民间简单合同理顶格式

第一篇：民间简单合同理顶格式

临时占地协议书

甲方：乙方：为了汛期的到来防止给村民庄稼造成损失经和镇、村协商，在线路的500至800以南200米处右侧原有的便道外侧临时征地

1.5米宽挖水沟排水避免下大雨泥浆流到村民地里，经和镇、村协商同意达成如下协议：

一、本次临时征地按半年，占地6亩；

二、此次补偿青苗的数量经甲乙双方经现场验收确定，甲方与乙方协商的单价每亩地按1000元支付给乙方青苗一季补偿费；

三、用地自月日开始起用，具体以实际占地时间为准，甲方如有需要继续占用，需提前向乙方提出申请并办理延期手续，延长期限不得低于半年；

四、此次补偿方式一次性支付，占地费元，青苗费元合计费用元，大写：；

五、本协议一式叁份，甲方贰份，乙方一份；

甲方（盖章）代表签字：

乙方（盖章）代表签字：

年月日

第二篇：幼儿园中班教案：中班民间游戏《顶物》教案

幼儿园中班教案:中班民间游戏《顶物》教案范文

一、活动目标：

1、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧。

2、体验科学探索的乐趣。

二、活动准备：

长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体；

三、活动过程：

（一）尝试自由探索“顶物”

1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”。

2、请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法。

（二）学习寻找中心点

1．教师示范用交叉方法寻找中心点。2．幼儿尝试操作找出中心点，并做好标记。

3．教师小结：长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。

（三）第二次探索“顶物”

1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物。

2、与同伴交换物品进行操作，发现只要找出中心点就能顶物成功。

3、在操作中体验探索乐趣和成功感。

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第三篇：中学的回忆(陆同理)-中学回忆

中学回忆

1955届高三2班

陆同理

中学时期还有些深刻的记忆。

酆炳林，班上唯一的党员。那时候党员社会政治地位极高，加上他陕北（潘江汉注：山西）的口音，年长我们的相貌，当时我心里认为这位党员真棒！

安蕴柯，好像比我们大，举手、投足，走路、说话，没有我们学生的味，完全是大干部的味。他与政治老师似乎来往密切（路开老师），路老师高个，方脸大块头，两条黑眉毛，每到政治课，路老师总好提问安蕴柯。我最喜欢听他们一问一答，有趣啊！

刘铁良，团支书，每到周末班会，站起来有条不紊的讲些团的工作，稳稳当当，正是政治工作者的好苗子，印象深刻。

李久铭，比我大，绝对是我们的大哥。他多少年来与父母失去联系，后来不知如何？他好像是本班的大主管，每到周班会他都站起来，会很全面的分析各个环节，各部各种工作，很有条理，丝丝入扣，有很高的组织协调能力。那种年纪就这种能力，不简单啊！

潘江汉，班长，全校鼓号队长。每到节日大家排队出发，老潘领着我们鼓号队，吹吹打打，非常神气。吹的越卖力，队伍走的越整齐，观众越多。有时吹累了，观众还催“再来一个”！

噢，鼓号队里还有张忠良，他是我们同学中非常朴实、诚恳、忠诚的人，吹喇叭非常卖力啊！

于桂臣，生活委员，分管值日，打扫内务，发放生活用品。老于特点：严格管理，铁面无私。尤其叠被，必须豆腐块，叠不好不许走。好几次我的被叠不方，重叠！正是这种素质决定他长大后做大事。有一次，电视上播放他在火箭弹方面的成绩，好榜样！

学习委员是谁？忘了！我是体育委员，集合站队、跑跑颠颠。记得最深是冬天早晨起来跑步，开始跑寒风刺骨，绕过自流井，跑到圆明园遗址，再跑回来，已是满头大汗。这种半军事化的训练，锤炼了我们不怕苦，坚强毅力，打好身体基础！真应当感谢学校的苦心！

自流井不知还在吗 ？（潘江汉注：50周年毕业纪念聚会没找到陆，事后才联系上，看来至今他还没回过圆明园）冬暖夏凉值得纪念。

还有一件事，有一天下午全班拔草，大家说说笑笑挺好。我不知怎么哪里来的神经，说“不许说话”，当时张增茂就说"话都不让说！大家沉默了。多年我都记得非常清楚，张增茂你记得吗？年轻啊！不懂事啊？

