盘龙区新迎第二小学

第一篇：盘龙区新迎第二小学

盘龙区新迎第二小学

昆明市盘龙区新迎第二小学，原为官渡区新迎二小，座落于昆明新迎北区12组团旁，创建于1996年9月。学校占地面积6057平方米，校舍面积3737平方米，无运动场，现代化教学设备有电教室、计算机室、语音室、自然实验室、手风琴室、图书室、德育室、多功能室、工会之家有教学班24个，教职员工60人,其中专业技术人员56人.大专以上学历占职工总数的81.7%。教师合格率100%。中共党员17人，市级骨干教师、学科带头人4人，区级骨干教师、学科带头人12人，小学高级教师32人，小学一级教师24人，教辅人员4人。全校教师已取得计算机培训初级合格证，云南省小语普通话测试均获二级以上证书。有的教师教学认真方法多，对学生负责，有的教师责任心极差！就看你碰到谁了，校领导很势利，不少学生在家长的教育下，一年级就会积极送礼！学校1998年获市级文明学校，1999年获省级文明学校。2001年11月被昆明市教育局评为“云南省一级示范小学”、2002年获昆明市武术网点学校称号、2002年9月被共青团云南省委命名为“云南省少年儿童素质教育示范基地”、2003年7月获云南省文明单位。从一年级开设计算机课，英语课，各门课开足开全。学校积极开展教学实验，不断探索教学规律，开展特色教育，计算机、英语、武术列为学校特色项目。到目前为止，学校获区级以上的奖励1800多项。

第二篇：第二小学“迎中秋”教职工趣味运动会

2018年宁阳县第二小学“迎中秋”教职工趣味运动会

活动方案

一、活动目的：

为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。我校特举行“中秋”教职工趣味运动会。

二、主办单位：宁阳县第二小学

三、竞赛时间及地点：

2018年9月21日（周五）下午课间操，在学校田径场进行比赛。

四、项目设置：

1、保龄球

距离起点8米的地方摆放6个矿泉水瓶，每位选手在规定点“打保龄球”三次，以击倒矿泉水瓶的多少决定名次。

2、定点投球

男子：在规定距离定点中点半径为4米的半弧上进行投球十次；女子：在规定距离定点中点半径为3米的半弧上进行投球十次；最后以进球多少决定名次。

3、三分大赛

在三分线外投球十次，最后以进球多少决定名次。

4、一分钟跳绳

以一分钟时间所跳个数多少决定名次。

5、“8”字跳绳

顾书红、马婷婷、刘贞为组长，共3队，每队限10人，男女不限。（两人摇绳，8人跳绳。）以三分钟时间所跳个数多少决定名次。

五、运动员资格：

1、我校在职教师；

2、参赛人员必须身体健康。

六、报名时间、地点

1、报名时间：2018年9月20日；

2、报名地点：艺体组。

第三篇：新迎元旦演讲稿

新迎元旦演讲稿

光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们即将近挥别难忘而辉煌的2012年，迈进更加令我们期待和憧憬的2013年。在新的一年将近要开始之际，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。

每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元旦”，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。但是，我国古人说的元旦，却并不是公历的1月1日，而是正月初一，又称元日。中国只是到了中华民国以后才逐渐改用公元纪年。因此，中国农历的正月初一既春节比公历的元旦更有节日气氛。

为了迎接新年的到来，人们通过各种方式方法来表示。为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人们都会举行不同的庆祝活动。各个国家由于其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，也都有自己不同的庆祝元旦的习俗。

阿根廷有些人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队地到江河洗“新年浴”，并以鲜花揉搓全身，以示洗去污秽和霉气，换来吉祥和幸福。

元旦这一天，有些巴基斯坦人携带红粉出门，见到亲友便互相把红粉涂在额上，以示幸运吉祥。

一些德国人元旦有个习惯——爬高，选又直又高的树，小伙子顺着树干比赛爬高，以示步步高升。

意大利的一些地方元旦前夜午夜时，人们要把屋里的一些破旧不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。

保加利亚一些人相信：元旦用餐时，谁打喷嚏谁就会给全家人带来幸福，家长将把第一只羊、牛或马驹许给他，以祝愿他给全家人带来幸福。

巴西农村有一独特的风俗，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活；有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路；有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。以健身来迎接新一年的到来。

同学们，你们又准备怎样来庆祝呢？有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备排练节目表演给老师、同学看呢！总之同学们，你们可以动起脑筋来，想一想做一做，让我们一起过一个安乐祥和的新年，好吗？

