，大小适中，无异型牙；

J.仪态——自然、大方、热情、潇洒；

K 语言表达能力——自我介绍语言流畅，意思表达准确，无口吃，有一定的普通话基础；回答问题迅捷、准确，充满自信。

（2）基本测试：身高、体重、三围、肩宽、比例符合时装表演专业的要求。

（3）艺术素质：

A.步态：步伐矫健、潇洒有力，颈部挺直，背部平整，直线行走不偏不离；

B.音乐节奏感：准确表现主考老师给出的节奏示范；

C.平衡能力：平衡及旋转能力；

（4）艺术表现力：

A.艺术特长展示（声乐、器乐、小品表演等）；

B.镜头感（镜头前表现力及上镜效果）。

（五）戏曲表演（川剧）专业

要求考生五官端正，符合川剧行当要求；音域宽，音色美，发声器官无疾病，口齿清楚。主要从以下四个方面考查考生学习戏剧表演（川剧）专业的素质。

（1）面试：语言准确、流畅，四川话标准；咬字清晰、抑扬顿挫、情绪饱满、能传情达意，有语言表现力。

（2）唱段：音色美，音域宽，音准、节奏好、字正腔圆，韵味足，有音乐表现力和感染力。

（3）形体：A.戏曲身段、形体：身体协调，动作准确，规范，有韵味；B.基本功测试：腿腰柔韧性好，弹跳好（武功演员跳、转、翻的技巧，手翻、空翻的技巧有一定要求）。

（4）表演：能运用唱、做、念、打等手段塑造人物形象有较好的艺术表现力和感染力。

四、编导类

主要考查考生的形象思维能力、语言表达能力、文字写作能力及现场反应能力。

（1）编写故事：主要考查考生的构思、结构、创意以及文字的表达能力。

（2）编导创意：主要考查考生的形象思维、创造性思维以及声画结合创意的能力。

第四篇：16年贵州高考艺术类各专业统考简章发布

2016年贵州高考艺术类各专业统考

简章发布

贵州省2016年普通高校招生艺术类各专业统考简章

根据教育部有关文件精神，结合我省普通高等学校招生艺术类专业考试的实际，现将各专业统考简章公布如下：

报名时间：2016年12月1日至12月15日。报考艺术类专业的考生，持本人户籍(含法定监护人户籍)、二代身份证、学籍证明或学力证明等证件(原件)，在高考报名地的县(市、区、特区)规定报名点办理报名手续,并现场摄像，领取《贵州省2016年普通高校招生报名登记表》。

考生须按规定时间、地点持二代身份证和《贵州省2016年普通高校招生报

名登记表》到考点院校，缴纳专业考试费、进行身份证识别验证并参加考试。

专业统考具体时间、地点安排见附表;考生在考点具体分组情况、注意事项等内容详见考点院校布告栏。专业考试严禁考生携带手机、寻呼机、相机及其它接收、传送设备进入考场。

素描100分、色彩100分、速写100分，合计总分300分。

2.考试内容

素描科目一般采用人物头像、石膏像、静物图片摹写或默写等方式考查;色彩科目一般采用静物、风景图片摹写或默写等方式考查;速写科目一般采用人物动态写生、摹写或默写等方式考查。

3.注意事项

考生自带绘画工具(其中不含严禁使用的定画液、喷画胶、蛋清液等画面固定材料)。

视唱练耳(口试)60分、专业主科240分，合计总分300分。其中，专业主科为：声乐演唱、器乐演奏、少数民族

特色、作曲理论，此四项只能任选一项。

视唱练耳是音乐类考生必考科目，其中视唱由考生本人现场抽取题目。

声乐考生自备两首曲目(中外作品均可)，考试现场抽一首背谱演唱，民族、美声钢琴伴奏，流行自备伴奏(cD碟)。

器乐考生自备两首曲目(中外作品均可)，考试现场演奏一至两首曲目;

作曲理论考生考查基础理论(基本乐理及和声)、写作(歌曲写作及旋律写作)、钢琴或其它乐器演奏;

为保证考场秩序，钢琴伴奏由考点统一提供，考生一律不得自带;少数民族特色考生，声乐演唱需用少数民族语言，器乐演奏需用少数民族乐器。

形体测试120分、舞蹈表演100分、模仿80分，合计总分300分。

(1)形体测试科目采用软开度、形象、身高、躯干比等方式考查;

(2)舞蹈表演科目采用节奏、姿态、乐感、表现力等方式考查;

