小学启动建设工程调查报告[合集5篇]

第一篇：小学启动建设工程调查报告

小学启动建设工程调查报告

xx县教育局：

xx县第一小学创建于2010年9月。两年多来，随着城市框架的不断拉大，农民工子女进城就读率年年提高，现在学区范围内已有20多个居民小区的入住率不断攀升，从而造成适龄儿童数量不断增加，预计每年净增学生数不低于500人；学校从自身发展的角度与家长对优质教育需求的不断提高，学校在教室、办公、活动场所等方面日益凸显出诸多困难。要化解这些困难，必须尽快启动二期工程建设，因此，启动二期工程建设是一件迫在眉睫的、当务之急的民生大事。

我校进行了深入的调查，发现启动二期工程建设呈现以下几个特点：

一、紧迫性

1.生均占地面积少。本学期，学校共有2674名学生，35个教学班级，平均成班率为76.3人，最高班额达87人，最低班额65人。学校占地面积16589.7平方米（合24.88亩，含二期工程未建地），但是，一期工程占地面积仅为6670平方米，生均占地面积仅为2.49平方米；建筑面积4400平方米，生均占建筑面积仅为1.88平方米，远远低于省级规定生均占有面积7.9平方米的标准。学生在校学生的学习、正常课间活动都深受影响。

2.学生活动空间小。我校只有第一栋教学楼前一个占地面积约1000平方米的小型水泥操场，学生活动空间狭小。主要表现在：一是多个班级在操场上一起上体育课，相互干扰很大，而且会影响到第一栋教学楼内其他班级室内上课；二是课间操无法让全体学生参加；三是开展课外活动和进行大型集体活动受到制约；四是学生课间活动范围小。综上所述，由于活动场地狭窄，严重制约了学校课程计划的实施。

3.面临无教室上课的严峻局面。目前，学校建有两栋教学楼，拥有35间规范教室，现已全部使用完毕。到2013年秋季学期开学之际，六年级三个班毕业后只能空出3个教室，而起始年级招生至少需7个班，因此，教室缺额数为4个。2013年秋季，学生在开学之际就将面临着无教室上课的严峻局面。

4.校区内无任何功能教室。因学校现已无空教室可用，所以无法装备各功能教室。虽然学校目前借用了县青少年活动中心二楼装备了有限的几间功能教室，但这些功能教室的数量与种类远远跟不上学校发展，更跟不上现代化教育发展，因此，必须有更多的教室来装备各种功能教室以满足现代化教育的需求。况且，学生到功能教室上下课要横穿校门口的马路，存在着极大的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。这种现象在全省各县属学校中绝无仅有。尽管学校制定了严格的安全保卫制度，护送学生横穿马路，保护学生安全，但仍是一件存在安全隐患的事情。

5.教师办公室严重不足，没有任何行政用房。目前，我校各楼层教师办公室空间狭小，只能放4张办公桌的空间竟然挤下了6—7张办公桌，就是如此，仍然无法安排各楼层班级任课教师，多余教师及综合组教师20多人挤在一间大办公室，满满当当，显得非常拥挤，严重干扰了教师教育教学工作。更为困难的是，部分教师不论刮风下雨，都要从第一栋的二楼穿过空地到第二栋教学楼的四楼上课，给教师工作带来极大的不方便。学校现在没有任何行政用房，只有把3间教室劈成多个小房间作为行政办公室使用。

二、现实性

学校要解决上述困难，只有启动二期工程建设。可是，要启动二期工程建设，在客观现实面前却遇到了前所未有的阻力。

学校计划在二期工程规划区内的18亩土地上再建一栋教学楼、一栋综合楼，一个田径运动场及附属设施。可是，二期工程至今无法启动，其中主原因是学校二期工程规划区内8户居民认为当时的土地卖便宜了，要按现在的土地市场行情再追加赔偿款，而且是漫天要价。对于学校二期工程规划区的土地所有权，学校执有政府颁发的土地使用证书，政府也与规划区内的拆迁户签订了相关的协议，按当时有关拆迁补偿文件精神及法规，给予了相应的土地及拆迁赔偿款。可是，规划区内8户居民不按协议拆迁房屋，甚至其中有一户居民还领走了拆迁补偿款，从法律角度上讲，此房屋已不属于原房主，但是原房主拒不拆迁，因此，导致学校二期工程建设无法启动。

三、可行性

1.县委县政府高度重视并作出重要指示

在面对阻力的情况下，值得让第一小学全体师生和家长庆幸的是,县委县政府高度重视学校二期工程建设，多次到学校进行实地考察，并作出了重要指示。

2012年6月12日，xx县县委胡书记，2012年5月18日，xx县政府王县长分别在相关县领导与教育局领导的陪同下视察了xx县第一小学。县委、县政府领导了解到学校二期工程的启动与建设存在着巨大困难时，当即作出了五条重要指示：一是落实xx县第一小学二期工程规划区内土地征用。二是做好规划区内房屋拆迁工作，解决在拆迁过程中可能出现的问题。三是落实二期工程建设资金及到位情况，认为资金不是大问题。四是强调在县委县政府周边一定要建设好一所小学（也就是xx县第一小学），解决农民工子女进城就读的需求，有利于加快城市发展。五是各级相关部门要不怕困难，在面对矛盾时，要想方设法解决矛盾，共同把xx县第一小学二期工程尽快建设好并早日投入使用。