张增茂，大高个，坐后排，脸上有红点，非常快乐开朗，读书很好。记得你！你边坐着卢元镇，大高个，文艺好，常常出个节目——山东快书《一车高粱米》”，好听，好听。高中毕业不知是否考上戏剧学院？

高中后期，班上来了一个新人，小孩一样非常聪明。我们俄语学了多年才会，他一点不会，但半年就和我们一样。此人据说是陈家康大使的子弟，一口四川话，忘了他的姓名。（潘江汉注:陈养渭）他的作文极好 常常得到语文老师赞扬！语文老师满脸皱纹，瘦高戴眼镜。（潘江汉注：王兆苍老师）一次看打下美国无人驾驶飞机，作文时，我编了半天才凑了一点。那位小孩的作文，老师说好文章啊！

高三时，我坐在靠窗的第二排。右前面是霍玉增，我们很说的来。一次鼓号队出行要穿皮鞋我没有，他把新皮鞋借给我穿，真够朋友！真够朋友！现在霍大概地位很高了吧？霍的口音始终听不出是哪里人

我的座位后面王勤，小伙很帅。他的特点：有一笔好字，方方正正笔划匀称，非常潇洒好看。每当收作业我都仔细看他的字。在我正前的人忘了姓名.，只记得浓眉大眼（潘江汉注：唐惠钦），功课很好分到捷克留学。坐在我旁边是冯秋和，非常和善的人，我们很要好。

张承霞，那一年夏天大家都忙着找凉快，他却在小食堂对着那架破钢琴让音乐老师指导着弹！精神、意志专注！我以为他想考音乐学院？？

钟大辛，胖胖的上海人，但没有上海人的轻浮，非常朴实。记得有一次俄语课，白俄老师问他个问题（语言老师是白俄妇女，文法老师是个男的高个，黑板字非常好），他用一种非常怪的腔调回答，引起哄堂大笑!就记得这么一次玩笑。有一次钟大辛、庄毅、我们几个人玩捏鼻子，差点把我捏闭了气。

阎泽群，从小生在监狱，体弱，我们都很同情他。但他很聪明，功课也棒，不多说话，文弱的秀才。

张承安，总是高高兴兴的。他唱过一支歌——“太阳出来照东墙，东墙后面是阴凉，一个老牛四条腿，黑母鸡下的是白蛋，红萝卜、白萝卜都不是葱啊”。我听了感到有趣极了，自然就记住了„„

还有许多同学，钱凌贤、刘振惠、刘玉亭、梁一鸣、庄毅，有些人想不起来。

我初中在华北中学，高中并到101。初中的李定

一、刘建军、谢自楚都到一班，我到二班。

顺便说说华北中学及开国大典。我初中在华北中学，学校就在新街口，校址很大，几十栋校舍。刚到时，里面已有八一小学200位6-10岁小学生，都穿着灰布四个兜的小军装，保育员牵着小手，一个个互相牵着，到食堂站队。200人到齐，老师讲话，做好孩子。然后排队进去吃饭。他们吃小灶。在那时，物资缺乏，能吃到鸡蛋、牛奶，真是幸福。这样小的孩子也军事化，现在的爷爷奶奶完全不会接受。

我们初中男女混班。由于占用民校，也有少量百姓子弟。但我们独立吃饭，大灶。独立住宿，穿灰布四个兜的小军装，供给制，发生活用品及一点另用。这拨同学中有刘志丹的侄子刘正娃，后改名刘正文，郭沫若的孩子.....生活那叫艰苦——30人大宿舍，平日吃白菜，肉、鸡蛋很少见。有一次，领导在苏联子弟回归，住到我校，都讲俄语，但几天后就走了，生活太差！初中很愉快，和小朋友打篮球，学习很好，长的高了。

开国大典。快到十一，老师让大家扎灯笼，我们就用麻秸绑个五星，糊上红纸，做个钩提着。不上课，玩玩，当然愿意。十一早上3点起来，吃完早饭，每人发两个鸡蛋、馒头，咸菜，高兴有鸡蛋了。从新街口出发，走到东四，再北海，南池子，最后到三座门，天刚亮！就在这里坐下等。

