第一篇:体操主持稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天,我们全体师生满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,共同迎来了我们期待已久的阳光体操比赛。
这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供了一个展示风采的平台,更是对全体师生竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的大检阅,希望同学们能本着“我运动,我健康;我运动,我快乐”的理念,在这次比赛中团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁。全面展现我们蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
看!大家正整装待发呢!同学们入场吧!
低年级整队入场:
1、原地整队:立正、稍息、立正、原地踏步走,一二一、一二一、一二
一、立定。向前看齐、向前看。
2、齐步走、一二一、一二一、一二一、一
二、齐呼:“遵规守纪、团结互敬”“遵规守纪、团结互敬”一二一„„立定、立正、稍息、立正、向右看齐,向前看、向右转。
3、跑到队伍前方:立正、稍息、立正、原地踏步走,一二一、一二一、一二
一、立定。向前看齐、向前看。
4、报告大队长:“我队原有120人,实到120人,报告完毕请指示!”
5、大队长:接受你的报告,请归队!
6、小队长归队,叫口令:立正、稍息。
中年级整队入场:
1、原地整队:立正、稍息、立正、原地踏步走,一二一、一二一、一二
一、立定。向前看齐、向前看。
2、齐步走、一二一、一二一、一二一、一
二、齐呼:“挥动激情、放飞梦想”“挥动激情、放飞梦想”一二一„„立定、立正、稍息、立正、向左看齐,向前看、向左转。
3、跑到队伍前方:立正、稍息、立正、原地踏步走,一二一、一二一、一二
一、立定。向前看齐、向前看。
4、报告大队长:“我队原有120人,实到120人,报告完毕请指示!”
5、大队长:接受你的报告,请归队!
6、小队长归队,叫口令:立正、稍息。
中年级整队入场:
1、原地整队:立正、稍息、立正、原地踏步走,一二一、一二一、一二
一、立定。向前看齐、向前看。
齐步走、一二一、一二一、一二一、一
二、齐呼:“奋发拼搏、勇于开拓”“奋发拼搏、勇于开拓”一二一„„立定、立正、稍息、立正、原地踏步走,一二一、一二一、一二
一、立定。向前看齐、向前看。
2、报告大队长:“我队原有180人,实到180人,报告完毕请指示!”
3、大队长:接受你的报告,请归队!
4、小队长归队,叫口令:立正、稍息。
大队长
1、整队:全体同学听口令:立正、稍息、立正,原地踏步走,一二一(叫5遍)立定、稍息。
2、报告领导,我校原有420人,实到420人,报告完毕,请指示!
3、整队:全体同学听口令:一二一、一二一、一二一立定。
4、放阳光体操带子。
退场:
主持人:今天的阳光体操表演赛到此结束,请有序退场播放进行曲。
第二篇:幼儿园体操表演主持稿
幼儿园体操表演主持稿
随着社会不断地进步,我们越来越需要主持稿,主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。怎么写主持稿才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的幼儿园体操表演主持稿,希望能够帮助到大家。
hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好!
我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天,我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!
小班:
首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。
中班;
中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。
大班:
瞧,英姿飒爽的大班的`小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。
在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动),好吗?
小朋友们,你们玩的高兴吗?通过这次运动会,我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!
第三篇:幼儿园体操表演主持稿
幼儿园体操表演主持稿
第一篇:幼儿园体操表演词
一、入场式台词
hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好!我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天,我们xx幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!
二、各班入场解说词 小班: 首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到我运动,我快乐。中班;中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。
大班:
瞧,英姿飒爽的大班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。
在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动),好吗?
