“丰田杯”全国中职汽车维修技能大赛在津举行

第一篇：“丰田杯”全国中职汽车维修技能大赛在津举行

“丰田杯”全国中职汽车维修技能大赛在津举行 网易汽车7月1日报道 2009年6月27日至30日，由教育部和交通部联合主办，丰田汽车（中国）投资有限公司(以下简称丰田（中国）)、一汽丰田汽车销售有限公司(以下简称一汽丰田)、广汽丰田汽车有限公司(以下简称广汽丰田)协办的“2009年丰田杯全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛”在天津举行。全国政协副主席张荣明、教育部部长周济、天津市市委书记张高丽、丰田(中国)副总经理中村雅彦、一汽丰田常务副总经理田聪明、广汽丰田执行副总经理冯兴亚等来宾应邀出席了本次活动。

作为目前全国规模最大、影响最广泛的职业技能比赛，由教育部等部委主办的09年全国职业院校比赛共吸引了来自全国37个省、自治区、直辖市的72所中等职业学校汽车运用与维修专业的学生共计341人参加。为了配合比赛的开展，丰田（中国）携手一汽丰田、广汽丰田为此次大赛提供了120万元的资金支持及COROLLA卡罗拉、CAMRY凯美瑞等教具车辆。此次比赛的决赛分为一般维修个人赛，一般维修团体赛，钣金，喷漆四个项目进行。最终，经过激烈角逐，来自上海市交通学校（上海市T-TEP学校﹡注1）的林王胜获得了一般维修个人组一等奖；浙江省慈溪市锦堂职业高级中学的阮明明、沈圣光获得了一般维修团体组一等奖；苏州建设交通高等职业技术学校（苏州市T-TEP学校）的戚猛获得了钣金项目一等奖；北京市交通学校（北京市T-TEP学校）的张建获得了喷漆项目一等奖。

丰田一向重视服务质量，为了提高行业的售后服务水平，为中国汽车产业培养更多汽修领域专业人才，同时也为了展现T-TEP学校及丰田 TEAM21﹡注2售后培训课程的教学成果，继2004年丰田同教育部共同签署建设T-TEP学校合作项目的协议，开启我国汽车职业教育新的校企合作模式之后，丰田（中国）与一汽丰田已连续三年同教育部等部委合作举办全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛，同时，今年广汽丰田也加入了这一赛事的协办行列。三年间，大赛涌现出了众多优秀的选手，他们中的很多人都是T-TEP学校的学生。其中，第一届大赛团体赛冠军和第二届大赛团体赛冠军等多位优秀参赛选手目前均就职于LEXUS雷克萨斯及TOYOTA丰田的经销店。他们在比赛和工作中的出色表现展现了T-TEP学校良好的教学成果。

作为扎根于中国的企业公民，长期以来丰田汽车公司始终秉持“通过汽车创造富裕社会”的基本理念，以2007年提出的“三个可持续发展战略”为方针，围绕“环境保护”、“交通安全”、“人才培养”三大主题，在中国积极开展和支持“为了实现可持续发展社会的公益活动”。今后，丰田希望通过与教育部等部委的合作，为高速发展的中国汽车产业输送更多优秀的汽修领域专业人才，为中国汽车产业的发展贡献力量。

第二篇：2013“汽车维修技能大赛”实施方案

第七届技能文化节——汽车维修技能大赛实施方案

一、大赛目的：我们通过完善师生互动机制和企业介入机制，开展职业技能大赛活动，调动老师指导学生参加职业技能比赛的积极性，探索高职类院校精英教育的培养模式，同时也大力倡导企业的介入机制，为实现校企合作打下坚实基础。

二、时间：

1、报名：2013年5月10日—5月13日15:002、理论考试：2013年5月17日下午

3、实操竞赛：

三、地点：专业教室（笔试）、实训中心（实操）

四、参赛对象：

大二：汽车检测与维修专业、汽车电子技术专业、汽车整形技术专业及汽车定损与评估专业学生。（自愿报名，经老师及辅导员甄选推荐，最终确定每班3-5名同学进入比赛阶段）

五、内容要求：以所学的实际内容为准，分为理论考试与实操竞赛两部分。理论部分试卷100分，60分钟内完成；实操部分为100分，90分钟内完成；综合评分=理论成绩*30%+实操成绩* 70%。实操竞赛内容为汽车故障诊断与排除，要求在规定时间内完成发动机电控系统2-3处的故障诊断与排除，并写出故障分析报告。

