城乡手拉手干群面对面主题实践活动文艺晚会实施方案

第一篇：城乡手拉手干群面对面主题实践活动文艺晚会实施方案

鹿马登乡关于

“城乡手拉手 干群面对面”主题实践活动 暨廉政文化进农村联谊晚会的实施方案

为认真贯彻落十七大精神，巩固学习实践科学发展观活动成果，扎实推进“城乡手拉手 干群面对面”主题实践活动深入开展，进一步拓宽党纪政纪教育的思路，提高廉政教育的感染力和渗透力，推动基层党风廉政建设与社会主义新农村建设相结合，夯实党的执政基础。经乡党委、政府研究决定，报请县纪委同意，举办“城乡手拉手 干群面对面”主题实践活动暨廉政文化进农村联谊晚会。特制定此实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻落实中央、省、州、县关于加强新形式下群众工作和党风廉政建设工作的要求，深入分析群众工作面临的新形式、新任务、新要求，准确把握群众工作的特点和规律，研究完善做好群众工作的措施和办法，切实提高做好新形势下群众工作的能力和水平；利用本地的民俗文化，将农村党风廉政建设工作与文艺演出结合起来，用群众最易接受的方式，将廉政文化融入群众生活，有序地推进廉政文化建设，丰富廉政文化内涵，拓宽党纪政纪教育的思路，提高廉政教育的感染力和渗透力，筑牢党在边疆地区的执政地位。

二、晚会主题

三、参加范围

福贡县纪委、鹿马登乡人民政府、鹿马登乡各村两委及各村村民

四、时间安排

2012年2月19日（暂定）

五、经费预算

会场布置相关经费：16300元（背景费：4000元，气球、彩带、哨子等：500元、演员服装租用费：5000元、饮用水及水果：5000元、会场横幅布标：1000元、宣传海报制作及宣传费用：800元）；各村编排节目经费：4500元；购买知识问答礼物：4000元。

总计：24800元

六、内容安排

本次晚会以文艺表演和廉政知识竞答穿插进行

七、组织领导

为保证举办好这台专题文艺晚会，经乡党委、政府研究，决定成立领导小组，领导小组人员组成如下：

组长：李禹锋（中共鹿马登乡党委书记）副组长：雀文灿（鹿马登乡人民政府乡长）

阿德文（中共鹿马登乡党委副书记）

王琴（鹿马登乡人民政府副乡长）成员：木利夺（乡党委委员、党政办主任）

陈志忠（乡党委委员、宣传委员）

桑碧花（鹿马登乡文化站站长）

迪大恒（鹿马登乡文化站职工）

余四妮（鹿马登乡文化站职工）

八、工作要求

（一）加强组织领导，明确相关责任。为了搞好这台晚会，乡党委、政府高度重视，专门成立了领导组，希望各成员单位一定要提高认识，加强领导、明确责任、落实任务，真正把这次演出活动当作一项重要政治任务加以落实。

（二）搞好协调配合，形成工作合力。参与单位及相关科室都要从大局出发，既要按照分工，积极主动、创造性开展工作，又要搞好协调配合、形成工作合力，围绕办好晚会这个总目标，搞好各自工作。

（三）突出晚会重点，打造精品节目。为办好这台晚会，对各村提出了编排节目的要求，希望引起各村干部的高度重视，力争抓住重点，打造精品，拿出高质量的节目。

第二篇：福贡县民政局关于成立四群教育和深入推进城乡手拉手 干群面对面群众工作主题实践行动领导小组的通知

福民通„2012‟6号

福贡县民政局关于成立“四群”教育工作和深入推进“城乡手拉手 干群面对面”群众工作主题实践行动领导小组的通知

县局各股室，局属事业单位：

根据中央和省、州、县委的要求，为切实做好在全局广大干部职工中开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育（以下简称“四群”教育），实行干部直接联系群众制度和深入推进“城乡手拉手 干群面对面”群众工作主题实践行动，经局务会议研究，决定成立福贡县民政局“四群” 教育和深入推进“城乡手拉手 干群面对面”群众工作主题实践行动工作领导小组。领导小组组成人员如下：

组 长：毕园东 局 长 副组长：阿南迪 副局长

第三篇：城乡手拉手活动总结[推荐]

开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让少先队员们走向农村生活，走向纯朴的生活。通过城乡少先队员之间的交流、互助、服务，引导少先队员认知社会，从而培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，团结协作的精神。

