教科局局长面对面述评会汇报

第一篇：教科局局长面对面述评会汇报

×县书记抓基层党建“面对面”评述会材料（2013.7）

书记抓基层党建“面对面” 述评报告

教科局党委书记×××

尊敬的×书记，各位领导，各位代表：

上半年，我们教科局党委本着“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，扎实开展教育工作。优秀做法和典型经验被《人民文摘》、《中国教师报》、《现代教育》、《山西教育》、《临汾教育》等国家、省、市媒体宣传报道。特别是今年高中考又有新突破，在山区十县均位居前列，中考达重点高中线以上201人，达线率比去年增长2.6％，在山区十县中排名第一；高考达二本线以上118人，达线率比去年增长0.6％，在山区十县中排名第二；小升初成绩大幅度提升。全县教育呈现出强劲的发展态势，山区教育强县的优势更加明显。

一、立足党建谋划教育发展

我局党委坚持把党建目标与教育工作有机统一，确定了以“办好人民满意教育为目标，三大思路为引领，三大梦想为动力，6个年活动为支撑”的教育发展思路。三大思路是“狠抓基础建设，改善办学条件；实施精细管理，规范办学行为；加强队伍建设，提高教育质量”。三大梦想是“创办 1

好每一所学校，培养好每一位教师，教育好每一名学生”。“六个年活动”是“管理规范年”、“学校达标年”、“特色创建年”、“队伍建设年”、“课改推进年”、和“质量提升年”。

二、强化措施落实工作目标

（一）抓党建，促进服务能力的增强

我局以“五引领、五提升”为主线，扎实开展基层组织建设。首先是明确责任。我局党委与下设的11个支部和8个乡镇中心校支部签订党建目标责任书，特别是对 8个乡镇中心校党支部实行双重管理，既要服从乡镇党委领导，又要接受教科局党委管理，进一步统一思想，明确责任。其次是抓实活动。创建了两个党建示范点，帮扶1个落后党支部，落实了“定查评”工作，开展了访民生、知民情、解民事活动，推进了包扶村罗正堡300亩玉露香的高接换优，投资20万元，改扩建了该村小学校舍。第三是增强活力。发展了入党积极分子13名，壮大了组织队伍；开展了“三名”工程，打造了教育发展的“领头雁”。今年七一，教科局党委被评为“红旗党委”，一中党支部被评为“红旗党支部”，还有5位同志分别被评为优秀党务工作者和优秀党员。

（二）抓党风，促进教育形象的树立

我局以狠刹大超大办专项治理为契机，认真贯彻落实中央八项规定，扎实开展作风转变年活动，定期公开党务政务，规范教师从教行为，树立教育良好的形象。

（三）抓项目，促进办学条件的改善

我局以标准化学校建设为龙头，不断整合优质教育资源。一是确保市考核指标完成。今年，我局承担市级考核经济指标共两项，学前毛入园率已超额完成，改扩建×××3所幼儿园正在建设，秋季学期投入使用。二是顺利实施县重点工程。我局承担县级4项重点项目，正在建设，年内均可完工。三是落实局重点项目。我局自加压力，确定教学点基础设施改造，实现全县学校硬件建设标准化，实现无煤炉取暖全覆盖。

（四）抓队伍，促进教师素质的提升

我局以学习型学校创建为载体，按照“领导带头，全员参与”的原则，采取“集中学习与自学相结合”的形式，统一笔记本，确定内容，定期检查，适时漂流制，培养广大教育工作者树立自觉学习，终身学习的理念，提高专业素养。一是组织教师培训。4月份，邀请到来自上海、河南及省内名校的15位专家和名师，对我县1000余名专任教师，分14科进行了9天培训，使我县教师既吸收了沿海地区先进教育理念，又学习了内陆地区精湛教学方法。8月份，还要组织全县教师进行全员培训。二是开展教师考试。实行每学年专任教师考试制度，今年分别组织了小学和初中教师考试。三是开展教师赠书活动。从今年开始，每年为我县每名专任教师

赠送一本教学用书，由教师挑选，教科局集中购买，目前已将部分书籍发到教师手中。通过以上举措，不断增强我县师资力量。

（五）抓内涵，促进教育质量的提高

我局以提高质量为核心，实现学生的全面发展。一是创新德育机制。我局在全县中小学开展了“一十百千校园之星”追梦系列活动，以活动的开展，评选出诚信之星、孝敬之星、环保之星、勤俭之星、智慧之星、文艺之星、体育之星、书画之星、读书之星、普通话之星等10类“校园之星”，每类评选100名，全县每年评选1000名，通过星级学生的引领、带动、影响，让每一个孩子养成良好习惯，让每一个孩子发挥自身特长，让每一个孩子在校园实现自己梦想。二是开展特色学校创建。今年，我们继续开展特色学校创建，6月份，组织了特色学校现场观摩会，学校特色基本凸显。三是开展体艺活动。今年4月，在新建的首座塑胶操场上，成功举办了第22届中小学生运动会。六一儿童节，以第一小学学生为代表，参加了×县庆六一暨幼奥中心竣工庆典。通过一系列的活动，促进了学生的全面发展，提高了教育质量。

