第一篇：赞贤小学“弘扬苏区精神,争做文明学生”书画比赛活动方案
南康市赞贤小学“弘扬苏区精神，争做文明学生”书画比赛
活动方案
为了推动“弘扬苏区精神，争做文明学生”主题教育月活动，丰富我校学生的课余文化生活，提高学生的审美能力与情趣。经研究决定举办书画比赛，特拟定此方案。
一、大赛主题
弘扬苏区精神，争做文明学生
二、参赛对象
赞贤小学一至五年级，各村小。（分教师组和学生组）
三、作品要求
1、作品内容要求须健康向上，与主题相符。
2、书法作品：硬笔、毛笔均可，字体不限（篆书以正楷字书写释文），毛笔书法要用宣纸。
3、美术作品：包括中国画、油画、水彩、漫画、版画、素描、儿童画等，卡通画规格单幅为四开，其他尺幅限四尺以内。
4、所有参赛作品于3月6日交赞贤小学德育处，7日下午评审。
四、评委及奖项设置
1、学生组：每班（各村小）自己初评，赞贤各班挑选书画各三幅作品，各村小挑选书画各四幅作品送赞贤小学参评。
教师组：赞贤各办公室、各村小至少交两幅作品，优秀作品可多推荐。
2、成立此次书画比赛评选工作领导小组。
组长：蒋庆福副组长：赖建娟
成员：刘华花方钿赖芳庆戴春香董玉芳
王润生罗承优杨魏峰黄仁翔钟小春
3、大赛分书法和美术两大类，分年级段设奖，各设一、二、三等奖若干名，优秀指导教师若干名。
赞贤小学德育处少先队大队部
2012年2月26日
第二篇：“弘扬苏区精神_争做文明学生”讲话稿
弘扬苏区精神 争做文明学生
各位领导、老师、同学们：
乌桕坝小学是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。我国旗下讲话的题目是“弘扬苏区精神，争做文明学生”。苏区精神，是中国共产党人和无数革命先烈在革命战争年代血与火的拼搏中，用生命和鲜血构筑、凝聚而成的一种无产阶级的彻底革命精神，同时也是中华民族优秀人文道德和精神血脉在革命战争年代的深沉积淀和光辉体现，集中展现了无产阶级和人民大众的品质、作风及精神风貌。其科学内涵包括开拓创新、艰苦奋斗、廉洁奉公、实事求是、民主法制、理想信念等。在革命战争年代，它是中国共产党克敌制胜的锐利思想武器，在新形势下，它仍然是加强青少年思想道德建设的强大精神动力。
我认为，乌桕坝小学在弘扬苏区精神、发展红色文化方面，应该做好几个方面。
首先必须在全校师生中大张旗鼓地宣传弘扬苏区精神。通过各种平台、措施，利用学校板报、宣传橱窗、红领巾广播站、班队会等活动形式，让苏区精神的内涵做到耳熟能详，全校人人皆知。
第二个方面，要依托“赞贤精神”大力发展红色文化。苏区精神是红色文化的高度提炼和概括，是我们整个赣南苏区人民的一种精神内核，一种精神家园。大力继承和发扬优秀传统文化，不断赋予“赞贤精神”以新的时代内涵，创建特色品牌学校。
第三个方面，要以学科性或综合性校园文化活动为渠道，以主题性
少先队系列活动为龙头。如：扫墓活动，采访、慰问前辈活动，“手拉手”活动，“雏鹰争章”活动，少先队员“国旗下的讲话”等，对学生进行革命传统和热爱集体、热爱劳动、关心他人、吃苦耐劳、豁达心胸、团结友爱等的思想品德教育。使学生提高认识、明辨是非、规范行为、净化心灵、培养积极的情感、端正的态度和正确的人生观、价值观。
各位领导、老师、同学们，我们要以“弘扬苏区精神，争作文明学生”为载体，创造性地建设学校教育特色，通过校园文化建设，校园德、智、体、美等诸多方面的活动开展和评价激励机制的改进，来提高学校德育实效。
我的讲话结束了，谢谢！
第三篇：弘扬揭阳精神,争做文明学生
弘扬揭阳精神，争做文明学生
老师，同学们：
早上好！今天我讲话的题目是“弘扬揭阳精神，争做文明学生”。2012年10月，揭阳市政府提出了新时期揭阳精神“崇文，尚信，勤行，致远”。做为一名小学生，该如何理解揭阳精神，弘扬揭阳精神呢？
“崇文”“文”字在这里有三层意思，即文化、文明和文德。“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意，又有追求社会文明之义，更有崇尚道德的意蕴。这不仅是过去的一种好传统，在跨越崛起的今天也相当需要。“崇文”必须持之以恒地坚持、一如既往地弘扬，才能在全社会营造浓厚氛围，从而以深厚的文化底蕴塑造人文日新古邑，以宽厚的道德行为建设粤东上善新区。
“尚信”。“信”是重要的社会道德规范，做为一名小学生，我们要诚实守信，养成讲信用，守信用的良好行为习惯，脚踏实地地学习科学知识，形成“以诚信为荣，以不诚信为耻”的学习氛围，使诚信成为一种自觉行为、高尚行为。
“勤行”。“勤行”来自《老子》“上士闻道，勤而行之”，有“努力实行”之意。它体现了在理想、信念驱使下，人的拼命争取、全力搏斗的意志品质和行动实践。今天，做为一名小学生，我们要用积极的态度对待学习，我们要了解科学的学习方法，把心思集中到学习上，只争朝夕，不为任何干扰所惑，为每一次知识的检测交出满意的答卷。
“致远”。说明只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。同学们，你们有自己的理想吗？你准备怎样实现自己的理想呢？小学阶段是人生最快乐、最单纯的时期，也是人的一生中记忆力最好的时期。只要我们心怀远大理想，坚持勤奋学习，相信总会有所收获的。
