荣坦小学清明节书画比赛活动方案

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第一篇:荣坦小学清明节书画比赛活动方案

荣坦小学“清明节书画展览”活动方案

一、活动目的:

为了培养学生的爱国主义情感,继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神,促进学生养成良好的习惯,珍惜当前的美好生活,我校大队部共同组织少先队员开展书画比赛活动,让学生在庄严、肃穆的活动中,真切地感受先烈们为我们创造的一切,从而倍加珍惜今天的幸福生活。

二、活动内容:

各年级组织以“祖国巨变,珍惜美好生活”为主题的书画比赛。

三、参加人员:

各年级少先队员和部分教师

四、活动时间:

2008年3月29日下午1:30——4:00

五、活动安排:

准备阶段:

1、布置任务

2、各班主任负责选出本班5篇优秀书画。

活动阶段:

1、2008年3月29日下午1:30——4:00在展览室展出。

2、评选才出5篇校优秀书画。

第二篇:清明节书画比赛活动总结

清明节书画比赛活动总结

清明节是我国一个传统民俗节日。为弘扬清明节传统健康的民族文化,加强学生对革命先烈的了解,培养了学生尊重先烈的情感。表达对革命先烈的缅怀之情。让学生在潜移默化中继承和发扬优良传统文化,不断增强爱家乡、爱祖国的理想和信念。教育广大同学展望未来,鼓足干劲、努力学习、努力成材.我校举行爱祖国书画比赛。活动收到了预想的效果.有很多学生表示:看到今天我们幸福的生活,想一想革命烈士,我们没理由不好好学习,将来为祖国贡献自己的力量.

在活动中有很多不足之处,如组织不得力,预备不够充分等等,这些有待于在以后的工作中改进.

第三篇:荣坦小学书香即墨方案

荣坦小学“书香即墨”活动实施方案

为全面落实即墨市“书香即墨”活动要求,突出“以人为本”的教育理念,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生以“书香校园”活动为载体,努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,为师生的可持续发展打下坚实的基础,特制定本实施方案。

一、宣传发动阶段(2010年8月—9月)

举行“书香即墨”活动启动仪式。制定“书香即墨”活动方案,充分利用国旗下讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次活动开展的重要意义,向学生推荐要读的图书目录。

二、组织实施阶段(2010年10月—2011年5月)

1、积极开展“书香校园”创建活动,实施“两个工程”活动。一是“五一工程”:(1)每班建立一个图书角;(2)每校建设一个阅读阵地;(3)每年举办一届读书节;(4)每周坚持上好一堂大阅读课;

(5)扎实落实一个计划——“周、月读书计划”。二是“三个共读工程”:促进校长与教师共读、教师与学生共读、家长与孩子共读。营造“书香班级”,创建“书香校园”,宣传“书香家庭”。

2、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,要将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”。学校定期举办全体教师读书沙龙活动,在交流中不断形成教师读书的文化氛围,丰富经验,提高现代教育的实施能力,使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”这一目标不断迈进,让广大教师享受阅读、享受教育、享受快乐、享受人生。

3、在全校学生中开展“我读书,我快乐!”活动,要做到“八个一”:①制定好一个读书计划;②设立一本读书笔记;③每月读一本

好书;④每天有一个小时的读书时间;⑤每周摘录一句名句名言;⑥每学期每人参与编写一份读书手抄报;⑦每学期一篇读书心得体会;⑧每学期至少有一次向家长汇报读书感受。使广大学生以及他们周围的人身上都留有淡淡的书香,为学生的终身发展、个性发展奠基。

4、网络阅读资源共享。充分利用网络优势,促成“与书为伴,共沐书香,同享快乐”的网络读书、荐书、评书等系列读书活动。组织学生参加“历史的选择”读书活动网上知识竞赛。市教育网开设网络读书专页,推荐一批适合未成年人阅读的经典书目,努力将专页办成中小学生阅读、交流和展示自己潜力的网络平台。学校成立组织机构,构建网络读书活动的指导体系,确保此次活动健康有序地开展。要充分发动全体学生参与网络读书,让学生根据推荐书目选择自己想读、喜欢读的书籍,通过互联网及搜索引擎、阅读软件查找并阅读,充分发挥网络百科知识全书的作用,充分展现运用电脑学习知识的能力。同时鼓励学生将自己在读书过程中印象深刻、对自己产生震撼、教育、影响、启迪的词句摘录下来,并用简洁的语言把心灵的感悟写出来,在网络专栏发表、交流。