2.启动二期工程部分建设以解燃眉之急

对于启动二期工程建设，学校有三种实施方案：

方案一：全拆全建。即把二期工程内的房屋全部拆迁走，按规划图全面启动二期工程建设。这种方案在近期内因拆迁户拒不拆迁，实现的困难极大。

方案二：在规划区内现已拆迁后腾出的空地上建造一栋综合楼和一栋小型教学楼，以解燃眉之急。

二期工程规划区有一块空地，拆迁户房屋已拆走，坐落在学校北侧，呈南北走向。按规划建设经测量：长55米，宽19.3米，空地总面积为1061.5平方米。在东西走向的空地上，可以建造一栋长21.4米，宽9.5米的四层教学楼，共8个教学班；在南北走向的空地上，可建造一栋长42米，宽9.5米的五层综合楼，综合楼设行政办公室、教师办公室、多功能教室、计算机房、电子备课室、图书室、音乐室、美术室、实验室、仪器室、体育器材室、艺术器材室等教辅用房。综合楼和教学楼呈“╚”形状。（后附《xx县第一小学启动二期工程空地建设规划简图》）。此种方案要拆迁一栋房屋，房主为陶水生，该房主已签定拆迁协议，并领取了10多万元的拆迁费，因此，该房屋可以拆迁。

方案三：在规划区内现已拆迁后腾出的空地上建造一栋综合楼。

当在实施第二种方案时，如果遇到拆迁户的蛮横干涉，无法实施的情况下，学校退而求其次，在南北走向的空地上，先建造一栋长42米，宽9.5米的五层综合楼。

此次，有县委、县政府和教育局主要领导的高度重视以及多次相继作出的重要批示，第一小学二期工程建设工作应能尽快启动，解决学区内儿童就近入学，这也是xx县广大人民和第一小学全体师生的迫切要求！

特此调查报告。

第二篇：小学启动建设工程调查报告

小学启动建设工程调查报告

xx县教育局：

xx县第一小学创建于2016年9月。两年多来，随着城市框架的不断拉大，农民工子女进城就读率年年提高，现在学区范围内已有20多个居民小区的入住率不断攀升，从而造成适龄儿童数量不断增加，预计每年净增学生数不低于500人；学校从自身发展的角度与家长对优质教育需求的不断提高，学校在教室、办公、活动场所等方面日益凸显出诸多困难。要化解这些困难，必须尽快启动二期工程建设，因此，启动二期工程建设是一件迫在眉睫的、当务之急的民生大事。

我校进行了深入的调查，发现启动

二期工程建设呈现以下几个特点：

一、紧迫性

1.生均占地面积少。本学期，学校共有2674名学生，35个教学班级，平均成班率为人，最高班额达87人，最低班额65人。学校占地面积平方米，但是，一期工程占地面积仅为6670平方米，生均占地面积仅为平方米；建筑面积4400平方米，生均占建筑面积仅为平方米，远远低于省级规定生均占有面积平方米的标准。学生在校学生的学习、正常课间活动都深受影响。

2.学生活动空间小。我校只有第一栋教学楼前一个占地面积约1000平方米的小型水泥操场，学生活动空间狭小。主要表现在：一是多个班级在操场上一起上体育课，相互干扰很大，而且会影响到第一栋教学楼内其他班级室内上课；二是课间操无法让全体学生参加；三是开展课外活动和进行大型集体活动受到制约；四是学生课间活动范围小。综上所述，由于活动场地狭窄，严重制

约了学校课程计划的实施。

3.面临无教室上课的严峻局面。目前，学校建有两栋教学楼，拥有35间规范教室，现已全部使用完毕。到2016年秋季学期开学之际，六年级三个班毕业后只能空出3个教室，而起始年级招生至少需7个班，因此，教室缺额数为4个。2016年秋季，学生在开学之际就将面临着无教室上课的严峻局面。

4.校区内无任何功能教室。因学校现已无空教室可用，所以无法装备各功能教室。虽然学校目前借用了县青少年活动中心二楼装备了有限的几间功能教室，但这些功能教室的数量与种类远远跟不上学校发展，更跟不上现代化教育发展，因此，必须有更多的教室来装备各种功能教室以满足现代化教育的需求。况且，学生到功能教室上下课要横穿校门口的马路，存在着极大的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。这种现象在全省各县属学校中绝无仅有。尽管学校制定了严格的安全保卫制度，护

送学生横穿马路，保护学生安全，但仍是一件存在安全隐患的事情。

5.教师办公室严重不足，没有任何行政用房。目前，我校各楼层教师办公室空间狭小，只能放4张办公桌的空间竟然挤下了6—7张办公桌，就是如此，仍然无法安排各楼层班级任课教师，多余教师及综合组教师20多人挤在一间大办公室，满满当当，显得非常拥挤，严重干扰了教师教育教学工作。更为困难的是，部分教师不论刮风下雨，都要从第一栋的二楼穿过空地到第二栋教学楼的四楼上课，给教师工作带来极大的不方便。学校现在没有任何行政用房，只有把3间教室劈成多个小房间作为行政办公室使用。

二、现实性

学校要解决上述困难，只有启动二期工程建设。可是，要启动二期工程建设，在客观现实面前却遇到了前所未有的阻力。

学校计划在二期工程规划区内的

18亩土地上再建一栋教学楼、一栋综合楼，一个田径运动场及附属设施。可是，二期工程至今无法启动，其中主原因是学校二期工程规划区内8户居民认为当时的土地卖便宜了，要按现在的土地市场行情再追加赔偿款，而且是漫天要价。对于学校二期工程规划区的土地所有权，学校执有政府颁发的土地使用证书，政府也与规划区内的拆迁户签订了相关的协议，按当时有关拆迁补偿文件精神及法规，给予了相应的土地及拆迁赔偿款。可是，规划区内8户居民不按协议拆迁房屋，甚至其中有一户居民还领走了拆迁补偿款，从法律角度上讲，此房屋已不属于原房主，但是原房主拒不拆迁，因此，导致学校二期工程建设无法启动。

三、可行性

1.县委县政府高度重视并作出重要指示

在面对阻力的情况下，值得让第一小学全体师生和家长庆幸的是,县委县政

府高度重视学校二期工程建设，多次到学校进行实地考察，并作出了重要指示。

2016年6月12日，xx县县委胡书记，2016年5月18日，xx县政府王县长分别在相关县领导与教育局领导的陪同下视察了xx县第一小学。县委、县政府领导了解到学校二期工程的启动与建设存在着巨大困难时，当即作出了五条重要指示：一是落实xx县第一小学二期工程规划区内土地征用。二是做好规划区内房屋拆迁工作，解决在拆迁过程中可能出现的问题。三是落实二期工程建设资金及到位情况，认为资金不是大问题。四是强调在县委县政府周边一定要建设好一所小学，解决农民工子女进城就读的需求，有利于加快城市发展。五是各级相关部门要不怕困难，在面对矛盾时，要想方设法解决矛盾，共同把xx县第一小学二期工程尽快建设好并早日投入使用。