同学们，让我们用新时期的揭阳精神指导自己，尊师好学，诚实守信，心怀理想，努力拼搏。让我们为做一个有理想，讲文明，守信用，勤学习的新时期小学生而努力吧！谢谢大家。
第四篇：赞贤小学学习焦裕禄精神征文比赛方案
赞贤小学关于开展“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满
意教师”征文比赛活动的通知
各小学、赞贤小学各办公室：
为贯彻落实《中共南康市委关于开展“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”主题教育实践活动的决定》（康字[2010]3号）文件精神，决定在全街道小学教师中开展一次“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵循社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一。通过开展“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”征文比赛活动，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为我街道小学教育更好更快发展提供坚强的政治和纪律保证。
二、组织领导
成立“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”征文比赛活动领导小组。
组长：梁小燕
副组长：蒋庆福黄芑兰王佑
成员：刘文清、刘国富、罗天波、赖健娟、卢致宝
活动领导小组下设办公室，设在行办，由罗天波同志兼任办公室主任。
三、征文活动
（一）活动时间
4月15日--6月10日
（二）格式内容
1、征文内容应紧扣“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”的主题，要求主题突出，观点鲜明，内容充实，结构严谨，文字精炼。
2、征文文体不限（诗歌除外），字数控制在3000字以内。
3、征文题目自定。
（三）其它事项1、40周岁以下青年教师独立完成1篇征文，并于6月9日前交赞贤小学。
2、所有来稿均须上交纸质文档（A4纸打印，标题为二号黑体，正文为小三号仿宋体），同时上报电子文档（邮箱：nkszxxx@163.com）。
3、征文活动设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀的征文作品将选送上级部门参评。
四、相关要求
1、加强领导。各校要充分认识开展“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”主题教育实践活动的重要意义，将此次征文比赛活动作为深入开展主题教育实践活动的重要载体，切实加强领导，确保取得实效。
2、精心组织。要广泛发动和组织本校教师撰写征文稿件参加比赛，努力使全体教师进一步转变思想观念和工作作风，在全街道小学营造“学习焦裕禄精神，争做新时期人民满意教师”的良好氛围。
中共赞贤小学党支部
2010年4月19日
第五篇：争做文明学生活动方案
一、指导思想：预防与遏止在校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。
二、组织领导：组长：莫介民校长、副组长：黄锡毛、组员：梁雅瑜、叶玉春、梁焯培（法制副校长）
二、活动实施对象：
全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）
三、活动内容
1、加强学生行为规范与法制教育
（1）请法制副校长到我校进行法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。
（2）班主任利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。
（3）利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。
（4）对学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生，请法制副校长专门为他们做法制讲座及教与他们做人的道理
（5）由大队部向全体学生发出倡议，并在倡仪书上签名，表决心。
2、加强心理健康教育
班主任经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。
3、落实好帮教学生，探索有效的帮教措施
通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任、优秀学生组成的帮教小组，对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时，各班主任要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个帮教小组要制定帮教计划，落实有效的帮教措施。
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