（六）抓安全，促进教育环境的稳定

我局以师生生命财产“硬安全”和政治稳定“软安全”为底线，明确职责、完善机制，实现“安全教育班班进，应急演练全覆盖”，不断提高广大师生安全意识和防患能力。

同时，畅通信访渠道，开展思想教育，排除矛盾纠纷，维护教育稳定。半年来，全县教育系统没有发生一起安全稳定责任事故。

三、坚定信心开创教育新局面

下半年，我们将围绕问题找差距，围绕差距定措施，围绕措施抓落实，全力完成今年的各项工作任务，努力办好人民满意教育。

以上汇报，如有不妥，请批评指正。

二〇一三年八月一日

第二篇：党建工作面对面述评会议汇报材料

党建工作“面对面”述评会议

汇报材料

xx村党支部书记XXX

一、党支部基本情况

xx村党支部现有党员17人，其中，男党员14人，女党员3人。60岁以下党员7人。班子成员共三人。

二、党建第一责任人落实情况

1.年初与乡党委签订了党建目标责任书，并严格落实。

2.年初制定了党支部本党建工作计划，上半年每月保证召开支部会议，进行党日活动，两月进行一次党课学习，每季度召开一次党员大会，半年进行一次组织生活会，一次民主生活会，并进行详细的会议记录，使日常党员学习和活动得到保证。

3.年初进行“两定”，先已完成一项街巷硬化，打井工作已经开始。年初每位有能力的党员都进行了承诺并能够遵照执行。

4.今年我支部将发展预备党员一名，现已递交乡镇党委审核。

5.严格执行乡党委的例会制度，每季度对本支部的党建工作向乡党委大会进行汇报。

三、对“八个一”行动和“四个活动年”工作的认识及领导措施

“八个一”行动是县委根据我县实际情况制定的针对集成党组织的建设行动，主要是要解决基层党组织建设中的突出问题，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完善加强基层党组织建设的体制机制，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。“四个活动年”工作是指“思想解放年”、“项目落地年”、“环境建设年”、“作风转变年”，开展“四个活动年”，是今年全县经济社会发展的中心任务。推进浮山发展新跨越，项目是载体，环境是支撑，思想是途径，作风是保证，四者互为关联、互为支撑，是统一的有机整体。作为农村党支部，要积极配合这两项工作，要进行有效的落实措施。首先，要完善方案。我们支部针对这两项工作，农村支部应做到的方面已制定了实施方案。二要落实责任。在这两项工作中，党支部书记毫无疑问应该是第一责任人，我们应勇挑重担，落实责任。三要创新方法。多学习多研究，制定可行的方法。四要强化保障。从上级党委到基层党支部应加强工作保障。五要强化督查。上级党委有专门的督查组，我们支部也应成立督察人员，对我们的阶段工作进行督察。

四、具体做法和存在问题

1.根据上级要求，我们队本支部进行了自查自评，结合上级党委的分类定级，我支部被评为较差支部，这说明我们支部与上级党委要求的目标还相差很远。我支部经过自查自纠，发现问题主要集中在组织制度的落实和在带领群众致富进度缓慢的问题上，对此，我们接受

上级党委的指导，并积极制定了整改措施，进行大力整改。我村活动室由于积水问题导致大面积漏水，通过支部努力已得到解决。

2.我支部人员和村委主任与参加了今年3月份在乡里和县里开展的“领头雁”培训。通过学习，掌握了很多理论知识和农村实用知识。

3.我村大学生村干部于2010年通过贷款与人合办蔬菜大棚一座，今年，通过开展创业富民行动，带动了不少有种植大棚意愿的村民承包大棚。

4.为响应提升党员队伍素质的行动，我党支部为党员制定了学习计划，通过利用远程教育等媒体手段，对党员进行了理论和科技培训，提升了党员素质。

5.“三基建设”行动得到落实。我作为党建第一责任人，始终带领我党支部完成各项上级党委交代的工作，以及努力为村民办实事，找项目。我村今年“两定”目标进行顺利，预计可如期完工。我党支部有能力的党员都积极进行承诺，并能很好的完成。

6.通过保持党的纯洁性学习教育活动的开展，我支部党员思想进一步解放，也牢固树立了转变作风的思想。

7.我党支部带领党员和群众大力响应“环境整治年”的工作，对我村的道路，院落及死角进行清理，实行了垃圾定点倾倒和保洁员制度，村内环境得到很大改善。

五、下半年推进打算

1.进一步落实“党建第一责任人”制度，做好我的本职工作，为支部，为群众服务，继续“两会一课”制度，使党员的学习和活动得到保证。

2.遵循“八个一”行动，将正在进行的工作加以推进并落到实处，争取如期完成“两定”工作。

3.继续搞好环境卫生工作，使我村符合新农村的要求

第三篇：某科局局长述职报告 [定稿]

尊敬的县人大常委**主任、委员、评议员、同志们：

经**县人大常委任命，1997年8月，我担任**县教育局局长，某科局局长述职报告。在县委、县政府和上级教育主管部门的正确领导下，在县人大的监督下，主持教育局行政全面工作，组织贯彻落实党的教育方针、政策和上级的决定、指示，统揽全县教育发展、改革全局，行使对全县教育的组织、指挥和调配职权，完成县委、县政府交给的各项任务。同时，积极当好县委、县政府的参谋，献计献策。

六年来，我带领全局80多位干部职工及全县5000多教职员工，团结一致、同心同德，心往一处想，劲往一处使，我提出改革、发展、稳定、争先的宏观工作思路并付之实施，取得了以下成绩。需要说明的是这些成绩既不完全是我工作的全部，也不是我个人的功劳，而是我工作的重点方面，并在其中起了组织、指挥、协调作用，归根结底是县委政府的正确领导和同志们努力的结果，是人大监督、人民支持理解的结果。

