五年计划

第一篇：五年计划

“十一五”全称是——中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划，时间是从2006～2010年。“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国除了1949年到1952年底为国民经济恢复时期和1963年至1965年为国民经济调整时期外，从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十个“五年计划”，目前正在着手第十一个五年计划的研究、编制工作。

“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期，具有承前启后的历史地位，既面临难得机遇，也存在严峻挑战。

制定“十一五”规划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。制定“十一五”规划，要坚持以下原则：必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。

《建议》共分十个部分：全面建设小康社会的关键时期，全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义新农村，推进产业结构优化升级，促进区域协调发展，建设资源节约型、环境友好型社会，深化体制改革和提高对外开放水平，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，推进社会主义和谐社会建设，全党全国各族人民团结起来为实现“十一五”规划而奋斗。

《建议》提出，综合考虑未来五年我国发展的趋势和条件，“十一五”时期要实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，取得全面建设小康社会的重要阶段性进展。主要目标是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现二Ｏ一Ｏ年人均国内生产总值比二ＯＯＯ年翻一番；资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低２０％左右，生态环境恶化趋势基本遏制，耕地减少过多状况得到有效控制；形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业；社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡；普及和巩固九年义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少；城乡居民收入水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善；民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步。

“十一五”的出炉：

金秋的北京天朗气清，党的十六届五中全会将于１０月８日在这里举行。全会研究审议的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件。

十六届五中全会举世瞩目，“十一五”规划举国关注。这次五年规划，是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下编制的第一个五年规划，是党中央提出科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想后编制的第一个五年规划。

立足科学发展：以科学发展观统领经济社会发展全局

一部新近问世的《中国公众对编制国家“十一五”规划建议书》，体现了中国公众对“十一五”规划的热烈

关注。４１２万中国公众为“十一五”规划建言献策，一个个真知灼见，相继被吸纳到“十一五”规划的编制之中。

第一个五年计划（1953～1957年）

“一五”计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。它是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。

根据党在过渡时期的总路线的要求，“一五”计划所确定的基本任务是：集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心、由694个大中型建设项目组成的工业建设，建立我国的社会主义工业化的初步基础，发展部分集体所有制的农业生产合作社，以建立对农业和手工业社会主义改造的基础，基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义的轨道，以建立对私营工商业社会主义改造的基础。

“一五”计划时期，我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。计划所规定的各项建设任务，主要依靠我国人民的力量，加上当时苏联等国家的大力援助，到1957年底胜利完成，使我国建立起社会主义工业化的初步基础。社会主义生产关系基本确定。在整个国民收入中，国营经济、合作经济和公私合营经济所占比重由1952年的21.3%上升到92.9%；建成了一大批重要工程，五年内完成基本建设投资总额550亿元，新增固定资产460.5亿元，相当于1952年底全国拥有的固定资产总值的1.9倍。595个大中型工程建成投产，初步铺开我国工业布局的骨架；工业总产值比1952年增长128.6%，五年合计钢产量1656万吨，等于旧中国从1900年到1948年49年问钢的总产量760万吨的218%，煤产量达到1.31亿吨，比1952年增长98%；产业结构发生新的变化，在工业总产值中，工业产值所占比重由1949年的30%提高到56.5%，重工业的比重由26.4%提高到48.4%。1957年粮食产量达到3901亿斤，棉花产量达到3280万担，都超额完成计划。

第二个五年计划（1958—1962）

1956年9月召开的党的“八大”正式通过由周恩来主持编制的《关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告》。《建议》明确规定了第二个五年计划的基本任务：

（一）继续进行以重工业为中心的工业建设，推进国民经济的技术改造，建立我国社会主义工业化的巩固基础；

（二）继续完成社会主义改造，巩固和扩大集体所有制和全民所有制；

（三）在发展基本建设和继续完成社会主义改造的基础上，进一步发展工业、农业和手工业的生产，相应发展运输业和商业；

（四）努力培养建设人才，加强科学研究工作，以适应社会主义经济文化发展的需要；

（五）在工农业生产发展的基础上，增强国防力量，提高人民的物质生活和文化生活的水平。《建议》从1958年到1962年五年内的主要指标是：工业产值增长一倍左右，农业总产值增长35%，钢产量1962年达到1060万吨到1200万吨，基本建设投资占全部财政收入的比重由“一五”时期的35%增长到40%左右，基本建设投资总额比“一五”时期增长一倍左右，职工和农民的平均收入增长25%到30%。但是，由于“八大”后冒进思想的影响，“二五”计划在制定和执行中出现了严重的冒进倾向，许多计划指标不断修正和大幅度提高。1958年8月北戴河中共中央政治局扩大会议讨论并批准的《关于第二个五年计划的意见》，提高了奋斗目标，提出可以在第二个五年计划期间完成我国的社会主义建设，可以为向共产主义过渡创造条件，到1962年建成强大的独立完整的工业化体系，在若干重要产品和产量方面超过英国，赶上美国。据此，《意见》提出农业总产值五年增长2.7倍以上，1962年粮食总产达到15000亿斤，棉花15000万担，钢8000万吨，煤9亿吨，棉纱1600万件，五年基本建设投资3850亿元，重大建设项目1000个以上。

由于1958年以来的“大跃进”运动和“反右倾”运动，造成国民经济主要比例关系失调，连年出现财政赤字，人民生活遇到很大困难。我国经济建设己不能按照第二个五年计划的部署继续发展，国家决定对国民经济实行调整，1960年9月中共中央在批转国家计委《关于1961年国民经济计划控制数字的报告》中提出了