天大亮，人山人海，旌旗招展，敲锣打鼓，什么也听不见。10点开始放礼炮，之外，也没听见什么。到晚上，有灯了，才轮到我们过天安们，满地骑兵的马粪，有高有低走过去。但我们小孩子却高兴的玩了一天，回学校已经半夜了。次年五一又游行，赶上下大雨，落泊而归。

第二年十一就大变，我们是少先队，发了白衬衣、黑短裤、白鞋、红领巾，发了好吃的，排队走到天安门，我们站在最前。几万红领巾，各校站一方不许动。其实，那么多大大小小红领巾的旗，什么也看不见！好在最后红领巾涌向金水桥，才看见一切。啊，场面真大，不可言喻。后来到101再游行，就另一天地了。华北中学到我初三就与外校合并了。男生去101，女去师大女附中。女生许多面孔记得，但名字忘了！

到101就是一个新天地。环境好，在圆明园旁，有自流井、稻田、清泉。圆明园的空间空气好，吃的好，饭、馒头、包子、肉菜、牛奶，中等水平。保证我们身体成长，打好非常重要的基础。教师都是一流的。数学的老师尤其几何老师（潘江汉注：郝树强老师），瘦小、精干、准确、逻辑性好。教代数的魏老师（潘江汉注：魏普才）高个、大脸，好。外语语法及口语好（潘江汉注：俄语崔立滨老师]，历史讲的好听（潘江汉注：历史老师刘占武），吸引人。语文分析的到位（潘江汉注：语文老师王兆苍），考大学全因为老师好，我们才好（潘江汉注：当年高中二班的任课老师还有：物理老师王学斌，化学老师田凤歧，地理老师张家兰）。还有那位个子不高的体育老师（潘江汉注：王伯英），体育课真带劲！

回来再说十一。到101了，游行就不一样。首先有鼓号队，一般学校没有。鼓号队长潘江汉，他会吹号，组织能力好，手底下有四五十名号手，每天练。快过节了，把小号擦得亮极了，太阳底下闪闪发光。四五十人合吹起来，那个气势！

我是敲大鼓的，其实20多斤背在身上挺辛苦，游行一直背着，而且一直敲着，不能停，不然走不齐。但大家年轻，不累，还挺高兴。又到十一，3点起床，穿上制服，借了高筒皮鞋，吃得饱饱的（条件好了，伙食好）。有汽车送到东单或西单，大家精神十足，就开始进军。鼓号队最前排站好好队，先试吹，都调好，看怎么样！大鼓首先“通通通...”打起来，走一段。潘江汉把手中亮晶晶的小号一挥，那几十把号就憋足了劲，“滴滴达达”吹起来，那个”精气神“啊！想起来真是好啊！多么快乐！回头看，队伍走的倍整齐。尤其对面来了外校的队伍，咱们就拼命的吹，年轻啊！然后等过天安门，看到最后的群众队伍，我们很快超过他们。到南池子，就来劲了，吹吹打打起来，直到西四，有汽车接回校。多么青春活力的年华！

我还记得清华大学体育教授马约翰给我们讲，“孩子们，身体棒棒的！”

那天大礼堂坐得满满的。台上走来清华大学体育教授马约翰，头发斑白，上身穿短袖白衫，系一根黑蝴蝶结。下身短西裤，长筒白袜，典型英国绅士打扮。他讲了许多，印象最深是“我这么大岁数，体身还这么棒，全靠洗冷水澡！洗的时候，要拍水，不论冬夏坚持！坚持！百病全消。祝你们身体棒棒的！”最后，热烈鼓掌啊！热烈的气氛少见。

以后，无论冬夏我一直凉水拍身，许多同学都这样。老人的引导，帮助我们一生，这是最精彩一次讲话！

101游行第二特点是整齐精神。我们与一般学校不同，供给制，穿一样的衣服。和一般学校比，伙食水平较好，身体棒，各个小伙非常精神。因此，游行起来，完全半军事化，几百人的队伍非常整齐。在鼓号的引导下，步伐一致，每个同学都非常自觉，紧跟统一指挥，十分显目，马路旁的观众都说真棒！实际这种训练，让每个同学养成听指挥、守纪律，热爱自己的学校、国家，为之自豪的风尚。

