陇味坊CoCoPark店九月份工作总结[优秀范文5篇]

第一篇：陇味坊CoCoPark店九月份工作总结

陇味坊CoCoPark店九月份工作总结

九月份营业额分析

九月份营业额折前为93733.4，折后为92774.3同比8月份营业额下降了4.96%（折前），有效的下降了2.91%（折后）。

营业额下降的原因：

1、前吧服务员只有一个，很多时候都是一个人在忙，特别是中午高峰期工作很紧张，一个人打单、进单、出菜、打粥、打汤等，还要被顾客崔，一个人忙不过来。

2、后厨只有两个人，中午很多时候堆单，做不出去，延长了出单时间。如果顾客在你这里吃了几次都是等很久才能出餐。我想我是顾客的话，下次我也不会到你这里吃了。

3、9月份相对于7-8月份高峰期来说，客流量少了一些，特别是晚上这个时间段。

九月份没有进行成本分析。

原因：

1、9月5号开会才说要进行成本分析，而我1至5号都没有留底单。

2老陈写的字很多都看不懂。

九月份的每周工作安排

第一周：

1、招聘新员工。

2、对菜品质做好监督、管理。

3、搞她档口卫生。

第二周：

1、把准备工作做充足，提高后厨的出菜速度。

2、检查档口使用的设备，看是否存在异样。

3、继续招聘新员工。

第三周：

1、做好中秋的物料准备工作。

2、做好前吧的仪容、仪表。

第四周：

1、做好十一的物料准备。

2、做好月结明结表及员工考勤表。

3、招聘新员工。

需公司解决的问题:

1、送货问题——要的东西经常没来，不要的有时就会来。

2、面汤锅漏水——一直没得到解决。

3、炉子的风闸坏了，需要维修。

4、人员问题。

本月工作重点：

1、招聘新员工。

2、把店面的工作做好，想办法提升营业额。

3、做好档口跟美乐汇的勾通工作。

4、把成本控制好。

陇味坊CoCoPark店

责人：2010-10-5

第二篇：九月份工作总结

九月份工作总结

九月份我刚来到机电部，对于人员搭配及业务工作都是一个全新的开始，为尽快进入角色，使部室尽快进入轨道，并着实对“三矿”机电业务开展工作，机电部做了以下工作：

1、软件、档案建立

在汲取“三矿”科室业务制度情况，汇总机电部管理制度；收集马军峪煤矿及曙光煤矿图纸资料、安全措施、接地电阻测试记录及大型设备检测记录；建立机电部值班台账，针对矿井每日用电及机电设备运转进行统计；

2、资产验收情况

本月马军峪煤矿90103综采工作面安装，设备购置量大，验收设备有：KBSGZY-T-2000/10移变一台、KBSGZY-T-630/10移变一台、SZZ746/132转载机一部、SGZ-764/400刮板机一部、KJFT-2(B)基本分站三台、刮板机用开关QJZ-2X200一台，还有十辆平板车未进行验收（MA标志与产品合格证不符）；曙光煤矿虽只购进四台潜水泵，但其防爆合格证与型号不符，未验收；为此我部与矿机电材料员现场沟通，并要求设备新到矿时必须对其“防爆合格证”、“安全标志”、“产品合格证”做好自验工作。

3、矿井用电及设备运转、检修情况

秋季以来，根据县电业局统筹安排，矿井不同程度都存在限电、拉闸，马军与煤矿累计限电19次，其中拉闸2次，共计62小时；机电设备运转正常；针对限电情况矿井对检修班做了调整，为下午4点班，检修项目有：更换采煤机组截齿30个、更换支架进液管4条，刮板输送机刮板更换7块，清洗乳化液泵泵网13次；

曙光煤矿：累计限电12次，其中拉闸2次，共计38.5小时；采煤机组9月3日8点班至9月5日4点班，因采煤机变频器损坏、花键轴断裂，影响64小时；检修班组也根据限电时间调整至下午4点班，检修项目有：主风机检修蝶阀；120掘进机于9月27日升井检修；掘进机、采煤机日常注油，更换截齿。

4、质量标准化建设情况 马军峪煤矿： 1、901胶带巷二部机头至90103运输顺槽口照明灯具安装完善；压风、洒水管路安装前准备（安设槽钢）； 2、901轨道巷运输信号加设报警装置； 3、90102运输顺槽各部绞车信号、按钮统一规范上牌； 曙光煤矿：