2.启动二期工程部分建设以解燃眉之急

对于启动二期工程建设，学校有三种实施方案：

方案一：全拆全建。即把二期工程内的房屋全部拆迁走，按规划图全面启动二期工程建设。这种方案在近期内因拆迁户拒不拆迁，实现的困难极大。

方案二：在规划区内现已拆迁后腾出的空地上建造一栋综合楼和一栋小型教学楼，以解燃眉之急。

二期工程规划区有一块空地，拆迁户房屋已拆走，坐落在学校北侧，呈南北走向。按规划建设经测量：长55米，宽米，空地总面积为平方米。在东西走向的空地上，可以建造一栋长米，宽米的四层教学楼，共8个教学班；在南北走向的空地上，可建造一栋长42米，宽米的五层综合楼，综合楼设行政办公室、教师办公室、多功能教室、计算机房、电子备课室、图书室、音乐室、美术室、实验室、仪器室、体育器材室、艺术器材室等教辅用房。综合楼和教学楼呈“╚”形状。此种方案要拆迁一栋房屋，房主

为陶水生，该房主已签定拆迁协议，并领取了10多万元的拆迁费，因此，该房屋可以拆迁。

方案三：在规划区内现已拆迁后腾出的空地上建造一栋综合楼。

当在实施第二种方案时，如果遇到拆迁户的蛮横干涉，无法实施的情况下，学校退而求其次，在南北走向的空地上，先建造一栋长42米，宽米的五层综合楼。

此次，有县委、县政府和教育局主要领导的高度重视以及多次相继作出的重要批示，第一小学二期工程建设工作应能尽快启动，解决学区内儿童就近入学，这也是xx县广大人民和第一小学全体师生的迫切要求！

特此调查报告。

第三篇：工程建设安全事故调查报告参考格式

工程建设安全事故调查报告参考格式 Χ年Χ月Χ日，***县**建筑公司在建设**工程过程中，因***造成*人死亡，直接经济损失**万元。按照生产安全事故调查处理规定，***县人民政府于*月*日成立了由县安监局牵头，县纪委、监察局、检察院、总工会和建设局派员参加的“***”事故调查组，对事故进行认真调查，现将调查情况报告如下：

一、事故发生经过

****年*月*日上（下）午**时，**公司在……，造成***重伤，***（姓名），男（女)，**岁，***市***镇人，职业，起重工）在送往医院抢救的路途中死亡。

二、***公司概况

***公司是****年**月在***注册的一家**企业，注册资金***万元，公司主要从事房地产开发，现有职工30人，办公地点在**县城关镇，法人代表***，总经理***。

三、事故的应急救援和善后处理

1、应急救援。事故发生后，***县政府立即启动应急救援预案，对失踪人员进行全力搜救。县领导***、***等立即赶赴现场指导救援。经过**小时艰苦作业，于*月*日**时发现失踪人员***，搜救工作结束。

2、善后处理。事故发生后，副县长***主持召开了由公安、安监、法院、劳动、建设、工商等单位负责人参加的事故处理协调会，通过多方做工作，遇难人员家属情绪稳定，对事故善后处理结果表示满意和接受，整个事故善后处理工作平稳有序。

3、及时报告情况。事故发生后，公司按规定及时上报，并在搜救期间多次向县安监局和政府有关部门报告搜救进展情况，得到了上级领导的及时指示。

四、事故发生的原因

经现场察看，询问相关人员，查阅有关记录，调查组综合分析认为：

1、事故的直接原因……。

2、事故的间接原因……。

五、事故的性质

经调查组认真调查及综合分析认定，“***”事故是违规指挥、违规操作、管理不善造成的生产安全责任事故。

六、事故责任划分

1、事故主体责任单位——***建筑公司。

***建筑公司作为独立法人单位，理应依据《安全生产法》规定，加强公司各个环节的安全管理。但是，该公司在****开发建设过程中，安全生产管理制度不健全，安全责任不落实，管理人员违规指挥，职工违规操作……。***建筑公司应承担事故的主体责任。

2、事故直接责任人——起重工***、***。

***在起重作业时，违反操作规程，不按要求******，是发生事故的直接原因，应承担事故发生的直接责任。

3、事故主要责任人——***

公司现场负责人***，没有履行好开发项目安全管理职责，违规指挥，造成人员伤亡，属严重失职。***应承担事故的主要责任。

4、监管部门的责任。

（1）县建设主管部门的责任……

（2）***部门的责任……

五、处理建议

根据《中国共产党纪律处分条例》和《黄冈市实行行政领导安全生产责任制的规定》，对事故责任单位和有关责任人建议处理如下：

1、***、起重作业人员，安全意识淡薄，不按规定进行作业，是事故的直接责任人，鉴于本人已在事故中死亡，免于追究法律责任。

2、***，男，**岁，中共党员，***公司副总经理，安全意识淡满，违规指挥，负事故主要责任，建议给予党内严重警告处分，罚款1万元，移送公安机关依法处理。

3、***，男，中共党员，***建筑公司总经理，安全意识淡薄，……，建议给予党内警告处分。

4、建议对***建筑公司行政处罚2万元。

5、建议对***建筑公司通报批评。

6、建议由县人民政府对县建设局通报批评。

六、整改措施

***事故发生后，***县建设局高度重视，举一反三，认真汲取事故教训，在全县范围内开展建设工程安全生产专项整治，做到防微杜渐。一是……,二是……。

***建筑公司认真汲取“***”事故惨痛教训，在公司内部强化安全管理，落实安全生产责任制，…….附件：

1、县人民政府办公室关于成立“**”事故调查组的通知

2、事故现场平面图及有关照片

3、有关部门出具的鉴定结论或技术报告

4、事故直接经济损失统计表

5、“**”事故调查组成员名单及签字表

6、“**”事故遇难人员名单

7、其它需要载明的事项

第四篇：小学启动“读书工程”实施方案

小学启动“读书工程”实施方案

特级教师于永正说：“教语文，没那么复杂，就三件事：读书，写字，作文。这三件事做好了，语文不好也难。这三件事做不好，语文要学好也难。”

