云贵乡中心学校学生食堂工程承包合同

第一篇：云贵乡中心学校学生食堂工程承包合同

云贵乡中心学校学生食堂工程承包合同

甲方：

乙方：

甲方委托乙方修建学生食堂。根据《中华人民共和国合同法》，遵循平等、自愿的原则，经双方协商一致，签订本合同，共同遵守。

一、工程概况

1、工程名称：云贵乡中心学校学生食堂

2、工程地点：云贵乡中心学校校园

3、承包人：

二、承包方式与承包范围

1、承包方式：

（1）以包工包料方式承包；

（2）未经甲方同意不得转包；

2、承包范围与内容

（1）外墙正面全贴防冻瓷砖。内墙四面贴1.5米高的防冻瓷砖，内墙剩余部分及顶刮瓷粉。承包食堂砌砖、硬化地面、安装门窗、楼地面基础、地台回土夯实、室内外装修工程；一切土建装修工程属承包范围内。如与施工图纸冲突，以施工图纸为准。

三、合同工期

合同工期 30天，起计时间以甲方通知为准，每拖延工期一天按总工程款扣回1%滞纳金补偿甲方的经济损失。

四、承包价格

本工程以总价格为壹拾贰万圆整（120000.00元）承包给乙方。中途接教育局通知施工图纸有变化，高由原来的3.3米改变为4米，经甲乙双方协商，同意高增加0.7购买的砖款由甲方负责。所有税款由乙方负责。

五、双方责任

甲方必须保证三通。乙方必须保证工程质量，乙方必须按照图纸施工。因乙方不按照图纸施工，验收不合格而导致的损失一切由乙方负责。乙方不得随便增加、减少面积，不得偷工减料，使用劣质材料。乙方在施工过程中必须做到安全生产，安全施工，要有足够的安全保障机制和措施，因乙方不注意安全，出现安全事故，甲方不承担任何责任。乙方在施工过程中必须接受甲方现场监督人员的监督与检查，并接受合理化建议。

六、注意安全

安全施工，因施工造成他人损伤等事故，一切由乙方负责，甲方不负担任何责任和费用。文明施工，讲究职业道德，讲究清洁卫生。

七、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

本合同一式贰份，甲乙双方各执一份，从签字之日起生效。

第二篇：学生食堂承包合同

岐山县五丈原综合高级中学

学生食堂承包合同

甲方：岐山县五丈原综合高级中学 乙方：

甲方根据教育部教财（1997）14号文件“关于围绕服务教育教学、服务师生和人民群众生活需要，培养和发展教育市场体系”的要求，经甲乙双方协商一致，特订立本合同，具体条款如下

一、甲方同乙方承包学生食堂，承包期限为半年，即从

****年**月**日到

年

月

日止。

二、全年承包费为

元整。经营保证金1000元，合同签订时一次交清。如承包期満未出现食物中毒、财产损坏、违规经营，保证金全额退还给乙方，若出现上述问题，视情节从上述保证金内扣除，对造成的损失，由乙方全部承担。

三、乙方承包人是其承包食堂的具体管理者，对本承包期内食堂的一切工作负全责。

四、乙方承包期内必须遵章守法，维护学校荣誉。要做好“门前三包”及食堂周边的环境卫生工作，对不负责任而造成严重后果者，甲方有权单方面解除合同。

五、乙方承包期间，要改善服务态度，提高服务质量。如出现服务态度差，不能保证正常的伙食供应，师生意见大、反应强烈，甲方有权采取应急措施，并单方面终止合同，且不退还保证金。

六、乙方承包人是其承包食堂卫生、防火、治安第一负责人，须服从甲

方政教、后勤及上级有关部门的监督。乙方必须自行做好安全防盗、防火工作，如发生失窃、火灾事故而造成的一切损失由乙方自负。乙方聘用外来食堂工作人员，必须服从学校统一管理。

七、饭菜价格、品种要有明显的标示牌，悬挂在明显的地方，接受学生监督。早、中、晚就餐时间也要上墙，确保正常的教学秩序。

八、禁止使用塑料袋、食品添加剂、工业用盐。食品采购要严格按要求记入台帐，主管人员不定期进行检查，坚决杜绝一切不安全事故发生。

九、操作间防蝇、防鼠、防尘“三防”设施要齐全，生、熟食品加工要隔离操作，学生不得在操作间内就餐，闲杂人员不得进入操作间。

十、卫生许可证、健康证由乙方审验，费用自理。

十一、甲方提供水、电源，电费按每月实际用量核算，于次月10日前交总务处。用电安全执行2011年3月23日甲乙双方签订的《学生灶用电安全责任书》。

十二、乙方经营中必须严格执行《食品卫生法》的各项条款，并接受学校灶委会的卫生检查、监督，所有人员必须持有健康证方可上岗服务。

十三、乙方一切债务与甲方无关。

十四、乙方经营与管理必须符合国家相关部门对学生食堂的量化分级管理办法，并随时有义务接受主管部门及上级相关部门的检查与指导，服从甲方统一领导，遵守国家有关法规，遵守校规校纪，不得以任何理由向室外延伸服务，不得在校园内对外服务。