在此次的手拉手活动中，我校在原有“手拉手”活动的基础上，增加了一些有新意的东西。手拉手活动当天，我校的33名少先队员，参观源口学校伙伴的住宿场地，体会源口伙伴们的寄宿体验。参观完以后，便是两所学校小伙伴们的“手拉手，找朋友”交流会，在交流会上每个人都找到了自己的“对子”，队员们开心的交换了礼物，并且开心的交谈着。在开心自由的交流中，两所学校的队员们便展现了他们精心准备好的才艺，在一阵阵的欢声笑语中,我们迎来了 “手拉手，好朋友”野炊会,少先队员们带着自己准备好的材料和炊具来到了源口水库，在30分钟的船程中，少先队员们领略了源口水库天然好风光，源口水库的水清澈无污染，甚至连一点白色垃圾都没有，源口的山和树也是那么的美丽，这给同学们留下了非常美好的印象，辅导员老师以此为契机，在队员中宣传环保意识，这么美丽的水库，我们一定要好好的保护她，不让她受到污染和破坏，保护环境从我做起。队员们在老师们的教育下，开始很有意识的注意自己的行为，不再随意的把吃完的零食袋乱丢弃，而是把它们放进一个专门的垃圾袋以便丢进垃圾桶里面，队员们一路上高兴的谈论着源口水库的秀美风景，随着不断的交流，“手拉手”结对子的同学也在交流和沟通中建立起了色和浓厚的友谊，有些源口的队员们更是自己当起了小导游，给县城来的朋友们介绍当地的风土人情以及瑶家文化，源口是一个有着几千年文化的古老瑶族乡，在这里，瑶族人们还保留着传统的瑶族生活方式，比如每天打油茶，出门背瑶篓，交流用瑶话，开心唱瑶歌，过年烘腊肉等等，江永一小的所有的老师和少先队员们深深的感受到了瑶族乡亲们的真诚和朴实，浓厚的瑶族文化吸引着这一群90年代末的孩子们，虽然孩子们出生在一个瑶族县，但是当今社会现代化步伐的不断加大，外界新的文化和知识在不断洗礼着孩子们的大脑，这就会让孩子们不断的在追求社会上的新事物而往往忽略掉本土文化，在孩子的教育过程中如果从小就不知道热爱生自己养自己的家乡，那么长大后又从何而来的爱祖国和报效祖国？在开展手拉手的活动中，队员们加强了爱家乡，爱家乡文化的情感。

第四篇：城乡手拉手活动计划

2012——2013年第一学期织金四小与三甲小学

“少先队手拉手”活动计划

为使两校少先队工作共同发展、全面进步，使本次“手拉手”活动更好的服务于少年儿童健康成长，特拟定具体工作计划如下：

1、“手拉手”活动启动仪式（10月9日）

2、引导队员结对

（1）、双方提供结对学生名单和情况，组织双方队员结对（10月15日—10月19日）

（2）、引导和组织学生通过书信互相了解（10月15日—10月19日）

3、援建一个队室（10月22—10月26日）

4、组织本校结对子学生到对方学校互访交流（11月）

5、组织本校结对子学生到对方学校参加文艺联欢会（12月底）

第五篇：城乡手拉手活动方案

织金四小与三甲小学“少先队手拉手”活动

具体实施方案

“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是加强和改进未成年人思想道德建设的一项实际措施。为落实上级教育主管部门的指示精神，增强学校德育工作的实效，结合认识了解留守孩子的内心世界，我们织金四小将与三甲小学开展“少先队手拉手”互助活动，特拟定方案如下：

一、活动目的

1、通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国情感和集体主义、社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

2、学习乐于助人的精神,向手拉手学校的困难学生捐赠钱物，解决困难学生的实际困难。

3、通过体验教育，体会务工，留守孩子的内心世界，培养学生综合实践能力。

4、通过本次手拉手联谊活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动，激发学生的责任心和劳动意识，培养其吃苦耐劳、团结协作精神

二、活动内容

1、大队辅导员结对

2、引导队员结对：

（1）、双方提供结对学生名单和情况，组织双方队员结对

（2）、引导和组织学生通过书信、互访等形式交流自己的学习、生活、活动情况，增进对友谊的体验，提高合作交流的能力。

3、援建一个队室

4、开展城乡学生一日入队活动

在每年六一儿童节前夕，邀请农村即将入队学生来校共同入队，庆祝六一儿童节。

5、组织本校结对子学生到对方学校，召开两会，一是学习生活交流会，二是文艺联欢会，要求参加学生作好发言及表演的准备；

6、向小伙伴学一种新知识（新本领）

7、开展“献爱心”活动：向对方捐赠衣物、图书、学习用品（或新或旧）。

8、三甲小学少先队大队利用农村资源，作为织金四小少先队员开展体验教育的活动基地。

活动结束时将对互助活动中表现最突出、收获最大的学生事迹进行表彰、奖励并大力推广；

织金县第四小学 少先队大队部 二0一二年十月