1、井下“五小电器”全部重新喷漆；

2、“五小电器”管理牌、开关包机牌、入井合格证、防爆合格证重新规范填写；

3、中央变电所“双风机双电源”开关加设联络开关；

4、轨道巷信号、按钮集中处统一规范牌板。

5、马军峪煤矿瓦斯抽放泵站3#、4#泵电气控制开关、电机、减速器已更换完毕，在试运行过程中3#泵减速器油位观察计损坏，现已临时更换原先计划更换1#减速器油位观察计，并于供应部取得联系，尽快予以购买，目前还需加强运行监测，注意减速器温升，运转情况。

6、瓦斯发电站并网发电柜现已安装到位，535#专线已接入柜内，试送电成功，但PT柜电压表显示不正常、中间柜门锁损坏，还需联系厂家到矿维修，并对值班员进行现场培训，注意事项、操作步骤、安全要领。

7、针对长治市煤炭工业局406号、135号文件，组织对马军峪煤矿和曙光煤矿进行了专项自查自纠，针对存在问题现场予以交流，但矿方负责人仍存在侥幸心理，对所查出的问题未认真进行整改。

8、本月培训情况

主要项目有：“六大系统”标准、接地极标准、胶带机保护装置安装标准、开关检查步骤；虽然从思想上有了由“教”到“讨论、问”的转变，但不能够理解，存在死记硬背现象，还需多切实现场培训、理解。

十月份工作计划

1、针对九月份工作情况，还需完善部室软件：日常工作记录、管理制度重新修订；

2、加强矿井机电设备检修情况督促；

3、马军峪、曙光煤矿在用资产盘点清查；

4、马军峪煤矿瓦斯抽放泵站1#、2#更换电机、减速器；

5、对新到设备验收，收集资料；

6、瓦斯并网发电柜修复电压表、中间柜门锁；

7、针对市级组织的“煤矿安全监控系统和通讯联络系统”检查存在的问题，配合监控中心督促完善；

8、学习“六大系统”标准、提升机标准、认识供电系统图能绘制综掘、综采供电图。

九月份工作总结及十月份工作计划

机

电

部

2011年9月30日

第三篇：九月份教育处工作总结

石家庄华电科技学校

教育处九月份工作总结

九月份根据我校提出的培养目标，为了将德育工作上升一个新高度，打造一个和谐、丰富的文化校园，达到以活动贯穿教育始终之目的，以顺应新时期学生发展特点。结合我校的实际情况，确立了我校德育工作的定位，提出了“精细化”管理目标。重点是抓常规管理。开学一个月以来学校的教育、教学整体情况良好，特别是我们的班主任老师在繁杂的开学活动中能根据学校安排有条不絮的开展工作，成效显著。在大扫除劳动中各班主任与同学一起劳动，为学生树立了良好的榜样。九月份的主要工作：狠抓常规，规范班容班貌，开展规范教育；举行开学典礼；召开班主任会议和班团干部会议；搞好宿舍卫生、安全大检查；组织拔河比赛活动。各项活动有序进行，取得了阶段成效。具体做法是：

一、以人为本，激励为先

根据一切教育以人为本，遵循青少年个性发展特点，着眼于学生终身良好思想到行为的形成，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育”，作为学校德育工作的生命线，在开学第一周对学生进行了“开端教育”组织了一次特殊的班会——观看《开学第一课》。

二、加强日常管理，树立行为规范

以规范学生的作息时间为前提，抓好早操、课间操、宿舍及有效学习时间的管理，注重学生的养成教育，做到培养学生良好的生活习惯。

三、以比赛促发展，活跃校园生活

在九月份举行的拔河比赛中，各班踊跃参加，同学们以极大的热情，饱满的精神体验了班组的力量。经过激烈的角逐产生了优胜的班级。同时也给同学们注入了新鲜的活力，留下了深刻的印象。

通过考核评比，产生了以下优秀班级:

九月份文明班集体是：11中1班

卫生先进班为：10中1班、11中2班

优秀宿舍为：女生宿舍：417宿舍；305宿舍；226宿舍；

男生宿舍：107宿舍；120宿舍；201宿舍。

拔河比赛优胜班级：11大1班女子组第一、二名；10中1班女子组第三名。11大2班男子组第一名；11中3班男子组第二名；10中3班男子组第三名。

当然我们也存在一些不足：

1.行为习惯上，还有个别同学有乱扔纸屑、包装袋；不穿校服现象等不良行 为有待改进。

2.学习自信心不足，看课外书现象有时发生，这还有待于提高。

3.所交材料拖拉，班主任要与开学生干部会议的学生沟通，了解会议内容。由于九月份我们重视了德育活动的开展，一种团结、有爱、积极向上的氛围已经形成。我们认为，只要开展积极健康的德育活动，学校就会成为一所井然有序的精神文明建设基地。