(3)模仿科目采用音乐形象模仿、舞蹈动作模仿等方式考查。

考生在报名时须查看个人专业考试分组名单，并清楚考试时间及考场;考生须持准考证，提前40分钟进入“舞蹈候考场”提前做好专业考试准备，进入考场前准备好音乐光碟，穿戴好舞蹈练功服(紧身服)、软底鞋进入考场。

自备及指定稿件朗读100分、形象气质及才艺展示100分、即兴评述100分，合计总分300分。

(1)自备稿件及指定稿件朗读

考生先进行一篇100字左右的自备稿件朗读，然后在主考官处领取一篇100字左右指定稿件进行朗读。

(2)形象气质及才艺展示

考生现场单独进行展示。形象气质展示包括上镜效果、身高形体、肢体协调性等展示;才艺展示包括模拟主持、声乐、曲艺、武术、体操、舞蹈、器乐等展示。

(3)即兴评述

考生现场抽取考题进行评述。考题

内容涉及符合高中生认知水平的文化常识及社会热点资讯。

考生须在进入考场前换装和化妆(不得化浓妆)，考试过程中不设换装、化妆时间;如考生在才艺展示环节需播放伴奏，须在进入考场前将伴奏音乐提交考务工作人员，其它乐器、道具需自备。

面试150分、笔试150分，合计总分300分。

(1)面试

命题演讲，材料评析或命题创意(考生随机抽取一种)。评委提问，主要针对考生影视编导方面的知识进行现场提问。

(2)笔试

考生根据考试题目要求进行电视作品创意，考查广播电视的新闻类栏目、谈话类栏目、综艺类栏目、专题类栏目、服务类栏目、电视广告类中的一种类型。

命题演讲准备时间不超过5分钟，考试时间不超过2分钟，考生回答评委提问时间不超过3分钟;笔试考试时间

120分钟，字数要求1200字以上。

朗诵及演唱90分、形体和形象气质测试120分、即兴表演及特长展示90分，合计总分300分。

(1)朗诵及演唱

朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。

演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。

(2)形体和形象气质测试

通过考生的自身条件和自备的舞蹈、体操、武术、戏曲身段等形体展示，直观测试出考生的形体自身条件(身材、形象、肌体结构和比例等)以及形体的协调性和形体的开度、软度、力度、弹跳等基本条件和素质。

(3)即兴表演

即兴表演：通过命题集体小品或命题单人小品，考察考生对规定情境、事件、人物和人物关系的理解，以及考生的信念感、想象力、激情和即兴的适应能力。

考生进入考场前要准备好音乐光碟，着紧身衣裤进入考场，不得化浓妆。

朗诵及命题编讲故事120分、命题小品表演100分、命题故事写作(笔试)80分，合计总分300分。

(1)朗诵及命题编讲故事

朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。

命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。

(2)命题小品表演

命题小品表演：通过指定题目进行小品表演，考察考生对规定情境、事件、人物和人物关系的理解，以及考生的信

念感、想象力、激情和即兴的适应能力。

(3)命题故事写作(笔试)

考生通过命题后进行故事书面写作，并进行不少于3个重要镜头(场面)书面再现，主要考察考生的形象思维能力、想象力和创造力、创作编写故事的能力，考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业潜在素质的写作能力。

命题故事写作考试时间120分钟，字数要求1000字左右。

1.考试科目及分值

临楷书100分、临行书100分、创作(楷书和行书各一幅)100分，合计总分300分。

2.考试内容

根据指定内容，进行楷书临摹、行书临摹、楷书创作、行书创作。

3.注意事项

考生所有毛笔、墨汁、砚台、毡纸等用具自带，考点提供考试用纸。

1.考试科目及分值

形象气质100分、风度举止及动作

反应120分、普通话及才艺展示80分，合计总分300分。

2.报考要求

(1)五官端正、身材匀称、无明显疤痕、形象气质好。

(2)年龄：1996年1月1日以后出生。

(3)身高：贵州民族大学要求女生160-173cm，男生170-183cm;贵州大学科技学院要求女生158-173cm，男生168-183cm;贵州师范大学求是学院要求女生158cm以上，男生168cm以上。

(4)视力：男生双眼裸视c字表以上，女生双眼矫正视力以上，无色盲、色弱。

3.注意事项

考生必须参加体检，体检标准按中国民航空乘人员体检标准执行，体检费按民航专业体检收费标准收取。

1.按照教育部规定，美术类专业本科考生专业成绩的最低合格要求为3门科目总成绩不低于180分，且其中2

门科目各不低于60分。其他各艺术类(含美术专科)合格生源与招生计划原则上按4:1以内的比例安排。

2.考生于2016年2月登陆贵州省招生考试院信息平台查询专业考试成绩(不发放专业考试合格证)。

艺术类专业统考是高考的重要组成部分，考点院校对考生考试过程要实行有效监控，对在专业考试中舞弊和弄虚作假的考生及工作人员，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)严肃处理。