三、下面让我们有请杨园长讲话
四、园长宣布运动会开始及体操表演开始
五、亲子游戏
六、结束语
小朋友们,你们玩的高兴吗?通过这次运动会,我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!第二篇:幼儿园六一体操表演策划书 各位老师:你们好。
为迎接xx年六一儿童节,我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排,主动提高自己的专业水平,提早开展练习,要求全体幼儿精神饱满,动作整齐到位。现将有关事项通知如下:(如有任何疑问,可以向园长提出,大家一起解决问题)
主题:小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演 时间:5月xx日星期日早上8点半 地点:西新小学操场 主持人:xxxx 过程:
一:运动员进场
二:全体运动员表演广播体操“世界真美好” 三:运动员入座。
四:小一班表演“小动物模仿操” 五:小二班表演“小猫小猫” 六:中一班表演“十二生肖操” 七:中二班表演“哑铃操” 八:大班表演“球的韵律操。九:学前一班表演腰鼓操“向前冲” 十:学期二班表演健美操“律动小先锋” 十一:全体老师表演健美操“” 班级合影送礼物 运动员退场
第三篇:幼儿园六一体操表演策划书 幼儿园六一体操表演策划书 各位老师:你们好。
为迎接xx年六一儿童节,我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排,主动提高自己的专业水平,提早开展练习,要求全体幼儿精神饱满,动作整齐到位。现将有关事项通知如下:(如有任何疑问,可以向园长提出,大家一起解决问题)主题:小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演
时间:5月xx日星期日早上8点半 地点:西新小学操场 主持人:xxxx 过程:
一:运动员进场
二:全体运动员表演广播体操“世界真美好” 三:运动员入座。
四:小一班表演“小动物模仿操” 五:小二班表演“小猫小猫” 六:中一班表演“十二生肖操” 七:中二班表演“哑铃操” 八:大班表演“球的韵律操。九:学前一班表演腰鼓操“向前冲”
十:学期二班表演健美操“律动小先锋”十一:全体老师表演健美操“”班级合影送礼物
运动员退场
第四篇:乐苗幼儿园庆元旦体操表演家长邀请函 乐苗幼儿园庆元旦体操表演家长邀请函 尊敬的各位家长: 你们好!
在新年即将到来之际,为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展,让孩子与家长体验到亲子运动的快乐,增强家园之间的情感交流,我园特举办“我运动!我健康!我快乐!”庆元旦体操表演。诚意邀请您和您的朋友们届时参加。
活动时间:xxxx年xx月xx日(周一)上午9:xx-xx:xx活动地点:乐苗幼儿园
活动流程:9:xx——9:xx开幕式(进场、讲话)9:xx——xx:xx表演(舞蹈班、老师、)、团体操(早操、体操)
爸爸妈妈积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的最大的支持。
感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来!
筲箕湾镇乐苗幼儿园 xxxx年xx月xx日
第五篇:金童幼儿园六一体操表演单及主持串词 xxxx年金童幼儿园六·一体操表演单
1、中一中二班体操《我真的很不错》
2、大三班体操表演《我的梦想》
3、大二班体操表演《加油歌》
4、小一班体操表演《运动操》
5、小三班体操表演《爱我你就抱抱我》
6、大四班体操表演《大家一起喜洋洋》
7、小二班体操表演《加油,小宝贝》
8、小四班体操表演《十二生肖》
9、中三班体操表演《亲亲快乐宝贝》 xx、大一班体操表演《活力宝贝》 xxxx年金童幼儿园六一活动主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师、小朋友们: 大家上午好!
这里有温暖的阳光、诱人的花香、喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐的歌唱。
弹去五月的风尘,迎来了六月的阳光,听,幼儿园里的歌舞声也荡起一片欢乐的海洋,六月是同年的摇篮,是童年的梦想,六月有童年的太阳。
是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的幼苗,是教师、爸爸、妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
今天我们拥抱美好的六月,明天我们再创六月的辉煌。今天场领导也带着节日的问候,带着对小朋友的殷切期望来到了我们幼儿园,让我们用嘴热烈的掌声欢迎他们的到来。介绍到场的领导嘉宾,请领导讲话。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天,今天是一个快乐而有意义的节日“六一国际儿童节”,小朋友们尽情的欢畅,为它增添光彩!