为落实《义务教育语文课程标准》“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念，从小培养浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力，全面提高小学生的文化素养。

继启动“写字工程”之后，太康县城关镇建南小学决定启动“读书工程”。

建南小学启动“读书工程”，以“开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养，激发师生热爱祖国语言文字的感情”为目标，开办“读书节”，评选“读书之星”，构建语文“大课堂”，全面提高语文教学质量。

启动“读书工程”，要以“大语文”教育思想为指导，以新课程标准为依据，以大量阅读为主要途径，激发学生课外阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养。

附一：建南小学“读书工程”实施方案

一、指导思想

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！以“我读书，我阅报；我成长，我快乐”为活动主题，全面落实教研室有关“读书工程”的各项指标，认真贯彻新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激励学生多读书、读好书，为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质，全面落实素质教育。

二、组织领导

加强读书活动的组织领导，学校成立读书工作领导小组。

张纯才任组长，师亚军任副组长，组员由各年级入段领导和各班主任组成，即王艳清、安美玲、李雪梅、郭福宪、陈雅雪、游艳、郑玉玲、司素英和各班班主任。

班内学习小组要求由学生自由组合，力求兴趣相近，特长互补，一般每组３--6人并选出组长，取上组名。

三、实施目标

1、通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，营造浓烈的校园文化氛围，彰显我校的教学特色。

2、通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，促进学校内涵式，人文化发展，提高办学品位。

四、实施内容

1、以校本教材《中华经典诵读推荐篇目》为载体，开展经典诵读活动，开学初详细安排好各年级组每周一诗的具体内容。并定期检测考核。

2、根据学校提供的各年级亲子共读（师生共读）指定阅读书目或选读书目，做好大阅读活动。

3、开展每周一节的好书推荐课、阅读欣赏课或读书汇报课，每周利用早读的3-5分钟背诵一首古诗。早读可以分为“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

4、开展“晨诵、午读、暮省”阅读活动。“晨诵”即：结合古典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵读的复合课程；“午读”即：阅读各年级段的指定阅读书目。每天中午利用1：50至2：20的时间安排全校学生读书；“暮省”即：亲子或师生通过共写读书笔记、日记、书信等相互编织有意义的生活。学生用日记记录成长，亲子、师生之间用词语相互激励、抚慰。

5、各年级段的不同阅读表达形式。一二年级主要是读写绘结合，用阅读图画书、讲故事与绘画相结合的方法呈现自己的阅读收获；三四年级利用“采蜜簿”按照教研组统一的格式进行词语积累、赏析优美句子等；五六年级也采用“采蜜簿”进行撰写心得体会

6.开放学生阅览室，利用课外活动时间有序地安排班级进入图书室借书阅读。

7、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流活动。如：我读我诵--诗、词、美文朗诵，我读我讲--讲故事，我读我记--读书摘记、卡片展评，我读我画--读文配画，可以是凸显感受的单幅画，也可以是展示情节的连环画，我读我感--读后感，我读我编--编手抄报，编班级同学或自己的美文集，我读我荐--新书介绍、火暴推荐等，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

8、举办第三届“读书节”的评比活动。每年级评选出优胜班级一个，每班评选出20名“读书之星”。

四、实施措施

1、首先解决学生书源问题，以告家长书的形式动员学生每天节约一角钱，购买各年级的指定书目和选读书目，每位学生每月至少读完一本指定书目和一本选读书目，参加学校组织的“捐一读百”的读书活动，形成良好的读书氛围。

2、制定读书计划。班级依据学校的读书计划制定本班的读书计划，如：包括组员分工、每次活动内容、预期活动成果、成果展示方式等。班内各小组再根据班内具体安排随时制定每次读书活动计划，如：小组名、组长、研究主题、指导者、汇报形式等。

3、明确读书内容。各班在统揽学校规定的分年级读书目录的基础上，根据教学和学生实际情况，科学分配每周的读书内容，做到读有所向，忙而不乱，事半功倍。

4、强化读书方法指导。语文教师应充分利用每周一节的课外阅读指导课，指导学生掌握正确的阅读方法，做好“采蜜簿”的使用工作。

5、细化评价，加强考核。学校将注重过程管理和督查，建立相应的考核评价标准，对教师组织开展活动的全过程进行督促考查，提高师生参与活动的积极性。建立学生评价体系。在评价学生时要尊重学生的个体差异，注重课外阅读的过程评价，淡化课外阅读的结果评价，把是不是形成了良好的读书习惯、掌握了读书方法、激发了读书热情、形成了优良品质作为评价标准。

附二：“读书工程”各项指标要求

1、“读书”按课程标准和学生的实际，分年级极规定阅读总量，推荐优秀阅读书目。

第一学段（一－二年级）课外阅读总量不少于5万字。

第二学段（三－四年级）课外阅读总量不少于40万字。

第三学段（五－六年级）课外阅读总量不少于100万字。

（推荐阅读书目附后）

2、“诵读”以吸收传统文化精华为目的，深入开展古诗文素养活动，诵读、古诗、词、文。小学阶段每生背诵古诗记号不少于70篇。

3、“阅报”阅读程度适合的儿童报刊。积极提倡学生订阅儿童报刊，做到一人一报刊，每天阅读10分钟。

4、每班读书活动每学期不少于3个。

·读书交流会

·读书知识竞赛

·读书演讲（朗诵）比赛

·古诗文背诵比赛

·读书笔记（剪报、手抄报）展评

5、认真进行阅读考级

根据推荐书目，结合学生年龄特点，确定阅读考级级等，设立五个等级，由考评小组针对所读书目提出问题，进行口头测试和书面测试，重点测试其读书能力，通过这种考级的形式，激发学生阅读的兴趣，提高阅读的效果。