一、“两基”工作划句号，再接再励上台阶

1998年是我担任教育局长的第二年，根据省市的要求，县人大安排我县在这一年完成普九和扫盲任务。1998年，成为宜章教育“普九”的攻坚年。“两基”工作验收，只能成功，不许失败。我和教育局的一班人马，把“两基”工作列入“重中之重”，在人力、财力等方面实行重点倾斜政策。我多次带队赴外县学习别人“两基”工作的先进经验，凡是与“两基”工作有关的会议，我都要参加。研究上一段“两基”工作情况，部署下一阶段“两基”工作的任务。每次下乡，我必须先查看“两基”情况，听“两基”汇报。为了不折不扣按质按量完成“两基”验收任务，我跑遍全县27个乡（镇）调查、研究、了解情况，当年先后在全县组织4次“两基”工作督查的大型活动，及时了解全县“两基”工作的动态和进展。同时，积极向县委、县政府汇报，使党委和政府把“两基”工作列入议事日程，先后出台一系列有关“两基”的文件，召开6次大型专题会议。

我们的付出得到了回报，1998年，宜章“两基”通过国家验收合格，小学入学率达99.84％，巩固率为99.58％。小学毕业合格率为98.05％，小学升初中入学率达100％，初中巩固率为98.6％，初三毕业会考合格率达97.89％。全县扫盲210人，使我县青壮年非文盲率达99.49％，脱盲率为100％。

“两基”工作通过国家验收，为宜章教育写下辉煌一页，使宜章教育迈向一个新台阶。但是，我们在成绩面前并未骄傲，为贯彻省教委“普九”巩固提高工作会议精神。县里成立以当时的县长袁佳游为组长的“普九”巩固提高工作领导小组，我把“普九”巩固提高工作摆在全县教育工作“重中之重”的位置，按照“劲头不松、班子不散、力度不减、管理不乱”的要求抓“普九”巩固提高工作。

1999年，“普九”年检合格，各项指标达标，小学正常适龄儿童入学率达98.84％，残疾少儿入学率达74％，小学毕业率达96.68％，小学巩固率达98.92％，初中巩固率达90.19％。

2000年，小学在校学生巩固率达99.34％，初中阶段学年巩固率92.02％，2001年，小学在校学生巩固率达99.59％，初中巩固率达94.75％。2002年小学巩固率达99.83％，初中巩固率98.73％，目前，我们正在进一步完善制度，落实责任，把我县“普九”整体水平由B类进位到A类。

二、狠抓教师队伍建设，提高整体教育水平

中国有句俗话，叫做名师出高徒，在教学活动中，教师起主导作用。我上任以来，特别注意教师队伍的建设。这是全县人数最多，牵涉面最广的队伍，我首先抓各学区、学校的领导班子建设，每年暑假，教育局都要举办领导骨干培训班，我亲自给他们上课，分别找他们谈心，了解他们的想法，解决他们的实际问题。同时，组织校长们参加岗位培训，提高他们的思想政治水平、管理水平，仅1998年，我县就培训校长223名，使全县中小学校长参培率达到100％。在用人方便，推行任人唯贤的原则，大胆起用德才兼备的中青年干部。定期对教育局任命的干部进行全面考核，及时调整不称职的干部。

加大教师培训力度，提高教师综合素质，1998年，我们举办初中口语强化班，小学语文骨干教师培训班，县城里中小学教师计算机培训班，中小学教师电教基本功全员培训考核颁证4074人。1999年全面启动初中教师第一轮继续教育和小学教师第二轮继续教育培训，参培率达100%，选送语、数、外老师到市里培训，以教师进修学校为基地，举办5期电脑培训班，共培训教师327人，目前，此项工作仍在继续深化中。

本着“德、能、勤、绩”的用人标准，在全县全面推行校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、效益工资制。打破用人终身制，调动教职工的积极性。近三年来，从城区学校和超编学校选派400多名老师，到长村、关溪、平和等7个乡镇支教。2000年，全县、乡两级学校分别举办暑期学习班，以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真剖析我县教育内部存在的问题，共有5100多教职工写了深刻的剖析和整改材料，下半年认真开展中小学教师综合素质等级考核，较全面掌握教师的政策、业务水平。以后每一年，教育局都出台一些抓教师队伍建设的措施。如《**县教育系统干部职工三十个不准》等这些措施有力地促进了全县教师队伍的建设。

加强教育科研工作，是我们狠抓教师队伍建设的又一举措。仅以2000年为例，县、学区、学校三级层层开展教学常规检查。共检查教师3970人，查备课本7400多本，查各类资料10000余册，听课5600多节。3月5日在城关完小举办小学素质教育研讨课活动。6月5日，在宜章一中举办全县素质教育大讨论暨论文评选活动，收到参评论文341篇。

三、大力推进素质教育进程

教育的目的是提高人的素质，因此，在教学过程中推行素质教育，显得尤为重要。

我担任教育局长后，派人到北湖、汩罗取经，学习他们搞素质教育的经验，组织全局上下展开大讨论，从思想上认清“应试教育”的危害，明确实施素质教育的重大意义，我们采用“走出去，请进来”的办法，派人到北京、上海、江苏等地取经，请外地专家、学者来我县讲学、指导工作，每年在学生中开展“学雷锋”、“献爱心”活动。充分发挥我县德育资源的优势，对学生进行爱国主义、革命传统教育。确定湘南暴动指挥部旧址、邓中夏烈士公园、邓中夏故居、革命烈士纪念塔为我县德育基地，争取了免费向学生开放，仅2000年，就组织4000多人次到德育基地参观学习。同年11月11日，我县召开了改革开放以来规格最高，规模最大的全县德育工作暨班主任工作研讨会，表彰师德模范10名，优秀班主任26人，德育工作优秀个人5人，在全县教职工队伍中树立了德育工作先进典型。