金童幼儿园庆“六一”体操表演现在开始。
1、首先,让我们以热烈的掌声欢迎中一中二班的小朋友上场。
今天是六一儿童节,小朋友现在组成的是六一的图案来欢庆自己的节日,瞧,我们中一中二班的小朋友真的真的很不错。
现在小朋友为大家组成的造型是金童幼儿园的园徽“托起明天的太阳”,寓意着让孩子们在我们的关心培养下快乐成长。
让我们再次为中一中二班的小朋友鼓掌,感谢他们带来如此精彩的表演。
2、让我们用梦想与彩虹编织一个无悔的童年,让我们用舞姿跳出心中的梦想,下面请大三班小朋友为我们带来《我的梦想》,大家欢迎。
3、大班小朋友毕业在即,这是孩子们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。“加油歌”让孩子们感受三年来与同伴、老师在一起团结互助、天天加油的快乐时光!让我们以热烈的掌声欢迎大二班小朋友为我们带来体操表演《加油》。
4、在这充满活力的季节,我们小一班的小朋友姗姗而来,他们为大家带来欢快的《运动操》。
5、妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱,好多好多的爱,暖暖的呵护着我们,关爱着我们,有请小三班小朋友为我们带来《爱我你就抱抱我》。我们小班的小朋友丝毫不比大班的小朋友逊色,让我们再次为他们鼓掌。
6、遥远的大草原上,有一群无忧无虑的小羊,他们勤劳、善良,不怕辛劳,虽然是群小小的羊,每个节日都一起疯狂,下面请欣赏大四班带来的韵律操《大家一起喜洋洋》。
7、在这个快乐的日子里,一群可爱的生肖宝宝也来和我们一起快乐,有请小四班为我们带来《十二生肖操》。
感谢小四班的宝宝们为我们带来可爱的表演,下面有请小二班的
小朋友们为我们带来《加油,小宝贝》
8、世界很温暖,快乐会传染,你快乐、我快乐,大家都快乐,在这个欢乐的日子里,中三班那群天真活泼的孩子们愿把快乐献给大家,请欣赏中三班体操表演《亲亲快乐宝贝》。
9、几年来,他们从呀呀学语到即将步入小学,这里有他们美好的回忆,这里有他们玩耍的伙伴,他们最后一次站在这里,为我们秀出他们的童真,秀出他们的活力,让我们以热烈的掌声有请大一班孩子们为我们带来体操表演《活力宝贝》。
结束语:
幸福的时光总是太短暂,快乐的日子总那样的匆忙,感(请你支持)谢各位家长的光临,让我们明年六一再相会!让我们共同努力,让我们携手奋进,共同创造属于我们的美好明天!
金童幼儿园庆“六·一”体操表演到此结束,最后祝大家:天天快乐,身体健康!
第四篇:幼儿园体操表演主持稿(写写帮推荐)
幼儿园体操表演主持稿
一、入场式台词
hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好!
我是快乐天使,我的口号是
生命在于运动!今天,我们xx幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!
二、各班入场解说词
小班:
首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。
中班;
中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。
大班:
瞧,英姿飒爽的大班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。
在我们翘首以盼的期待中,运动会
马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动,好吗?
三、下面让我们有请杨园长讲话
四、园长宣布运动会开始及体操表演开始
五、亲子游戏
六、结束语
小朋友们,你们玩的高兴吗? 通过这次运动会,我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!
各位老师:你们好。
为迎接xx年六一儿童节,我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排,主动提高自己的专业水平,提早开展练习,要求全体幼儿精神饱满,动作整齐到位。现将有关事项通知如下:
主题:小铃铛幼儿园庆“六一”花样
体操表演
时间:5月29日 星期日早上8点半
地点:西新小学操场
主持人:xxxx
过程:
一:运动员进场
二:全体运动员表演广播体操“世界真美好”
三:运动员入座。
四:小一班表演“小动物模仿操”
五:小二班表演“小猫小猫”
六:中一班表演“十二生肖操”
七:中二班表演“哑铃操”
八:大班表演“球的韵律操。
九:学前一班表演腰鼓操“向前冲 ”
十:学期二班表演健美操“律动小先锋 ”
十一:全体老师表演健美操“ ”
班级合影 送礼物
运动员退场
幼儿园六一体操表演策划书
各位老师:你们好。
为迎接xx年六一儿童节,我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排,主动提高自己的专业水平,提早开展练习,要求全体幼儿精神饱满,动作整齐到位。现将有关事项通知如下:主题:小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演
时间:5月29日 星期日早上8点半
地点:西新小学操场
主持人:xxxx
过程:
一:运动员进场
二:全体运动员表演广播体操“世界真美好”
三:运动员入座。
四:小一班表演“小动物模仿操”
五:小二班表演“小猫小猫”
六:中一班表演“十二生肖操”
七:中二班表演“哑铃操”
八:大班表演“球的韵律操。
九:学前一班表演腰鼓操“向前冲 ”
十:学期二班表演健美操“律动小先锋 ”十一:全体老师表演健美操“ ”班级合影 送礼物
运动员退场
乐苗幼儿园庆元旦体操表演家长邀请函
尊敬的各位家长:
你们好!