6、读书笔记：重感悟、重积累是语文课标的显著特点。阅读积累有利于全面提高学生的语文素养。要求三年级以上学生建立读书积累本，使学生形成“不动笔墨不读书”的好习惯，要求学生学会做四种类型的读书笔记500－800字，篇数不限，根据阅读内容自己掌握字数。教师每周一次时学生的积累本进行检查，达标者在其笔记的扉面盖一个五角星，根据积攒的五角星个数评价其效果。

附三：各年级组学生的必读书目和推荐书目

一年级必读书目：《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》（丹麦·安徒生）。

一年级选读书目：《三字经》、《影响孩子一生的101个经典故事》、《365夜故事》、《中外神话故事》、《益智故事》、《中外神童故事》、《宝宝成长故事》、《十万个为什么》、《百家姓》、《 睡前十分钟故事》。

二年级必读书目： 《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》、《伊索寓言》、《经典成语故事》、西游记《拼音版》。

二年级选读书目：《骑鹅旅行记》（瑞典·拉格格夫）、《木偶奇遇记》（意大利·科洛迪）、《十万个为什么》、《笨笨猪》杨红樱著、《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热、《中外神童故事》。

三年级必读书目：《爱的教育》 《长袜子皮皮》 《夏洛的网》《犟龟》、《木偶奇遇记》

三年级选读书目：《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）、皮皮鲁外传、淘气包马小跳系列、《笨狼的故事》、《汤姆索亚历险记》、《中国童话》黄蓓佳、《世界之谜少年科幻小说系列》杨鹏、《小兵张嗄》系列中国儿童文学经典书系、《长腿叔叔》。

四年级必读书目：《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《昆虫记》、《三毛流浪记全集》、《时代广场的蟋蟀》。

四年级选读书目：《纳尼亚王国传奇》（7册）《林汉达中国历史故事集》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《奇妙的动物王国》、《少儿百问百答 》、《魔法师的帽子》、《雷锋的故事》、《中外名人故事》、《成语故事》、《错别字的故事》、《歇后妙语》、《椋鸠十动物小说系列》（套）（日本）。

五年级必读书目：《假如给我三天光明》、《三国演义》、《水浒传》、《草房子》曹文轩、《女生日记》和《男生日记》杨红樱、《女生贾梅》、《男生贾里》秦文君、《我要做好孩子》黄蓓佳。

五年级选读书目：《福尔摩斯探案集》、《上下五千年》、《冰心散文选》、《哈里·波特》、《资治通鉴故事》、《少年维特的烦恼》、《珍妮姑娘》、《岳飞传》、《女儿的故事》梅子涵、《少女的红发卡》程玮、《小王子》（法国）圣埃克苏佩里、《希腊神话》（德国）施瓦布、《爱丽丝漫游奇境记》、《童年》（俄）高尔基、《海底两万里》、《中外经典科普故事》伍钚编。

六年级必读书目：《小学生必背古诗七十篇》、《青铜葵花》曹文轩、《今天我是升旗手》黄蓓佳、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》

六年级选读书目：三国演义（明 罗贯中）、水浒传（清施耐庵）、红楼梦（清曹雪芹）、《第十一根红布条》、《童年》、《根鸟》、《山羊不吃天堂草》、《红瓦黑瓦》、《野风车》、《汤姆叔叔的小屋》、《地心游记》（法凡尔纳）、《童年 在人间我的大学》（俄高尔基）、《好兵帅克》、《三十六计》。

第五篇：工程启动验收报告

长甸电站改造工程 4#机组启动预验收

施工报告

（机电设备安装工程）

中国水利水电第六工程局有限公司长甸改造工程机电安装项目部 2014年6月23日

审定: 审查: 校核: 编写: 目 录 1 工程概述 1.1 电站简介 1.2 电站参数 1.3 施工工程简介 2 施工组织机构 3 主要设备参数 3.1 主变压器 3.2 gis 开关站 4 机电设备安装控制 4.1 工程形象 4.2 安装控制 5 施工质量控制 6 工程质量评定统计 7 施工安全控制 8 施工大事记 9 结束语 1.工程概况 1.1 电站简介

太平湾发电厂长甸改造工程位于辽宁省宽甸县长甸镇境内，工程距下游太平湾电站42km，距宽甸县48km，至下游丹东市距离为82km。改造工程为引水式水电站，电站总装机容量为200mw，安装两台竖轴混流式水轮发电机组，单机容量为100mw。本工程的任务为在水丰水库处在中、低水位时替代原长甸电站发电运行，同时为电网承担一定的调峰、事故备用等任务。

电站以220kv一级电压接入电力系统。电站安装两台机组，单机额定/最大容量为100/120mw，一台机组与一台变压器组成一个单元，共两组单元接线。220kv gis侧二进一出采用双母线接线，并通过母线与老长甸开关站连接。1.2 电站参数(1)水库水位

校核洪水位(p=0.1%)：129.12m 设计洪水位(p=1.0%)：127.11m 正常蓄水位：123.30m 正常发电最高水位：115.00m 死水位：95.00m 正常发电最低水位 ：80m 极端最低发电水位 ：75.00m(2)尾水位

校核洪水位（p=0.5%）：43.80m 设计洪水位（p=1.0%）：43.10m 2台机最大发电流量时尾水位 ： ~29.41m 半台机流量尾水位：~28.54m(3)净水头 最大水头：83.6m 额定水头：68.0m 最小水头：47.5m 极端运行最大毛水头：94.64m 一台机极端最大发电水头：92.9m 极端最小发电水头：42.8m 1.3 施工工程简介

