IE课程设计指导书

第一篇：IE课程设计指导书

IE信息系统课程设计指导书

课程设计目的和内容

一、课程设计的目的《IE信息系统》的设计与开发是基于管理信息系统、数据库技术、软件开发技术的综合性实践活动。《IE信息系统》课程设计作为独立的教学环节，是理论学习的补充环节，是对学生所学知识的综合运用能力的检验，也是学生提高分析问题、解决问题能力的实践教学环节。通过课程设计，让学生亲自动手运用所学的专业知识和技巧，去分析、研究、解决这些实际问题，从而灵活运用所学知识，增强实际工作能力，为顺利走向工作岗位打下坚实的基础。

《IE信息系统》课程设计是在学生学完了《VB程序设计》、《数据库原理与应用》、《管理信息系统》等课程后开设的一门实践性课程，旨在通过对信息系统从分析、设计到实现的全过程剖析和实践，更好地理解管理信息系统中的概念和理论，并由此掌握开发管理信息系统的基本思路和方法。在本实践中，重点是实现一个基于客户/服务器(C/S)体系结构的工业工程专业相关的管理信息系统。

由于信息系统设计与开发是一项复杂的、综合系统工程，从而培养学生沟通、合作的能力与技巧。

二、课程设计方式

1、课设题目见《IE信息系统课程设计选题》。

2、学生根据题目独立完成系统调研，设计，开发，测试，部署等工作内容。

3、编写设计报告，课程设计报告要详细体现每个阶段的工作内容、工作过程和工作结果。

4、系统完成后即可交由指导教师验收，指导教师验收认可后课程设计阶段即可结束。可提前交题。

5、管理信息系统开发工具（例如VB、VC等）可以任选。课程结束后学生除提交课程设计报告外，还需演示个功能模块，并提交可以运行的管理信息系统。

6、系统架构为基于数据库的应用系统平台。

三、课程设计内容及步骤

1、内容：

(1)根据任务书要求，首先进行系统调查，了解现状，明确进行本系统分析设计的意义，分析设计的主要内容，要达到的主要功能目标；

(2)调查分析组织结构和主要业务，描述业务流程，数据流程；

(3)完成系统整体结构设计，包括系统功能结构，设计开发平台等。

(4)进行业务流程、数据流程分析，数据字典（可只选择几个代表性）；

(5)进行数据库设计；

(6)进行代码设计；

(7)进行输入输出设计；

(8)进行系统软硬件配置；

(9)进行系统测试与调试；

(10)编写设计说明书。

2、说明书内容参考：（详见《IE信息系统课程设计说明书_格式规范》）。

(1)题目：按选题；

(2)摘要: 摘要应说明本设计的中心思想和主要内容，突出设计中的新见解新方法，说

明该设计方案的理论根据及现实意义。摘要力求简明扼要，字数为300字以内。

(3)目录: 目录是整个设计的提纲，也是设计的重要组成部分，它方便评阅教师了解设

计的整体结构。目录以章、节两级目录为宜。

(4)正文: 课程设计说明书的正文一般可按章、节的格式来书写。

3、课程设计说明书编写要求

课程设计内容要详细，应包含系统分析、系统设计与系统实现三个部分。课程设计说明

书是整个设计工作的总结，应包括各个阶段的工作内容。工作量不少于8000字。

四、系统提交

1.开发的信息管理系统是本课程设计的阶段成果与最终成果，包括：

(1)数据库完整备份文件【以“学号后两位_姓名_数据库备份”命名】。

(2)应用系统原代码【以“学号后两位_姓名_原代码”命名】。

(3)应用系统安装文件或可执行文件【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。

(4)课程设计论文电子文档【以“学号后两位_姓名_题目”命名】。

2.课程设计结束后，将上述课设文档打包压缩发送到邮箱cyh2008@sina.com，方可申

请答辩。

五、课程设计进度计划

本课程设计计划用二周时间完成，各阶段进度计划如下。

1）需求分析2天；

2）系统总体设计、流程规划等1天；

3）数据库概念设计、逻辑设计等1天；

4）应用系统代码设计6天；

5）编写设计说明书2天；

6）答辩准备以及答辩2天

六、课程设计的答辩和成绩评定

一、答辩

学生按照设计任务书的规定要求，完成设计任务，并经指导教师审核签字同意后，在规

定的时间内进行答辩，可提前答辩。

答辩以指导教师为主，或由讲师、工程师以上职称人员负责。

答辩时，学生自述并演示系统功能5～10min，然后回答答辩小组成员提出的问题。每位学生的答辩时间—般为10～15min。

二、成绩评定

课程设计成绩按优，良，中，及格和不及格记分。

信息系统软件：50%

设计报告：40%

考勤及其他：10%

七、课程设计选题原则

见《IE信息系统课程设计选题》。

课程设计参考资料

1.詹英.数据库技术与应用——SQL Server2005教程.国防工业出版社,2009

2.常亲功.管理信息系统开发方法与工具.清华大学出版社,1999

3.钟雁.管理信息系统开发案例分析.清华大学出版社,2006.6