教育处

2011年9月

第四篇：七年级九月份工作总结

七年级一级部九月份工作总结

七年级一级部是个全新的集体，在学校领导的直接领导下，在各处室的参与、配合支持下，经过各班班主任及任课教师的共同努力，我级部九月份取得了以下成绩：

1、对学生进行了一周的军训，成功举行了军事汇演，加强了

对学生的队列队形教育，增强了班级的凝聚力。

2、配合政教处对学生进行“养成教育”，学习了《中学生守则》

《中学生日常行为规范》，并举办了知识竞赛。

3、配合教务处发放了学生教材、同步学习、作业、教师教材

和教辅资料。

4、各班建立健全了班委、组委体制，使各班学习、纪律、卫

生进入正常化。

5、启动了早上“晨读”活动，一三五读英语，二四读语文。

6、实行了“班长填写督导卡”，如实了解班内教师上课情况。

7、定期召开班主任会议、班长会议，布置安排本周工作并指

出存在的问题。

8、举行了一次“英语竞赛”，增强了学生对英语学习的积极性。

9、对班级学生进行安全检查，对学生进行安全意识教育。

10、各班两次成功举办了“班级展示栏和黑板报”。

存在的不足之处：

1、各班学习氛围不够浓厚，良好的班风还未真正形成。

2、对学生的“养成教育”仍需加强。

3、“安全工作”应常抓不懈。

4、班级和级部管理特色不明显。

下一步工作安排：

1、各班推广施行“班级量化管理”加强对学生的各方面管理。

2、检查、了解教师上课教学情况，开始“推门”听课。

3、检查落实学生的学习情况，及时召开任课教师会议和班长会议。

4、搞好班级管理特色，互相学习推广。2012-10-11篇二：九月份个人工作总结

九月份个人工作总结

时间飞逝，转眼一个月就过去了。我们的幼儿园是一个全新的组合体，但是我们的姐妹们都能很快的融入到这个新的大家庭中，共同商讨，相互配合，共同完成园所的工作。我们中实验班也是一个全新的组合体。孩子都是从各个幼儿园组合到一起的。这一个月里，我们从陌生到熟悉，我们一起游戏，一起成长，看着每天孩子们高高兴兴的来幼儿园，我也感到值了！

在这充实忙绿的一个月里，我收获了很多，得到了快乐，也积累了很多经验。有时候，会觉得特别的累，会觉得任务繁重!但自己知道，这一切都是自己造成的，因为自己能级不够，经验不足，所以很多工作做不到得心应手。在工作中，很多时候是缺少方法，因为没有经验，所以经常会加重自己的工作量，使自己无法高效的完成任务。在今后的工作中，要多请教，多学习，一定做到最好！

作为中班的班主任，这一个月里，孩子们的进步非常大，在常规方面，老师发出口令后，孩子们能立刻行动。刚开学时，只要让孩子们搬椅子，他们就会直接拉着走，在强调过之后，现在孩子们都能用正确的方法搬椅子；礼仪方面，孩子们早入园时，能主动向老师问好，百分之六十的孩子能做到家人来接时说“谢谢xx来接我！”在安全方面，首先感谢孩子们能在安全的环境中学习、游戏、成长；其次感谢班级里三位老师的共同配合，明确的分工；再次感谢平时我们对孩子安全知识的渗透；最要感谢的是园领导对安全的重视，监督和督促，使我们时刻将安全放在工作的首位，使我们班在这一个月里，没有出

现一次安全事故。更要感谢我们班的鹏姣老师和跃丽老师，每天早上都及时备好温开水，保证孩子们的饮水量，孩子身体健康，家长就会很认可，孩子们的出勤率也提高。

作为中层，我感谢自己接受了这个工作。因为“主动等于享受，被动等于遭罪。”要做，就要努力做好。人之所以不努力，是因为没有目标，所以，做任何事情，都要奔着目标去，这样，才会有自己想要的结果。我很感谢这一个月里领导的信任和老师们的配合。虽然工作没有做到尽善尽美，但至少自己累积的经验。

