国旗下讲话稿——告别不良行为习惯

第一篇：国旗下讲话稿——告别不良行为习惯

老师们同学们早上好：

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，只因这每一个人的行动。纵观历史但凡获得成功的人，都长期坚持良好行为习惯。小时候的鲁迅就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时叮嘱自己凡事都要早做，这样长期的坚持下去就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，给世界文学史上留下辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一，行为习惯对于一个人的素质起了决定性作用，对我们中学生来讲，尤为重要。

南开大学培养了两名总理：周恩来、xx这与南开大学的良好习惯的养成教育是分不开的，他们对学生实施了“发必理、面必净、衣必整、纽必扣”的养成教育，再如“坐如钟、站如松、行如风”都是培养良好习惯的传统格言。

然而对照我们自己，我发现我们的同学当中，还存在这样那样的不良行为习惯，个别的还比较严重，如:乱丢垃圾随意吐痰，上课不带课本，不认真听讲，东张西望，课前不预习，课后不复习，作业不按时完成或者抄袭作业或者马马虎虎，应付了事，课间活动大喊大叫，追追打打，走起路来东倒西歪，头发不齐，衣冠不整，只知道接受别人的帮助，不去主动帮助他人，见人不打招呼，缺乏必要的礼貌，这都是习惯问题。

这些坏习惯，坏现象，坏毛病，影响了同学们的形象，也影响同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉，良好习惯非常重要，刻不容缓。人的心田是一块神奇的土地，播种思想，就会有行为收获，播种行为，会有习惯收获，播种习惯，会有品德的收获，播种了品德，则会有命运的收获，良好行为习惯的养成不可能一蹴而就，它需要我们长期努力坚持不懈，你渴望成为有为之士，那就请你尽早养成良好的习惯吧因为，习惯是一种顽强而强大的动力，是成功的灵魂。

不管你现在有多少 不良的行为习惯，但你只要从今天起，从现在开始培养良好的行为习惯相信人生的幸运之门就会向你敞开。

我的讲话完了，谢谢！

第二篇：和不良行为习惯告别

和不良行为习惯告别

A：有人说“教育就是习惯的培养”

B：良好的习惯是一个人成熟的标记。

A：良好的习惯是美好心灵的外在表现。

B：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习、生活和习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。

A：下面请看小品《发生在我们身边的事》

B：看了刚才的小品，大家说说看，在同学二身上有哪些不良习惯。

同学自由发言„„

A：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。除了刚才讲过的，我们同学还有哪些不良习惯呢？ B这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们学习生活的正常开展，是我们成材的最大阻碍，我们一定要克服自己身上的不良习惯，做一名合格的小学生。

A：有一首歌的歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己„„ B：那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？

A：刚才同学们的发言都很有针对性，我想不良习惯的同学听后一定会受到启发的。

B：故事真感人，托尔斯泰能下那么大的决心坚持那么长的时间，把坏习惯改掉，大家说，我们是新一代的少年，我们能吗？

A：回答声真响亮，说明大家有决心、有信心，也体现了我们班的良好班风。

B：但光说不做是没有用的，关键是要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。

A：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。下面请听快板《坏习惯危害大》

B：我们找出了不良行为习惯，分析了危害。下面我们一起来读一读养成好习惯的名言警句。

A：我们提出了改正措施。

B：下面我们来看《告别十大不文明行为》，我们改正不良行为习惯的信心更足，意志更坚强。

合：让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更好。

第三篇：告别不良行为习惯(国旗下讲话)

国旗下讲话《告别不良行为习惯》

老师们同学们早上好：

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，只因这每一个人的行动。纵观历史但凡获得成功的人，都长期坚持良好行为习惯。小时候的鲁迅就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时叮嘱自己凡事都要早做，这样长期的坚持下去就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，给世界文学史上留下辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一，行为习惯对于一个人的素质起了决定性作用，对我们中学生来讲，尤为重要。

南开大学培养了两名总理：周恩来、温家宝,这与南开大学的良好习惯的养成教育是分不开的，他们对学生实施了“发必理、面必净、衣必整、纽必扣”的养成教育，再如“坐如钟，站如松、行如风”都是培养良好习惯的传统格言。

然而对照我们自己，我发现我们的同学当中，还存在这样那样的不良行为习惯，个别的还比较严重，如:乱丢垃圾随意吐痰，随意乱拿别人的东西，上课不带课本，不认真听讲，东张西望，课前不预习，课后不复习，作业不按时完成或者抄袭作业或者马马虎虎，应付了事，课间活动大喊大叫，追追打打，走起路来东倒西歪，头发不齐，衣冠不整，只知道接受别人的帮助，不去主动帮助他人，见人不打招呼，缺乏必要的礼貌。尤其是随着冬天的来临，我们有的同学自己不打开水，随意倒别人的开水，有的同学甚至连别人的开水瓶一块拿走，这些都是习惯问题。