4.曾传华，黎青松.物流管理与信息系统.清华大学出版社,2007

5.左美云主编.《信息系统的开发与管理教程》.清华大学出版社

6.张海藩主编.《软件工程》.高等教育出版社

7.张海藩主编.《软件工程导论》.清华大学出版社

8.薛华成主编.《管理信息系统》.清华大学出版社

9.Roger S.Pressman.《软件工程——实践者的研究方法》.机械工业出社

10.其他有关Visual Basic或SQL Server程序设计的教材或参考手册

目录

（目录供编写设计说明书时参考，可根据实际系统开发情况进行内容的增删或章节的调整。)绪论.........................错误！未定义书签。

1.1 问题的提出...........................错误！未定义书签。

1.2 信息系统概述.......................错误！未定义书签。2 系统分析...............................错误！未定义书签。

2.1 需求分析...............................错误！未定义书签。

2.2 可行性分析...........................错误！未定义书签。

2.2.1 操作可行性..........................错误！未定义书签。

2.2.2 技术可行性..........................错误！未定义书签。

2.2.3 管理可行性..........................错误！未定义书签。

2.2.4 经济可行性..........................错误！未定义书签。

2.3 系统规划...............................错误！未定义书签。

2.4 系统开发方法的选择.........................错误！未定义书签。

2.5 组织结构与功能分析.........................错误！未定义书签。

2.6 业务流程分析.......................错误！未定义书签。

2.7 数据与数据流程分析.........................错误！未定义书签。

2.8 数据分析...............................错误！未定义书签。3 系统设计...............................错误！未定义书签。

3.1 系统总体设计.......................错误！未定义书签。

3.2 数据结构与数据库设计.....................错误！未定义书签。

3.2.1 用户要求分析......................错误！未定义书签。

3.2.2 概念结构设计......................错误！未定义书签。

3.2.3 逻辑结构设计......................错误！未定义书签。

3.2.4 物理结构设计......................错误！未定义书签。

3.3 代码设计...............................错误！未定义书签。

3.4 输出设计...............................错误！未定义书签。

3.4.1 输出类型的确定.........................错误！未定义书签。

3.4.2 输出设计的内容.........................错误！未定义书签。

3.4.3 输出设计的步骤.........................错误！未定义书签。

3.5 输入设计...............................错误！未定义书签。

3.5.1 输入设计的原则.........................错误！未定义书签。

3.5.2 输入类型.......................错误！未定义书签。

3.5.3 数据输入设备的选择........................错误！未定义书签。

3.5.4 输入检验.......................错误！未定义书签。

3.5.5 输入屏幕设计......................错误！未定义书签。

3.5.6 输入控制.......................错误！未定义书签。

3.5.7 输入数据的安全性.....................错误！未定义书签。

3.6 模块功能与处理过程设计........................错误！未定义书签。

3.7 信息系统安全设计......................错误！未定义书签。4 第四章 系统实施........................错误！未定义书签。