根据《太平湾发电厂长甸改造工程机电设备安装工程施工合同（合同编号：长建2012-06）》，我方承担的主要工作项目及工程量如下：（1）3#机组安装工程 a.发电机断路器安装 b.机组状态检测 c.机组保护 d.变压器及附属设备安装 e.离相封闭母线安装（2）4#机组安装工程 a.发电机断路器安装 b.机组状态检测 c.机组保护 d.变压器及附属设备安装 e.离相封闭母线安装（3）gis设备安装 a.gis设备安装 b.gis附属设备安装（4）220kv电缆安装 a.3号机220kv电缆安装 b.4号机220kv电缆安装（5）高、低压开关柜 a.高压开关柜、低压开关柜安装 b.高压开关柜、低压开关柜电缆敷设（6）高低压厂用变压设备 a.高、低压厂用开关柜设备安装 b.高、低压厂用开关柜设备电缆敷设（7）

柴油发电机篇二：施工管理工作报告(启动验收)克拉玛依天华新能源电力有限公司

新建100mw光伏并网发电项目（二期30mw）工程

启动验收

施工管理工作报告

上海斯耐迪工程咨询监理有限公司

克拉玛依项目部 2014年12月

1、工程概况

克拉玛依天华新能源电力有限公司新建100mw光伏并网发电项目（二期30mw）工程项目在七师五五工业园。该项目的进一步扩建推进了七师能源开发及其相关产业向着多元化、多层次的发展，改善了七师的能源结构，开启了七师绿色能源的新篇章。

克拉玛依天华新能源电力有限公司新建100mw光伏并网发电项目（二期30mw）工程项目装机容量30兆瓦，占地面积约1200亩。本电站二期建成后预计每年均可为电网提供电量4125万千瓦时，与相同发电量的火电相比，相当于每年可节约标煤 11850吨(以平均标准煤煤耗为320克/千瓦时计)，相应每年可减少多种大气污染物的排放，其中减少二氧化碳(c02)约3.1万吨，二氧化硫(so2)约100.73吨，氮氧化物(nox)约87.69吨。这将极大地减少对周围环境的污染，并起到利用清洁可再生资源、节约不可再生的化石能源、保护生态环境的作用，具有明显的社会效益和环境效益。

本期工程由光伏发电系统、电气公用系统、接入系统组成，每1mw规模设计为一个方阵，共30个方阵；每个方阵配2台500kw的逆变器，配套建设一个分站房。每个方阵配1台1000kva的箱式变压器。项目电池板采用固定倾角的安装方式，倾角为35°；同一方阵电池板间南北向间距8.7米。晶体硅光伏组件作为光电转换设备，将光能转换为800v左右的直流电，通过逆变器将直流电转换为315v的交流电，再经箱变升压至35kv经过高压输电线路并入天华新能源电

力有限公司110kv变电站。

1.4机组启动阶段验收主要设计任务及指标

项目启动验收阶段必须完成的建设范围有：①升压站110kv配电装置新增一回间隔设备： 35kv/100kv变压器1台、110kv电流互感器1组、110kv隔离开关1组、110kv管母及各种金具线路等；②35kv开关室新增i段母线及配电系统设备：35kv高压开关柜12面、35kv接地变压器及小电阻成套装置1套、35kv/10kv无功补偿变压器1台、10kv无功补偿电抗器1组、svg无功补偿装置1套等；③后台二次保护及控制设备：主变保护屏1面、主变测控屏1面、35kv母线保护屏1面、站控层通讯屏1面等。④光伏区发电系统设备：1000kva箱变30台、mw房30台（500kw逆变60台、通讯屏30面）、组件121000块、直流防雷汇流箱360台、35kv高压集电线路6回等。25年运营周期中总发电量1002177.592mwh，年平均发电量40087.1mwh，按照装机容量33mwp计算的年平均等效利用小时数约为：1214.8小时。1.5工程投资

本工程计划投资2.58亿元。

2、工程建设简况 2.1工程开工时间

克拉玛依天华新能源电力有限公司新建100mw光伏并网发电项目（二期30mw）工程于2014年9月5日开始进行“三通一平”的施工，epc合同中标单位为上海斯耐迪工程咨询监理有限公司，计划工

期为90天。

2.3工程开工报告及批复

本二期工程前期占地补偿、审批手续、管理机构组建等开工前准备工作基本完成后，相关部门批准于2014年9月5日正式开工。2.4阶段验收主要工程开完工日期 2.5主要工程施工过程 2.5.1土建施工顺序

1、光伏厂区平整

按设计指标控制好平整边线及场地高差线。

2、钻孔浇筑桩

控制好桩基成孔点坐标，用钻孔机人工配合钻孔成型。

3、钢筋绑扎 钢筋进场后经检验合格方可使用，表面浮锈用钢丝刷干净，绑扎时严格按技术规范和施工图纸施工，经监理验收合格后进行下一步工程施工。

4、立模板

（1）模板安装必须按设计图纸测量放样，对主要结构应多设控制点，以利检查校正。且应经常保持足够的固定设施，以防模板倾覆。

（2）支架必须支撑在稳固的地基或已凝固的混凝土面上并有足够的支撑面积，防止滑动。支架的立柱必须在两个垂直的方向上，用撑拉杆固定，以确保稳定。

（3）对于光伏区箱变基础、逆变基础、升压站主变基础、svg电抗器基础的大体积混凝土浇筑块，成型后的偏差，应不超过模板安装允许偏差的50%-100%。

5、混凝土浇筑

（1）混凝土入仓铺料时，整个仓面铺满一层振捣密实后，再铺筑下一层，逐层铺筑。（2）在混凝土浇筑前，必须用高压水枪或凿子将老混凝土表面游离石灰的水泥膜清除，并使表层混凝土石子半露，形成有利于层间结合的麻面。

（3）控制好分块尺寸和铺层厚度、铺料间隔时间。（4）混凝土入仓后进行平仓与振捣。

（5）及时洒水养护，混凝土应连续养护，养护期内始终使混凝土表面保持湿润。2.5.2金属结构及电气设备安装

1、组件支架安装

固定式支架的安装作为本工程施工的关键环节，其安装质量直接涉及工程的可靠度。本工程特点为钢构件直接与独立基础预埋件螺栓连接，根据太阳光直射要求，光伏阵列支架倾斜角度35度，抗震放烈度设计为7度，一套支架按照2×22布置电池组件，工程建设地处篇三：工程启动验收申请表