过去的一年我们取得了许多荣誉，这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水，归功于每一位热爱学校并为之付出的老师和同学们，这些荣誉将成为我们前进征程上新的动力。2012年，注定要以浓墨重彩载入常胜小学发展的历史，也注定让我们每一位常胜人长久地回忆！

回望2012，我们深情满怀！迈进2013，我们更加精神豪迈！新的一年，机遇与挑战并存；2012年，困难与荣誉同在。新的一年，我们更需要老师们爱岗敬业，勤奋工作，教书育人，立足岗位创造一流教学业绩；更需要全体教职工员工同心同德，团结协作，关爱学生，为学校各项工作出力流汗；更需要全体同学刻苦学习，立志成材，全面发展，用优异成绩回报亲人师长、祖国的期待！

第四篇：辞 旧 迎 新

辞 旧 迎 新

今天，是2011的最后一天，天空却是阴沉沉的，看不到蓝天野看不到明媚的阳光，天阴得让让人觉得很无奈。可惜窗外的风特别大，如鬼哭狼嚎般，让人不敢开窗，也不想走出大门半步。听着外面的风声，心，一阵阵的战栗。2011的这个冬天对我来说是经历最多的一个季节，是是非非剪不断理还乱。不得不说，这是一个让我永远无法忘怀的2011的冬季。本来就很衰弱的神经现在变得越来越敏感。瑟瑟的寒风，灰暗的苍穹，心，四处飘零，找不到停靠的岸。手指的温度只褪不升；内心的安逸也被寒冷一点点吞噬午夜，我在等待着的钟声响起，而2011随之悄悄地拉下了帷幕。一年的光阴，说结束就结束，比翻书要快得多。此刻，为自己泡上一杯浓浓的咖啡，不自觉地苦笑，2012的第一时间，我居然是与咖啡为伴！打开音乐，还是喜欢2011的曲调，只是在此刻多了一种别样的意境，别样的美。2011，在这一年里，我收获了很多，但失去的却更多，多到让自己无法承受，远远超出我的负荷。

今天，我整理了一下2011，开始了2012。在此，也顺便向读者们坦诚。“琴棋书画”，这“四品”，我想，在2012留给我的将只有棋与书，还有文字相伴了。喜欢文字，也深深感觉到自己离不开文字。我还记得，去年曾经为此写过一篇拙作，如果哪天我不再写字了，那么我的生命可能也将从此冻结！

一直都喜欢深夜，因为只有在深夜，我的精力才可以得到集中。一直都喜欢文字，当我面对它们时，心情是那样的安静。喜欢文字，更喜欢用它真实的记录我平凡的生活；以一种透明的心灵去抒写生命中的喜怒哀乐。喜欢文字，喜欢用它的一横一竖，一撇一捺来为自己的人生做标。喜欢文字，希望它们能帮我撑起另一个生命的蓝天。喜欢文字，因为那一点一滴都是疲惫过后心静如水的歇息。文字，唯有你才能帮我演绎出一如当初的感觉，无论是兴奋的还是痛苦的，在文字里都能得到淋漓尽致的展现„„

有人说：只有喜欢文字的人，才会拥有一颗透明的心；只有喜欢文字的人，才是对现实生活有真实的喜怒哀乐的人；喜欢文字的人，总是比其他任何一个人要来的敏感多一些；喜欢文字的人，总是更容易的洞察到藏匿在生活背后的艰辛；喜欢文字的人，是对人生的真谤有最深感悟的人„„我不敢说是其中之一，我只想说我喜欢文字，一如我的生命！

今夜，在这辞旧迎新的一刻，回味着2011的文字中的点点滴滴，竟然在悲怆的同时还能找到一种感动。虽然说我的生活每天都在繁华与寂寥、喧嚣与宁静、黑夜与黎明不断穿梭，唯有文字，跟随着我，穿越春夏秋冬，穿越人间冷暖，有文字相伴的人生是精彩的。文字，因为有不同的体裁，才会把生活渲染的五彩缤纷。

当凌晨的钟声已经敲过，新的一年，新的一轮亦已启动，也接收到很多来自四面八方的祝福，无一不是祝我在新的一年里快乐多一点，忧伤少一点。只是，今夜我的文字忧伤依然，但我想告诉所有关心并祝福我的亲们，檀檀从未曾把希望遗弃！不管怎么样，不管我的文字有多么的忧伤，只要我还在这凡尘俗世，我还是会相信，明天一定会更好！