4.1 登录模块设计.......................错误！未定义书签。

4.1.1 设计步骤.......................错误！未定义书签。

4.1.2 程序代码设计......................错误！未定义书签。

4.2 主界面设计...........................错误！未定义书签。

4.2.1 主窗体设计概述.........................错误！未定义书签。

4.2.2 菜单设计.......................错误！未定义书签。

4.2.3 状态栏...........................错误！未定义书签。

4.2.4 树状功能目录......................错误！未定义书签。

4.2.5 工具栏...........................错误！未定义书签。

4.2.6 主窗体背景..........................错误！未定义书签。

4.3 数据模块设计.......................错误！未定义书签。

4.4 信息录入模块设计......................错误！未定义书签。

4.5 信息统计模块设计......................错误！未定义书签。

4.6 信息查询模块设计......................错误！未定义书签。

4.7 资料维护与数据库备份模块设计...................错误！未定义书签。

4.8 报表设计...............................错误！未定义书签。

4.9 数据保护设计.......................错误！未定义书签。

4.9.1 防止用户直接操作数据库........................错误！未定义书签。

4.9.2 权限管理设计......................错误！未定义书签。

4.10 优化管理和维护........................错误！未定义书签。

4.10.1 系统运行管理制度..........................错误！未定义书签。

4.10.2 系统维护............................错误！未定义书签。

4.11 系统说明.............................错误！未定义书签。

4.11.1 系统环境说明....................错误！未定义书签。

4.11.2 数据库的命名规则....................错误！未定义书签。5 结束语............................错误！未定义书签。参考文献............................错误！未定义书签。附录Ⅰ 参数表.........................错误！未定义书签。附录Ⅱ 程序清单............................错误！未定义书签。

第二篇：网页课程设计指导书

山东建筑大学商学院电子商务专业

《网页设计》课程设计指导书

一、对学生的基本要求：

1、理论联系实际、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。

2、运用所学基础理论与专业知识分析和解决实际问题，培养独立思考完成任务的能力。

3、运用网页设计及制作的基本方法和基本技术设计制作静态网站的能力。

二、具体设计内容

应用《网页设计》课程学习的网页设计及制作的基本方法和基本技术设计、制作静态网站。可以从给定的选题中选择一个课题或自拟课题（自拟课题需经指导教师批准），进行需求分析、设计和制作。

题目：

1、XXX产品（商品）营销网站

2、XXX班级网站

3、XXX公司（部门）网站

4、XXX主题网站

三、具体设计要求

1、网站设计具体要求

1）针对你所选择的课题进行需求分析，写出网站的功能要求及总体结构。

2）网站需包含主页和二级页面等；主页需有LOGO图片和BANNER图片；二级页面的数量不少于3个。

3）网页的具体设计要求：版式布局合理、色彩搭配美观大方、图片文字设计得体并突出主题。

4）网站制作中，以下具体技术HTML、CSS、JAVASCRIPT至少使用两种。

2、课程设计报告书具体要求

1）网站总体设计：网站创建的目的、意义；功能模块和网站总体结构（以图形的方式表示出来）等。

2）主页设计：设计思想、创意、色彩选择、LOGO和BANNER的设计等。

第1页

3）二级页面设计：设计思想、内容表现等。

4）具体技术实现：使用了哪些技术及在网站中的具体表现形式。

5）设计总结：本次设计的心得体会，成功之处和不足之处等。

6）参考文献。

四、设计进度表：

1、15周周三：网站的需求分析，总体设计、规划。

2、15周周四～周五：具体设计制作。主页及二级页面的版式布局，色彩、图片文字等的设计制作。

3、16周一～周三：设计制作、测试发布，及报告书的编写。

4、16周周四下午：提交网站源代码和课程设计报告书。

5、16周周五：成绩评定。等待指导老师提问答辩（采用抽查的方式）。

五、考核内容及分值分配

1、课程设计报告书。(40分)