围绕素质教育，每年在全县都开展一些音、体、美、科技教育等方面的活动，例如中小学生田径运动会、书画大赛、文艺活动。选拔优秀学生参加省市组织的比赛。1999年，在郴州市中小学首届艺术节上，我县选送的节目——宜章一中的舞蹈《走出大山》获得一等奖。2002年组队参加郴州市首届中小学生科技节，获团体总分第6名，教育局电教馆获最佳组织奖；组队参加湖南省第23届青少年科技创新大赛，有9名同学获奖，述职报告《某科局局长述职报告》。

推行素质教育，离不开硬件设施建设，1999年全县安装了17间电脑语音室。2000年，在白石渡、五中等学校安装5间语音室，2间电脑室，总价值50万元。选送24名运动员参加全市第6届中小学生田径运动会，取得8金6银8铜的好成绩。全县中小学生参加音乐、美术等项目比赛，获国家、盛市级共78次。2002年全县安装计算机网络教室36间，计算机1000台，改造旧机房8间，全县中心小学以上的学校全部安装了计算机教室，组织5所学校安装多媒体教室。

四、高中教育加快发展，职教成教稳中有进

高中教育扩容和高考升大学的人数，成为衡量一个县教育水平的重要指标。我担任教育局长后，以此为龙头带动全县基础教育的发展，并且取得了有目共睹的成绩。1998年，全县高中在校学生2720人，每万人口高中在校生只有51.3人，高三毕业合格率为81.9％，高考本科上线148人，实际录取194人。到2002年，全县高中在校学生达6111人，宜章每万人口在校高中生达113人，与1998年比，高中在校学生每万人口增加61.6人。高三毕业合格率为96.6％，比98年提高14.7％，年平提高3.67个百分点。高考成绩再创历史新高，本科上线342人，比98年本科上线人数增加194人，年平增加48.5人，实际录取本科412人，比98年实际录取多218人。

发展义务教育和高中教育的同时，大力发展职业教育、成人教育，1998年县中医职业卫校招生211人，到2000年，招生人数达505人，2002年，城区普及了幼儿教育，农村幼儿入班率76.2％，成人高考录人491人，自学考试报考总人数2142人，县职校走出低谷，招收首届普高生，办成普高、职高综合性学校。

五、大力发展社会力量办学，实现双赢

百年大计，教育为本，随着社会的发展，人们对知识要求越来越高。单靠政府办学，已不能满足社会发展的需要，同时也给财政带来巨大压力。我上任以来，大力发展社会力量办学，向县委、县政府汇报当参谋，出台了一些有关社会力量办学的优惠政策，我们遵循“积极鼓励，大力支持、正确引导、加强管理”的方针，把握社会力量办学的方向，到2002年，我县有社会力量办学单位由97年的5个，增加到36个，学生由97年的1300多人增加到12075多人，教职员工由97年的87人增加到829人。我县社会力量办学蓬勃发展，走在全市的先进行列。2000年3月，市委、市政府在我县召开了全市社会力量办学经验交流会，我县依靠社会力量办学的经验得到与会领导和参会人员的充分肯定和高度赞扬，象养正中学、**六中、**学校、利民学校、汇泉学校、联合中学、明阳中学等学校都是办得比较好的。我县社会力量办学成功经验，在《郴州日报》、《中国机构》等媒体推介。为了探索社会力量办学的新路子，我搞了大量的调查研究，亲自参与有关文件的制定，加班加点，工作到深夜是经常的事，为了六中的改制，养正、湘粤的创办，我多次到校了解情况，征求老师的意见，征求学生家长和社会各界人士的意见，协调与政府、上级教育主管部门之间的关系。

大力扶持社会力量办学的同时，我们加强了对民办学校的管理。自1998年以来，局机关每年都要抽调人员，对全县民办中学、小学、幼儿园等进行调查，年终进行检查评估。同时，对民办幼儿园进行年检年审。通过一系列措施，促进了我县社会力量办学健康、有序发展。

六、清理乱收费不手软，树立学校教育新形象

多年来，群众对教育收费问题颇为敏感，也颇有微词。学校乱收费问题，是一种复杂的社会现象，需要综合治理，才能收到好的效果。我担任教育局长以来，在治理乱收费的问题上，采取了治他先治己的思路，毫不含糊。1998年，**发生8.28事件，我在**住下来，督促栗源各学校清退各种违规收费60多万元，一举扭转栗源事件后所造成的艰难局面。维护了我县政治和社会大局的稳定。长策问题发生后，我亲自带人下乡处理，在经费相当紧张的情况下，毅然从教育局挤出14万元，支持退费确保了长策乃至全县社会大局的稳定。受到群众的好评。1999年，春、秋两季一开学，我们同县纪检、物价部门提前介入，监督学校规范收费，对部分违纪违规单位及个人作了严肃处理。当年责令清退32.3万元，全县基本杜绝了因学校乱收费引发的上访或告状现象，得到广大干部、群众的热烈拥护。此后每一年，我们都把治理中小学乱收费，提高到实践“三个代表”，密切联系群众的政治高度。利用各种有效形式宣传国家关于学校收费政策，通过责任状形式落实层层责任，通过会议培训推心置腹地告诫主任、校长和教职员工，提高治理中小学乱收费的认识，预防了乱收费。

对治理乱收费，我们从来不含糊。特别是今年以来，进一步加大对中小学乱收费治理的力度，根据“谁主管，谁负责、谁违规、处理谁”的原则，认真贯彻落实国家、盛市有关收费政策。今年4月以来，县教育局先后四次对全县10个县属中小学和27个乡镇的学校开展了中小学收费检查，明确规定凡是2003年1月以来违规乱收的经费一律无条件清退给学生或家长。到6月30日止，全县查出违规收取金额158.8万元。已清退到位93.7万元，现仍在清退和建章建制中。