高中期还参加过一次全市歌咏比赛。总指挥是那位精悍的体育教师，选了100人。二班有许多人，像钟大辛、庄毅、王勤、张成霞.....等，曲目是抗美援朝的歌。

一般在小食堂排演，选一班的一位同学指挥。唱了几次太单调，又加动作。因为唱的次数太多，歌词到现在还记得：“马达哄哄响，车辆快快转，车辆上下颠颤颤、颠颤颤；加大油门，次楞楞、次楞楞，上了山来。上山有下山.......”就在上山这里加动作，要晃一下，练了不知多少次才可以。

比赛在中山公园音乐厅。100人站在台上，白上衣黑裤子，台灯一亮非常刺眼，——从未见过这种场面，都紧张极了。好在唱下来了，得了第三。——北京四中第一。他们不知从哪儿弄来西服100套，神气啊！——那时哪有西服啊！

由于篇幅所限 还有许多101中，华北中学的趣闻，以后再慢慢的说吧。

高中三年的教育，铸就了远大的目标，铸就了坚强体魄，铸就顽强毅力，铸就知识与科学头脑.....终生受益！

101中，谢谢！

继续前进！！

潘江汉注：陆同理同学天津南开大学机械系毕业，河北工业大学教授、系主任，已退休。

第四篇：《如何培养同理心》阅读有感

《如何培养同理心》阅读报告

原文作者：Eilot D.Cohen Ph.D.搬运自：warfalcon微信公众号

同理心，简单地说就是设身处地的意思，沟通时，你不仅知道对方正在经历怎样的事情，也能感受到对方的感受。例如，你的朋友刚失去母亲；你虽然没有失去父母，但是你可以对他有同理心，你可以想象你再也见不到他，和他倾诉心声，或者感受到他的爱，他的支持。这就是设身处地的意思。同理心，在很多场合都是人际关系正常运作的先决条件。不管是私人场合，如婚姻，爱情，友情，还是专业场合，如经理与职员，同事。在这些场合产生同理心会促进彼此之间的信任，以致沟通公开、真诚，因而促进人际冲突的解决以及建设性的变化。

亚里士多德有言，一个人要通过实践才达得到美德，因此人们要学会诚实、勇敢、公正，就要通过说实话、做出勇敢的事以及公正地对待别人。同样的，要有同理心，就必须实践。以下为九条方针，可以尝试：

1.把焦点放在别人的福利、利益与需求上

福利，指的是促进幸福（快乐、没有痛楚或苦难）

利益，指的是认真持有的欲望、目标、生命计划、权利（涵盖非实体需求，爱，亲密，自由友情，归属感）

需求，指的是食物、衣装、安身之处 2.融入人类的共同价值观

人们最共同的需求，被认可，被支持，被关爱。原文解释这一块并不是很清晰，偏理论化，或许需要更多例子补充 3.暂停你经过考虑的批判

光说出“慢慢来，会好的”的陈词滥调，不会让你接近对方的主观世界。如果要如此感受，就等先摒弃你的分析与批判，对方需要的有人知道他的经历，而不是解决问题。我们要做的事从主观角度看到目标的主观世界 4.与目标建立连接关系

暂停价值判断，将自己设于目标的主观角度，是产生同理心的必要条件。这在心理上称为“连接性认识（connected knowing）”。与之相对的是分开性认识，其多用于进行批判式思维。

例如朋友失恋，以下一段话，“我看得到你和旧爱的关系恢复过来是多么的难，也知道你还是那么爱他，我感受得到你多么渴望你在和他在一起，想到他和别人在一起，让你那么心痛。”这就是在与目标产生连接性认识，与目标产生共鸣，建立一种连接的关系。

分开性认识的声音是辩论，连接性认识的声音是叙述。5.利用反馈

这是一个比较惯用的沟通技巧了。即时反馈，确保接受信息的准确性。反馈，是将对方的想法或感受，以反馈（非重复）的方式再说给对方听，以澄清对方所说的话。反馈：“听起来像是你没得到加薪，所以感到很失望”，“看起来像是你犯错的时候，你觉得被别人在负面的批判你” 6.聆听目标