祝福大家在2012年幸福快乐，工作顺利

第五篇：第二小学迎县督导评估汇报材料2012.5

上犹县第二小学

迎接省教育工作督导评估自查情况汇报

为迎接省教育工作督导评估，我校根据《江西省教育督导评估》的文件精神，组建了学校迎接省教育督导评估工作小组，设立了迎检办公室，并对照《省督评细则》的相关要求，认真进行了自查与自评。现将我校迎省教育工作督评自查情况汇报如下：

一、基本情况：

上犹县第二小学坐落于县城稍口新区，是县委县政府为统筹城乡发展，让更多的农村孩子享受优质教育资源，总投资近8000多万元兴建的一所新学校。学校占地145亩，建筑面积36920平方米，现有99个教学班，学生4871人，其中留守儿童2712人、寄宿生1412人，免费就读学生119人。有公办教师206人，其中专任教师203人。学校各项硬件设施功能齐全，有两幢教学大楼、一幢综合科技大楼、一幢生活服务大楼和两幢学生公寓。配有图书室、阅览室、心理咨询室、音乐美术教室、多功能教室、多媒体教室，计算机室、远程教育室，以及实验室、仪器室、音体美器材室等辅助用房，共拥有电脑265台，基本实现了校园网络全覆盖。从2010年秋季开始招生以来，学校在县委县政府及县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，本着“树人以德、育人为责”的办学理念，“勇于担当、根植责任”的办学精神，进一步优化育人环境，在学校管理、教学教研、师资建设、校园文化、学校安全和特色工作等方面取得了可喜的成绩，得到了上级领导、学生家长及社会各界的肯定。先后获得了省“关爱农村留守儿童工作先进集体”、江西省“关爱留守儿童双百万新蕾工程”基地学校、省工会“四个一先进单位”、省教育厅“平安校园示范学校”等十多项荣誉。

二、具体工作汇报 ：

（一）立足长远，正确把握办学方向

一年多来，学校以科学发展观重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，明晰办学思路，制定了切合实际的发展规划，把保障和实现学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和归宿。遵循“学会负责、快乐成长”的校训，确立 “树人以德、育人为责”的理念。教师“阳光乐群、尽职尽责”、学生“阳光自信、知责负责”。以“阳光校园、责润心田”凸显学校主题文化特色，提出了“5年奋斗，树立责任教育小学典范，8年拼搏，打造国内知名小学”的中远期目标。

（二）加大投入，不断改善办学条件

县委县政府十分重视改善二小的办学条件，从细节入手，加大投入，狠抓校园设施及环境建设。先后投入200多万元建设生态停车场、美化绿化校园，投入300多万元添置教育教学仪器及办公设备。2011年新建了风雨走廊，解决了师生就餐时日晒雨淋的问题。设立门卫保安室，聘请10位保洁员，设立文化艺术长廊，安装了校园监控系统、远程教育接收系统，每个教室配备了电视，装备了4个多媒体教室和覆盖全校的数字广播系统，为学校高效管理与教学提供了保障。按标准添置了餐厅、浴室、厕所相关配套设备，设立教师休息室，保证了所有师生安全、卫生、舒适的校园生活。

(三)创设平台，进一步强化师资队伍

学校努力加强两支队伍建设。一是以提高执行力为核心，加强班子队伍建设。努力提高班子成员的教育管理水平和业务指导能力，增强了凝聚力和战斗力、执行力和落实力。

二是以提高素质为核心，历练教师队伍。积极为教师创设发展平台，通过学历进修、技能培训、走出去，请进来，等方式，历练教师队伍，造就名师骨干。目前我校203名专任教师中，有江西省骨干教师7人，县学科带头人8人，骨干教师14人。有小学特高级教师2人，小学高级教师118人，小学初级教师92人。教师学历全部达标，其中本科学历49人，占24.14%，大专学历126人，占 62.07%，中专学历28人，占13.79%。

(四)创新理念，进一步优化学校管理

学校实行校长总负责，副校长分块管理，班子成员年级蹲点，年级主任具体负责的校务会领导下的年级组管理体制，班主任、辅导员参与班级管理，逐层负责、有效落实。

1、规范管理，廉洁从教，制度为先。

把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的民主管理作用，建立和完善学校内部约束和激励机制，在教师岗位责任考核、职务评聘、评先评优和绩效考核等方面，实行阳光操作，有效地调动了教师的积极性。