十五、承包期内，乙方不得擅自改变房屋结构和设施结构，如乙方确应经营需要，需征得甲方同意。承包期满，甲方将组织人员对房屋结构、有关设备进行验收检查，如果发现损坏，乙方必须修复或予以赔偿。

十六、乙方中途未经甲方同意，不得擅自转包或改变服务性质。若出现擅自变更经营者或或改变服务性质，则视为乙方违约，甲方有权终止合同，且不承担因终止合同而造成的经济损坏。

十七、承包人因故需终止合同，须提前20日向甲方提出书面申请，甲方同意后在5日内乙方必须撤离。

十八、合同期满甲方组织重新招标。乙方若需继续承包，可在合同期满前10日内向甲方提出书面申请，同等条件下优先参加投标。若中标，乙方一次性交清下期承包费和经营押金。若未中标，乙方必须在合同期满前5天无条件移交房屋及有关设施。如强行占房，甲方有权按原承包价双倍收取占用金，并且依法强制搬出。

十九、本合同未尽事宜，一律按《中华人民共和国经济合同法》的有关规定，经合同双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

二十、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，合同自双方签字之日起生效

甲方代表签字（盖章）

乙方代表签字（盖章）

****年**月**日

****年**月**日

第三篇：云贵乡中心学校2013年春季运动会校长致辞

云贵乡中心学校2013年春季运动会校长致辞

老师们、同学们、各位来宾：

大家好！在这春光明媚、万物复苏的美好时节，我们又迎来了云贵乡中心学校春季运动会的隆重召开。在此，我谨代表学校向精心筹备本次体育盛会的全体教师表示衷心的感谢，向全体运动员致以亲切的问候和良好的祝愿！

为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提出几点要求和希望： 1．希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2．希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

3．希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4．希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行安全教育、卫生教育，保持良好的大会秩序。

同学们，老师们！人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。体育教育是素质教育的重要方面。体育运动不仅可以增强人们的体质，也有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，有助于培养竞争意识和团结协作精神，对丰富文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都起到了不可缺少的重要作用。为此，学校提出今年运动会的主题是：“阳光体育，健康快乐”。是希望通过运动会，让我们每一位师生都能健康、快乐、全面、和谐地发展。希望各位运动员自觉遵守竞赛规则，安全参赛、文明参赛、赛出成绩、赛出风格。希望全体裁判和工作人员忠于职守，牢固树立安全第一意识，做到公正裁判、热情服务，确保各项竞赛的顺利进行。

今天，我们师生共聚，汇聚在蓝天绿地之间。愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。让我们一起分享这和煦的春风、明媚的阳光和运动的快乐！让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音！预祝云贵乡中心学校2013年春季田径运动会取得圆满成功！谢谢大家！

第四篇：中学学生食堂承包合同

中学学生食堂承包合同

甲方：三都县丰乐中学（以下简称甲方）乙方：贵州金凯瑞餐饮投资管理有限公司（以下简称乙方）为了解决我校住校学生的生活，规范学校食堂管理，保证学校教育教学工作顺利进行，甲方将学校食堂和校园超市承包给乙方经营管理。经甲、乙双方协商，达成以下协议。

一、甲方责任

1、甲方将学校食堂、校园超市经营权承包给乙方经营管理 月日至日）。承包期间，甲方保证校园内不再开设与乙方承包经营范围相同的经营项目，如经发现，甲方必须立即清除。如不清除，两天以后按每天1000元赔偿给乙方。

2、甲方负责组织学生积极到学校食堂就餐，保证所有享受国家寄宿生生活补助的学生全部到乙方食堂全额消费。甲方保证在食堂就餐人数每餐达人以上。

3、甲方负责将水、电安装到食堂（食堂内的水、电维护由乙方负责），并提供上级部门给学校食堂配备的设备。

4、学校采取师生先付款再消费的办法，甲方在学生补助费未到之前，必须要求学生自己充卡消费。住宿生的生活补助费到帐后，甲方将上级部门每学期补助的生活费（750元/人）分期打入乙方帐上，再由乙方打入学生IC卡上，并保证此款在食堂进行生活消费。

5、甲方负责办理卫生许可证，办证费由乙方负责。甲方提供场地让乙方建校园超市。

6、甲方负责向寄宿生每学期每人收取一百斤大米的钱（按当地市场价低一角的价格）由乙方统一购买优质大米免费给学生蒸煮（乙方保证学生能餐餐吃饱，米饭不再收费），并免费为学生提供热开水。