反馈的目的，是通过融入对方的叙述中嵌入的更深一层的含义，来加强自己对于叙述的理解。有效反馈的前提便是，仔细聆听对方的叙述 7.适当的使用自我披露

自我披露，分享自身与叙述有关的经历。“我记得我爸爸告诉我说，我永远不会有出息。我知道我的感受有多糟糕。”自我披露可以表达出涉及共同的理解，利益，价值观的共同经历，促进与对方间的共鸣。8.在自己与对方之间，保持适当的距离

此处我并没有很好地理解，仍待开发 9.要练习！

第五篇：自传材料模版(顶)

我叫 ×，男，人，于×出生在×的一个普通家庭中。×大学×的学生，现担任本班级班长。

我父亲是某某，我是在党的教育下成长起来的。父亲长期从事党的事业工作，作为校长的他经常教育我要热爱党，热爱自己的国家，要做对国家和社会有用的人，一名共产党员不能为了一己私利就背叛了党、背叛了人民。他常说，他希望自己的孩子宁可生活清苦，但决不能有违法乱纪。母亲虽然不是党员，但却在党的事业单位中工作，作为教试的她正直正派的人品、谦虚谨慎的生活作风和严谨细致的工作作风从小就深深地感染着我。另外我还有一个姐姐，和我母亲一样，她也是一名教师，学习上对我有很大帮助。就在这样一个既普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

月我进入×小学读书，临入学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，并且经常尽自己的努力去帮助应该帮助的同学。2003年6月小学毕业，我以优异的成绩考入了×中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于2006年10月10日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为优秀的跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，并获得了校级“优秀共青团员”的称号。2007年6月，我以优异的中考成绩考入了×中学。这是我们县高中中的佼佼者，能来这里读书是我初中以来的梦想。

在高中里，我在努力读书的同时，还担任了班级的班长。积极为班级、为同学服务，得到了老师与同学们的一致好评，被选为校级“优秀学生干部”。高一的时候，我还参加了学校组织的“第十五期业余党校”，通过学习，使我系统地了解了党章，进一步地认识了党的光辉历史，立下了为共产主义奋斗的决心！高中毕业时已是入党积极分子。2010年，高中毕业后我未能如愿以偿地进入理想的大学，于是选择了复读。复读的一年里，虽说学习压力很大，但我时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，在努力学习的同时，还不忘关心时世，了解党和国家的政策。终于，经过一年的奋斗，我顺利通过了2011年的高考，并考入了燕山大学这一所国家重点大学，唯一美中不足的是度过了一年的预科生活。

中旬，我来到了心仪已久的×大学，进入了电气工程及其自动化2班这个大家庭，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。刚入学的我，就向党组织递交了入党申请书，渴望早日加入我们的党，为党贡献出自己的一份力量。紧接着，我参加了燕山大学第48期入党积极分子培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了更为系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了拓宽。我希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，以自己的模范行动为党旗增光添彩。我深知，在党的队伍中，不可避免地还存在着这样那样的不正确思想，或者存在着有各种问题的党员，包括极少数蜕化变质的党员，但我知道，这不是党员队伍的主流，我们绝对不能因为有些党员存在着这样那样的缺点就对党员队伍的整体产生怀疑，更不能对党的先进性产生怀疑。经过一次次认知的升华和思想意识的转变，我觉得我正在不断地进步和成熟，对党的认识越来越正确和全面。

看着我思想的逐步成熟，我的父亲非常高兴地鼓励我、帮助我。他说，入党同学习一样，重要的是要学会独立思考，要学会观察，学会总结，学会引申，从中发现一些必然性和规律性的东西；还要学会辨证地、全面地看待生活中的人与事。在大是大非的问题上，一定要明辨是非，绝不能随波逐流、人云亦云。而要做到这些，离不开勤学习、勤思考，用正确的理论武装头脑。即使是已经入党的同志，也必须坚持不懈地加强学习，不断深化对党的认识，不断改造自己的世界观，防止各种不正确思想的侵袭。在那以后我就下定决心，我不仅要从组织上入党，更要从思想上入党，用正确的思想支配自己的行动，用积极的行动体现自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的像要求一名正式党员那样来要求自己。

作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够冷静，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。