1）正文：（2000字以上）（30分）

（1）网站总体设计：网站创建的目的、意义；功能模块和网站总体结构（以图形的方式表示出来）等。（5分）

（2）主页的设计：设计思想、创意、色彩选择、LOGO和BANNER的设计等。

（10分）

（3）二级页面设计：设计思想，内容表现等。（5分）

（4）具体技术实现：使用了哪些技术及在网站中的具体表现形式（10分）。

2）设计总结：本次设计的心得体会，成功之处和不足之处等。（7分）

3）参考文献。（3分）

参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：

a．图书类的参考文献

序号 作者名·书名·（版次）·出版单位，出版年：引用部分起止页

码。

b．翻译图书类的参考文献

序号 作者名·书名·译者·（版次）出版单位，出版年：引用部分起

止页码。

c．期刊类的参考文献

序号 作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止页码。

2、设计制作的网站（60分）

1）网站创意及结构布局：创意是否新颖、结构布局是否合理。（10分）

2）页面设计（二级页面不少于3个）（25分）

（1）页面版式、文字及色彩设计（15分）

（2）主页LOGO、BANNER图片（10分）

3）编程技术：包括具体程序和使用效果（20分）

（1）具体程序设计（15分）

（2）功能及使用效果（5分）

4）测试及发布（5分）

网站经过测试，并发布在互联网上，运行效果良好者为5分。

注意事项：要求每个学生都要独立完成，如发现抄袭或和已经提交的网站相同者，所涉及者均按照不及格处理。

第三篇：营销策划课程设计指导书

《营销策划》课程设计指导书

一、课程设计的目的与任务

营销策划课程设计主要培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神；

学生在学完《营销策划》专业课程后，能综合运用所学知识来分析和解决实际营销策划问题。

营销策划课程设计的主要任务在于使学生能够根据所学知识评价一份营销策划，并能自己动手编写营销策划书。

二、课程设计内容的基本要求

根据所学知识，查阅相关企业资料，按设计任务的要求进行分析、概括和设计，并在一周之内独立完成一份完整的课程设计报告——营销策划方案书及一份展示PPT。

由教师布置课程设计的思路，学生根据自己的兴趣和知识、资源的掌握，以以下题目为策划对象，任选其中一个主题，独立完成一份课程设计报告书，报告书以word文档的形式呈交，同时制作一份展示PPT对营销设计予以展示。

主题1：武汉某楼盘营销策划方案

主题2：武汉某酒店元旦营销策划方案

主题3：武汉打造旅游城市营销策划方案

要求：营销策划方案书的结构必须完整，应包含以下部分：（1）封面（使用统一的给定封面）；（2）方案目录；（3）方案内容①营销现状；②SWOT分析或波特五力模型分析；③具体活动

三、课程设计的时间安排

课程设计总计用一周的时间。

第一天至第三天：在教师的指导下，学生应深入到实际当中去搜集素材并拟定策划方案，第四到第五天：学生根据所学所思及所搜集的材料制作营销策划方案策划书及PPT。

四、格式要求

课程设计报告用A4纸，纵向排版，单面打印，左边装订。

页面设置：页边距上和左为3厘米，下和右为2.5厘米。

正文除一级标题外，全部用小四号宋体，行间距为1.25倍（word软件中“格式——段落——多倍行距——设置值1.25倍”）。

正文中一级标题题序为：一、二、三等，且一级标题用四号黑体；二级标题题序为

（一）、（二）、（三）等；三级标题为1、2、3等；四级标题为（1）（2）（3）等。

五、成绩评定

根据学生在一周的课程设计中的实际表现并结合设计报告的写作水平给与其“优、良、中、及格或不及格”的成绩。

第四篇：电子商务课程设计指导书

电子商务课程设计指导书

一、目的：

电子商务课程设计目的是通过对一个熟悉的电子商务网站的深入剖析，培养学生的创业能力和创业意识；为学生将来开办和从事电子商务管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能；帮助学生掌 握市场环境因素以及存在的机会和威胁。

二、总体安排：

学生自由组队参加（2--3人为单位），模拟创业过程。

每一组学生根据个人的兴趣，选择一个已经成熟的电子商务网站，分析网站的项目背景、市场机会、经营风险、内外环境、盈利方式、市场营销策略等。最后写出一篇完整的分析报告。