在新年即将到来之际,为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展,让孩子与家长体验到亲子运动的快乐,增强家园之间的情感交流,我园特举办“我运动!我健康!我快乐!”庆元旦体操表演。诚意邀请您和您的朋友们届时参加。
活动时间:2014年12月27日上午9:30-11:00 活动地点:乐苗幼儿园
活动流程:9:00——9:30开幕式
9:30——10:40表演、团体操
爸爸妈妈积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的最大的支持。
感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来!
筲箕湾镇乐苗幼儿园
2014年12月25日
2014年金童幼儿园六·一体操表演单
1、中一中二班体操《我真的很不错》
2、大三班体操表演《我的梦想》
3、大二班体操表演《加油歌》
4、小一班体操表演《运动操》
5、小三班体操表演《爱我你就抱抱我》
6、大四班体操表演《大家一起喜洋洋》
7、小二班体操表演《加油,小宝贝》
8、小四班体操表演《十二生肖》
9、中三班体操表演《亲亲快乐宝
贝》
10、大一班体操表演《活力宝贝》
2014年金童幼儿园六一活动主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师、小朋友们:
大家上午好!
这里有温暖的阳光、诱人的花香、喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐的歌唱。
弹去五月的风尘,迎来了六月的阳光,听,幼儿园里的歌舞声也荡起一片欢乐的海洋,六月是同年的摇篮,是童年的梦想,六月有童年的太阳。
是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的幼苗,是教师、爸爸、妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
今天我们拥抱美好的六月,明天我们再创六月的辉煌。
今天场领导也带着节日的问候,带着对小朋友的殷切期望来到了我们幼儿园,让我们用嘴热烈的掌声欢迎他们的
到来。介绍到场的领导嘉宾,请领导讲话。
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天,今天是一个快乐而有意义的节日“六一国际儿童节”,小朋友们尽情的欢畅,为它增添光彩!
金童幼儿园庆“六一”体操表演现在开始。
1、首先,让我们以热烈的掌声欢迎中一中二班的小朋友上场。
今天是六一儿童节,小朋友现在组成的是六一的图案来欢庆自己的节日,瞧,我们中一中二班的小朋友真的真的很不错。
现在小朋友为大家组成的造型是金童幼儿园的园徽“托起明天的太阳”,寓意着让孩子们在我们的关心培养下快乐成长。
让我们再次为中一中二班的小朋友鼓掌,感谢他们带来如此精彩的表演。
2、让我们用梦想与彩虹编织一个无悔的童年,让我们用舞姿跳出心中的梦想,下面请大三班小朋友为我们带来《我的梦想》,大家欢迎。
3、大班小朋友毕业在即,这是孩子们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。“加油歌”让孩子们感受三年来与同伴、老师在一起团结互助、天天加油的快乐时光!让我们以热烈的掌声欢迎大二班小朋友为我们带来体操表演《加油》。
4、在这充满活力的季节,我们小一班的小朋友姗姗而来,他们为大家带来欢快的《运动操》。
5、妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱,好多好多的爱,暖暖的呵护着我们,关爱着我们,有请小三班小朋友为我们带来《爱我你就抱抱我》。我们小班的小朋友丝毫不比大班的小朋友逊色,让我们再次为他们鼓掌。
6、遥远的大草原上,有一群无忧无虑的小羊,他们勤劳、善良,不怕辛
劳,虽然是群小小的羊,每个节日都一起疯狂,下面请欣赏大四班带来的韵律操《大家一起喜洋洋》。
7、在这个快乐的日子里,一群可爱的生肖宝宝也来和我们一起快乐,有请小四班为我们带来《十二生肖操》。
感谢小四班的宝宝们为我们带来可爱的表演,下面有请小二班的
小朋友们为我们带来《加油,小宝贝》
8、世界很温暖,快乐会传染,你快乐、我快乐,大家都快乐,在这个欢乐的日子里,中三班那群天真活泼的孩子们愿把快乐献给大家,请欣赏中三班体操表演《亲亲快乐宝贝》。
9、几年来,他们从呀呀学语到即将步入小学,这里有他们美好的回忆,这里有他们玩耍的伙伴,他们最后一次站在这里,为我们秀出他们的童真,秀出他们的活力,让我们以热烈的掌声有请大一班孩子们为我们带来体操表演《活力宝贝》。
结束语:
幸福的时光总是太短暂,快乐的日子总那样的匆忙,感谢各位家长的光临,让我们明年六一再相会!让我们共同努力,让我们携手奋进,共同创造属于我们的美好明天!