六、报名事宜：以个人为单位报名，由各班班长上报到405办公室修老师处。

七、比赛细则：

1、所有参赛人员必须准时到达比赛地点，不得迟到；比赛过程中听从组委会人员的安排，不得无理取闹。

2、本次比赛为单人比赛，实操部分随机抽取比赛顺序。

3、理考：标准化试题，由非指导老师批卷。

4、实考：由两名老师同时监考打分（监考老师不等为指导培训老师）。

5、所有参赛人员要在规定时间内完成比赛内容，未完成者停止比赛，按所完成内容量进行评分。

6、每组比赛结束后，由监考老师负责机器的归零，以备下组同学进行实操考核。

7、参赛人员在笔试时必须自行完成各项内容，不得找人代替或多人合作完成，如有违反，取消参赛资格，该项成绩记零分。

8、参赛人员必须严格按照安全操作规程进行操作。

9、评分人员按评分细则，对参赛人员的整个操作过程进行监督，对完成内容进行现场评分。

10、具体评分细则由汽车教研室制定。

11、根据报名人数确定初、决赛程序。

八、奖项设置：

一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名

优秀指导教师：两名

汽车系团总支

2014年4月20日

第三篇：中职院校汽车技能大赛实施方案

汽修专业部201X年XX省中职技能大赛实施方案

201X年XX省中职学生技能大赛即将拉开帷幕, 汽修专业部根据自身条件准备参加汽车维修基本技能赛，在学校领导的大力支持下专业部积极组织实施，具体方案如下：

一、参赛选手的选拔：

目前我专业在校有201X级、201X级、201X级三个年级的学生，我们将以201X级就业班和201X级在校学生为主要选手进行训练，201X级选取部分优秀学生参加观摩训练，为201X年大赛做准备。

根据前期的选拔工作，已确定由201X级XXX，201X级XX、XX、XX、XXX组成大赛预备选手，对四位选手开展一周的综合训练后，优胜劣汰，于3月24日正式确认参赛选手。

二、设备和训练

1、设备

由于缺少XXX的发动机和车辆，现在基本技能训练只能在现有的其它车型上开展流程训练。

2、训练

目前我校没有专门从事大赛方面的人员训练只可以从所找到的资料基础上进行训练理论上的试题库是全国大赛

试题库可以自行进行培训学习，但是实操缺乏资料就算是在资料充足的情况下也需要专业指导。目前我校比赛项目情况：

（1）、理论就现有资料在校先期着手学习培训。

（2）、基本技能发动机拆装目前考核标准和操作流程缺乏资料，故障诊断资料完整但是没有诊断的的仪器及工具所以目前这两项无法开展。

综合以上情况专业部认为大赛选手训练分以下三步进行：

第一阶段：3月18日-3月30日，在校训练，包括参赛选手的选拔，参赛选手基本流程的强化训练。

第二阶段：3月31日-4月6日，XX训练，到XX借助XXX4S店的设备进行强化训练。

第三阶段：4月7日-4月17日，XX训练，到XXXX的比赛场地进行适应性训练。

三、大赛指导

1、指导教师：XX2、理论指导由XX、XX、协助

四、参与大赛人员补贴

1、教师

指导教师上课期间训练按满课时计算，周末放假休息时间按加班30元/节进行补贴，专业部长考核确认。

2、参赛选手

由于201X级学生XX在企业工资大概2000元/月，已经能够养活自己，回学校参加训练，会造成一定的经济负担，而在校学生参加训练会有各种生活开支，特向学校申请给予参赛选手30元/天的生活补助。

3、外出培训补助

外出XX和XX培训期间涉及指导老师和学生的食宿及交通费，实报实销。

对于参赛指导教师和选手在获奖后给予一定奖励。（具体标准按全校统一执行）

一等奖：参赛训练课时2倍奖励

二等奖：参赛训练课时1.5倍奖励

三等奖：参赛训练课时1.3倍奖励

以上是汽车专业部整个大赛的计划和准备方案，请各位领导审定！

汽修专业部：201年3月18日

第四篇：全国职业院校技能大赛农业技能大赛在江苏举行

龙源期刊网 http://.cn

全国职业院校技能大赛农业技能大赛在江苏举行

作者：

来源：《教育与职业·综合版》2012年第07期

6月13日上午，2012年全国职业院校职业技能大赛农业技能大赛开赛式在江苏农林职业技术学院隆重举行。农业部科教司副司长孙文龙等出席了开赛式，开赛式由教育部职成司农村处处长刘杰主持。