多年以后，你一定会感谢曾经努力的自己！若要如何，全凭自己，加油！

唐庄同心幼儿园 刘少楠 2015年9月篇三：9月初一教师工作总结 9月初一教师工作总结

下面是本人小编收集的9月初一教师工作总结，欢迎阅读!本学期，我担任初一(四)班的辅导员。围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。学生由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。因为如果学生在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的学生今后与读书无缘。而我们面临的情况是：小学学习生活环境比较自由，因为升学压力较轻;活动比较频繁，因为有充裕的课余时间，因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成，自我控制能力较低，这些学生如果不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：

一、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范 学生行为。

学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。

二、具体抓养成教育。

苏格拉底说过：教育不是灌输,而是点燃火焰。为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好个性，遏止学生中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓，抓学生的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量，树立典型，加强声势。

三、优选班干部，找准领头雁。

火车跑得快，全靠头来带，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键。因为是刚接触学生，很多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中仔细去加以分析，了解到哪些学生是品学兼优的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部

多次交流。两个月过后，的确有的学生不适宜做班干部，虽然成绩理想，也能做到以身作则，因为在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在学生民主评选和做好个别学生思想的基础上，我更换了一部分班委。新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓励他们：你们是班中最为优秀的同学，所以一定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬;做得不好的地方，我不是严厉批评，而是从正面指导其应该怎样做，使班干部的工作能力逐渐提高，并保持对工作的积极、热情。

如果班干部工作出现差错，班主任如果在同学面前对其大加批评，将会大大挫伤班干部的自信心，也降低他在同学中的威信。所以，批评班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从班干部的管理。

四、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育历来是班主任工作的难。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。

五、密切与家长的联系，促进沟通。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。争取学生家长对教育的支持是使班级工作得以顺利开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。我在平时与学生交流时，也经常了解学生在家中的学习环境，家长的教育方式，这使我与家长交流时已对学生家庭有了一定的了解，从而更有利于交流时的有的放矢，提出让家长在有的教育方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教育问题达到一致看法。

总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工

作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。上文就是本人给您带来的9月初一教师工作总结，希望可以更好的帮助到您！篇四：七年级九月份总结发言稿(刘银艳)第一次段考总结发言稿

常宁市合江中学 刘银艳

各位领导，老师，同学们：

大家下午好！今天，我很荣幸能够作为教师代表在这儿发言，感到非常的激动！首先，感谢学校给我这样的一个机会。同时也要感谢我班的语文老师雷老师和英语老师詹老师，是你们俩的辛勤付出才让我有如此机会！还要感谢初一

（七）班的全体同学在这一个月来的勤奋学习！希望你们继续努力，让我有更多的这样的机会！

光阴似箭，转眼间已经过去了一个多月。经过这一个月的洗礼，我们整个七年级的学生基本上已养成了良好的日常行为习惯，在卫生，纪律，文明礼仪，学习等方面有了很大的改变和进步。

下面，我将从卫生、纪律、文明礼仪，学习这四个方面来分析和总结：

第一、卫生方面

已经初步形成爱护学校环境卫生的意识，坚持每天三小扫，每周一大扫，能够将本班的卫生区域打扫的一尘不染，而且各班的卫生委员积极负责，自己每天带头和值日生一起搞卫生，起到了表率作用。第二、纪律方面

从刚刚到校时自习课不知所措，无所事事，吵闹喧哗到现在自习课有事可做，无人闲暇，针落有声。

第三、文明礼仪方面

同学见面问声好，见到老师有礼貌。每天所有同学着校服上学，精神抖擞，意气风发。

第四、学习方面 通过这次段考成绩看出，成绩的竞争非常激烈，一分之差，校排名也许就相差十多名，28分之差就相差100多名。大部分同学通过这一个月的学习，已经初步地掌握了一些学习方法，养成了较好的学习习惯，形成了主动学习的意识。

然而，在这些进步的同时，也存在不少的问题：

我们初一年级的学生搞卫生都非常的彻底，但干净舒适的环境总是保持不了多久，即便是看到自己的座位下面有纸屑，也不愿主动捡起扔进垃圾篓；吃零食的同学大有人在，零食包装袋随便乱丢的同学也不在少数；有小部分同学课前准备不充分，课堂注意力不集中，上课不积极思考问题。还有的同学仍然保留小学的那一套学习习惯，老师不布置任务，就一直等待着老师下令，学习主动性还不够强，另外小组合作的团队意识也未形成。

那么，在接下来的时间里，我认为要做好以下几个方面的工作：

一、继续抓好学生的养成教育

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。良好的行为习惯，可使人终生受益；严格的养成教育，不仅能够促使学生养成良好的行为习惯，还能促进学生形成良好的心理