附件4：工程启动验收申请表

召开工程启动验收申请表 工程名称： 表号：yz-19 篇四：高跳蹬启动验收工作报告

附件1（装机容量2500kw以下水电站验收资料）

幸福堰、高跳蹬、朱家河、下高洞水电站增

效扩容工程

机组启动验收工作报告

（高跳蹬水电站）

荣县幸福堰管理站

一、建设管理工作

（一）工程概况

高跳蹬水电站位于四川省自贡市荣县双古镇境内，是利用当地的水力资源开发建设的小型水电站。同属荣县幸福堰管理站，距荣县县城约30km，距成都约260km，电站坝、厂址有乡村公路连接，电站对外交通方便。幸福堰电站三台机组，2×250kw+1×75kw；高跳蹬电站三台机组，1×160 kw +2×55 kw，朱家河电站1×160 kw +1×55 kw；下高洞电站1×160 kw。由于机组运行时间较长、缺乏正常运行维护、机组漏水量大、转轮磨损严重的原因，不能达到额定出力，其中有的机组已完全报废，不能运行。各电站首部取水口淤积严重，引水渠局部地段出现渗漏、垮塌，无法满足电站取水、引水要求，电站对开发河段的水力资源利用极不充分。

通过20多年的运行，电站机电设备陈旧老化，设计不合理，效率低下、无消防设施，运行安全隐患较多。电站在操作、控制、保护等方面跟不上时代发展对农村水电站管理的要求。采用的水机机型性能落后，水轮机调速器为手动调速器，危险系数大。电站以上主要机电设备均属过时强制淘汰机电产品，性能落后，结构复杂，维护麻烦，效率低下，需更新换代。因此急需对本电站进行技术改造升级。2014年对高跳蹬水电站进行增效扩容改造。

1、立项、初设文件批复：

1、工程立项审批情况 2012年5月 24日，自贡市水务、自贡市财政局以自水务发〔2012〕94号批复了《荣县高跳蹬水电站增效扩容工程初步设计报告》。四川省水利厅、四川省财政厅以川水函（2013）1248号批复了本次改造实施方案。

2、工程主要建设内容：

（1）对电站3台机组增效扩容。将原1×160 kw +2×55 kw机组换新改为1×160kw+2×75kw；

（2）变压器及电气开关柜，控制、保护柜，励磁设备，电缆等更新；

（3）电站辅助设备及计算机监控系统更新；

（4）改造和装修电站厂房。

（二）机组主要技术指标：

额定水头：3.7米

发电机组出力：2×75kw+1×160kw 厂用电： 230v/50hz 直流电源 220v

（三）工程建设简况：

1、工程参建单位

项目法人：荣县幸福堰管理站

设计单位：四川省连城工程设计有限公司

监理单位：四川众信建设工程监理有限公司

施工单位(总承包)：四川省机械研究设计院

主要设备制造商：四川省金堂水电设备制造股份公司

水轮机制造商:四川大邑水轮机厂

发电机制造商：四川省金堂水电设备制造股份公司

设备安装单位：四川长和建筑工程有限公司

运行管理单位：荣县幸福堰管理站

2、机组安装情况及与机组启动有关的工程形象面貌 2014年9月20日开始电站水轮发电机组安装,至2015年3月初3台机组安装完成。2015年5月25日完成机组调试、甩负荷试验。

工程土建施工已完成，3台机组均安装调试完成；机电辅助设备安装调试完成；金属结构制作及安装调试完成；升压站安装已完成；送出工程于2014年8月通过荣县幸福堰管理站主持的验收。2014年9月20日完成机组72小时试运行，运行正常。

二、已完工部分工程质量监督意见

本次验收涉及的水电站1个单位工程中的6个分部工程质量已由荣县水利水电工程质量监督站核定：单位工程 6个分部工程全部合格，已具备启动试运行条件。

三、工程设计工作

本技改工程无重大设计变更，已完成启动前的设计任务，具备启动试运行条件。

四、工程施工（安装）管理工作

（一）施工进度和质量管理

为确保高跳蹬水电站增效扩容工程的施工进度和施工质量，根据高跳蹬电站提出的发电目标和实际安装工程量，安装单位配备了机电技术人员和各工种的安装施工人员。项目经理部根据现场安装任务，划分安装作业组，分工负责，将安全、质量责任落实到班组及个人。对主要安装工序实行“三检制”，质检人员严格把关，积极配合相关单位进行检查。

同时，严格执行国家和部颁的标准、规程、规范，项目经理定期召开质量安全会议，强调安装质量和安全施工的重要性，增强全体安装人员的质量和安全意识，对施工中出现的事故隐患及时整改，并采取有效措施，防范和杜绝一切安全和质量事故发生，已按照设计要求完成启动试运行前施工任务，工程具备启动试运行条件。

（二）文明施工与安全生产

在工程建设中，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，层层落实安全生产责任制。项目部配备专职安全员，定期、不定期进行安全检查，以消除隐患。针对工程特点部署安全生产工作，施工用电安全、施工机械设备的安全、特殊部位的安全生产等，做到制度明确，措施落实。对特殊部位制定具体的安全措施，定期进行检查，在工程建设过程中，始终坚持文明施工，严格执行水利部颁布的规程规范，特别是《工程建设标准强制性条文》（水利工程部分），现场文明施工是保证工程质量和施工安全的重要前题，树立文明施工的观念，当安全质量与进度发生矛盾时，必须服从安全和安装质量，在确保安全和质量的同时，还应重视周围环境的保护，清洗设备后的污油不随处乱倒，各种施工垃圾在指定位置倒放，施工现场堆放的机件，材料经常清理整齐，提倡和坚持文明施工，施工现场保持整洁，有序，各工作面做到工完场清，活完料清。