七、大力调整学校布局，合理配置教育资源

随着社会的发展，一些地方的教育资源出现闲置。1999年，我带领局党政一班人提出了调整全县农村中小学布局的意见，开展了深入全县各乡镇，对学校布局进行深入细致的调查研究，制定了切实可行的调整方案和实施规划，多次深入群众中间，和他们进行面对面的交流、沟通，取得群众的理解和支持。当年全县共撤完小8所，村级初小8所，教学点50个，合并村小25所，并教学班91个。2002年，全面实施中小学布局调整。全年又撤并学校11所。通过调整中小学布局，使有限的教育资源得到合理、充分利用，办学条件得到进一步改善。

调整布局，也包括同一学校内部的结构调整。近几年，要求读高中的人越来越多，我们经过调查研究，扩大了一中、四中、六中的高中招生规模。其中一中和六中停止招收初中学生，七中附设了高中班。今秋又将在三中、五中付设高中年级，城区的小学毕业生由城关中学和职中划片招生，合理分流。农村中小学的办学招生也进行了调查。基本满足了人们日益增长的教育需求。

八、兢兢业业为教育、清清白白作榜样

一个地方的教育发展，直接影响当地人的素质，影响地方经济的发展。我担任教育局长后，首先想到的不是手中有多少权力，而是想到肩上的担子有多重。作为一个农民的儿子，当上一个县的教育局长不容易，担子重。我常常用鲁迅的名言“俯首甘为孺子牛”勉励自己，带头遵守各项制度。工作中，遇上大事，坚持民主集中制原则，由党政一班人集体研究决定，一旦作出决定，就必须严格执行，有什么事当着大家的面说，不在会后搞小动作，对干部职工的权益在不违背政策和大的原则情况下尽力而为。我也经常告诫下属，有意见当面提，有不同的看法可以相互交流。这样，使教育局内全体干部职工变得比较团结，一心干事。

我患有骨质增生和腰间盘突出症，为了全县的教育事业，我从来不敢懈怠，经常加班加点，有的晚上甚至通宵达旦。超负荷工作进一步加重我的病情，严重发作时，疼痛难忍，医生劝告我休息几天，但想到教育的事时间紧，季节性强，耽搁不起，就服点药，搞下理疗，坚持工作。6年来，只请过一次假，住了十天院。

教育系统的人多面广，免不了有人找，有人为了办事，不惜给我请吃送礼。遇上这种事情，我总是对人动之以情，晓之以理。每年我都要尽可能拒绝吃请，拒绝别人礼金，同时经常告诫督促有点职权的下属，廉政为宫、清白做人。

当然，我也清楚自己有许多不足的方面，由于时间紧，工作忙，自己的学习抓得不够。有时忙起来了便忘了及时向领导汇报。自己想多干一些事，而客观现实往往事与愿为，以致工作中出现急燥情绪。

在今后的日子里，如果组织需要、人民信任，我将一如继往地努力工作，在县委、县政府的领导下，在人大的监督下，履行本职，依法行政。认真贯彻党的路线、方针、政策。

根据97年上任局长时经深思熟虑提出的改革、发展、稳定、争先的宏观思路。按照“三个代表”的要求，与时俱进地重点抓好以下几件工作。

一是加大教育宣传和教育执法力度，提高教育质量，为宜章的经济建设提供高素质人才和智力保障。把中小学辍学率降下来，进一步营造尊师重教氛围，提高义务教育普及程度。

二是加大教育改革和教育创新力度，千方百计增加教育投入，广纳社会资金，改善办学条件，把中小学危房降到最低限度；扎实推进教育信息化进程，加快课程改革进程；巩固国有基础教育，发展民办教育和高中阶段教育，不断满足人们的教育需求。争取在一年内引资创办成宜章高级职业技术学校。

三是加大教师队伍建设的力度，进一步提高教师队伍素质。真正把全县教师建设成一支敬岗爱业，乐于奉献，为人师表，师德高尚，业务精良过得硬的队伍。

四是加大中小学布局调整力度，进一步优化配置教育资源，加强薄弱学校建设，满足人们日益增长的教育需求。

五是加大依法治教的力度。进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决遏制中小学乱收费，让上级放心，人民满意，师生乐业。

六是加大维护稳定力度，进一步教育干部和教职员工珍视团结，顾全大局，依法行政，勤政为民，对教育内部违纪违法的人和事坚决查处，决不姑息。

七是加大作风建设力度，进一步加强学习。调查研究，民主决策，不断提高领导能力和领导水平。关心包括离退休老干部、老教师在内的全体干部职工、教职员工的生活，千方百计为他们争取合法权益，廉洁自律，艰苦奋斗，全心全意为人民服务。争取做一个人民真正信赖的教育局长。

谢谢大家。

第四篇：述职报告（某科局局长）

尊敬的县人大常委xx主任、委员、评议员、同志们：

经xx县人大常委任命，1997年8月，我担任xx县教育局局长。在县委、县政府和上级教育主管部门的正确领导下，在县人大的监督下，主持教育局行政全面工作，组织贯彻落实党的教育方针、政策和上级的决定、指示，统揽全县教育发展、改革全局，行使对全县教育的组织、指挥和调配职权，完成县委、县政府交给的各项任务。同时，积极当好县委、县政府的参谋，献计献策。

六年来，我带领全局80多位干部职工及全县5000多教职员工，团结一致、同心同德，心往一处想，劲往一处使，我提出改革、发展、稳定、争先的宏观工作思路并付之实施，取得了以下成绩。需要说明的是这些成绩既不完全是我工作的全部，也不是我个人的功劳，而是我工作的重点方面，并在其中起了组织、指挥、协调作用，归根结底是县委政府的正确领导和同志们努力的结果，是人大监督、人民支持理解的结果。

