第三周反思与总结[★]

第一篇：第三周反思与总结

反思与总结

班级：xx会电xx班

科室：xxxx

科长：xx

姓名：xx

日期：2013年3月22日

“重庆的冬天爱上了夏天直接把冬天给秒杀了。”市场营销老师说，确实重庆的春夏是不怎么明显，在学校上课的日子，到处是树叶掉落，怎么感觉我们是在秋天。老师甚至是为我们预计了我们的实习工资1600元，房租600元、吃饭400元、人情客往200元、交通费100元、通讯费100元（含网费），剩下100元。100元我们能为国家的经济做什么贡献啊，让我想到很多，买衣服、护肤品、甚至是化妆品、这样一想是100元是远远不够的。

一、说书

PBL的教学模式中，会读书不是最能干的，只有会将书上的东西会运用，讲出来这才是真正的运用。在这本书中，我也发现了，书中的有些公式的错误。说书的活动中，我们也能从中听到很多我们可能遇到过，或是我们已经遇到的问题。还记得我们老师常说的我们学到的东西并不是最完整的，我们在分享交流中，更能够学到另一种思维或是一种解决方式。交流的不仅语言上我们学会了怎样展示自己，我们更是交到不同的朋友。因为上学期我当了一学期的科代表，在我们同级认识很多的朋友，在10级也有认识到。以前可能看起来面熟的，现在能够有时打打招呼，有时交流交流，让我们更是学会朋友圈的宽阔了。在这学期中，我也同样认识了12级的学妹。人因为和不同的人交际，我们才会不断的学会交流分享我们的喜怒哀乐。

二、PPT交流

我们周五时进行PPT的展示时，说实话啊，我这次和我们科室梅花同学合作做PPT。但是我在做幻灯片实在是没有经验，我问梅花要做哪些内容时，具体的没有跟我说，我在做作业时几乎都没有遇到什么问题，要我截图，我没有经验截图显得不能用了。后来梅花从5点做到11点，实在很认真。但是我也会觉得之前我也有跟她说周三时，提到这个问题，她在晚上10点半才跟我说，这个问题。在周四时，我们才开始做，到了后来我是帮不上很多的忙了。

三、荐文欣赏

《把时间花在进不上，而不是抱怨上》xxxxx的同学的推荐文章，一个名人和一个小人物的故事，不将抱怨放在嘴边。我们在阅读美文中，我可以从中学到很多的东西。我以前老师推荐《读者》时，说实话我不是很喜欢，比较喜欢《青年文摘》之类的东西。故事的叙事性比较强，我就比较喜欢。

一周结束了，我又要开始新的学习和努力。

第二篇：第三周总结

2012年7月19日

第三周总结

这周是不平凡的一周，在这周我对周围的一切都加深了了解，我的老师，我的领导，我的业务，我们的产品...我知道把这些信息明白了以后我能更加容易的开展我的业务，这就是我去了解它们的目的。但是就这周来看，我还是没能很好的完成领导交付的任务，尤其是我们的工作总结，每天我都想把它们写好，也许是我的写作功底太差了，总是不能把我想要表达的意思表达清楚，在这基础上我更是没能把每日的工作内容汇报清楚，我很沮丧。但是从下周（也就是明天）开始我决定每天花更多的时间在总结上，白天我会记更多的内容，问老师更多业务知识，更认真的去观察，我想这样在每天晚上我才能完成好我的任务。

除此之外，这周我更加去注意竞品的信息以及动态（是在我们部门李经理的提醒下才开始的，知己知彼方能百战不殆）。如竞品的价格，竞品的活动以及力度，我都会详细记录。以下列举几种竞品：

品项价格容量度数活动

迎驾银星98450ml40.3无

宣酒五年92425ml40买2瓶宣酒特贡五年赠硬中华1包 柔和种子酒98460ml40买1瓶柔和赠通天干红1瓶

我们的产品：

青花108450ml40.6买2瓶淡雅系列赠250m小蓝花一瓶 红花78450ml42同上

青花58450ml42同上

新花38450ml42同上

学习是永无止境的，我们上学的时候就知道一句话：活到老学到老。到公司以后我们得到了更平易近人的释解，李经理说过要我们每天都要有收获，每天都要有感悟。是的，如果我们每天上班都是浑浑噩噩，那么上班是为了什么呢？难道是混日子，我想这不是我想要的，所以每天都是新开始，每天都必须要想，要悟。下周我会在本周工作的基础上更加深入的去了解各个环节。希望下周我们会有更多的收获。