素质。具体怎么做，我建议每个同学将《中学生日常行为规范》的内容记在心中，这样我们就更清楚自己该怎么做才是一个合格的中学生。

二、继续学法指导

一个学生把知识都学到了，也许能考个很好的成绩，但并不一定算作优秀。真正优秀的学生要知道怎样去学习，不仅学习知识，更要具备运用知识解决问题的能力，还要有超前意识，能学会老师还没教的内容，将学习能力变成自己的本能。这样，学起来更加有成就感。

三、加强班干部的领头作用

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。班干部是一个班级的领头羊，有着举足轻重的作用。如果一个班的班委会成员团结上进，积极进取，那么这个班的学生在学习上也会士气大增。班干部的一言一行都影响着整个班级。因此，作为班干部的你，应该要有主人翁意识，且要起到好的表率作用。

四、加快开展小组合作学习，有效启动积分管理制度 小组合作学习，能提高学生的团队意识，培养学生组织能力和语言表达能力。而通过积分能够量化学生的在校表现，可以让老师和家长更加清楚孩子的学习情况，通过积分管理办法激励学生形成竞争意识。但小组合作学习并不是一遇到问题就去一起讨论交流，那样只是流于形式。而是当我们遇到一个较难的问题，经过自己的思考百思不得其解的时候，我们发动小组讨论，交流讨论，这样才会达到好的效果。

五、经常与家长联系

学校教育离不开家长的支持，成功的学校教育必定先是有个良好的家庭教育。想必每一位学生的家长都是非常重视孩子的学习的，所以他们时时刻刻都想了解孩子的一切状态，关注孩子的每一次成长。所以我们要及时地客观地与家长交流沟通。

最后，我想说：每一个孩子，都是一颗种子，无论成绩的好坏，我们都能接受，因为有的种子，一开始就绚烂绽放美丽的花朵，有的种子，需要我们师生共同努力，一起静待花开。当然有些种子，永远也不会开花，他也许会成为参天大树！

所以，只要我们共同努力，永不言弃，我相信，我们一定会取得属于我们自己最辉煌的成绩！2014/10/15篇五：教务处九月份工作小结

教务处九月份工作总结

一、开学准备工作

1、制定了教务处教学工作计划。

2、做好了新生分班和插班生工作，安排发放书本，保证了开学第一天正常有序的上好第一课。

3、做好了教师安排，制定好本期课表。

二、教学常规工作

1、督查教师跟班情况及开学第一课的备课、上课情况，上缴并查看各教研组教师的本学期教学计划和上期总结，并评选出优秀计划总结。

2、与各年级主任一起坚持查课。

3、督促教师做好早读和上课出勤情况。

三、教研工作的开展

1、每周一开展教研活动，教师研讨一年级新生课堂学习习惯的培养。

2、组织召开教研组长会议；协调开展各科教改教研活动（9月23-25日永州市数学教学比武活动和教学设计大赛），3、抓实集体备课，切实解决教学中的一些实际问题。存在不足：

1、由于查课力度有限，部分教师的课堂教学不够规范。

2、集体教研的主题针对性不强。

3、青年教师培养做的不够，致使青年教师进步不大。下阶段工作打算:

1、常规教研方面，安排有针对性的校本教研。

2、继续加强集体备课。

3、完善教师自己的作业批改、听课记录、各种笔记等。

4、带领年轻教师多听课。

5、开展听评课活动，促进教学。

6、加大查课力度。

第五篇：顿坊店乡第二乡中2013年工作总结

顿坊店乡第二乡中2013年工作总结

我校秉承素质教育理念，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，本着“以人为本，深化改革，协调发展，全面提高”的办学思路，全体教职员工解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，发扬自力更生，团结奋斗的精神，有计划、有步骤地推进学校各项事业的不断发展，在各方面都取得了显著的成绩，现将我校工作总结如下：

一、基本情况:

我校是一所全日制农村初级中学。现有5个教学班，学生185余人，教职工29人。设施齐全，装备先进，建有标准的仪器室、实验室，配置了图书室、微机室和多媒体教室等功能室。