一、“两基”工作划句号，再接再励上台阶

1998年是我担任教育局长的第二年，根据省市的要求，县人大安排我县在这一年完成普九和扫盲任务。1998年，成为宜章教育“普九”的攻坚年。“两基”工作验收，只能成功，不许失败。我和教育局的一班人马，把“两基”工作列入“重中之重”，在人力、财力等方面实行重点倾斜政策。我多次带队赴外县学习别人“两基”工作的先进经验，凡是与“两基”工作有关的会议，我都要参加。研究上一段“两基”工作情况，部署下一阶段“两基”工作的任务。每次下乡，我必须先查看“两基”情况，听“两基”汇报。为了不折不扣按质按量完成“两基”验收任务，我跑遍全县27个乡（镇）调查、研究、了解情况，当年先后在全县组织4次“两基”工作督查的大型活动，及时了解全县“两基”工作的动态和进展。同时，积极向县委、县政府汇报，使党委和政府把“两基”工作列入议事日程，先后出台一系列有关“两基”的文件，召开6次大型专题会议。

我们的付出得到了回报，1998年，宜章“两基”通过国家验收合格，小学入学率达99.84％，巩固率为99.58％。小学毕业合格率为98.05％，小学升初中入学率达100％，初中巩固率为98.6％，初三毕业会考合格率达97.89％。全县扫盲210人，使我县青壮年非文盲率达99.49％，脱盲率为100％。

“两基”工作通过国家验收，为宜章教育写下辉煌一页，使宜章教育迈向一个新台阶。但是，我们在成绩面前并未骄傲，为贯彻省教委“普九”巩固提高工作会议精神。县里成立以当时的县长袁佳游为组长的“普九”巩固提高工作领导小组，我把“普九”巩固提高工作摆在全县教育工作“重中之重”的位置，按照“劲头不松、班子不散、力度不减、管理不乱”的要求抓“普九”巩固提高工作。

1999年，“普九”年检合格，各项指标达标，小学正常适龄儿童入学率达98.84％，残疾少儿入学率达74％，小学毕业率达96.68％，小学巩固率达98.92％，初中巩固率达90.19％。

2000年，小学在校学生巩固率达99.34％，初中阶段学年巩固率92.02％，2001年，小学在校学生巩固率达99.59％，初中巩固率达94.75％。2002年小学巩固率达99.83％，初中巩固率98.73％，目前，我们正在进一步完善制度，落实责任，把我县“普九”整体水平由B类进位到A类。

二、狠抓教师队伍建设，提高整体教育水平

中国有句俗话，叫做名师出高徒，在教学活动中，教师起主导作用。我上任以来，特别注意教师队伍的建设。这是全县人数最多，牵涉面最广的队伍，我首先抓各学区、学校的领导班子建设，每年暑假，教育局都要举办领导骨干培训班，我亲自给他们上课，分别找他们谈心，了解他们的想法，解决他们的实际问题。同时，组织校长们参加岗位培训，提高他们的思想政治水平、管理水平，仅1998年，我县就培训校长223名，使全县中小学校长参培率达到100％。在用人方便，推行任人唯贤的原则，大胆起用德才兼备的中青年干部。定期对教育局任命的干部进行全面考核，及时调整不称职的干部。

加大教师培训力度，提高教师综合素质，1998年，我们举办初中口语强化班，小学语文骨干教师培训班，县城里中小学教师计算机培训班，中小学教师电教基本功全员培训考核颁证4074人。1999年全面启动初中教师第一轮继续教育和小学教师第二轮继续教育培训，参培率达100%，选送语、数、外老师到市里培训，以教师进修学校为基地，举办5期电脑培训班，共培训教师327人，目前，此项工作仍在继续深化中。

本着“德、能、勤、绩”的用人标准，在全县全面推行校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、效益工资制。打破用人终身制，调动教职工的积极性。近三年来，从城区学校和超编学校选派400多名老师，到长村、关溪、平和等7个乡镇支教。2000年，全县、乡两级学校分别举办暑期～，以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真剖析我县教育内部存在的问题，共有5100多教职工写了深刻的剖析和整改材料，下半年认真开展中小学教师综合素质等级考核，较全面掌握教师的政策、业务水平。以后每一年，教育局都出台一些抓教师队伍建设的措施。如《xx县教育系统干部职工三十个不准》等这些措施有力地促进了全县教师队伍的建设。

加强教育科研工作，是我们狠抓教师队伍建设的又一举措。仅以2000年为例，县、学区、学校三级层层开展教学常规检查。共检查教师3970人，查备课本7400多本，查各类资料10000余册，听课5600多节。3月5日在城关完小举办小学素质教育研讨课活动。6月5日，在宜章一中举办全县素质教育大讨论暨论文评选活动，收到参评论文341篇。

三、大力推进素质教育进程

教育的目的是提高人的素质，因此，在教学过程中推行素质教育，显得尤为重要。

我担任教育局长后，派人到北湖、汩罗取经，学习他们搞素质教育的经验，组织全局上下展开大

讨论，从思想上认清“应试教育”的危害，明确实施素质教育的重大意义，我们采用“走出去，请进来”的办法，派人到北京、上海、江苏等地取经，请外地专家、学者来我县讲学、指导工作，每年在学生中开展“学雷锋”、“献爱心”活动。充分发挥我县德育资源的优势，对学生进行爱国主义、革命传统教育。确定湘南～指挥部旧址、邓中夏烈士公园、邓中夏故居、革命烈士纪念塔为我县德育基地，争取了免费向学生开放，仅2000年，就组织4000多人次到德育基地参观学习。同年11月11日，我县召开了改革开放以来规格最高，规模最大的全县德育工作暨班主任工作研讨会，表彰师德模范10名，优秀班主任26人，德育工作优秀个人5人，在全县教职工队伍中树立了德育工作先进典型。