孙文龙代表大赛主办单位农业部和教育部讲话。他指出开展农业技能竞赛在加强技能人才队伍建设与促进高技能人才健康成长上具有重要的意义，职业教育是培养技能型人才的重要渠道，农业职业院校的办学成绩突出，服务“三农”成效显著，希望农业职业教育系统要深入贯彻落实今年中央1号文件和全国农业科技教育工作会议精神，努力开创农业职业教育和技能人才培养工作的新局面。

本次大赛由农业部与教育部主办，农业部农民科技教育培训中心、农业部人力资源开发中心、江苏省农业委员会、江苏省教育厅、江苏农林职业技术学院与全国农业职业教育教学指导委员会承办。大赛分高职、中职两组进行，中职组为个人赛，设种子质量检测、艺术插花和农机维修等3个比赛项目；高职组为团体赛，设植物组织培养、园林景观设计、新城疫抗体测定和农机维修等4个比赛项目。本次比赛共有36支代表队参加，参赛选手392人，其中高职218人，中职174人。获奖选手除获得获奖证书外，还按照农业部有关规定获颁相应的中高级职业资格证书，并按教育部有关规定享受教育部门有关优惠政策。

6月14日上午，2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛闭赛式在江苏农林职业技术学院体育馆举行。闭幕式举行了获奖选手和优秀指导教师颁奖仪式。本次大赛高职组4个项目共评出一等奖11个，中职组3个项目有17名同学获得一等奖。28位老师获得优秀指导奖，河北省农业厅等18个单位荣获优秀组织奖。

第五篇：汽车维修技能大赛开幕式致辞

万山区中等职业学校

汽车维修技能大赛开幕式致辞

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家上午好！

在这阳光明媚、春意盎然的季节里，我们迎来了铜仁市第三届中等职业学校技能大赛，迎来了各位宾朋，我代表铜仁市万山区中等职业学校全体师生，向你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

一年一届的技能大赛，是我们职业学校与行业企业沟通的桥梁，是我们参赛学校相互学习、沟通、交流的平台，是我们承办单位提升锻炼的绝佳机会。

我校能承办此次铜仁市中等职业学校汽车维修技能大赛，这与铜仁市政府、万山区政府的大力支持密不可分！特别是区委、政府在人力和财力上的支持。有了区委、政府这样坚实的后盾，使我们办好此次技能大赛的信心大增。在此，我再一次对协办大赛的所有单位致以最衷心的感谢！

我市的技能大赛，通过三届的磨练，各校技能水平年年有进步，届届有提升，规模越来越壮大，成效越来越显著。这与我们全市兄弟院校的大力支持、热情关注和积极参与是密不可分的。正是有我们兄弟院校领导的重视和专业教师的倾心投入，才能使我市一年一届的汽修技能大赛越办越成功，让我们用热烈的掌声，感谢我们所有参赛的兄弟院校的领导和为此付出巨大努力的教师们！

一年一届的技能大赛，也使我们职业学校受益匪浅，它是我们职业学校之间互相沟通学习和交流的平台。它不仅使学生提高了技能水平，使实训设施设备更加规范、完善；而且使教师得到锻炼，教学水平得到检验，深化了教育教学改革，教学课程更趋合理，教学环节达到提升；更向全社会宣传了职业学校办学成果，宣传了优秀的技能人才同样可以走向成功的典范，宣传了职业学校毕业生同样可以创造灿烂人生的理念，它为我们职业学校打开了生源通道，更为我市经济转型期培养更多的技能人才，促进我市经济发展起到了极大的推动作用。

各位来宾，国家“十二五”规划、今年的（国发2号文件）以及《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》为我们职业教育描绘了宏伟的前景，我们又迎来了新的更大的挑战，让我们以饱满的热情，迎接职业教育的新的春天！

作为东道主，我们将为大赛做好一切服务，有什么需求我们当竭尽全力满足，同时诚恳地希望兄弟学校提出宝贵的意见，为我们今后工作起到更大促进的作用！

最后祝大赛圆满成功，谢谢大家！