2、主题活动内容丰富，形式创新，成效显著。

要求教师细读《责任重于能力》和《细节决定成败》两本书，请来了欧阳维建先生来校做教育报告，开展文艺、体育、书画，演讲、朗诵和岗位评比活动系列比赛和爱心捐款活动等；在学生中开展了每月一主题教育，以及文艺、体育，书画、班会课、广播操、板报评比系列活动，浓厚了德育氛围，增进了集体凝聚力。

(五)关注质量，教学教研卓显成效

在过去的一年，我校教学工作以课堂改革为突破口，狠

抓实教学常规，加强过程管理，强化校本教研与培训，取得了较好成绩。

1、学校严格按照课程标准要求开齐课程，上足课时，保证各项课程时间不被占用。开展丰富多样的各项活动，定期召开了体育艺术节；成立了花环队、腰鼓队、舞蹈队、声乐小组和铜管乐队等，落实学生在校每天锻炼一小时，开展阳光体育运动。

2、强化教学常规的过程管理，把常规管理做精做细做实。严格执行“教学常规实施细则”，严把备课、上课、作业、辅导、测试、讲评等“六关”，加强了教学流程的管理力度，为提高质量奠定了基础。

3、积极开展课题研究，落实校本教研制度，目前有多项课题在省市立项。

(六)无缝管理，安全工作充分保障

第二小学树立“安全高于一切”思想，始终把安全工作作为头等大事来抓，成立了学校安全工作领导小组，落实学校安全工作责任，不断加强校园及周边环境的整治力度。办学以来学校从未发生较大安全责任事故。

1、落实安全责任制。我校坚持实行一把手负总责，分管领导具体抓的办法，学校与县局、教师与学校、食堂工作人员与学校、家长与学校都签订安全责任状，明确职责，杜绝管理真空，完善和落实学校安全责任制度。制定并落实了安全巡护、跟车、候车、乘车安全、防踩踏管理制度、应急预案及一系列托管生管理制度。

2、建立学校安全台帐，加强安全隐患排查整治。学校每月进行校园及周边安全大检查，列出项目和明细，明确检查范围和重点，对于检查中发现的问题或隐患，立即采取措

施，确保无安全隐患。学校每天安排值周教师全时段全方位分布在校园内各岗点，维护岗点安全；派出教师护送学生安全通过十字路口。实行外来人员和车辆登记制度，加强校园值班巡逻。

3、学校还协同公安、交通等多部门，优化校园周边安全环境。坚持利用夕会、队日活动课等，做好交通、防火、防汛、防溺水、防雷电、食品安全等各项安全教育；学校还开展了常见病防治、健康教育和防艾宣传、近视眼防控活动，防震避险、突发事件应急演练等专项教育活动。

(七)提升品位，学校特色逐步凸显

经过一年来的探索和教育积累，第二小学与时俱进，不断创新，教育品位得到较大提升，逐步形成了以“关爱留守孩”和“责任教育”两大学校特色，并形成了较好的办学效益。

1、特殊的校情，让我们对责任有更深的理解。责任就是一种担当，“责任教育”成为了我校校园文化的重要价值取向，凸显对生命负责，对成长负责，对社会负责。首先，我们把“阳光校园 责润心田”定为文化主题，以“树人以德 育人为责”为办学理念，确定了“阳光向上、有责有为”的校风，“学会负责 快乐成长”的校训，“阳光自信、知责负责”的学风，“阳光乐群、尽职尽责”的教风。开展“七心七责”活动，把责任意识根植于师生心中，学会负责，勇于担当。

2、随着社会的发展，一大批孩子因父母外出打工成了留守儿童。第二小学担负起了时代的责任，创办了“留守孩之家”。为让他们在二小学习如意，生活充满阳光，我校构筑关爱的大平台，开展系列的帮扶结对活动，为留守孩建立

档案袋、档案柜、学生成绩册，记录他们成长的足迹。老师指导下的晨读、晨练和课外活动、晚自习和双休日活动，定期安排留守孩理发，召开家长会，开通留守孩亲情视频，深入关爱着他们心灵和生活的每一处细节，让留守孩在校的学习生活更有活力，真正让孩子留守的天空，放飞最真的梦想。

三、努力方向：

1、我校将进一步多渠道筹措资金，完善硬件建设，搞好学校绿化、美化建设。

2、继续加强师资培训。

3、进一步抓好校园文化建设。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们二小人，将以前所未有的姿态，发奋图强，争一流、创品牌，办特色，用真诚和奉献来诠释理想教育的真谛，为上犹教育的发展贡献自己的才智和力量。

上犹县第二小学 二零一二年五月