为确保安装质量和施工安全，在重大部件安装或关键性安装工序前，都提前编制安装施工方案或措施，做好技术资料的管理和整理工作，各项安装原始数据、测量记录都随工作进度及时填写，填写内容完整、齐全、真实。由于安全生产重点明确，措施得力，工程没有发生重大的安全事故。

五、工程建设监理工作

（一）监理过程

根据监理单位与业主签订的《荣县工程建设监理合同》，成立了高跳蹬增效扩容工程监理部。监理部成立后，根据合同及有关工程文件，编写了“高跳蹬水电站工程监理实施细则”，作为在工程施工过程中监理工作开展的操作性文件。在工程建设过程中，监理人员以“守法、公正、科学、服务”为指导思想，围绕“三控制、两管理、一协调”主要职责，按监理规范和有关技术标准认真开展监理工作，对工程建设进行有效控制。

在施工中做好隐蔽工程验收、砼开浇前验收，做到材料（水泥、钢材、骨科等）抽查试验、工地材料分类堆放、施工现场设备和场地布置合理有序、工地上安全标志醒目。施工过程中的质量控制是监理最经常、最繁重的日常工作，也就是说工程质量控制，必须利用各种有效手段控制好每道工序的施工质量。工程质量目标的实现，是以单元工程质量控制为基础，而对单元工程的质量控制又必须通过科学、严密、顺畅的质量控制体系来保证。在监理大纲的基础上，结合工程实际情况，依据《水电工程建设监理规定》、和《水利水电工程施工监理规范》等国家行业规程、规范和标准以及工程建设施工合同文件，编制了监理规划、监理细则、监理表格格式以及监理工作制度等文件，制定了确保总目标实现的质量控制体系和措施，监理部在每项工程、每个部位、每道工序施工中，坚持督促承建单位严格遵守合同技术条件、施工技术规程规范和工程设计质量标准，按施工组织设计中确定的施工工艺、措施和施工程序，对承建单位的施工工序严格做到事前审批、事中监督、事后把关，按章作业，文明施工。

（二）监理经验与建议

1、实行工序交接的检查验收制度。即工序交接时必须严格通过质量“三检”合格，否则工序不准许交接和进入下道工序施工。

2、针对施工中存在的问题，及时召开有关施工人员参加的质量专题会议，把质量标准和正确的施工工艺、方法、措施进行详细交底，并明确提出要求，受到了很好的效果。

（三）监理结论

本工程已按照设计内容完建，各项指标符合设计要求，并已经机组72小时篇五：水电站机组启动验收工作报告

工程施工管理工作报告 1 工程概况 1.1 工程概况 **水库工程位于灵江流域永安溪干流上，本标段为iii标段，是**水库引水发电系统的一部分，桩号为1+800～3+010。由浙江省隧道工程公司中标承建，主要工程内容有引水隧洞（桩号为1+800～3+010）、2#施工支洞及调压井的土建工程，以及相关的金属结构制作安装。1.1.1 引水隧洞

本标段引水隧洞总长为1210 m，隧洞开挖洞径为5.5 m，纵坡i=0.004，其中衬砌段长262 m（202m采用c15砼，60m采用c20砼），衬后洞径为4.5 m，锚喷段长220 m，素喷段长278 m。

1.1.2 调压井

调压井为带上室的圆筒型，井高57.6 m，顶高程为225.5 m，▽225.5～▽200.0段开挖洞径为10.5 m，衬后洞径为8.5 m，▽200.0～▽172.25段开挖洞径为10 m，衬后洞径为8.5 m，▽172.25～▽167.90段开挖洞径为5.5 m，衬后洞径为4.5 m。1.1.3 2#施工支洞 2#施工支洞断面为3.5×4.0m，城门洞型，支洞长200.00 m，与主洞交叉点桩号为2+967。1.2 工程地质

隧洞沿线基岩裸露，均为侏罗系上统磨石山群火山碎屑岩和沉

积岩，为九里坪组，以块状-厚层状紫红色、青灰色流纹质晶屑熔积凝灰岩、流纹质角砾凝灰岩、晶屑玻熔结凝灰岩为主，偶夹薄层状凝灰质页岩，岩石坚硬—较坚硬。调压井有f23断层通过。

1.3 施工概况

本工程于2000年8月28日正式开工，至2003年4月14日全面完工，历时960天。其中政策处理未到位影响施工52天，等待衬砌图纸影响102天，累计停电时间481小时（20天），实际工作日为786天。

本工程的调压井施工从道路修建—明挖—砼浇筑施工，除村民干扰影响外，与相邻标段（厂房标）的施工相互也存在较大影响，导致调压井施工工期远远超出计划工期。其它作业线路施工均为正常。

此外，本标段在完成合同施工项目的同时，根据业主、监理部门的要求，完成厂房（后）上方调压井弃碴挡墙工程项目施工，计货币量为16万元。2 施工依据、规范、规程 2.1 施工图纸

施工图纸见表2.1。

表2.1 2.2 施工规范、规程

施工规范主要有： ?、《水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范sl47-94》。?、《水工建筑物岩石基础开挖工程施工技术规范sl47-94条文说明》。?、《水工建筑物地下开挖工程施工技术规范sd-j212-93》。?、《水利水电工程施工测量规范sl52-93》。?、《水利水电工程施工测量规范sl52-93条文说明》。?、《水工混凝土施工规范sdj-207-82》。?、《水工混凝土施工规范sd105-82》。?、《水工混凝土外加剂技术标准sd108-83》。?、《水利水电基本建设工程质量等级评定标准

（一）sdj249-88》。?、《水电站基本建设工程验收规范sdj275-88》。

⑴、《水工建筑物水泥灌浆施工技术规范dl/t 5148-2001》。

⑵、《水工建筑物水泥灌浆施工技术规范dl/t 5148-2001条文说明》。⑶、《水利水电工程施工质量评定规范实施办法（试行）征求意见稿》。⑷、《水工建筑物金属结构制造、安装及验收规范》。⑸、《爆破安全规程》。