国民经济调整、充实、巩固、提高的“八字方针”，1961年1月党的八届九中全会正式批准。

第三个五年计划（1966—1970）

1966年到1970年是我国发展国民经济的第三个五年计划时期。“三五”计划是从1964年初开始研究和编制的。其中内容比较详尽的计划方案有两个：一个是国家计委会提出的经1964年5月中央工作会议讨论并原则同意的《第三个五年计划（1966-1970年）的初步设想》（汇报提纲），另一个是1965年9月国家计委拟定的并经中央讨论基本同意的《关于第三个五年计划安排情况的汇报提纲》。

《初步设想》确定的“三五”计划的基本任务是按照农轻重的顺序进行安排的：（1）大力发展农业，按不同的标准基本上解决人民的吃穿用问题；（2）适当加强国防建设努力突破简短技术；（3）与支援农业和加强国防相适应，加强基础工业，继续提高产品质量，增加产品品种，增加产量，使我国国民经济建设进一步建立在自力更生的基础上，相应发展交通运输业、商业、文化、教育、科学研究事业，使国民经济有重点、按比例地发展。

依据中共中央提出的“备战、备荒、为人民”’的战略方针，1965年9月初国家计委重新草拟了《关于第三个五年计划安排情况的汇报提纲》，明确提出：“三五”计划必须立足于战争，从准备大打、早打出发，积极备战，把国防建设放在第一位，加快“三线”建设。

按照《汇报提纲》的要求，“三五”计划期间各主要经济指标都完成了计划。其中，工农业总产值超额16.2-14.1%完成了计划，农业总产值超额2.2%，工业总产值超额21.1%，新增主要产品能力：煤炭开采6806万吨，发电机组存量860.4万千瓦，石油开采2777万吨，炼钢652.7万吨，铁矿开采3590.1万吨，合成氨244.4万吨，化肥204.16万吨，水泥1533万吨，塑料18.7万吨，棉纺锭322万吨，化学纤维1.23万吨，新建铁路交付营业里程3894公里，新建公路31223公里，沿海港口吞吐能力1191万吨。

第四个五年计划（1971—1975）

“四五”计划于1970年开始进行编制。2月15日至3月21日国务院召开全国计划工作会议，制定1970年国民经济发展计划，会上研究、讨论、制定了《第四个五年计划纲要(草案)》。同年9月，在党的九届二中全会上曾作为参考文件印发。1971年3月，中共中央在批转1971年计划时，《“四五”计划纲要(草案)》的部分指标也作为附件下发。

第四个五年计划期间的主要经济指标：《纲要(草案)》规定，工农业总产值每年平均增长速度达到12.5%，五年合计国家预算内基本建设投资1300亿元，1975年粮食产量达到6000-6500亿斤，棉花6500-7000万担，钢3500-4000万吨，原煤4-4.3亿吨，发电量2000-2200亿度，铁路货运量9-10亿吨。

1973年7月国家计委拟订了《第四个五年计划纲要(修正草案)》。《修正草案》对主要经济指标进行了调整，不少指标有所压缩，钢产量下调到3200-3500万吨，后又调到3000万吨。1972、1973两年国民经济形势有所好转，1973年各项主要经济指标都完成和突破了计划，并且是“一五”计划以来经济增长最快的一年。

1975年是“四五”计划的最后一年，按照《修正草案》规定的1975年指标要求来检查计划执行的结果是：工农业总产值完成计划的101.7%，其中农业完成104.5%，工业完成100.6%。主要产品产量完成的结果是：粮食103.5%，棉花96.5%，钢79.7%，原煤109.5%，原油110.1%，发电量103.1%，棉纱96.8%，铁路货运量98.7%，预算内基本建设投资完成101.6%，财政收入完成98%。

第五个五年计划（1976—1980）

1975年，中共中央制定了《1976-1980年发展国民经济十年规划纲要(草案)》，安排了“五五”计划。

“五五”计划提出后三年(1978-1980)，建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。1978年3月，又修

订了十年发展纲要，要求到1985年钢产量达到6000万吨，石油达到2.5亿吨，国家计划新建和续建120个大型项目，其中10个大型钢铁基地，9个有色金属基地，8个煤炭基地，10个大油气田等等。从1978年到1985年，基本建设投资相当于过去28年的总和，每年要投资700亿元，超出了实际可能，违反了经济发展的规律。因此，十一届三中全会后不久，中央就对此作了修正。

从“五五”计划执行情况来看，1977年至1978年间社会总产值、工农业总产值、国民收入连续两年大幅度增长，主要工农业产品的产量恢复或者超过了历史最好水平。1977年，工农业生产总值达到5055亿元，超过计划的4.4%，比上年增长10.4%。1978年社会总产值为6846亿元，比1977年增长13.1%，1978年国民生产总值达到30l0亿元，比1977年增长12.3%，比1976年增长19.4%。财政收入和支出连续两年大幅度增加，但收入略有节余，扭转了1974年到l975年连续三年财政赤字、财政收支恶化的状况。但此时表现出明显的冒进倾向，对经济发展要求过急，规定的具体指标过高，使我国的经济建设出现新的失误。1978年12月的十一届三中全会，使全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。会议强调必须按照客观经济规律办事，初步提出了调整、改革的任务和措施，预示着国民经济发展即将摆脱困境，进入新的不断探索发展道路的时期。1979年4月，中共中央工作会议正式提出“调整、改革、整顿、提高”的方针(新八字方针)，并从这一年开始对国民经济进行调整。