素质教育开展以来，学校始终以德育为首位，以教学为中心，以育人为动力，以质量为根本，大力推进素质教育。坚持改革创新，依法治校，从严治学，提出了“以人为本，以德治校”的管理理念，以“自强、求实、勤奋、和谐、创新”作为校训，倡树团结拼搏精神。以内强素质外树形象为动力，规范师生教学行为，强化班级管理，实行了岗位目标责任制，构建了科室管理和教研组业务管理同时运行的管理体系，做到了管理的科学化和民主化。不断深化内部体制改革，强化“质量兴校”意识，全面提高教育教学质量，连续几年获得了“卫辉市教学质量先进单位”等荣誉称号。学校拥有一支教育观念新、敬业精神强、学历水平高的教师队伍，现有4名高级教师，多名市县级骨干教师，多名教师获市县优质课荣誉，多篇教师论文荣获省、市、县奖励，多名教师在解决教育教学实际问题的小课题研究中获奖。在学生管理方面提出了“以人为本、科学发展”的教育口号。实施教师承包班级制，学生责任制，任课教师课前候课和课后停留制，教师与学生同行相伴，教学相长。学校还成立了各种兴趣小组，让学生全面主动生动活泼得到了充分发展。

二、规范学校财务管理，用活学校资金，努力改善办学条件

在校内弘扬艰苦创业的精神，严格财务管理制度，实行校务公开，增加透明度；励行节约，把节余的资金全部用在改善教育教学设施上。近年来，学校硬件建设有了新的突破：学校多媒体教室白板已投入使用，在郑州佛光寺爱心捐资办学的情况下新装备了多台计算机并实现了全部联网，同时配齐各处室的办公电脑，购置一体化印刷机、打印机等办公设备，大大提高了办公效率。特别是我校已投入使用的操场、篮球场、乒乓球台等，再加上已在建设的学校教学楼及学生食堂等，将极大地推进我校素质教育进一步发展。

三、健全制度，开拓创新，规范学校管理

我校师生视学校发展为办学生命，视教育信任为生命环境，视教育全程为研究历程。几年来，我们始终坚持“为了学生一切，为了一切学生，一切为了学生”的办学宗旨，围绕“规范+特色”的管理目标，抓住政令畅通这个重点，考核评价这个难点和多出人才这个热点，狠抓学校内部管理，营造了管理育人的浓厚氛围。

1、注重常规管理。一个学校的发展，经济是基础，教师是关键，质量是生命，常规是保证。为了搞好常规管理，我们根据学校实情，制订了《教学常规管理细则》等，这些常规管理制度，有效地规范了各种教育教学行为。如在班集体建设中，我们抓住新生入学的契机，组织学习《中学生行为规范》、《中学生一日常规》等，让他们明确中学生的各种规范和要求。各部门、各年级在坚持教育积极引导的同时，坚持按规范的要求认真加以落实。对教室卫生、环境区卫生、寝室卫生、升旗仪式、班会、唱歌、读报、早操、课间操、眼保健操等方面都一一明确了工作标准和考核办法。通过定时考查考核，及时反馈公布，与班主任工作量化考核相配套，使学生行为规范训练得到强化，行为习惯得以养成，并内化成为一种基本素质。教师常规管理方面，开展每学期的教师公开课活动；要求每位教师每学期至少上一节多媒体课；每周按照学校的统一部署按时参加教研活动，解决教育教学中实际遇到的问题；每位教师每周至少听两节以上课；班主任每周至少上一节安全教育课；各班每月至少举办两次以

上主题板报；学生作业任课教师及时进行批改等。教导处每月检查两次教育教学常规工作并存档纳入学校量化考核。

2、重视过程管理。我们在各项工作中立足于过程评价，每开展一项活动，都要评选好的典型，召集有关人员现场参观，现场褒奖。这样一来，对于任何一项工作，任何一个“过程”，没有谁随便去应付。我们做好“严”、“实”两篇文章，在作“严”字文章时，要求评价者要“严而有格”（按制度办事）、“严而有度”（不以越严越好为追求目标）、“严而有情”（把严格要求与感情投入统一起来）、“严而有恒”（不搞三天打鱼、两天晒网）。在作“实”字文章时，要求评价者把评价和指导结合起来。