围绕素质教育，每年在全县都开展一些音、体、美、科技教育等方面的活动，例如中小学生田径运动会、书画大赛、文艺活动。选拔优秀学生参加省市组织的比赛。1999年，在郴州市中小学首届艺术节上，我县选送的节目——宜章一中的舞蹈《走出大山》获得一等奖。2002年组队参加郴州市首届中小学生科技节，获团体总分第6名，教育局电教馆获最佳组织奖；组队参加湖南省第23届青少年科技创新大赛，有9名同学获奖。

推行素质教育，离不开硬件设施建设，1999年全县安装了17间电脑语音室。2000年，在白石渡、五中等学校安装5间语音室，2间电脑室，总价值50万元。选送24名运动员参加全市第6届中小学生田径运动会，取得8金6银8铜的好成绩。全县中小学生参加音乐、美术等项目比赛，获国家、盛市级共78次。2002年全县安装计算机网络教室36间，计算机1000台，改造旧机房8间，全县中心小学以上的学校全部安装了计算机教室，组织5所学校安装多媒体教室。

四、高中教育加快发展，职教成教稳中有进

高中教育扩容和高考升大学的人数，成为衡量一个县教育水平的重要指标。我担任教育局长后，以此为龙头带动全县基础教育的发展，并且取得了有目共睹的成绩。1998年，全县高中在校学生2720人，每万人口高中在校生只有51.3人，高三毕业合格率为81.9％，高考本科上线148人，实际录取194人。到2002年，全县高中在校学生达6111人，宜章每万人口在校高中生达113人，与1998年比，高中在校学生每万人口增加61.6人。高三毕业合格率为96.6％，比98年提高14.7％，年平提高3.67个百分点。高考成绩再创历史新高，本科上线342人，比98年本科上线人数增加194人，年平增加48.5人，实际录取本科412人，比98年实际录取多218人。

发展义务教育和高中教育的同时，大力发展职业教育、成人教育，1998年县中医职业卫校招生211人，到2000年，招生人数达505人，2002年，城区普及了幼儿教育，农村幼儿入班率76.2％，成人高考录人491人，自学考试报考总人数2142人，县职校走出低谷，招收首届普高生，办成普高、职高综合性学校。

五、大力发展社会力量办学，实现双赢

百年大计，教育为本，随着社会的发展，人们对知识要求越来越高。单靠政府办学，已不能满足社会发展的需要，同时也给财政带来巨大压力。我上任以来，大力发展社会力量办学，向县委、县政府汇报当参谋，出台了一些有关社会力量办学的优惠政策，我们遵循“积极鼓励，大力支持、正确引导、加强管理”的方针，把握社会力量办学的方向，到2002年，我县有社会力量办学单位由97年的5个，增加到36个，学生由97年的1300多人增加到12075多人，教职员工由97年的87人增加到829人。我县社会力量办学蓬勃发展，走在全市的先进行列。2000年3月，市委、市政府在我县召开了全市社会力量办学经验交流会，我县依靠社会力量办学的经验得到与会领导和参会人员的充分肯定和高度赞扬，象养正中学、xx六中、xx学校、利民学校、汇泉学校、联合中学、明阳中学等学校都是办得比较好的。我县社会力量办学成功经验，在《郴州日报》、《中国机构》等媒体推介。为了探索社会力量办学的新路子，我搞了大量的调查研究，亲自参与有关文件的制定，加班加点，工作到深夜是经常的事，为了六中的改制，养正、湘粤的创办，我多次到校了解情况，征求老师的意见，征求学生家长和社会各界人士的意见，协调与政府、上级教育主管部门之间的关系。

大力扶持社会力量办学的同时，我们加强了对民办学校的管理。自1998年以来，局机关每年都要抽调人员，对全县民办中学、小学、幼儿园等进行调查，年终进行检查评估。同时，对民办幼儿园进行年检年审。通过一系列措施，促进了我县社会力量办学健康、有序发展。

六、清理乱收费不手软，树立学校教育新形象

多年来，群众对教育收费问题颇为敏感，也颇有微词。学校乱收费问题，是一种复杂的社会现象，需要综合治理，才能收到好的效果。我担任教育局长以来，在治理乱收费的问题上，采取了治他先治己的思路，毫不含糊。1998年，xx发生8.28事件，我在xx住下来，督促栗源各学校清退各种违规收费60多万元，一举扭转栗源事件后所造成的艰难局面。维护了我县政治和社会大局的稳定。长策问题发生后，我亲自带人下乡处理，在经费相当紧张的情况下，毅然从教育局挤出14万元，支持退费确保了长策乃至全县社会大局的稳定。受到群众的好评。1999年，春、秋两季一开学，我们同县纪检、物价部门提前介入，监督学校规范收费，对部分违纪违规单位及个人作了严肃处理。当年责令清退32.3万元，全县基本杜绝了因学校乱收费引发的上访或告状现象，得到广大干部、群众的热烈拥护。此后每一年，我们都把治理中小学乱收费，提高到实践“三个代表”，密切联系群众的政治高度。利用各种有效形式宣传国家关于学校收费政策，通过责任状形式落实层层责任，通过会议培训推心置腹地告诫主任、校长和教职员工，提高治理中小学乱收费的认识，预防了乱收费。

对治理乱收费，我们从来不含糊。特别是今年以来，进一步加大对中小学乱收费治理的力度，根据“谁主管，谁负责、谁违规、处理谁”的原则，认真贯彻落实国家、盛市有关收费政策。今年