第六个五年计划（1980—1985）

“六五”计划的编制时间较长，最初是作为《l976-1985年发展国民经济十年规划纲要》草案的一部分，根据1975年《政府工作报告》中的提议着手编制的。1980年2月，国务院决定重新制定中长期计划，并召开长期计划座谈会，再次酝酿编制“六五，计划。之后，国家计委和有关部门就“六五”计划的编制进行了大量的调查研究和测算工作，并组织有关专家进行了科学论证。1982年全国计划会议着重讨论了“六五”计划草案，1982年12月全国人大五届五次会议正式批准“六五”计划，同时作出了动员全国人民为实现这个计划面奋斗的专门决议。

《中华人民共和国国民经济和社会发展第六个五年计划》(1980-1985年)是按照党的十二大提出的到本世纪未经济建设的战略部署制定的，是继“一五”计划后的一个比较完备的五年计划，是在调整中使国民经济走上稳步发展的健康轨道的五年计划。

“六五”计划的具体要求是：继续贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”的方针，进一步解决过去遗留下来的阻碍经济发展的各种问题，取得财政经济根本好转的决定性胜利，并且为“七五’时期国民经济和社会发展奠定更好的基础，创造更好的条件。

第七个五年计划（1986—1990）

1983年，国务院着手组织“七五”计划的起草工作，l985年上半年拟订了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》。这个《建议》经党的十二届四中全会原则通过后，提交1985年9月的党代会审议通过。国务院根据《建议》，对计划安排又反复研究、平衡、测算，1986年3月审定完毕，将《中华人民共和国国民经济和社会发展第七个五年计划》(1986-1990年)提交六届人大四次会议审议批准。在一个新的五年计划刚刚起步的时候，国家就制订出了完整的经济和社会发展计划，这在我国社会主义计划经济史上是第一次。

“七五”计划的基本原则和方针：(1)坚持把改革放在首位，使改革和建设相互适应、相互促进。(2)坚持社会总需求和总供给的基本平衡，保持国家财政、信贷、物资和外汇的各自平衡和相互间的综合平衡。(3)坚持把提高经济效益特别是提高产品质量放到十分突出的位置上来，正确处理好效益和速度、质量和数量的关系。(4)坚持适应社会需求结构的变化和国民经济现代化的要求，进一步合理调整产业结构。(5)坚持恰当地确定固定资产投资规模，合理调整投资结构，加快能源、交通、通信和原材料工业的建设。(6)坚持把建设重点转移到现有企业的技术改造和改建扩建上来，走内涵型扩大再生产的路子。(7)坚持把发展科学、教育

事业放到重要的战略位置上，促进科学技术进步，加快智力开发。(8)坚持进一步对外开放，更好地把国内经济建设同扩大对外经济技术交流结合起来。(9)坚持在发展生产和提高经济效益的基础上，进一步改善城乡人民的物质文化生活。(10)坚持在推进物质文明建设的同时，大力加强社会主义精神文明的建设。(11)坚持在各项事业中发扬艰苦奋斗、勤俭建国的精神。

“七五”期间国民经济和社会发展的主要任务是：

1、进一步为经济体制改革创造良好的经济环境和社会环境，努力保证社会总需求和总供给的基本平衡，使改革更加顺利地开展，力争在五年或更长一些时间内，基本上奠定有中国特色的新型社会主义经济体制的基础。

2、保持经济持续稳定增长，在控制固定资产投资总额的前提下，大力加强重点建设、技术改造和智力开发，在物质技术和人才方面为九十年代经济和社会的继续发展准备必要的后续能力。

3、在发展生产和提高经济效益的基础上，继续改善人民生活。

计划规定了如下经济发展目标：在不断提高经济效益的前提下，五年内全国工农业总产值增长38%，平均每年增长6.7%，其中农业总产值平均每年增长4%，工业总产值平均每年增长7.5%，五年国民生产总值增长44%，平均每年增长7.5%，到1990年，我国工农业主要产品的产量分别达到：粮食42500-45000万吨，棉花425万吨，发电量5500亿度，原煤l0亿吨，原油1.5亿吨，钢5500-5800万吨，全社会各种货运量94亿吨，全社会固定资产投资l2960亿元，其中全民所有制单位的固定资产投资总额五年为8960亿元，(基本建设投资5000亿元，更新改造投资2760亿元，其他投资l200亿元)五年新增固定资产6000亿元。逐步推行九年制义务教育，在五年内培养500万高级专门人才，比“六五”期间增长一倍。进出口贸易总额五年增长35%，并相应扩大利用外资和引进先进技术的规模。城乡居民实际消费水平，平均每年增长5%。在这五年内，继续保持国家财政、信贷、物资、外汇的基本平衡。

第八个五年计划（1991—1995）

1991-1995年是中国第八个五年计划时期。1990年l2月中国共产党第十三届中央委员会第七次会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》，提出了今后十年我国国民经济和社会发展的基本任务和方针政策。1991年3月第七届全国人大第四次会议审议通过国务院《关于国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要的报告》。以1992年邓小平同志重要谈话和中共十四大为标志，“八五”时期中国改革开放和现代化建设进入新的阶段。

