书香芬芳快乐成长（5篇）

第一篇：书香芬芳快乐成长

书香芬芳快乐成长

尊敬的各位领导、评委、老师

亲爱的同学们，大家下午好：

著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

一个人精神的发育史就是他的阅读史。人的身体发育靠自己不断地去进食，吸收各种各样的营养。那人的精神呢？精神的发育也要吃东西，否则就会委琐。精神的食粮便是书，是阅读。读书可以改变人生，能让人在超越世俗生活的基础上，建立起自己的精神世界。当一个学生静下心来潜心阅读时，书中自有真，自有善，自有美。一些知识，老师不讲，学生自己也会学到；一些道理，不要老师教，学生就会悟懂；一些品质，不是老师说，而是学生在自主阅读中形成。凡是读书多的青年人，其视野必然开阔，精神必然充实，志向必然高远，追求必然执著。

一个民族的精神境界取决于阅读的水平。人类那些伟大的思想都蕴藏在每个时代的经典之中，阅读这些书就意味着跨越了这个时代的精神的高度。认真地研究一下全世界的民族和国家，生命力最强的民族都是阅读量非常大的民族。犹太人平均每年每人读书65本，日本、韩国、美国人读书40、50本，而中国人不到5本书，包括教科书、教辅书在内。试想，一个读5本书的民族跟一个读65本书的民族怎么去竞争！中华民族如果再不重视阅读，是很危险的事情！

阅读书籍有利于夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。

我们太和二中是一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。在语文阅读课期间，我们还可以在老师的指导下，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中一个人精神的发育史就是他的阅读史

雅言传承文明，书香浸润人生。我爱书，因为书的世界充满神奇的魅力，像大海一样浩淼无边，像阳光一样灿烂明媚，像人生一样千回百转，像鲜花一样馨香迷人，我愿时时沉醉在书的芬芳里，吸收营养，在书香的陪伴下快乐成长。

让我们遨游在书海之中，让书香弥漫小屋，让书香填满心房，让书香伴我成长……

今天的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：《 书香伴我快乐成长》

书香伴我快乐成长

大家好，我叫刘韵，今年11岁了，我是一个活泼、开朗的小女孩。伴随我快乐成长的除了有爱我的父母、教我知识的老师，还有一位特殊的“朋友”——书。

在我牙牙学语的时候，我还不认识字，爸爸妈妈就给我买了故事机。由它带我认识了诚实的灰姑娘、美丽的白雪公主、善良的七个小矮人，还有聪明的阿里巴巴和残暴的四十大盗……

上幼儿园了，我学会了拼音，就让爸爸妈妈给我买了一些带拼音的书。有《红蜻蜓》、《格林童话》、《三字经》……是它们陪伴我度过了快乐的幼儿时光。

随着我上小学，认识的字增加了，读书的范围也越来越广了。通过读书，我知道了，我们国家有960万平方公里的土地，有56个民族13亿人口，有世界最高峰珠穆朗玛峰，有蕴藏着无穷宝藏的南沙群岛，有养育我们的母亲河黄河和长江，还有我们中华民族象征的万里长城。我为我们的祖国感到骄傲和自豪。

通过读书，我认识了许多伟人——“为中华之崛起而读书”的周恩来，和战士们一起挑粮食和为藏胞春耕的朱德，帮乡亲们挖井和鼓励两个小八路好好学字的毛主席，好好练毛笔字的邓小平爷爷，为母亲洗衣服的陈毅元帅……我们要永远记住他们的丰功伟绩，珍惜现在的美好生活，好好读书，长大后把我们的国家建设得更加繁荣富强！通过读书，我认识了不少名人——三过家门而不入的大禹，为民除害的哪吒，永不放弃的刘翔，卧薪尝胆的勾践，把一切献给藏族同胞的孔繁森……他们身上闪烁着中华民族的优秀品质，永远值得我们学习。

通过读书，我牢记了“中国梦”——“国家富强、民族振兴、人民幸福”。它是我们亿万中国人民的共同梦想，需要我们共同为之努力奋斗。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”,我们少年是祖国的未来和希望。

同学们，让我们为了实现伟大的“中国梦”而努力读书吧！让书香伴我们快乐成长！

第三篇：盈满“书香”快乐成长

盈满“书香”快乐成长

转眼间，已经初三了，回首初中时代，盈满“书香”。

就像史美尔斯说的那样：“书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。”是啊，上了初中以后，老师总是劝诫我们要多读书。“书籍就像盏神灯，他照亮人们最遥远、最暗淡的生活道路。”从书中，我感受到了生命的意义与人生的价值。

“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”这首诗刻画出了一个厌恶和鄙弃官场的陶翁。面对着“为五斗米折腰”的官场，他走了，“归去来兮”，带着满身菊香，去寻找属于他自己的“桃花源”。

“采菊东篱下，悠然见南山。”噢！这种恬淡的生活是他想要的，也是我所喜欢的„„ 他，满怀豪情与抱负来到了众人向往的天子脚下。那里富丽堂皇、那里会名利双收，那里可花天酒地„„他本以为他那治理天下的宏伟意愿可以实现了，可惜腐败的朝政让他失望了。一个供奉翰林的大官换来的是仅仅是皇帝的冷漠，满腹经纶却无处施展。他失望了，彻底的失望了。他不能忍受这种卑微的处境。“安能摧眉折腰事权贵。使我不得开心颜。”带着满身酒香，过着“诗仙”的生活。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”噢！这种勇往直前的精神令我钦佩„„ 马克·吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”她以其勇敢的方式震撼了世界。一个生活在黑暗中却给人类带来光明的世界，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，靠着坚定不移的信念，一颗不屈不挠的心，在和沙利文老师共同努力下考取了哈佛大学德克里夫学院，毕业后又用生命的全部力量建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望”。不像命运低头是她的个性，她是我生活的楷模。