7、出现节假日和开展其他活动或停课、补课等情况，甲方必须在前一天以书面形式通知乙方，否则，造成的一切经济损失由甲方承担。

8、甲方对学校实行封闭管理，负责给学生办理出入证（走读生绿色，住校生红色，住校生除节假日外，无特殊情况或无班主任假条一律不准走出学校）。为防止不合格食品进入校园，避免意外事故发生，甲方必须要求学生不准携带食品进入校园内。

9、甲方配合乙方做好学生刷卡消费工作，并要求住校生在食堂中充卡和帮助乙方收取卡费。全校一卡通，IC卡（10元/张）。

10、承包期满后，在同等条件下，乙方有优先续签承包合同。

11、承包期内，如本合同因甲方法人代表变更，此合同不变。

二、乙方责任

1、乙方必须遵守饮食卫生安全相关的法律、法规，制定《食堂管理办法》，并与甲方签订《食品卫生安全责任书》，制定《食物中毒应急预案》，交给甲方保存，将食堂管理的相关制度规范上墙，按制度执行。如因工作失职造成食物中毒和有关食品安全事故等的一切后果由乙方负责，每次事故乙方必须向甲方缴纳所造成该次事故总金额5%的保证金作保证。如学生在校外购买食物出现意外（或食物中毒等），经有关部门鉴定为准，乙方

概不负责。

2、乙方在经营期间自己负责购买除上级配发给学校的设备之外的用具，所添置的设备具体为：大功率节能灶、蒸饭柜、锅炉、500kg保温水箱、电热水箱、去皮机、切菜机、绞肉机、和面机、压面机、豆浆机、发电机、电视机、电脑、刷卡机、早餐盘、消毒柜、冰箱、餐桌、超市货架等厨房的一切用具。

3、乙方应考虑到学生的生长发育，合理搭配营养，必须采购优质大米，并保证炒菜的质量和份量，一定要让学生吃饱，并保证炒菜用油质量，杜绝使用工业用油、过期油、劣质油来做生活用油。校园超市不准销售三无产品，不得为学生销售烟、酒等。

4、乙方必须保证学生的一日三餐，中餐和晚餐两菜一汤，每周一顿荤菜，核定学生生活费为：早餐0.5—2元，中餐和晚餐炒菜价格在2-5元/餐，如因物价上涨，经双方协商制定价格。

5、乙方的食堂工作人员必须持有健康证方可上岗，乙方在办理健康证时产生的费用由乙方负责。乙方相关人员必须按要求接受培训，持证上岗。

6、在承包期间，乙方必须管理好甲方食堂的一切固定资产。

7、如乙方聘用工人，在老师家属服从管理的情况下优先聘用。

8、乙方录用的员工，必须建立从业人员相关档案。把负责人及所有员工的身份证复印件交甲方存档保管。

9、在上级主管部门检查中，因食堂操作流程或管理不规范，被上级处罚的，乙方必须承担全部责任，并按上级要求进行整改，乙方不予整改或不承担处罚的，甲方将解除与乙方签订的合同。

三、承包费用

1、在合同期内，乙方每年支付给甲方租金大写元整，小写元。以后承包金额可按补助学生和寄宿学生的人数增减，按比例甲、乙双方协商后相互增减。

2、承包费3年一付，先付费后进场。

四、违约责任

1、双方合同一经签定，中途不得违约，望共同遵守，如单方违约，违约方必须赔偿对方元整（￥元）。

2、甲乙双方在合同期限内，如遇国家政策或其他不可抗拒因素产生的损失，双方协商解决。

五、此合同一式份，甲、乙双方各持一份。

六、未尽事宜，甲、乙双方协商解决。

甲方（签章）：乙方：

甲方代表：乙方代表：

年月日

第五篇：云贵中心学校校园文化建设实施方案4

云贵中心学校校本部校园文化建设实施方

案

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局下达任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位。特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点为发展目标，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：龙德兴

副组长：王文忠 郭珍全

成员：杨顺伍 张风芳、祖志卫、梁光明、刘国华、各班班主任

三、实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

（1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾；校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏；教学楼三楼挂“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；教学楼右外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标；校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向。两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。

（2）班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设要切合实际，凸显主题，个性鲜明。

（3）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（4）处室文化建设。根据各处室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

2、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好班队会，精心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4）积极开辟第二课堂，定期举办运动会，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

（5）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

（6）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

（7）认真做好每的敬业标兵、教坛明星、班务模范、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

（8）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周一90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“五个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长。

3、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，共有四部分内容，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等内容；第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程；第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“云贵中心学校”将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，云贵中心学校的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

云贵中心学校

2012年3月5日