这些坏习惯，坏现象，坏毛病，影响了同学们的形象，也影响同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉，良好习惯非常重要，刻不容缓。人的心田是一块神奇的土地，播种思想，就会有行为收获，播种行为，会有习惯收获，播种习惯，会有品德的收获，播种了品德，则会有命运的收获，良好行为习惯的养成不可能一蹴而就，它需要我们长期努力坚持不懈，你渴望成为有为之士，那就请你尽早养成良好的习惯吧因为，习惯是一种顽强而强大的动力，是成功的灵魂。

不管你现在有多少不良的行为习惯，但你只要从今天起，从现在开始培养良好的行为习惯，相信人生的幸运之门就会向你敞开。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：向不良行为习惯告别

向不良行为习惯告别

-----初二（5）班主题班会

陈瑞祺中学郑雪梅

一、教学目的：

1、让学生清楚在我们身边存在哪些不良行为习惯。

2、让学生知道坏习惯的危害性。

3、让学生明白良好的行为习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高个人修养，完善人格，促人上进。

二、教学重点

让学生清楚不良行为习惯的危害性，彻底告别不良行为习惯，做一个合格的中学生。

三、教学对象、教学时间

本班全体同学；第五周星期一班会课。

四、教学形式

把主动权交给学生，讲授、讨论、讲故事与表演相结合，让学生在自由轻松的环境中告别不良行为习惯。

五、教学准备

1、收集身边存在有哪些不良行为习惯的事例。

2、选定活动主持，主持甲----林瑞玲，主持乙----陈仲婷。提早熟悉活动程序。

3、准备有关用品，如书桌，书本，快板等道具。

六、教学过程：

甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。

乙：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养，完善人格，使人上进。甲：是的，良好的习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。

乙：但是良好习惯的培养并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学。不信，请看发生在我们当中的事情。

小品 《发生在我们身边的事》

旁白：早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学二：一边气喘吁吁地跑进教室，一边随手把一团废纸丢到墙角，还没有坐下来，就一个劲地翻

旁边同学桌上的书。

同学一：唉，你又迟到了。嗨！嗨！嗨！你在翻什么啊！

同学二：快！快！把你的作业本借给我。

同学一：什么作业本？你要干什么？

同学二：借给我抄一下。

同学一：你又没有做作业？

同学二：没时间。（自己从同学桌上拿起作业本抄了起来）

旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？ 同学一专心听讲，不时的记着笔记。

同学二一会儿用手指顶着书转圈，一会儿又用手指夹着笔转圈，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌上睡着了。

旁白：下课时间到了。

同学一：（摇着同学二的肩膀）喂，喂，下课了，你怎么啦？

同学二：（伸伸懒腰）啊！昨晚在网吧玩游戏真过瘾。

乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯。

学生们自由发言：①迟到 ②抄作业 ③作业没有及时完成 ④乱丢垃圾 ⑤上课不专心听讲 ⑥上课做小

动作 ⑦上课打瞌睡 ⑧不文明 ⑨进网吧玩游戏……

甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分小组讨论一下，除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处。

小组讨论，每组指定一个学生做好记录，然后小组代表发言。

①给同学取绰号 ②上课时故意引人发笑 ③老师讲课时随意插嘴 ④上课时吃东西⑤做错题没有及时改正 ⑥自习课时老师在与不在不一样 ⑦做了错事不虚心接受批评，强词夺理，顶撞老师 ⑧ 对不文明行为不及时制止⑨学习生活无计划 ⑩ 住校生生活自理能力差……

甲：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，是我们成人成才的大敌，我们一定要改正克服。

乙：有一首歌的歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己……

甲：那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？

学生们自由发言：①要严格要求自己 ②要听老师和家长的话 ③ 要请同学帮助督促④要虚心听取别人的意见 ⑤要多看有益书籍 ⑥要不断检查和反思 ⑦ 要订一个改正计划 ⑧ 要有决心和毅力 ⑨要有吃苦精神……

乙：刚才同学们的发言很有针对性，我想有不良习惯的同学听后一定会受到启发的。

学生A：我原来也有不少坏习惯，是看了名人告别坏习惯的故事受到启发后，才慢慢改正过来的，我想把故事讲给大家听听，希望能给大家一些帮助。

“托尔斯泰战胜自我的故事”

