第一篇:四年级书签设计制作比赛方案
与书相伴放飞心灵与梦想
——协和小学书签设计制作比赛方案
(四年级级组)
书签制作可以帮助我们留下读书的足迹,书写阅读的思绪,小小的书签承载着我们对书的热爱,对学校的祝福。为进一步提升我校文化氛围,提高全体师生的文化修养和道德水平,引导学生养成良好的读书习惯,营造浓厚的“书香校园”,让校园充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际,决定在四年级开展书签制作展评活动。
一、活动时间:2014年3月17日至3月28日
二、活动对象:协和小学四年级学生
三、活动主题:与书相伴放飞心灵与梦想
四、书签制作的内容:
1、可以是读书名言。(指关于读书方面的用于激励自己学习的话,可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。)
2、可以书籍的内容简介。(图书作者、内容概述、自己的读书心得)
五、书签制作要求:
1.各班主任和美术老师先指导书签制作方法。
2.书签材料、结构:经过装饰美化的纸片或其它环保材料、漂亮的丝带等。
3.书签的形状美观:可以是动物形状,也可以是树叶等形状;长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。
4.书签着色:图案部分可以是彩色、也可以是黑白的,不能用铅笔,可使用黑色水笔或黑色钢笔,彩色的各类笔也可。
六、书签上交时间
发动:第6周发动全体四年级同学参与本次比赛活动。
上交:作品上交截止时间:第7周周一(3月24日)。
评选:第七周周一上午利用班会课时间在班上进行评选,选出一、二、三等奖作品。其余为参与奖。
展览:每个班上交一、二等奖的优秀作品,在学校进行展览。
备注:上交作品时要以班级为单位整理好,再上交至级长。
七、作品评选标准:(见评分表)
“与书相伴放飞心灵与梦想”
——协和小学书签设计制作比赛评分表
八、奖项设置
一等奖:每班4名
二等奖:每班8名
三等奖:每班16名
其余参赛者为参与奖。
单项奖:最佳创意奖、最佳书法奖、最佳美工奖(每个单项奖每班各一名)评选的优秀个人将颁发奖状,优秀作品将集中展示!
第二篇:书签制作比赛方案
做心怀梦想的幸福人
Be a happy man who has a dream
《创意书签伴我读》书签制作比赛方案
一、活动意义
书签是穿行于书中的精灵,它在给我们带来方便的同时,时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动,激发学生读书兴趣,创建我校读书特色,特举办此次“创意书签伴我读”书签设计制作比赛。
二、比赛对象:3--5年级全体学生。
三、比赛时间:2017年10月1日——9日
四、比赛要求:
1、各班级设立展示区,展示优秀作品;每班选出5枚书签作品上交级部长处;每个级部评选出一二三等奖,并在一等奖10枚。
2、评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不
限,要有创新。作品质量要高。
1、《创意书签伴我读》书签制作
1)形式:作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等,材料不限;大小控制在长宽20厘米以内,颜色及形状自定,形式大方有特色;
2)内容:有创新意识,积极向上,贴近读书生活,尽可能图文并茂。
4、杜绝教师代替学生创作情况,如果发现取消比赛资格,同时追究老师责任。大爱至简 福生于微
小行·大爱
做心怀梦想的幸福人
Be a happy man who has a dream 大爱至简2 福生于微 大爱
小行·
第三篇:三年级书签设计制作比赛方案
与书相伴放飞心灵与梦想
——迎宾路小学书签设计制作比赛方案
(三年级级组)
书签制作可以帮助我们留下读书的足迹,书写阅读的思绪,小小的书签承载着我们对书的热爱,对学校的祝福。为进一步提升我校文化氛围,提高全体师生的文化修养和道德水平,引导学生养成良好的读书习惯,营造浓厚的“书香校园”,让校园充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。结合我校学生实际,决定在四年级开展书签制作展评活动。
一、活动时间:2014年3月17日至3月28日
二、活动对象:迎宾路小学三年级学生
三、活动主题:与书相伴放飞心灵与梦想
四、书签制作的内容:
1、可以是读书名言。(指关于读书方面的用于激励自己学习的话,可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。)
2、可以书籍的内容简介。(图书作者、内容概述、自己的读书心得)
五、书签制作要求:
1.各班主任和美术老师先指导书签制作方法。
2.书签材料、结构:经过装饰美化的纸片或其它环保材料、漂亮的丝带等。
3.书签的形状美观:可以是动物形状,也可以是树叶等形状;长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。
4.书签着色:图案部分可以是彩色、也可以是黑白的,不能用铅笔,可使用黑色水笔或黑色钢笔,彩色的各类笔也可。
六、书签上交时间
发动:第6周发动全体四年级同学参与本次比赛活动。
上交:作品上交截止时间:第7周周一(3月24日)。
评选:第七周周一上午利用班会课时间在班上进行评选,选出一、二、三等奖作品。其余为参与奖。
展览:每个班上交一、二等奖的优秀作品,在学校进行展览。
备注:上交作品时要以班级为单位整理好,再上交至级长。
七、作品评选标准:(见评分表)
“与书相伴放飞心灵与梦想”
——协和小学书签设计制作比赛评分表
八、奖项设置
一等奖:每班4名
二等奖:每班8名
三等奖:每班16名
其余参赛者为参与奖。
单项奖:最佳创意奖、最佳书法奖、最佳美工奖(每个单项奖每班各一名)评选的优秀个人将颁发奖状,优秀作品将集中展示!
第四篇:小书签制作比赛方案
小书签制作比赛方案
指导思想
本活动是我校小学生“读书节”系列活动之一。其目的是通过活动,使小学生人人参与到读书节活动中来,在“我来做书签’的过程中,加深理解读书的一出,体会读书的乐趣,养成爱读书的好习惯。同时让学生在制作书签的创作活动中,充分展示自己的才能,增强学生的文人翁意识。
活动主题
让书香溢满教室
活动时间
2013年5月19日——2013年5月20日
参加对象
六年级全班学生
制作要求
材料、方法、形式不限,图文内容与主题相关为宜
评奖要求
1.此次评比分一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
2.要求版面设计美观,图文并茂。色彩搭配合理、鲜艳,整体版面富有艺术感。
岩坦镇黄南小学黎明中队2013年5月
第五篇:书签制作比赛活动方案
“我的书签,我的最爱”
书签制作比赛活动方案
一、活动意义
书签是穿行于书中的精灵,它在给我们带来方便的同时,时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动,激发学生读书兴趣,创建我校读书特色,特举办此次“我的书签,我的最爱”书签设计制作比赛。
二、比赛对象:3--6年级全体学生。
三、比赛时间:2016年4月11日——2016年4月20日
四、比赛要求:
1、先由各个班级班内评选,每班选出8幅优秀作品由年级组4月22日放学前上交。每个年级将评选出一等奖2名,二等奖3名。
2、评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不限,要有创新。作品质量要高。
3、书签大小要求:最长不能超过10厘米,宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸,可以是彩色的,还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。
4、杜绝教师代替学生创作情况,如果发现取消比赛资格,同时追究老师责任。
5、获奖的班级、学生、指导教师作为评选书香班级、书香学生、书香教师的参考依据。
新建完小 2016、4、11