国民经济持续快速增长。“八五”计划期间取得的最大成就是提前五年完成了到2000年实现国民生产总值比1980年翻两番的战略目标。1995年中国的国民生产总值达到57600亿元，扣除物价因素，是1980年的4.3倍，提前完成了“翻两番”的任务。这是一个了不起的成就，在中国经济发展史上是一个重要的里程碑。

“八五”时期中国的一些主要产品的产量稳步增长。总量居世界第一位的有煤炭、水泥、棉布、电视机、粮食、棉花、肉类。居世界第二位的是钢和化学纤维。发电量居世界第三位。

第九个五年计划（1996—2000）

１９９５年９月２８日，中共十四届五中全会通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标建议》。这是中国社会主义市场经济条件下的第一个中长期计划，是一个跨世纪的发展规划。１９９６-２０００年是我国执行第九个五年计划时期。“九五”国民经济和社会发展的主要奋斗目标确定为：全面完成现代化建设的第二步战略部署，２０００年，在中国人口将比１９８０年增长３亿左右的情

况下，实现人均国民生产总值比１９８０年翻两番；基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平；加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体制；２０１０年国民经济和社会发展的主要奋斗目标是：实现国民生产总值比２０００年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制。１９９６年３月，第八届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。李鹏总理代表国务院在会上作了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要的报告》。该报告提出了今后１５年的奋斗目标和指导方针。

第十个五年计划（2001—2005）

“十五”期间宏观调控的主要预期目标分别是：

经济增长速度预期为年均7％左右，到2005年按2000年价格计算的国内生产总值达到12.5万亿元左右，人均国内生产总值达到9400元。五年城镇新增就业和转移农业劳动力各达到4000万人，城镇登记失业率控制在5％左右。价格总水平基本稳定。国际收支基本平衡。

经济结构调整的主要预期目标是：产业结构优化升级，国际竞争力增强。2005年第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为13％、51％和36％，从业人员占全社会从业人员的比重分别为44％、23％和33％。国民经济和社会信息化水平显著提高。基础设施进一步完善。地区间发展差距扩大的趋势得到有效控制。城镇化水平有所提高。

科技、教育发展的主要预期目标是：2005年全社会研究与开发经费占国内生产总值的比例提高到1.5％以上，科技创新能力增强，技术进步加快。各级各类教育加快发展，基本普及九年义务教育的成果进一步巩固，初中毛入学率达到90％以上，高中阶段教育和高等教育毛入学率力争达到60％左右和15％左右。

可持续发展的主要预期目标是：人口自然增长率控制在9‰以内，2005年全国总人口控制在13.3亿人以内。生态恶化趋势得到遏制，森林覆盖率提高到18.2％，城市建成区绿化覆盖率提高到35％。城乡环境质量改善，主要污染物排放总量比2000年减少10％。资源节约和保护取得明显成效。

提高人民生活水平的主要预期目标是：居民生活质量有较大提高，基本公共服务比较完善。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均增长5％左右。2005年城镇居民人均住宅建筑面积增加到22平方米，全国有线电视入户率达到40％。城市医疗卫生服务水平和农村医疗服务设施继续改善，人民健康水平进一步提高。城乡文化、体育设施增加，覆盖面扩大，文化生活更加丰富。社会风气和社会秩序好转。

第二篇：五年计划

知道想要什么，清楚正在干什么

—— 郑州大学化学系

转眼间大学四年时光已接近尾声，不过还能很清楚地记得刚进入大学时的一点一滴，还清楚地记得报到时的场景，记得第一次年级会地点是在化学系实验教学中心前面，记得军训，记得那时候王老师让我们写《大学四年规划》等等，说到这里，真的要感谢王老师，感谢王老师在我们进入大学的那一刻就让我们明白我们的将来是要继续深造的，并且让我们写下了《大学四年规划》，我还清楚的记得那时在规划中写到“考研是必须的，如果有可能还会继续读博”，这些让我们在心中不自觉的就有一个“我要考研”的目标。因为目标明确，所以这四年过的比较充实，知道自己想要什么，知道自己在干什么，速度可以慢，但方向不能错！四年过去了，王老师又提醒我们下一个五年规划，我感觉这个很重要，只有写出来心中才能明确自己想要什么，才能有方向感，有目标感！

下面我就来畅想一下我的下一个五年计划吧！首先很荣幸能够被中科院化学所录取，这也从大方向上确定了我的努力方向。既然选择了继续深造，那么将来很有可能就是搞科研，所以读研期间就有更多的知识需要补充。大家都明白，导师只能从大方向上给你一些指导，然而很多专业知识的学习还是要靠自己，一定得培养自学能力。在专业知识的获取方面一定会更加主动，更加深入，更加迅速。认真对待实验工作，严谨要求自己，培养自己的科研精神。除此之外，在为人处事方面也会严格要求自己，把“做人不成功，成功只是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的”这句话牢牢记在心里，把它作为自己的座右铭时刻提醒自己。读研期间的实验工作可能是枯燥乏味的（如果能沉浸其中，那也有可能是别有一番滋味的），这就需要我们能耐得住寂寞，能坚持下去。还有，就像人们常说的“三十岁以前你找病，三十岁以后病找你”，天天的实验工作对身体也是一个很大的考验，所以我会制定一个详细的健身计划，坚持锻炼身体。