“书海浩瀚，扑进去其乐无穷”，在盈满“书香”的初中生活中，我快乐地成长！

第四篇：沐浴书香 快乐成长

走近名人启迪智慧 沐浴书香快乐成长 四年一班读书节主题班会

男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。

女：书籍是人类进步的阶梯，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。

女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。合：大家好！

男：我是主持人裴佳璐。女：我是主持人秦玮琪。

合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，四年一班主题班会活动----《走近名人启迪智慧沐浴书香快乐成长》，现在开始！

一、颂书

女：一本好书，可以带你开启知识的宝库； 男：一本好书可以带你周游未知的世界；

女：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

男：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。请听由褚雨彤和裴浩然表演的配乐诗朗诵《神奇的书》 男：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。女：奋发的种子爱跟土壤交朋友。男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。女：有为的孩子爱跟好书交朋友。男：请听集体诗朗诵《书是我的朋友》

女：书，是什么？它是蓝湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。男：书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。女：从古至今，大凡一些有作为的人都离不开读书。

男：就让我们一起来听听关于读书的成语典故吧。

二、知书

男：读书使我们开阔了眼界，女：读书使我们打开了心灵的窗户，男：读书使我们知道了天下的事情，女：读书使我们广交了朋友。

男：本学期在我校开展的书香校园读书活动中，我们四年组有两本共读书目《影响中国历史的100位名人》和《爱迪生》，相信读了这两本书之后同学们一定会有很多收获吧！下面就请几名同学谈一谈。（四名）其他同学也有很多收获吧，唉，不如我们玩个游戏吧，考考大家，怎么样？（击鼓传花）女：除了这些共读书目，同学们还选读了很多书籍，接下来就有请xxx的演讲《书是我的好朋友》

男：感谢这位同学给我们带来的这段精彩的演讲，从演讲中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）

女： 此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

男：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。正所谓：少儿读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如秉烛之明。

三、荐书

女： 可什么样的书适合我们小学生看呢？

男：让我来告诉你吧，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。

女：哦，我明白了。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

男：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！下面有请几位同学向我们推荐几本好书。

四、用书

男：通过前段时间的介绍和表演，我们都知道了读书的重要。那么书读了，就要学以致用，我们可以把它变成一段精彩的舞蹈，瞧她们来了···· 女：我们还可以演一演书中的内容，请看课本剧《甘罗》

男：我国的诗歌历史悠久，源远流长，是文化花苑中经久不衰的瑰宝。女：走进诗歌的世界，我们感受到了诗人们朴质、真切的情思。男：徜徉在诗歌的长河中，我们感受到了博大精深的中华文化。女：请听小合唱《游子吟》。女：《西游记》中的孙悟空总是我们心中的偶像，请听我们班的评书大师吴红瑞的精彩段子

男：一些有心的同学还把自己的心得体会，收获拓展记录下来，制成了手抄报呢，下面就请大家欣赏一下 女：欣赏完精美的手抄报，接下来有请两位同学为我们带来一段快板表演。男：读书使我快乐，女：读书使我狂热，男：读书使我长大，女：读书使我辉煌。男：书是神圣的，女：书是伟大的，合：书是不可缺少的。

女：下面有请班主任老师讲话。同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗活动，让我们沐浴书香，快乐成长。

（A）：同学们：书是人类进步的阶梯；（B）：书是传播文化的课堂；（A）：书是我们一生的老师；（B）：书是不可缺少的精神食粮。（A）：让我们多读好书，吸取智慧力量。（B）：让我们多读好书，做一个快乐的读书人！

（A）：让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！呼号。（举起右手，握紧拳头）退旗，奏乐，敬礼。宣布队会结束。

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。

一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——（全班齐说）我读书、我快乐、我成长！

三、活动结束

第五篇：品味书香快乐成长

品味书香 快乐成长

尊敬的领导、评委老师们：

大家好！我给大家带来的演讲题目是《品味书香 快乐成长》。

送走“留得残荷听雨声”的秋韵，迎来“细雨生寒未有霜”的初冬，在这天气微寒的季节，书籍就像一抹阳光，温暖我们的心灵。

著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。作为教育工作者的我们，是不是更应该给我们的学生们创造一个书的王国？所以，请我们都加入到书香校园的活动中，让孩子们在书的海洋中品味书香，让书香伴随他们快乐成长！

欧阳修曾经说过“立身以立学为先，立学以读书为本”作为一名人民教师，看到校园中的孩子们，就像一株株刚出土的幼苗，他们渴望获得更多的阳光雨露，渴望心灵的滋养，从而茁壮成长。他们对这个世界充满了好奇，充满了憧憬，他们希望了解一切新奇的事物。我们除了传道授业解惑，更应该引导多读书，书籍就会成为他们了解世界的窗口。如何营造我们的书香校园呢？我觉得可以从以下几点做起：

（结合你自己和你们学校的情况写一写）

“腹有诗书气自华”读书可以成就了学生的气质和性格，丰富和完善了学生的内心世界，培养锻炼学生坚强的意志，开阔学生的人生视野。

“读过一本好书，像交了一个益友”在书中学生可以找到人生的导师，情感的知己。

知书而后达理，经过大量的阅读，培养学生丰厚的文化底蕴，丰富学生的精神世界。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，寒冬来临，就用读书温暖我们的心灵吧！相信在不久的将来，朗朗书声将充满我们温馨的校园，阵阵书香就弥漫我们孩子的心灵。