澄阳小学书签制作活动方案[大全5篇]

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第一篇:澄阳小学书签制作活动方案

澄阳小学书签制作活动方案

澄阳小学第五届“柳笛之声”阅读节节开始啦!为配合读书节活动,进一步提升我校文化氛围,提高全体师生的文化修养和道德水平,引导学生养成良好的读书习惯,营造浓厚的“书香校园”,让校园充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际,决定开展书签制作展评活动。

一、活动时间:4月8日~4月17日

二、活动对象:1~5年级全体同学

三、书签制作的内容:

可搜集自己喜欢的名人名言、古典名著的名句名段,也可以是激励自己的话语、自己的座佑铭等。背面写好班级、姓名。

四、书签制作要求:

书签材料:有一定硬度的纸均可,可以是彩色、白色等,还可采用其它材质的东西结合,例用漂亮的彩带、银粉、丝线、标本等。

书签形状:可以是动物形状,也可以是树叶等形状;可是是规则的方形、圆形,也可以是不规则图形„„发挥学生的聪明才智,不限制。

书签着色:图案部分可以是彩色、也可以是黑白的;文字部分低年级可以用铅笔抄写,其他年级使用黑色水笔或黑色钢笔,彩色的各类笔也可。

五、比赛流程:

在班级进行评比后,各班择优选出1-2份优秀作品交到1号办公室顾晓婷老师处,时间是4月17日前。书签汇总后将按照一、二年级组和三~五年级组分别评选出一、二、三等奖。(每组一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名)

相城经济开发区澄阳小学

2013年3月

第二篇:书签制作活动方案

书签制作活动方案

——金南镇中心小学

一、活动目的目的是通过活动,使孩子人人参与到幼儿园书签制作活动中来。在“我来做书签的过程中,加深理解读书的益处,体会读书的乐趣,养成爱读书的好习惯,同时,让孩子在“制作书签”的创作活动中,充分展示自己的才能,增强孩子主人翁的自豪感。

二、活动时间

每两周安排一次

三、活动安排

1、以小组为单位,教师倡导孩子“喜爱读书,小小书签灵巧制作”的活动中,学生人人动手,增强参与意识,使每位学生都积极参与到“书签制作”的活动中。

2、班级评比:将根据书签的创意、图文的美观、外形的别致等诸方面定期评出“最佳制作奖、一二三等奖和参与奖。

四、制作要求

1、书签制作材料为各色硬卡纸、泥等。

2、书签尺寸要求不要过大。

第三篇:军民小学书签制作比赛活动方案

军民小学书签制作比赛活动方案

一、活动意义

为了深入开展“书香校园”活动,激发学生读书兴趣,创建我校读书特色,我校举办此次“我的书签,我的最爱”书签设计制作比赛。

二、比赛对象:全校3-5年级学生。

三、比赛时间:5月20日——5月23日

四、比赛说明:

1、评比过程:

(1)、先由各个班级班内评选,每班选出3幅优秀作品5月23日上午上交到教导处。每个年级评选出一等奖5名,二等奖10名。集体奖一名。

2、评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不限,要有创新。

34、评比时间:5月23日下午,各年级负责人将“军民小学书签制作比赛评比表”下班前上交

5、各班的优秀作品请于5月23日(星期五)上午上交到教导处。

6、评选的优秀个人将颁发奖状,优秀作品将集中展示!

2014.5.20

第四篇:创意书签制作方案

达依乡中心小学

2016-2017学第一学期“创意书签”制作大赛

实 施 方 案

二零一六年九月一日

达依乡中心小学2016-2017学第一学期

“创意书签”制作大赛实施方案

一、活动目的

为落实“书香校园”活动,营造浓郁的校园读书氛围,激发学生的阅读兴趣,同时展现学生的个性创意和艺术设计才华,语文教研组在校领导的积极支持与指导下,特举办这次书签制作大赛活动。

二、评委安排 组长:徐松

成员:语文教研组全体教师

三、活动对象 全体在校生

四、活动时间安排

1、每班5至8份作品于2015年10月11日上午提交语文教研组。

2、评委组于2015年10月11日中午进行作品评选。

五、活动要求

1、学生为自己喜欢的一本书写“读书推荐”(或写读书格言),以此为内容,适当加以修饰,做成精美的书签;

2、书签作品采取手工绘制,形状自定,大小适中,色彩自选,正反面均要有彩色设计展示;

3、姓名、班级等信息书写在书签反面。

六、奖项安排

1、评奖:大赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖5名。

2、奖品准备负责人:文墨

3、奖状打印负责人:燕绍松

达依乡中心小学 2016年9月1日

第五篇:书签制作比赛方案

做心怀梦想的幸福人

Be a happy man who has a dream

《创意书签伴我读》书签制作比赛方案

一、活动意义

书签是穿行于书中的精灵,它在给我们带来方便的同时,时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动,激发学生读书兴趣,创建我校读书特色,特举办此次“创意书签伴我读”书签设计制作比赛。

二、比赛对象:3--5年级全体学生。

三、比赛时间:2017年10月1日——9日

四、比赛要求:

1、各班级设立展示区,展示优秀作品;每班选出5枚书签作品上交级部长处;每个级部评选出一二三等奖,并在一等奖10枚。

2、评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不

限,要有创新。作品质量要高。

1、《创意书签伴我读》书签制作

1)形式:作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等,材料不限;大小控制在长宽20厘米以内,颜色及形状自定,形式大方有特色;

2)内容:有创新意识,积极向上,贴近读书生活,尽可能图文并茂。

4、杜绝教师代替学生创作情况,如果发现取消比赛资格,同时追究老师责任。大爱至简 福生于微

小行·大爱

做心怀梦想的幸福人

Be a happy man who has a dream 大爱至简2 福生于微 大爱

小行·

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