三、课程设计内容：

第一章 公司介绍

1、社会背景

2、宗旨

3、网站介绍

4、网站模块内容（重点）

要求：

1、报告1000-2000字以上。

2、排版规范。

第二章 市场分析

一、目标客户群分析

-----适合的消费者群体分析。（该部分最好做调查）

没有一个企业可以满足所有用户的一切需要。只能满足部分用户的部分需要。

部分用户是谁？

了解他们的性别

年收入（1万—5万）（5万—10万）

他们的年龄（20—30）（30—40）

他们的购物特点。

他们的工作（企事业单位、学生）

生活的区域

有调查分析的为优。

二、竞争对手分析

1、主要竞争对手概括

2、竞争对手的发展机遇

三、SWOT分析

要求：

1、报告1000-2000字以上。

2、排版规范。

第三章 盈利模式分析

1、分析网站的盈利模式

------它是怎么赚钱的2、分析各种盈利模式所占的比重。

3、能提出自己的想法的为优。

要求：

1、报告200字以上。

2、排版规范。

第四章 营销方式分析

分析网站的营销模式。

能提出自己的改进建议的为优。

要求：

1、报告300字以上。

2、排版规范。

第五章 网站设计

1、评价原有主页的设计

2、设计一个自己理想中的主页（可以选用一种自己熟悉的方法，比如：PS，Dreamweaver等等，也可以手绘。）花了心思的为优。

四、课程设计要求：

1)要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。

2)既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。

3）独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。

4）课程设计采用“机房集中完成”、“办公室答疑”、“课后分散完成”想结合的形式进行。课程设计严格执行学院学习纪律、规章制度，学生有事必须请假。事假时，学生应持请假条经辅导员签字后交指导教师备案才能生效；病假时，学生应持校医院证明和请假条交指导教师签字；每次机房集中都进行考勤（也许一次，也许两次签名），课程设计期间，无故缺席按旷课处理；无故旷课每次扣10分。

5）在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。

五、课程设计的考查

由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（课程设计报告的质量(内容50%、排版20%)70%，课程设计过程中的工作态度30%综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不超过总人数的10%。没有经过老师多次修改的报告不评优、良等级。

六、其它说明

1、课程设计小组人员任意自由组合，每组2-4人，每组设组长一人，负责课题的规划、分析、任务分解及小组成员的管理；完成组合后报指导教师批准后不得任意更改，指导教师可根据实际情况对人员组成作出调整。

2、每个小组完成一份课程设计报告，报告结束语中应详细写明小组中每个成员的工作内容。课程设计报告要详细体现每个阶段的工作内容、工作过程和工作结果。

3、严禁抄袭、下载网上已有的系统，一经发现一律按不及格处理。

4、课程设计报告纸质稿由各班班长或学习委员在规定时间统一交给指导老师。指导老师不接收任何学生单独提交的报告。未在规定时间内提交报告的一律按不及格处理。

第五篇：《营销策划》课程设计指导书

《营销策划》课程设计指导书

一、教学任务和目的《营销策划》是一门实践性很强的应用学科，通过市场营销课程设计，使学生结合实际的企业市场营销环境和营销活动，通过实践更好地掌握市场营销的理论、方法和策略。

通过对市场营销中某项具体产品或服务的策划，使学生能将理论知识和实践更好的结合在一起，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，理解并掌握企业市场营销各项活动的策划原理及操作实务，为今后的工作打下良好基础。

二、教学要求

本课程设计选题必须符合《营销策划》的教学目的，充分体现本课程的特点，并具有较强的现实意义。

具体要求：

1、独立完成课程设计报告。

2、课程设计报告应做到理论联系实际，具有一定的针对性。

3、设计的方案应有一定的可操作性，选用的资料、数据必须真实。

4、在所学理论的基础上鼓励表达自己的观点；

5、对于标题与自己的实例不相符的可以自拟标题，但要求以营销策划所涉及的内容为限。

6、禁止整篇或大段抄袭。

7、字数要求：不少于3000字。

三、教学内容

本课程设计的任务是创作一个企业或一个产品的市场营销策划方案。

设计题目（结合实例任选一题目）

1、XX企业（品牌、产品）营销定位策划

2、XX企业形象系统策划

3、XX企业新产品上市策划

4、XX企业行为规范策划

5、XX企业品牌延伸策略规划

6、XX企业关系营销策划

7、XX企业供应链合作关系策划

8、XX企业营销渠道风险管理策划

9、XX企业营销国际化策划

四、时间安排

本课程设计的时间为二周。

(1)准备阶段：确定课程设计主题。

(2)实践阶段：调查、收集资料，初步分析及预测，方案及报告的基本确定。

(3)撰写报告阶段：撰写课程设计报告。

(4)在2010年12月8日之前提交报告。由各班班长收齐后交至8-323.五、考核及成绩评定

本课程设计考核成绩采用五级制：优秀、良好、中等、及格、不及格，由指导教师根据学生的设计方案和报告评定。

六、参考教材

《市场营销学》 吴健安主编高等教育出版社《营销策划》叶万春，叶敏编制清华大学出版社