第一篇：2014自制书签大比赛活动方案
光明学校自制书签大赛活动方案
一、活动意义
为了深入开展“书海飘香”活动，激发学生读书兴趣，创建我校阅读特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。
二、比赛对象：
低中年级学生。
三、活动组织结构：
组长：刘锦坤 副组长:李园元
成员：刘智勇 李振华 朱健英 朱时英
四、比赛时间： 2014年12月17日
五、比赛说明：
1、评比过程：
先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品12月18日上午上交到统筹老师处。评选出一等奖1名，二等奖3名。集体奖一名。
2、评比标准：
设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。
3、评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！
光明学校
2014年12月17日
书签制作比赛获奖名单
一等奖：朱彤
二等奖：谢雨欣 李湘 朱启东
集体奖：五年级
总结：
1、此次书签制作比赛，既充分调动了同学们的积极性，又充分展现了他们的绘画才能、动手能力以及布局思维。
2、书签内容很好地反映了阅读给学生带来的影响。名言警句、诗文摘抄、歇后语等，说明了内容的多元化。
3、书签制作形式多样。有书页形状的、有kitty猫形状的、有蘑菇形状的……这充分体现了学生们想象的丰富和思维的活跃。
4、部分同学急于完成任务，书签制作质量不高。
光明学校 2014年12月18日
第二篇：自制玩具比赛活动方案2016
第二幼儿园户外大型自制玩具比赛活动方案
秋季是幼儿生长发育高峰期和疾病预防关键期，为促进幼儿身体健康发育和机能的协调发展，增强肌体抗病能力，增长幼儿园户外活动时间，本学期我园将开展“第二幼儿园户外大型自制玩具比赛活动”
一、活动目的
1、为培养和发展幼儿各项身体协调运动能力，增强幼儿热爱生活的情趣。
2、激发全体师幼环保意识、自创意识，丰富幼儿园教育资源。
3、锻炼教师动手动脑的能力，丰富幼儿园玩教具资源。
二、时间安排
第五周、收集材料并制作，第六周、第七周训练幼儿参加比赛，10月25日举行第二幼儿园户外大型自制玩具比赛活动。
三、制作要求
1、适合本班幼儿年龄特点和或具有民族特色
①根据本班幼儿年龄特点，选择制作适合的器械，有计划、有目的地进行制作。
②研发民间游戏玩具器械，如赶小猪、跳房子、跳皮筋、跳绳、抽陀螺、推铁环等。
2、品种多样，适合开展幼儿年龄段多种户外游戏活动的器械。如：走（步行器、趣味走迷宫、小推车）、跑跳（接力跑、跨栏、蹦跳）、钻（拱形门、钻圈、钻筒）、爬（小手爬垫、蜗牛 爬）、平衡（梅花桩、高跷）、投掷（抛接）、手眼腿脚协调（放风筝）、拉伸（器械操、纸棒、拉力器）等不同运动种类的器械。
3、数量充足，适合组织不同类型的器械。每班3种以上户外游戏自制器械。其中每种器械保证够班级所有孩子参与活动。
4、制作新颖，能探索多种玩法，一物多玩、一物多用。
5、实用、安全、耐用。适合幼儿户外游戏展示和日常使用。
6、能激发幼儿活动兴趣，促进幼儿动作发展。
五、活动组织
1、准备阶段（9月19日—9月23日）
①各班查找相关图文资料，有地放矢进行准备，拟定制作计划、安排人员分工。
②收集制作材料（如：节日物品包装盒、布、筒、瓶子、爆竹壳等）。
③利用召开家长会，发动家长帮忙收集，可利用课件进行讲解，让家长了解活动目的、具体分工安排制作内容、要求，也可指导家长帮忙进行制作。
2、制作训练阶段（9月26日—10月20日）①教师利用空余时间制作。
②拟定各种制作器械使用说明及游戏规则，及时训练幼儿使用器械开展游戏运动。
3、比赛活动（10月25日）附：比赛活动程序安排 第二幼儿园户外大型自制玩具比赛活动
活动宗旨：
更为了丰富幼儿户外游戏活动的内容,提高幼儿户外游戏活动的兴趣, 根据幼儿的年龄特点，遵循“自制、创新、环保、实用的”的原则，要求教师利用废旧纸箱、铁丝、塑料瓶等废旧材料制制作寓教于乐可操作性强的户外游戏活动器械。锻炼老师的动手动脑能力，丰富幼儿户外器械资源，也使全园教师在活动中互相学习，促进专业化成长。
活动时间： 10月25日（第9周）活动地点：县体育场 主
持：杨静
王金霞 参加人员：全园师幼及家长 活动程序：
1、全体幼儿入场；（按照规定顺序站好队）
2、园长致辞；
3、开场表演：
（1）全体大班幼儿表演足球操《快乐宝贝》；（2）教师舞蹈《盛世欢歌》。
4、各班分散组织幼儿进行自制玩具比赛活动。
第二幼儿园 2016年9月
第三篇：书签制作比赛方案
做心怀梦想的幸福人
Be a happy man who has a dream
《创意书签伴我读》书签制作比赛方案
一、活动意义
书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“创意书签伴我读”书签设计制作比赛。
二、比赛对象：3--5年级全体学生。
三、比赛时间：2017年10月1日——9日
四、比赛要求：
1、各班级设立展示区，展示优秀作品；每班选出5枚书签作品上交级部长处；每个级部评选出一二三等奖，并在一等奖10枚。
2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不
限，要有创新。作品质量要高。
1、《创意书签伴我读》书签制作
1)形式：作者原创；可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限；大小控制在长宽20厘米以内，颜色及形状自定，形式大方有特色；
2)内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。
4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消比赛资格，同时追究老师责任。大爱至简 福生于微
小行·大爱
做心怀梦想的幸福人
Be a happy man who has a dream 大爱至简2 福生于微 大爱
小行·
第四篇：书签制作比赛活动方案
“我的书签，我的最爱”
书签制作比赛活动方案
一、活动意义
书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。
二、比赛对象：3--6年级全体学生。
三、比赛时间：2016年4月11日——2016年4月20日
四、比赛要求：
1、先由各个班级班内评选，每班选出8幅优秀作品由年级组4月22日放学前上交。每个年级将评选出一等奖2名，二等奖3名。
2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。
3、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。
4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消比赛资格，同时追究老师责任。
5、获奖的班级、学生、指导教师作为评选书香班级、书香学生、书香教师的参考依据。
新建完小 2016、4、11
第五篇：军民小学书签制作比赛活动方案
军民小学书签制作比赛活动方案
一、活动意义
为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，我校举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。
二、比赛对象：全校3-5年级学生。
三、比赛时间：5月20日——5月23日
四、比赛说明：
1、评比过程：
（1）、先由各个班级班内评选，每班选出3幅优秀作品5月23日上午上交到教导处。每个年级评选出一等奖5名，二等奖10名。集体奖一名。
2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。
34、评比时间：5月23日下午，各年级负责人将“军民小学书签制作比赛评比表”下班前上交
5、各班的优秀作品请于5月23日（星期五）上午上交到教导处。
6、评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！
2014.5.20
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