5、开展即墨市中小学“历史的选择”读书教育活动,要在学生自愿订购《历史的选择》读本的基础上,组织学生认真阅读,要根据自身和学生实际,制定本单位读书活动方案,采取丰富多彩的形式,切实增强活动的感染力和吸引力。利用墙报、板报、校报、校网等多种阵地,组织班会、队会、故事会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等,吸引学生普遍参与,使参与活动的过程,成为学生自我教育、自我提高的过程。并选出优秀选手参加教体局组织的各种活动、比赛。教

6、让学生从自己的视角出发畅想即墨东部美好的明天,教育广大青少年感受即墨快速发展,培养对家乡和祖国的深厚情感。

7、深入开展中华传统美德和革命传统教育。结合玉树抗震救灾、抗洪抢险等重大事件,利用唱红歌、诵经典、观看革命影片、升旗仪

式、歌咏比赛、演讲比赛等方式开展中华传统美德和革命传统教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。

8、进一步更新家长教育理念,把青岛市教育局基教处推荐的由教育部关工委主编的《父母课堂》作为家长学校教材,指导家长阅读,获得科学的知识和教育方法,提高家长全面教育子女的能力和水平,促进父母科学教育子女的经验交流,展示我校家庭教育的新风尚、新气象,举办“教子一得”家长征文活动。

三、总结表彰阶段(2011年6月——7月)

本次活动将评选“ “书香班级”2个、,评出我爱读书好少年20人。

四:活动要求:

1、加强领导,提高认识。学校把“书香校园”活动作为加强校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对“书香校园”活动的组织实施,成立“书香校园”活动领导小组,为此次活动提供各方面的支持和保障。

2、积极宣传,全员参与。要加大宣传力度,广泛发动,争取每个班级、每名学生、每位教师全员参与,动员家长积极参加,力求“书香校园”活动收到实效。

3、认真组织,精心指导。在“书香校园”活动中,要做到计划有落实、活动有主题、过程有记载、结束有总结。要重视对学生阅读方法的指导,根据学生的年龄特点和阅读能力,帮助学生制定阅读计划,指导学生阅读。另外,建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读,增加阅读量与阅读面。通过召开读书活动经验交流会、展览教师读书笔记、学生知识竞赛、主题演讲等形式,检验读书成果。

第四篇:书画比赛活动方案

书法绘画比赛活动方案

一、指导思想

活跃校园文化艺术氛围,进一步推动学校艺术教育健康发展,提高学生的艺术素养和创造能力。

二、参加对象:

每班书法五人,绘画五人。

三、比赛时间

1.各班于4月20日前上交书画作品。

五、比赛要求

1.各班要认真组织学生参加比赛

2.书法比赛即可黑色笔也可毛笔

六、评奖

由各语文老师评审,分年级分项评选出一等级2名、二等级3名、三等奖4名。希望各班组织学生踊跃参加。

汤湖中学2014.4.6

第五篇:书画比赛活动方案

“践行新八德 做有道德人”书画比赛活动方案

指导思想:

为了培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,发展学生的个性,丰富学生课余生活,陶冶学生的情操,营造良好文化环境,激发学生对书法、绘画的兴趣,引导他们向真、向善、向美,推动学校艺术教育健康发展。学校决定在艺术节期间举办以“践行新八德 做有道德人---艺术伴我成长”为主题的书画比赛。

比赛主题:“践行新八德 做有道德人”---艺术伴我成长

参赛对象:七——九年级全体学生 比赛内容:

1.绘画类:围绕着“新八德”这个主题,比赛用纸及相关美术用品自备,使用材料、纸质和表现形式不限。

2.书法类:书写内容围绕着“新八德”这个主题。

活动安排:

1.书法,绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名及作品名称以便于评奖。

2.11月30日把作品交给金鑫教师,每班至少交5幅作品。3.届时由校领导及相关教师对书法和绘画各评出一、二、三等奖并颁发奖品及证书。优秀作品在校园展览。

永胜中学

2016年11月24日

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