第一篇：关于处理7.25民工相互斗殴事件的补偿协议2010.12.10
关于处理“7.25”民工斗殴事件的补偿协议
甲方：中铁XX局XX铁路第二项目部
乙方：全州、兴安籍民工陈念生、陈军、李永明、杨能权、蒋成运等
2010年7月25日晚乙方与福建籍民工林庆红、林述强、林海、高金彪等人在XX铁路XXX隧道3#斜井工地因发生口角纠纷，最后发展到双方聚众打架斗殴，造成双方共计6人受伤住院。事件的发生不仅严重干扰了铁路项目建设，同时在社会上造成了不良影响。目前乙方伤病人员要求铁路施工方给予一定经济赔偿，现在的施工方考虑到原施工方3#斜井的项目部因打架事件牵连，已被上级主管部门撤销编制，福建劳务队也已被开除解散，鉴于这一特殊情况，我部相关领导本着以人为本和人道主义精神，同意给予乙方受伤人员适当的经济补偿。经公安部门和双方代表多次协商，现就有关补偿问题达成如下协议：
一、责任划分，此斗殴事件纯属部分人组织纪律性差、法制观念淡薄所致，责任在少数个别人身上，属个人行为，与我第二项目部无任何直接关系。但考虑到原3#斜井项目部单位编制撤销，而福建劳务施工队也被开除解散，甲方从“以人为本，构建和谐社会实际出发”，同意给予相关人员适当经济补偿。但不承担任何法律责任和民事纠纷责任。简而言之，事件真正的责任为事件的参与者和组织者。
二、处理意见：全州、兴安受伤民工由甲方给予一次性2万元的经济补偿（包括误工、住院护理、伙食补助、今后的养病治疗等一切
费用），福建籍受伤民工由福建劳务队负责人给予补偿。
三、乙方受伤民工必须根据受伤者的轻重及后续疗伤养伤实际需要，自行协调好补偿金的分配额度，并拿出补偿具体分配方案，到甲方处领取补偿金。
四、乙方得到补偿金后，不得再以任何理由或借口重提此事，或做出有损中铁十二局声誉之事。
五、此协议签字之日起生效，并一式叁份，甲、乙双方各执壹份，协调方保宁派出所壹份。
甲方代表签字：章
乙方代表签字：印
见证方签字：印
年月日
第二篇：群体性斗殴事件应急处理预案
群体性斗殴事件应急处理预案
本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。
1、获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校总值和学校突发安全事件应急处理救援总指挥、副总指挥报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。
2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫组及班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。
8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。
9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
11、突发安全事件应急处理救援指挥部应当将斗殴事件有关情况及时向教体局报告。
安义县龙津中学
2008年3月
第三篇：斗殴事件预案
学生打架斗殴事件安全应急预案
为加强对校园安全活动的管理，防止打架斗殴等意外事故的发生，为教育和规范学生行为，将矛盾和问题及时控制和解决，特根据矛盾发生的范围与程度制定以下应急预案。并自公布之日起实行。
1各班主任以及任课教师都有责任对本班学生进行和谐相处文明做人的教育，对有发生打架斗殴可能的苗头要及时把问题解决在萌芽阶段。
2同班同学发生打架斗殴事件，班主任老师应及时控制及时处理，同时在班内进一步开展教育，并将处理意见和教育情况备案。3不同班级学生发生打架斗殴事件，政教处及时召集参与学生的班主任及时调查解决情况，及时制止、控制、处理矛盾。根据情况对策划者，邀约他人者主动挑起事端者，动手打人者给予严肃的批评教育、通知家长到校配合学校处理。同时必须报政教处，并根据学校的相关规定对主要参与学生给予校纪处理。
4凡教职员工如果遇到学生或者是校外人员到学校滋事打架的，都有责任及时劝阻，同时报告学校领导进行处理，如果遇到而不处理不报告的，学校将根据情况对其进行严肃处理。
5一旦出现人身伤害事故，教职员工要马上报告学校领导，同时播打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
6对发生打架斗殴的学生所在班级的班主任老师要对这类问题学生建立专门的档案进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，并注意做好调查研究工作，把有些问题解决在萌芽状态。
7对有些学生纠集社会上的人员到校园进行斗殴，教职员工发现后要及时报告学校领导，并根据情况劝阻，打电话报警（报警电话110）。
8对参与打架斗殴的学生要根据现场情况做好工作，稳定局势，防止事态进一步扩大。
本规定解释权限在学校行政办公会议，可以根据具体情况，在每年进行一次审视和必要的修改。
韩城镇第一初级中学
第四篇：斗殴事件应急预案
金沙县新化乡中心幼儿园
园内群体性斗殴事件应急处置预案
(一）事故预防
1.加强对幼儿的文明礼仪、道德法制教育，提高幼儿文明素质和法制意识。
2.教师要经常深入幼儿，了解幼儿的动态。
3.不允许幼儿将管制刀具等危险、违禁器具带进校园。4.幼儿园要加强课间值班，及时处置偶发事件。