金童幼儿园庆“六·一”体操表演到此结束,最后祝大家:天天快乐,身体健康!
第五篇:体操
1.体操的概念:是通过徒手,持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作,组合动作或成套动作,充分挖掘人的潜能,表现人的控制能力,并具有一定艺术要求的体育项目。2.体操的内容(1).对列对形练习(2).徒手体操(3).轻器械体操(4).技巧运动(5).器械体操
(6).跳跃(7)实用类体操(8)自由体操(9)健美操(10)艺术体操(11)蹦床运动
3、男子竞技体操:自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠。女子:跳马、高低杠、平衡木、自由体操。
4、大型体操赛事有:奥运会体操比赛(团体赛、个人全能决赛、个人单项决赛)、世界体操锦标赛、世界杯体操赛。
5、体操可以分为:徒手体操、轻器械体操、器械体操及专门器械体操。基本体操、竞技体操、表演体操。
6、体操的特点:具有广泛的群众性、能全面而又针对性地锻炼身体、广泛运用保护与帮助、具有较强的艺术性、技术不断创新。7、1908年,在上海成立第一所体操学校。1951年11月24,公布第一套成人广播体操。1953年3月1日,《关于在政府机关中开展工间操和其他体育运动的通知》。1954、1955年先后公布第一套少年和儿童广播体操。1953年在北京举办了第一次田径、体操、自行车运动会。1956年我国体操协会成立并加入世界体操联合会。1982年,在第6届世界杯体操赛上,李宁得全能和5个单项冠军。1968年,男子规则中增加了在决赛中采用“熟练性、惊险性、独特性”的加分因素。1928年奥运会增设了女子体操比赛。1936年和1952年在奥运会上确定比赛项目为男子6项女子4项。
8、体操的术语:是指各领域和学科中的专门用语,体操术语:是体操理论和技术等方面的专门用语。意义:不仅有利于体操教学训练的顺利进行,而且对于体操运动的普及和提高、体操科学研究、体操理论的规范和发展。对体操术语的界定有3个基本要求:正确,即要确切地说明动作的性质和形式;简练,即语言要简明;易懂,即要使人容易理解。
9、体操动作术语分为:结构术语(完整术语、简化术语)和命名术语(形意术语、国名、地名、人名术语)。结构术语是指描述动作形式及其本质特征的专门用语。
10、人体的运动轴:纵轴:通过身体重心上下的连线(如原地跳转180度、双杠向内转体180度下)。横轴:通过身体重心左右的连线(如垫上前滚翻、单杠支撑前翻下)。肩轴:通过两肩的连线。前后轴:通过身体重心前后的连线(如侧手翻、侧空翻)。
11、内、外:如果人在双杠的两杠之间叫做“杠内”;如果在双杠两杠之外,叫做“杠外”。
12、悬垂:是指手、臂或身体某部位悬挂在器械上的动作,分为单纯悬垂和混合悬垂。(1)单纯悬垂:只用手或身体某部位悬挂在器械上的动作,如单杠悬垂、挂膝倒悬垂等。(2)混合悬垂:初手持器械外,还有身体其他部位接触器械或地面。
13、支撑:是指手、臂或身体某部位撑于器械,肩轴高于(或平于)器械轴的动作,分为单纯支撑和混合支撑。(1)单纯支撑:只用手或身体某部位支撑在器械或地面上的动作。(2)混合支撑:用手与身体其他部位同时支撑在器械或地面上。
14、倒立:指头在下,脚在上的一种支撑姿势,如手倒立、单臂倒立、头手倒立等。
15、绕:是指关节某环节做 大于180度且小于360度以下的弧形动作。绕的方向由动作的开始姿势与身体的关系而定。绕时应指明结束姿势,如立正姿势开始两臂向内绕至侧举。
16、环绕:是指身体某部位做360度或大于360度得圆形动作。环绕的方向与绕的要求相同。
17、本学期学的体操动作:
技巧:侧手翻---鱼跃前滚翻-----头手翻----前弓步接转体180度---俯撑---经侧摆越成仰撑---直腿后滚翻----燕式平衡---手倒立前滚翻。
单杠:跳起屈身上----支撑单腿摆越成骑撑-----骑撑前回环----骑撑后腿摆越转体180度成支撑----支撑后摆下
双杠: 挂壁撑前摆上----支撑摆动----分腿坐慢起肩倒立---挂壁撑后摆上---支撑前摆向内转体180度下
18、大众广播体操第一至四节动作记写:
一、上肢运动(4ⅹ8)
预备姿势:身体直立
第一个八拍:1.左脚向左一步,两臂侧平举,双手剑指,掌心向下;2.左臂上举,同时右臂上屈,剑指于左肘前,眼看左指尖;3.两臂还原成第一拍的动作;4.左脚收回还原成直立;5—8同1—4,动作相同,方向相反。
第二个八拍:1.左脚向左斜前方45度成弓步,同时,两臂屈肘经腰侧前伸至前平举,两手成剑指,掌心相对;2—3右臂经上向后绕环后振至头上屈,掌心向外;4.左腿收回还原成直立;(本节动作要求与注意事项:(1)动作要伸展;(2)右臂经上直臂绕环。)5—8同1—4,动作相同,方向相反。
第三个八拍:同第一个八拍。
第四个八拍:同第二个八拍。
二、颈部运动(4ⅹ8)
预备姿势:身体直立
第一个八拍:1.左脚向左一步,左臂胸前平屈,掌心向下,食指触右肩,头向左转,眼看左后方; 2.转头面向正前方;3同1;4.还原成直立;5—8同1—4动作相同,方向相反。
第二个八拍:1—2两臂屈肘,手重叠于腰后,缓慢低头,颈部前屈;3—4缓慢地抬头;5—6缓慢抬头,颈后屈;7—8还原成直立。
第三个八拍:同第一个八拍。
第四个八拍:同第二个八拍。
19、直接帮助:在体操练习中,帮助者为了使练习者更快地建立正确的动作感应,更好地掌握、改进和提高动作技术质量而直接助力于练习者的措施。
20、间接帮助:帮助者不直接助力于练习者身上,而是通过信号、标志物和限制物等,帮助练习者正确掌握动作的用力时机、节奏和所在的空间、方位,尽快地掌握和完成动作的一种手段。
21、托:主要通过托腰、腹、臀、腿等部位,使练习者的身体重心升高或接近器械轴,以便完成动作。
22、扶:主要通过扶腰、腹、背、腿等部位,使练习者的身体重心能够维持平衡。
23、二列横队变三列横队及还原:口令为“成三列横队——走”和“成二列横队——走”。学法指导:1至3报数,1、3数不动,前列2数右脚向右后退一步至1数之间,后列2数左脚向左上一步至3数之间,自动对正、看齐。还原时,2数动作方向与上相反,回到原位自动看齐。
24、三列横队变两列横队:
1、2报数,第1、3列不动,第二列报数1的后退一步至第三列的1、2之间,第二列包2的上前一步至第一列的1、2之间,自动对正、看齐。
25鱼跃前滚翻:动作做法:由半蹲两臂后举姿势开始,两臂前摆,同时两脚蹬地,向前上方跃起,身体腾空时保持含胸、紧腰、梗头,髋关节大于90度,腿处臀部水平位。接着两臂前伸撑地、屈臂、低头经后脑着地做前滚翻。
26、侧手翻:动作做法:由站立开始,两臂向前上方摆起,左腿前举向前跨出一大步成弓箭步,接着后腿向后上方摆起,同时上体积极下压,前腿蹬地摆起,同时左手在两脚延长线前手掌外展90度撑地并带动肩、头、身体向左转体90度,右手依次向前撑地经分腿倒立,接着左右手依次顶肩推手,一腿落地屈膝蹬直,另一腿侧身落地成两臂侧举分腿站立姿势。
27、保护与帮助的要求:具有高度的责任感、了解练习者的情况、熟悉动作技术、掌握扎实的保护与帮助技能、重视培养教学骨干。
28、队形练习:是指在队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化。
29、徒手体操:是指在均匀节拍指挥下,徒手进行身体各部位简单、对称动作的练习。