第三篇：2014春第三周反思

第三周课改反思

甘桂珍

2014年3月9日

一、本周课改中的优点是：

1、学生对新的课堂模式的热情有所提高，如在展示环节，1—4班的学生能较积极的展示。

2、大部分学生能对照学习目标把知识点在课本中圈画好。

二、本周课改中发现的不足是：

1、课堂流程不太熟悉。

2、课堂规范的要求不够严格。

3、用双色笔的习惯还没养成。

三、我的建议或解决问题的策略是：

针对以上问题，我认为：

1、对于课堂流程，教师首先要铭记于心，并注意时间的把握，只有每节课都坚持完整的教学流程，学生才会熟记于心。

2、对于课堂规范，要通过不断的规范培训，不要为了赶进度而忽视对细节的打磨。只要发现不规范，应马上提醒或示范并改正。

第四篇：第三周工作反思

第三周工作反思

中二班陈丽萍

本周三天带班，两天保育，一周工作紧张有序、张弛有度，充实而快乐。

一、教学工作反思：

周一的艺术课让我和孩子们很快乐，教学《蝴蝶》歌曲。随着上一学期的训练，本学期孩子们的学唱能力有了很大提高，教唱两遍后就能跟琴自唱，有的还会情不自禁的站起来创编动作，看着他们的可爱样，我的思维也跟着飞扬，在原来设计的各自表演基础上突然想到两人一组结对表演，一方面可以相互欣赏、学习，另一方面也可以培养合作意识，一举两得。在我和王婕小朋友的引导下，孩子们结对翩翩起舞，好不乐乎，我也在为自己的成功感到欣慰。

周三语言课《花儿的对话》，是早期阅读。面对拟人化的内容一读就让人浮想翩翩，从心底叹着春的迷人景色及花儿们的窃窃细语。教学前就在想该如何设计会让孩子们在轻松愉悦中完成活动内容。开始时我先结合题目问了孩子们一个问题“花儿们会说些什么呢？”出乎意料的抢答声涌入我耳“比美”“夸自己”“比颜色”……“比谁先迎来春天”，抓住这句回答，我随机出示了“迎春花、桃花、蝴蝶花”等几张花儿图片，然后顺势引导

阅读内容，很轻松的孩子们就能在我的引导下复述内容，接下来的角色表演更是精彩，孩子们居然能用自己的语言表述文中内容，还配着这种动作。我就在想，干什么都重在调动积极性和兴趣，孩子们只要有兴趣就会全身心的去投入学习和拓展，当然这与老师的精心设计和随机引导息息相关，这就需要我们要不断提升自己驾驭课堂的能力。

二、管理工作反思：

周四林局长来园检查工作，进到小班孩子们在玩手绢，老师几次组织，课堂还是乱吵吵的……随后局长在课堂管理及教师培养上给予了我严厉的批评。有客观原因是因为刚做完课间操进教室，但更多的还是我的原因：1.对老师谦让过度，有时候为了和谐在不断妥协让步。2.对教师日常工作指导不够，监督不够。3.自身能力有限，理论水平不上层次，引导作用发挥不大。我很自责，在感谢学区领导信任的同时我在怀疑我的能力，我还能否继续带领这支队伍走下去？

该学习了，该好好学了，吃一堑长一智，百尺竿头更进一步，让学习充实自己，让自己走的更稳、更好！

二〇一二年三月十七日

第五篇：第三周教学工作反思

本周工作很忙，并没有时间下到班级听课。先是在组织填写督导下发的表册，后又到装备办开会，落实吉林省装备登录系统的相关工作，周五又到进修学校开了全县教学质量分析会。琐屑的事务缠身，想真正的做点有意义的事情很难。

周六，下午一节课后，召开了全校的落实“教育教学质量提升工程暨教育质量大讨论”的动员大会。

本周，我的反思是：

1、作为业务领导要多下基层，到班级听课，了解老师的教育教学的实际情况，而总是不能如愿。上级相关部门的工作安排，常常羁绊着正常的教育教学的计划。业务领导的负担很重，真正将更多的时间放在教学上的时候，很少，这是现实，也是最无奈的。

2、在进修开教学质量分析会感触很大，我们学校的成绩很不理想，无论小学三年级，还是初中八年级，都排在其他兄弟学校的后面。加强对教学的精细化管理，是很重要的。我作为主管教学的领导，要静下心来，与老师潜心研究教学，争取尽快将学校的教育教学质量抓上去，不辜负领导的期望以及老百姓对优质教育的需求。我能够尽力，也要带领老师们尽力做好教学的工作。

我们学校目前存在的最大的问题就是老师的工作积极性不高，上班时间不能坐下来认真的备课，上课也存在问题。即使上了晚自习，而成绩却还是偏低，不能如愿。

借着教育局关于教育质量大讨论的契机，我们要认真的进行分析、反思，彻底的找出存在我们身上的问题。

我认为，我们学校老师的师德存在问题，一部分老师总是拿着不是当理讲，学校的要求不能正常的得以落实。校风不好，制约着学校的发展。风气不正，好的老师也在渐渐变得消极。

极个别的领导对工作不负责，经常出现漏课的现象。还有的老师上班时间做私活，领导缺少必要的检查督导。

所以，今后要做到：

1、领导之间要协调开展工作，开会时，每个领导务必到场，严禁出现散漫自由的工作作风。

2、加强听课指导，对某些新任课的老师要安排老教师帮带。

3、上班时间，要对老师的工作情况进行抽查，对不能坐班的老师要提出批评乃至通报。

4、加强对宿舍的管理。