（二）事故应急处置程序
1．获得斗殴事件信息的任何人员，都应当在第一时间向值班领导和单位领导报告；若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。
2.学校领导应迅速集结优势力量赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
3．若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
4．若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。5．若有幼儿受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
6．分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行调查、询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7．对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。8．对参加斗殴的幼儿进行教育，防止此类事件再次发生。10．要对斗殴事件的校内、校外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
11．单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局和镇政府报告。
2017金沙县新化乡中心幼儿园年8月28日
第五篇：打架事件处理协议
关于2015年4月19日学生打架事件的处 理 协 议
2015年4月15日（星期三），八年级
（一）班的闫志强、刘永强等几名同学与八年级
（二）班的段瑞东、赵智、闫凯、陈藤瑶等因玩耍过火发生口角厮打，事发后双方互不服气，相互邀约于2015年4月19日（星期天）下午两点半左右在码头村火车桥附近，以闫志强为首的刘永强、张凯、刘军、闫志杰、王博、刘灶明、闫富军、闫泽鹏、郭勇、刘小龙等十一人和以段瑞东为首的王明（已于2015年3月辍学）、赵智、闫海杰、窦云飞、闫凯、闫磊、陈藤瑶、靳文杰、刘继军、刘金平、王杰等十一人发生械斗。导致张凯头部受伤，背部多处受伤，闫志强上体多处受伤，刘军胳膊及背部受伤。事发后以上学生并未及时告知学校和老师，自行前往医院各自进行治疗。当天下午6点半左右（上自习后），张凯以星期天在家不小心头部受伤本周内不能参加体育活动及户外活动为由向班主任及数学老师请假，在班主任及数学老师几次追问下均已各种借口推脱，经多方询问无果的情况下两位老师与张凯家长取得联系。后在家长和两位老师追问下才说出事件事实。在得知事实真相以后，两班班主任立即展开调查，发现闫志强和刘军伤情并及时与家长取得联系。当天晚上家长到校后带领各自孩子到医院进行检查治疗。二班班主任张军辉联系段瑞东父母到校说明情况。事发第二天（星期一）班主任分别电话询问伤情后对参与本次打架事件的其他学生（刘永强、刘军、闫志杰、王博、刘灶明、闫富军、闫泽鹏、郭勇、刘小龙、段瑞东、赵智、闫海杰、窦云飞、闫凯、闫磊、陈藤瑶、靳文杰、刘继军、刘金平、王杰）进行个别谈话调查，并书写事件经过等书面材料。了解详情后，分别联系各位家长到校进行情况说明。
星期二受伤者检查返回后，两位班主任电话询问检查结果，并于2015年4月22日（星期三）到东岔卫生院进行探望，进一步了解事件详情。
此次打架事件发生在校外，而且是在明知学校及班主任规定了星期天到校时间的情况下自发组织的一次恶性事件。事件发生后，参与此次事件的学生未及时向学校及老师进行报告，而是自行进行处理，性质恶劣，造成极坏的社会影响。所幸并未造成更严重的后果，经治疗受伤学生现已初步康复。为妥善解决甲方受伤事宜，双方本着平等自愿、互谅互让的原则，经友好协商达成如下协议：
1、段瑞东、王明、刘永强、刘军、闫志杰、王博、刘灶明、闫富军、闫泽鹏、郭勇、刘小龙、段瑞东、赵智、闫海杰、窦云飞、闫凯、闫磊、陈藤瑶、靳文杰、刘继军、刘金平、王杰等缴付张凯、刘军、闫志强自受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由其支付的医疗、检查及其他费共计
元(大写： 万 千 百 拾 元 角 分)，其中支付张凯
元(大写： 万 千 百 拾 元 角 分)，支付刘军
元(大写： 万 千 百 拾 元 角 分)，支付闫志强
元(大写： 万 千 百 拾 元 角 分)。
2、双方签署本协议后，打架致伤纠纷即行终止。同时承诺不再以任何形式、任何理由就打架致伤事宜向对方要求其他任何费用或承担任何责任。
3、双方应坚持和平友好的原则，教育各自的孩子健康成长，认真做人。
4、本协议为双方平等、自愿协商的结果，是双方真实意愿的表达，并且公平合理。
5、本协议为一次性终结处理协议，双方当事人应以此为断，全面切实履行协议，不得再以任何理由纠缠，今后身体或精神出现任何问题均与对方无关。
6、本协议内容双方已经全文阅读并理解无误，双方清楚违反本协议所涉及的后果，双方对此协议处理结果完全满意。
7、本协议自双方签字后即发生法律效力。
家长签字：
见证人：
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