贵州省招生考试院

2016年12月24日

第五篇：甘肃2014年播音与主持艺术专业统考考试大纲

甘肃2014年播音与主持艺术专业统考考试大纲

完整标题：

2014年甘肃省普通高等学校招生

戏剧与影视学类（播音与主持艺术）专业统一考试大纲

一、考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类（播音与主持艺术）专业统一考试（以下简称播音统考）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化课成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。

二、考试科目与计分办法

（一）考试科目

1.笔试

（1）文学艺术常识，30分；

（2）广播影视基础知识，30分；

（3）材料作文，40分。

2.面试

（1）自我介绍，10分；

（2）朗诵自备作品，20分；

（3）朗读指定作品，30分；

（4）即兴评述，40分。

(二）计分办法

总分满分为300分，笔试、面试均按百分制进行评分，其中笔试占20%，面试占80%。总分计算方法为：

总分=（笔试成绩×20%+面试成绩×80%）×3。

三、考试内容

（一）笔试

1.文学艺术常识

（1）考核目标

考察考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；对古今中外戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈、书法等艺术常识的掌握程度。

（2）考试题型：填空题、选择题。

（3）考核要求

要求考生对基本知识识记准确，对基本概念理解正确；无错别字，表述准确；卷面整洁。

（4）考核内容

中国文学常识，如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等；

外国文学常识，如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等； 戏剧戏曲常识，如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等；

音乐常识，如民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐（巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品）等；

舞蹈常识，如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等；

美术、书法常识，如“文房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等。

2.广播影视基础知识

（1）考核目标：

考察考生对广播电影电视基本知识的掌握程度；对广播电视编导基本技能的掌握程度。

（2）考试题型：填空题、选择题。

（3）考核要求：

要求考生对基本知识识记准确，对基本概念理解正确；无错别字，表述准确；卷面整洁。

（4）考核内容：

广播电影电视的发展历史；广播电影电视的基本理论、制作方法等。

3.材料作文

（1）考核目标：

考察考生提炼背景材料主题的能力；分析现象和问题的能力。

（2）考试题型：材料作文。

（3）考核要求：

要求内容健康，观点正确，中心明确；结构完整、合理，层次清楚；语言通顺，论述严谨；卷面整洁。

（4）考核内容

能够准确概括、提炼背景资料的主题思想；能够深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题，并形成自己的观点和看法；能够联系实际、有理有据地阐述自己的观点和看法。

（二）面试内容

1.自我介绍

（1）考核目标

考察考生的专业潜质；考生的形象气质和个性特征。

（2）考试时间：不超过1分钟。

（3）考核内容

个人基本情况，如年龄、民族等；个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面；选报本专业的缘由及努力目标；本人为应该介绍的其它内容。

（4）考核要求

要求普通话标准，语言得体；妆容自然，举止大方，形象气质好；语速自然，能够很好地展示自己。

2.朗诵自备作品

（1）考核目标

考察考生的普通话水平；考生声音的可塑性。

（2）考试时间：不超过2分钟。

（3）考核内容

选择任何体裁汉语普通话文字作品；字数在200-400字之间。

（4）考核要求

要求有良好的音色、音质；读音准确，无念错字、别字等现象；语流顺畅；由于考试时间限制，主考有权要求考生停止朗读。

3.朗读指定作品

（1）考核目标

考察考生的普通话水平；考生对文体和文字的理解力；考生声音的表现力。

（2）考试时间：朗读时间不超过2分钟。

（3）考核内容

指定任何体裁汉语普通话文字作品；字数在200-400字之间。

（4）考核要求

要求考生现场抽题；有良好的音色、音质；读音准确，无念错字、别字等现象；富于感情，语流顺畅；能够准确把握文字风格；由于考试时间限制，主考有权要求考生停止朗读。

4.即兴评述

（1）考核目标

考察考生的文学知识、社会常识和重要新闻时事的掌握情况；考生对社会现实的辨别能力和认知程度；考生的快速思维能力以及思维的深度和广度；考生的语言组织和口头表达能力。

（2）考试时间：时间不少于2分钟。

（3）考核内容

常见的社会现象和社会问题。

（4）考核要求

要求现场抽题，不得写成提纲或讲稿；内容健康，观点正确，中心明确；语言结构完整、合理，层次清楚；语流顺畅，语法规范，论述严谨；由于考试时间限制，主考有权要求考生停止回答。