在坚持严谨对待实验的同时，也不会停止对英语的学习。对英语的学习不仅要体现在读外文文献上，还要练习用英语与人沟通的能力，因为如果将来有机会，并且条件允许的话要到国外去深造一下，毕竟在自然科学研究方面，国外要比国内更前端一些。暂时只想到这么多的计划吧，将来可能还会有更详细的规划，总之，在大学四年里培养的良好习惯肯定不会丢，一些坏的毛病会慢慢改变。“知道自己想要什么，清楚自己正在干什么，脚步可以慢，但是方向不能错！”这句话适合用于人生的各个阶段，我会时刻记住这句话，让它陪伴我的一生，时刻警醒我，时刻鞭策我。

第三篇：五年计划

五年计划

为了在今天这个人才竞争的时代占有一席之地，职业规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来的五年好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

我是一个当代的专科学生，最大的希望——成为有用之才，我所学习的专业是建筑工程技术管理与贸易。我的大致方向是要在这五年里学好英语和专业知识。

首先，我正处于大三的学习阶段，在结束学校的课业之后我们将走向实习的道路，我的计划是在这一年里拿到材料员证并且在我所实习的企业好好表现，虚心请教，一定要学到一些专业且很有用的东西。在这一年里，最重要的就是学习学习再学习。

然后，在之后的两年里，我想要真正的总结和完善这几年所学到的知识，开始积累经验并且学以致用，开始进入更加深入学习阶段。在这期间综合完善自己，取得职业里所需要的资格证书，提高自己的专业素养。通过不断的努力和尝试来找到属于自己最合适的职业。当然不管什么是好都要学好与专业有关的基础英语知识。

最后，在两年内适应自己的工作并且让自己的工作步入正轨。但在这个时候也不能忘记随时的总结完善自己，以自己最好的状态去面对自己的工作。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，虽然这样的过程是辛苦的，可是结果一定不会让你失望的。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

第四篇：五年计划1（模版）

2010至2014幼儿园五年规划

一、指导思想

认真贯彻执行党的十七大精神，以《幼儿园工作规程》为工作准绳，以《纲要》精神为指南，深化教育体制改革，全面实施素质教育，提高保教质量，实现办学设施现代化，初步形成特点鲜明、开放的、具有活力的办园特色。造就一支具有共同价值观和具有时代先进性教育观念的高素质的教师队伍，争取在2012年挤身于省优质幼儿园行列。

二、具体目标

第一阶段：2010年1月——2010年12月

第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年的创建省优质幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。

1、加强幼儿园常规管理，建立建全一整套规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一整套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师：“六认真”，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。

3、不断改善园所环境，优化设施，各班添置彩电、空调等物，在户外场地上添置自制一大批玩教具，以满足保教工作的需求，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。

4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。

第二阶段：2011年1月——2011年12月

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建省优质幼儿园。

1、加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2、加大投入，改善办园条件，完善各种室的设施，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。

3、加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，计划在有限的资金中划出一部分经费，专门用于师资培训。带教师出去参观、学习、开眼界，请专家、行家来园作现场指导、专题讲座，提高教师的业务能力和理论水平。第三，在园内分层次对教师进行培养，鼓励教师勤于总结、思考，写出一批既有理论水平，又有实践经验的好文章，旨在出人出文章出书。

4、以教科研为龙头，促进幼儿整体素质的提高。在抓好日常教研的同时，抓好课题研究工作，重点抓好幼儿语言功能的发展这一课题研究。通过课题实验激发幼儿的学习兴趣，求知欲望，促进幼儿各种能力得到发展。并使每个幼儿在原有的水平上有所提高，争取在两年内取得实验成果。

5、创办幼儿园自己的园刊，并编写论文集，注重宣传，扩大幼儿园的知名度。

6、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。

第三阶段：2012年1月——2012年12月

在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为江苏省优质幼儿园。

1、培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。为孩子从小能受到高质量、全面的启蒙教育创造一切条件。

2、主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。

⑴ 通过探索实践，逐步建立具有本园优势和特点的可持续发展的以园为本的课程结构。

⑵ 与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。

⑶ 依托家长、社区等各方面的力量，开展走出去请进来的活动，形成良好的社会声誉。

⑷ 和新闻媒体建立良好的关系，力争他们的支持和帮助。

3、建立一支观念新、文化层次高、动手能力强、掌握现代教学手段的高素质的教师队伍。

⑴ 培养1名学科带头人，一名区级教坛新秀，2名园级骨干教师。

⑵ 所有教师均参加现代教育技术的考试并拿到合格证，所有教师均通过普通话的等级考试。

⑶ 有论文在杂志上发表。

⑷ 选派教师外出参加培训。

4、建立以激励机制为核心的层级管理框架，逐步实现管理手段的现代化。

⑴、树立良好园风，创既和谐又竞争的团体氛围。

⑵、建立以激励为主的层级管理框架，采用目标管理指标考核的方法，保证各项目标具体落实到人。同时也给每个职工施展个人才能的舞台，使他们获得事业的成就感。

⑶ 适应新情况，逐步完善各种规章制度和岗位责任制并重点抓好落实，强化计划—实施—检查—总结各环节。

⑷ 发挥民主管理的功效，对有突出贡献的教师加大奖励力度。

5、努力改善办园条件：更换活动室、午睡室地板，更新幼儿用床，添置电脑、大型玩具、复印机、数码相机等现代化教育、教学设备。同时进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