3、重视师德建设，开展教师“形象塑造工程”。学校大力倡导“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神，努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。为此，我们的具体做法是：一是以制度为保障，加强教师队伍建设。学校根据最新的素质教育考核评价意见，制定了《教职工量化管理方案》、《教职工考核方案》、《教职工考勤管理制度》、《教职工职称量化方案》、《教职工绩效量化管理方案》等一系列制度，要求教师必须具体具备敬业爱岗的责任意识、关爱学生的服务意识、追求卓越的质量意识、和谐统一的协作意识、永不服输的拼搏意识、不断提高的进取意识。二是以活动为载体,强化师德师风建设。学校开展评选教育教学工作等活动，以德、能、勤、绩等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人人争先，个个创优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督，开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。三是以培训为手段，促进师资水平提高。学校将教师培训纳入正规，培养教师的学习自觉性；学校还积极创建培训条件，拓宽教师培训渠道。我们把“写好粉笔字，讲好普通话，用好计算机，上好优质课”作为中青年教师的业务追求的目标。近几年来，教师参加了继续教育、计算机培训、普通话培训、现代教育技术能力培训、班主任培训、“国培”计划、“省培”计划、心理健康教育等培训，这些培训活动促进了教师整体水平的迅速提高。四是着力于机制激励。制订了教职工各项奖

惩条例，从物质到精神上给教师以动力和压力，为青年教师提供了“表现”机会，创造“出线”条件，铺平“成才”道路。目前，学校已形成了能者有劲，平者上进的进取态势。我校教师培养工程是卓有成效的，广大教师热爱学校，不计名利，争作贡献，有着浓烈的爱校情结。

4、加强组织建设，领导班子实施“凝聚力工程”。学校拥有一支年富力强，团结进取，勇于开拓拼搏的领导班子。全体班子成员能不断学习先进的办学理念和管理经验，能不断提高自身理论素养和管理水平，深入课题研究和教学调查，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式，具有很强的专业水平。班子成员定期召开班子会议，学习先进的管理理论和相关的法律法规、方针政策，解决教职工的难点热点问题，坚持依法治校，民主治校。班子成员能广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。全体中层领导均为教学一线的骨干教师，部分承担毕业班教学任务，在全体教师中率先垂范，引领教育教学改革。全体领导对全体教职工既有严格的制度要求，更有周到的真情关怀：有入党提干晋级的政治关怀，也有手把手式的业务关怀，更有丝丝入心的生活关怀。领导干部的实干作风，也得到了广大教职工的尊重与肯定。

5、重视教研，狠抓教学常规管理，全面实施素质教育

（1）、根据课改精神的要求和课程改革工作目标，学校成立新课改领导小组，积极推进新课程改革，从校情出发，在新课改的进程中，运用“以学促思、以教促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的能力。采取“点面结合，以点带面，全面铺开”的方法，各学科围绕学校的总体方案，把理论与实践相结合，努力探索，深入开展课改实验活动。

（2）、围绕全面落实学校的发展规划，制定切实可行的教学工作计划。教学工作目标，管理保证措施全面、明确，各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核到位、认真。每周定期分召开一次教学教研业务工作会议。每两周普遍检查教师工作手册、教案、听课记录、学习笔记、教研活动记录一次，每次考试前抽查一次学生作业批改

情况，每次考试后各科教师写一篇考后总结评价，学校领导深入课堂听课，认真指导教学工作，及时反馈听课意见，课堂教学质量不断提高。各教研组认真备课、教研，各教研组每星期有一天定为教研活动日，做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录，校领导和教导处主任按时督查并指导。

（3）建立有效的控辍机制，加大辍学学生动员复学工作力度。制定并落实《顿坊店乡第二中学保学控辍工作方案》，主动争取乡政府和村两委的支持与帮助，加大“保学控辍保学”和辍学生动员返校工作力度。每学期都邀请家长到校开展一次法制教育宣传活动，把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规宣传到家长，让学生家长通过学法，明确送子女接受教育的义务和所承担的法律责任。建立辍学生层层责任追究制和奖罚机制，学校与班主任及任课教师签订《保学控辍保证书》，对直接或间接造成学生流失的班主任及任课教师实行考核，并与绩效工资挂钩，与职称晋级挂钩你，强化了广大教师的责任意识。

（4）坚持“教学为主，素质为重”，全面发展学生的各项技能，注重培养学生综合素质。近年来，教学质量有较大提高，升入高一级学校学生数逐年呈上升趋势。多位学生被评为市、县级“三好学生”或“优秀学生干部”，学校积极开展多种形式的文体活动，学生积极参加课外兴趣小组，自身素质得到了较大提高。

四、重视安全教育，创设良好的育人环境

牢固树立“德育为首，育人为本”教育理念，全面安排德育工作内容，坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范养成教育作为学校德育工作重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。建立教师督导、行政巡视等行为规范管理网络，学校创新学生自主管理模式，充分发挥学生会、团队的积极作用，抓好班级常规量化评比活动，从常规、卫生、仪容仪表等生活习惯抓起，使学生遵纪守法成为自觉行为。