大文豪托尔斯泰36岁时，发现自己身上明显地存在着急躁、懒惰、缺乏毅力的坏习惯，什么都想干，但又难以善始善终。他深感这种习惯是他实现人生理想的障碍。于是他针对自己的弊病，采取天天早起做操和临睡前坚持写日记两项措施。他一直坚持到八旬高岭，当人们整理他的遗物时，发现在他逝世前两天，日记本里还留下他用颤抖的手写下的字。

甲：故事真感人，托尔斯泰能下这么大决心坚持那么长时间，把坏习惯改掉，大家说，我们能吗？ 学生齐：能。

乙：回答声真响亮，体现了我们班的气势，说明大家有决心有信心。

甲：但光说不做是没有用的，关键是拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。

乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。

快板表演：坏习惯危害大

坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。

坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。

坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑啦，全跑啦。

坏习惯，克服它，要靠全班一体花，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。

甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋，如果碰到下列情况，你该怎么办？

① 周五自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？

② 你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？

③ 假如你的好朋友经常无节制的上网玩游戏，你打算怎样帮助他？

④ 课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？

请实话实说。

⑤ 班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是

知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？

学生自由发言

乙：我们找出了不良行为习惯，分析了危害。

甲：我们提出了改正措施，结成了互帮互助对子。

乙：我们克服不良习惯的信心更足，决心更大。

合：让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。

七、班主任小结

班主任：同学们，今天我们在这里举行“向不良行为习惯告别”主题班会，我认为开得很成功，会上我们通过讨论、快板、小品等多种形式，解剖了不良行为习惯的危害及找到了告别不良行为习惯的方法。是啊，良好的行为习惯有助于班风班貌的整体发展，对大家身心素质的发展更有着重要的影响。发现了问题，我们就要勇敢去面对，没有什么解决不了的。只要我们有信心有意志，还有大家的支持鼓励和帮助，一定会抛掉不良行为习惯这个大包袱。我相信大家都会有一个美好的明天。

八、收获与思考

通过这次主题班会，很多同学都获益良多。如教室比以前更干净了；看到地上有垃圾，同学们会主动捡起来；老师教育时能虚心接受教育；自习课比以前更加安静了；任课老师反映欠交作业的同学少了，上课讲闲话的人少了，认真做笔记的人多了。

第五篇：国旗下讲话稿：告别2015,走向2016

国旗下讲话稿：告别2015，走向2016

国旗下讲话稿：告别2015，走向2016老师们、同学们：

大家早上好！我是高一（14）班的xx，今天我国旗下讲话的题目是《告别2015，走向2016》。

时光如梭，转眼之间，我们还来不及回味2015年的丰硕，2016年就已经迎笑走来。

在新年的钟声敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向它的准备？我们在感叹岁月飞逝的同时，是否想到新的一年我们要完成的目标？高一的同学们，你们是否已经适应高中生活，准备在2016年发愤进取呢？高二的同学们，你们是否已经立下决心在2016年查缺补漏，为高三打好坚实基础呢？高三的同学们，你们又是否已经做好准备，在2016年大干一场，为自己的梦想而放手一搏呢？

然而，不积跬步无以至千里，如果说目标是实现理想的动力，那把握今天就是实现理想的关键。空谈理想不做出行动，再伟大的梦想也只是空想。回想一下过去的时光，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，三年青春一去便不会复返，那么珍惜现在吧，从今天做起，怀揣着理想，坚定的在这条路上风雨兼程，因为只有能把握现在的人才能紧紧抓住未来！

朗费罗曾经说过，不要老叹息过去,它是不再回来的；要明智地改善现在.要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。2015年，我们何尝没有经历过失败，何尝没有过遗憾。但时间已逝，千金难求，我们要做的不是后悔和懊恼，而是学会反思，将它们当做宝贵的人生经验，假若我们能从中得到启示，并吸取教训，那失败就已经不那么重要了，它已经是你成功路上的基石。回想这一年的点点滴滴，如果它是美好的，那就请把他们作为一份信心，放在你的心里，如果它是苦涩的，那就请把它作为一种鞭策，存在你的脑海里。沉迷过去，你将一无所获，吸取教训，才能迈向明天。告别2015，我们心里充满自豪，有的是刻骨铭心的记忆和留恋！走向2016，我们又充满信心，有的是不甘平庸的努力和态度。新的机遇，新的挑战，成功与挫折并存，困难与荣誉同在，让我们带着2015年的梦想、恒心和教训，推开2016年的大门，在新的一年创造出一片新的天地！最后，祝同学们在新的一年里学有所成！祝各位老师们身体健康，事业辉煌！也祝愿我们淮北一中新的一年里再创奇迹，更上一层楼！谢谢大家！