6、实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。

第四阶段：2013年1月——2013年12月

在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。

1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。

⑴ 推荐教学业务日趋成熟的学科带头人参加区级青年教师优质课比赛提高其知名度。

⑵ 教师要求积极参与园内课题研究，完成有质量的论文一篇，在园内的教学活动中起示范带头作用。

2、加大教科研的研究力度，提高参与课题教师的理论水平，继续对市级课题开展深入的研究，注重资料积累，进行课题中期汇报。同时根据幼儿园发展需要，努力构建符合本园幼儿发展的园本课程，对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。

3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。

4、优美宽敞的园舍以及先进的设施设备是幼儿园发展的物质保证，也是寻求发展空间的一个必备条件。进一步精心规划，多方面挖掘自身的潜力，⑴ 做好增容工作，提供充足的用电，确保园内用电的正常。

⑵ 添置现代化教育设备设施：电脑若干、传真机、钢琴、户外大型活动器具等，为教学提供方便。

⑶ 投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。

⑷ 开通宽带网络，并初步做好启步幼儿园网站建设，加强对外宣传与交流。

第五阶段：2014年1月—2014年12月

进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现省优质园的办园目标。

1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。

2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。

3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。

4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的工作。

以上目标计划是根据当前我园的实际情况制定的，随着社会的进步和市场发展的需求，我们将对本计划及时给予修订、补充和完善，以求达到计划与时代要求的统一

鼓楼区永业世纪幼儿园

2010年1月

第五篇：个人五年计划经典

个人五年计划经典

第一个五年计划1

相信很多人看完刘同的这篇文章，都会有一些感触，都会想到自己的过往，想到自己的曾经。

初入社会，小屁孩一个，跟刘同哥一样的感受，我也觉得只有有钱人才有资格谈论金钱，谈论金钱的人，都是特别有人脉有能力的那一群人，都很了不起，而对于我，钱是生活的必需品。

朋友过生日，朋友聚会，都是找个理由不去，因为买东西要花钱，太晚了，打车要花钱，吃饭要花钱，自己得生活都是算计着来过的，这个花多了，别的东西就得少买或者不买。

快毕业的时候，老师就说：“你们现在都是平等的，五年就会拉开你们的距离”

当时我就有一个梦想，五年后我要买一套属于自己的房子，来证明自己的成绩。

一个偶然的机会，来到了北京，很幸运，找到了一份很不错的工作，当时在北京都是很有名的，经常会看到明星，当时的工资是底薪800?提成。当时很担心，自己能不能胜任这份工作，工作经验几乎没有，最重要的是，当时的自己是相当的内向，不敢跟领导说话，不敢大声说话，一说话就脸红，而且那会也不会收拾自己，简直了。好在那份工作，只要勤勤恳恳也是可以拿到不少工资的。现在记不清自己当时第一个月拿多少工资了，反正那一年下来，我攒了2万块钱。那一年我给我爸妈2000块钱的红包，很开心，终于可以显一下我的孝心了。

这是北京的第一年

北京的第二年，我换了工作，因为刚毕业的原因，想法很多，很迷茫，就像刘同哥的那一本书《谁的青春不迷茫》，我也给自己时间去迷茫，我给自己一年时间寻找自己人生定位，以后不会再有机会，同时现在允许自己这样不断的换工作，寻找定位，为的就是以后不后悔，不遗憾，不让自己有怨言。20**年一年，我换了多份工作，各种自己认为自己适合的岗位，比如人事行政、编辑等这类文职，终于在年底成功找到自己的人生定位———从事医美行业

这是北京的第二年

北京的第三年，我开始了我人生的巨变，我找到一家“高大上”的公司。公司在北京的CBD区，是我梦寐以求的地方，无数次幻想过我以后的生活就应该是这个样子，如同电视情节里面演的，踏着高跟鞋，穿着职业装，一脸精致的妆容，出入于CBD的大楼里。

这一年，很受挫，同时我也是惊人的变化。第一次见客户，不被认可，被当众拒绝，要求换人;第一次，为自己争取机会，希望对方接受自己;第一次，为自己争取来的机会争了脸;也是第一次，真真的面对了一次困难，硬挺过来了，以前自己都没有担当，遇到困难找领导;也是人生第一次被认可，被老板认可，被各方认可，被嘉奖。那一霎那，自己真的是悲喜交加。

这是北京的第三年

北京的第四年，这一年，我如同所有人一样，眼高手低，我换了工作，我觉得我自己能力很强了，可以找到更高工资的工作。因为人都是会根据你的工资来影响周围人对你的看法。

每个人在寻找第一份工作的时候，都不是主要奔着工资去的，而是奔着这份工作究竟能给你带来多少经验和机会，以及这些经验和机会能否让你十年之后挣的更多。毕竟大多数人都不是靠第一份工作的工资就让自己的生活变的更好，而是靠经验让自己更值钱。

由于上一份工作给我的底气，再加上我自身修炼的强大气场，让我从第一份3000块钱的工资，找到了这份6000块钱的工作，老板也很器重我，这个时候我才感觉到压力，才知道自己工作的能力还是有限的，也同时发现了自己的很多弊端，这一年，更多的是不断在完善自己，突破自己，自己的性格开始发生变化。

这是北京的第四年

北京的第五年，很不好意思，我又换了工作。随着时代的变迁，国家政策的支持，我所从事的领域，发展的特别快，不断有新的公司出现，也不断有公司倒下。这一年，因为行业经验的积累，我上班的同时也开始自己捣鼓项目操作，这个时候才感受到金钱的诱惑，当赚的越多的时候，欲望越强烈，人也充满了正能量。就在这一年年底，我终于买了属于自己的房子，这一年我29岁。