第五篇：书记抓党建“面对面”述评材料

书记抓党建“面对面”述评材料——水务局支部书记

水务局党支部书记

各位领导，同志们：

我局党支部**个科室，共有党员***人，其中在职党员**人，离退休党员**人。2012年以来，在县委的坚强领导和县委组织部的正确指导下，我认真履行党建第一责任人职责，团结带领水务局党支部一班人，围绕全县“三四五”发展思路和“三个年”活动要求，扎实推进党建工作，为促进我县水利事业的发展提供了坚强有力的组织保障。按照县委要求，现将水务局党支部抓党建工作情况汇报如下。

一、党建第一责任人制度履职情况

有责任就有担当，有担当就有压力，有压力就有动力。党建是水务局各项工作的龙头，抓好党建工作，党务工作者是关键。我们主要强化了“四个责任”，抓发展的带头人和主心骨，真正建立起“书记抓、抓书记”的良好工作导向。

一是强化“一把手”的责任。作为局支部书记，水务局抓党建工作的第一责任人，抓好党建工作责无旁贷，我始终坚持“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的观念。年初，组织制定了2012党建工作计划，理清工作思路，明确工作重点；每月月底召开一次专题会议，总结本月工作，安排下月工作，研究解决难点问题，确保高标准、高质量完成党建工作的各项任务。

二是沟通协调，促进工作落实。在工作中，我注重加强同我局党员的交流沟通，共同讨论研究工作。一是建立沟通机制。与局里各科室成员在党的重大活动、重要工作部署、预备党员培养推荐等方面进行沟通。二是建立联系机制。实行定期听取我局党员在党建工作中的心得体会和思想汇报，并进行综合督查。三是建立协调机制。半年来，在组织演讲比赛，佩戴党徽，重温入党誓词、消夏文艺汇演筹备等活动中，通过与局各个科室的股站长沟通协调，保证了各项活动的顺利开展。

三是发扬民主，共商党建之策。党内民主是党的生命，是保持党的生机和活力的关键。工作中，按照民主集中制原则，凡遇集体组织活动，都要和局党员及股站级成员共同讨论，做到有主见不主观、能果断不武断，发挥集体智慧，共议党建之策，各成员的能动性和积极性都得到了充分发挥。

二、工作措施和具体做法

半年来，我们始终以机关党建工作要走在基层组织建设的前头为目标，重点抓了以下三方面的工作。

一是抓学习、强党性，进一步提升局党员队伍素质。始终坚持把理论武装摆在局党支部党建工作的首要位置，我局党支部认真贯彻县委全委会暨全县经济工作会议和县“两会”精神，紧紧围绕创先争优、和保持党的纯洁性学习教育活动要求，加大学习的密度和强度，局党支部在纯洁性教育活动中，开展了以“忠诚为要”为主题的对党忠诚教育活动。为加强对学习的检查督导，机关党委和各党支部均建立了“三单”、“两本”考勤制度（即考勤单、请销假单、公务外出派遣单和学习笔记本、工作日志本），并不定期对各支部的政治理论学习情况进行抽查，确保学习制度落到实处。

二是抓活动、强服务，进一步提升局党支部组织战斗力。半年来，各支部都紧密结合工作实际，精心组织，针对性地开展主题活动。我局党支部的名党员，都能够坚持深入一线调查研究，就水土保持、人畜饮水安全、农田灌溉、防汛抗旱、行政执法等关乎民生的问题，认真研究解决办法，做到群众信任，领导放心，这些工作得到了上级领导和广大群众的一致好评。通过实践锻炼、发现、培养，今年新发展入党积极分子**名，**名预备党员即将转正。三是抓制度，强管理，进一步提升机关党委党建科学化水平。制度是执行政策的保证，是规范行为的举措。我们始终把制度建设作为提升党建工作水平的一项基础性任务来抓。统一制作了党务公开栏，深入开展了党员公开承诺。进一步修订完善了理论学习制度、党委会议制度，民主生活会制度等各项规章制度。各支部也建立健全了符合自身实际的制度，县委办支部修订完善了办公室规章制度，信访局支部健全了信访接待制度，其他支部也都规范了各项机关管理制度。这些制度的建立，对增强机关党员干部的工作责任感和紧迫感，提高工作效率，推动工作落实，发挥了重要作用。

三、今后工作重点

一、围绕发展抓党建。推进基层组织建设，深入开展“五个年”活动是我们当前和今后一段时期的重点工作。明年，我们要找准党建工作与经济社会发展相互促进的结合点，坚持将党建工

作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，充分发挥党委核心保障作用。

二、强化责任抓党建。党建工作重点是要切实推动各支部党建工作，把抓好党建工作作为一项严肃的政治任务，进一步严格落实党管责任制，确保党建工作保障有力，落到实处。不断强化“抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的责任意识，切实抓党建工作中带有全局性、导向性、关键性的重大问题不松手，紧紧扣住党建工作中存在的突出问题不松劲，牢牢扭住党建工作中的薄弱环节不放松，确保思想到位，责任到位、措施到位、工作到位。

三、谋求特色抓党建。从全局的实际出发，针对党建和精神文明建设工作的新情况、新问题，认真总结上半年工作取得的新经验，研究开展工作的新路子，积极探索解决问题的新办法，不断创新工作特色。进一步深化基层，推动党建工作不断向前发展。

四、建强队伍抓党建。把加强党建队伍作为党建工作的重要环节来抓。将学习和实践作为提升队伍素质的两个根本途径，积极组织全体党员干部学习好理论，学好业务，同时组织党员干部实践中锻炼才干。充分调动广大干部职工忠于事业、忠于职守、忠于岗位工作积极性。以旺盛的斗志和饱满的热情攻坚克难，争先进位，推动工作开展，树立宗旨意识，增加群众观念，全心全意为人民服务。