重视法制安全教育，加大校园及周边综合整治力度，定期向学生举办法制及安全教育讲座，学校层层落实安全责任制，分管德育行政领导及教师经常性

对学生进行安全教育，在校内布置多处安全警示标语，向学生印发有关饮食卫生、防汛防雷、防煤气中毒、防震防灾、交通安全、游泳安全、防火防震等安全宣传教育材料，班级定期开展安全教育课教育，学生通过参与自制手抄报、主题黑板报等活动极大地增强了安全意识，杜绝了安全事故的发生。多年来，学校重大安全事故率实现了零的目标。

加强校园文化建设，努力营造健康文明的德育环境，以校园宣传栏、班级板报、校园文化墙等为宣传阵地，坚持每周一上午的举行升国旗仪式，坚持国旗下讲话，加强思想品德教育。针对新时期学生特点，加强学生心理研究。以活动为载体，推动德育工作的顺利开展，在重大节日及纪念日开展各种主题的征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、篮球比赛、跳绳比赛、运动会等丰富多彩的文体活动，促进德育工作的健康开展。学校讲文明、树正气的良好风尚蔚然形成，我校的特色教育建设——以德育为载体的特色校园建设初见端倪。

五、成绩方面。

一分耕耘，一分收获。一年多以来，在上级领导的大力支持下，在广大教职员工的不懈努力下，在我校广大学生的辛勤努力学习下，我校各项工作成绩斐然。2013年3月，被卫辉市教育局表彰为教育信息化先进单位；2013年4月，我校在卫辉市田径运动会中成绩突出获得全市总成绩第二名并受到卫辉市教育局表彰； 2013年8月，被卫辉市教育局表彰为2012—2013学年“小课题”研究工作先进单位；2013年8月，被卫辉市教育局表彰为2012—2013学年网络联动教研共同体先进单位；2013年9月，我校因教育教学成绩突出，被卫辉市市委、市政府联合表彰为教育教学工作先进单位；2013年9月，被卫辉市教育局表彰为信息工作先进单位；2013年5月，我校教师李玉莲被评为卫辉市教育宣传先进个人； 2013年6月，我校教师李玉莲、秦付永被卫辉市教育局评为卫辉市教育系统模范班主任；2013年8月，我校教师秦付永、张锡鼎、申学萍、申学萍、宋金霞、肖成海、李玉莲、潘正彬、王志峰、武术娟、武思敏、王研森、来军、吉伟香、石勇等多位教师所著论文分别获新乡市、卫辉市一二等奖；2013年8月，我校教师秦付永、李玉莲获学生小论文优秀辅导教师奖；2013年8月，我校全体教师荣获卫辉市“小课题研究”成果奖一二等奖；2013年9月，我校多名教师被卫辉市顿坊店乡政府表彰为优秀技师、模范班主任；2013年11月，我校获卫辉市宣传工作特优单位。

今后的计划

虽然经过全校师生的辛勤努力，我校教育工作取得了一定的成绩，但我们还是以高度的责任感和使命感认真审视自己的工作，及时发现不同程度的差距，并积极采取相应的整改措施。

1、素质教育思想有待于进一步在全社会范围内深落实。学校积极推行素质教育，使学生全面发展，可是部分家长并没有深刻理解素质教育的深层内涵，望子成龙心切，视升高中考大学为子女成才的惟一途径，循蹈应试教育的做法。我校将加强宣传力度，充分利用社会育人网络和家长学校进行深入教育，提高广大群众的思想觉悟和家庭教育的科学性。

2、办学条件存在差距。学校图书室存书有待进一步充实，学校阅览室有待进一步修建，学校教学用房日益紧张并有待进一步建设，师生食堂、学生宿舍、校门需要扩大和改造，基于以上问题学校计划将通过各种渠道，取得上级的支持，分步实施，逐项落实，努力改善办学条件。

3、学校的管理、教育、教学工作正处于发展上升阶段，难免存在一些薄弱的地方。我校将进一步加强管理工作的研究、实践，优化管理制度，进一步提高教师的思想、知识、能力素养，继续深化各学科素质教育的教研教改工作，大幅度全面提高教育教学质量，办成边院人民最为满意的初级中学。

顿坊店乡第二乡中

2014年1月

顿坊店乡第二乡中2013年工作总结

顿坊店乡第二乡中 2014年1月