这是北京的第五年，也是我毕业的第五年。

我的人生的第一个五年，已经圆满结束。下一个五年，我也已经想好：1)学习写作，这个一直是我的一个喜好，我希望能够通过文字来表达自己的感情

2)学习一门语言———英语，这个是我一直在坚持却没有结果的一个目标，希望下一个五年，我已经OK啦

3)将自己打造成一名优秀的职业经理人，一名优秀管理者，实现自己人生价值观，我很爱我的职业，就像我的恋人一样，我希望我能带给大家更多的帮助。

一生有一份自己热爱的事业，并坚持做到极致，定会有光芒。

从这一秒开始，目光放长远，不贪图短期获利，享受奋斗的过程，时光会慢慢在你看不见的存钱罐里帮你存上一分二分三分……，当有一天你对这件事情的热爱以及专业度足够拿得出手的时候，你就可以大大方方地从存钱罐里，取现了。

第一个五年计划2

今天看到话题#骑行记#中一个人提到高中时给自己设定的大学要完成的几件事，突然想起我高中也曾给自己写过一个五年计划，当时是我们班主任语文老师要写的，高三了老师绞尽脑汁想给我们寻找些动力，但大多数人只是对书写自己的五年计划一笑而过的，浮躁的环境下一个人认真说话很难被接受。然而我当真思考了，并写下了几条：“1.参加一次高考。不为什么，只为体验一次经历过后便难以忘怀的考试。很多老师说高考给他们留下了心理阴影，直到现在做梦都会梦到高考，有时梦到题没做完都会惊醒过来。不知他们真是这样还是仅仅为了激励我们。2.拿到驾照。看了许多村上春树的书中，有描写主人公一个人开着车在城市在室外游逛，很向往，希望自己能考到驾照，以后拥有一辆自己的车。3.至少发表一篇文章。说不清什么时候开始我有了一个成为作家的梦想，并没写过什么长长的东西，只是向往着。4.谈一次恋爱，很多人都说要谈一次不分手的恋爱，然而我希望自己能体验一次分手的感觉，尽管这听起来对将来我的第一个女朋友十分不公平。5.跑一次马拉松。6.攒5000块钱去旅行”

现在目标都怎样了呢?高考肯定是参加了，并如愿来到了上海。驾照因为假期一直想着找兼职打工所以连驾校报名都还没有。大一大二确实做了不少兼职，5000块应该挣的差不多，可并没有攒下。不过买了辆山地车，希望以后可以用它帮我走出去看一下，假期准备骑车回家，760公里左右也算是次长途旅行了。发表文章似乎是最遥远的事，没接触过这方面，也没真正写出过什么。关于跑一次马拉松，大一下学期时的确想起了这个目标，那时每周会出去跑一次10公里，之前报名了一次上马半马但没有抽中，现在到了冬天，跑步的习惯也难以保持了，每周都责备自己，或许我在看着自己慢慢臃肿。关于恋爱，今年9.30号的时候给喜欢的女生d发消息表白了，出乎意料被拒绝了。之前一直以为是互相喜欢直差一层窗户纸由我捅破，但其实只是我一厢情愿罢了，不知那个目标算不算实现，还没恋爱就失恋了，是目标的更高层次实现吗?

说出来总是简单。我啊，你不要变，你希望是笨笨的，善良的，很容易就会流泪，总是心怀感恩。我啊，不知你以后会怎样，坚持住，开心要大笑，难过就运动吧，唱歌吧，大喊吧。我希望你很好，我相信你能做到。

第一个五年计划3

很快，五年一转眼就过去了。而回头看看自己走过的来路，深深的明白了一个道理。有时候努力的付出不一定有回报，当然不努力肯定是没有回报的。但是在努力的时候我们更应该看重方向，注重自己的选择。只要自己的选择正确了，只需要一点点儿努力就可以成功。成功那有这么容易，小阶段的进步是可以的，要等待辉煌的成就，非得经历十几二十几年的不断熏陶，不断努力，不断磨打。才可能取得一定的成就，才可能“make

a

difference

”。

今年很特别，时间已经走到了自己的第二个本命年头，还记得十二年前自己的本命年，那一年真的是很不顺利，从年初到年尾都是在生病，要不是就出现什么意外，比如被刀砍伤，或者老是被父母责骂，再者就是家里老是不和，经常听到大人的吵闹声。反正自己的十二岁现在都不想回忆，那一年，是一个比较悲剧的一年。记得三年前听我在西藏从军的堂哥说自己的本命年要么特别红，红到谁也挡不住你的运气，要么特别霉，霉到做什么事情都不会做成，有时候不小心喝水都会被咽住。而我当然不完全相信他说的，但是本命年还是小心的好，只要自己的心态放平了。有一个比较好的心态，应该问题不会太大。至少可以平常的去做一些事情，而不是带着忧心去做，所以有时候有一个积极的心理暗示也是很重要的。至少你认为做事的时候有动力，可以成功，一定可以把这个事情做好。

这几天老是做一些奇怪的梦，也不知道为什么会做些很离奇的梦。毕竟梦就是梦，不必当真。但是有一点儿，我必须当真，就是要想一想自己五年里有做的两件事情。应该是我们多数人都会做的同一些事情。但如果这两件事情做不好，对以后的影响是无法估计的。我也开始相信乔布斯说的那句话：“你在憧憬未来时不可能将以前积累的点点滴滴串连起来，你只能在回顾过去时将它们串连起来。所以你必须相信，当前积累的点点滴滴，会在你未来的某一天串连起来。你必须相信某些东西——你的勇气、目的、生命、因缘等等——相信它们会串联起你的生命，这会让你更加自信地追随你的心，甚至，这会指引你不走寻常路，使你的生命与众不同。”是啊，生命，因缘也会在这五年里发生质的变化。

我的第一个五计划里必须完成的两项重要工作：①工作②结婚。再加一个基本点：走完南疆的一些名城，如楼兰及一些古丝绸之路上的景点

当然第一个五年计划里的每一年里，我都会围绕着以“结婚”为中心，有一个安稳的家庭为目的，加上努力玩命的工作与闲玩的心态去完成自己的这个五年计划。当然这之间一定会有些困难，当然也有一些额外的收益与付出。但是至少这五年里呆在新疆是不会改变的。给自己五年的时间去实现自己的这个计划，我相信这也是20**的我送给20**年的我的一个最好的新年礼物。

第一个五年计划4

每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我规划。职业生涯规划的步骤是：

一、自我评估

自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

二、职业生涯机会的评估

职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响7a64e4b893e5b19e3***65。在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

三、确定职业发展目标

俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。

四、选择职业生涯发展路线

在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。

五、制定职业生涯行动计划与措施

在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年;长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。

六、评估与回馈

影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先，要对目标的执行情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。最后，依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。

第一个五年计划5

“十X五”教师个人发展规划

一、现状分析:

从踏上工作岗位至今，作为一名英语教师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。我经常深入班级，随时了解学生的思想动向，与他们沟通谈心，努力成为他们的大朋友。我认真参与每一次教研活动，力争将最新的信息与教育精神融入教学之中。

但是，我身上还存在一些不足之处。在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚;能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。

二、发展目标:

勤于学习，树立终身学习的观念，通过理论学习提升师德修养，丰富知识结构;积极投身教育科研的改革与实践，在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，在3—5年内使自己逐步成为研究型的教师，进一步走向成熟、优秀。

三、实施计划：

1、学习计划:

学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。现在，新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。我计划每年在学校工作以外阅读一、两本相关教育教学书籍，并写好读后感。平时，勤于动笔，及时记录下工作中的点滴想法，为专题研究、日常工作总结准备第一手的资料。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫，为今后把课上得更好打好基础。

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识，真正树立起服务学生、服务家长的意识。要善于思考，在实践中探求、感悟，时刻把工作与思考相结合，创造性地开展工作。

2、专业能力提高计划:

(1)、教育教学

教育教学工作是教师的中心工作。而一名英语教师必须有较高的素质，所以我必须不断地提高自己的素质。为了自己的教育教学水平尽快地提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍，阅读有关教育改革、课程改革的资料，及时从各个渠道了解教育动态，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，并且能有质量地完成读后感或反思，为教学工作不断积累理论知识。我计划每年撰写一篇论文，并在区、市级刊物发表或在区、市级比赛中获奖。

当然仅仅有理论知识是不够的，还应将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。经过这么多年的教学工作，我发现自己比较擅长“亲切”的教学风格。我计划以英语教学中的阅读教学为抓手，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。因此，我要围绕这个主题认真备课，针对学生实际学习情况有的放矢地开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时，结合自己的教学工作，进行英语学科与信息技术及其他学科的整合，以适应新的教学理念的发展。从本学期开始，我将在课堂教学中大胆创新，运用灵活的教学手段来激发学生的学习兴趣，变“苦学”为“乐学”。

此外，我还要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会，并多听其他年级、其他学科教师的公开课，在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

(3)、教研科研

社会在不断进步，对教师的要求也在不断发展，“研究型”教师是必然的趋势，因此，教师在完成日常的教学工作的同时，还要积极地参与到学校的教科研工作中来。平时，多参考一些课题研究方面的资料，多向有关的专家、老师请教。

(3)、德育教育

结合学生的实际情况和学生的年龄特点，我将对学生从多方面进行德育教育,尽快使一些基础比较好的学生能出类拔萃，逐步转变一些后进学生的现存的不足之处，使他们对学习产生兴趣，并对自己及生活充满希望和信心。

情感交流——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。本学期

开始我会坚持与学生进行感情交流，可以将自己写的读书心得，摘录的好的段落或词句，就班级生活中事件写自己的感受，写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容，及时与学生交流，以沟通师生之间的感情，督促自己读书学习和随时反思总结，并带动学生读书和写作。每月与2—3名学生长谈一次，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。努力使一些成绩优秀的学生能在保证自己学习成绩的前提下积极参与班级活动和多关心一些需要帮助的同学，发挥特长，能成为多才多艺的学生;同时，鼓励那些学习、与人交往有一定困难的学生不要自卑，帮助他们找到自己身上的闪光点。

与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生，及时了解学生在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。开启学生，教师，家长的亲情连线，采用电话，面谈、家访等形式直接交流。

总之，新课程中教师行为的变化，已经不取决于个人的选择，而是一种教育情境的规定，一种课程发展的趋势，这种历史性的变化

将造就新型教师。我们教师将不仅是红烛、春蚕、园丁，而是将与学生共同成长和发展，共同体验成功的喜悦和体现自身生命价值的一代新型教师。只有教师全面提高自身专业的素质，才会更好地推动素质教育的实施。