第一篇：高教系列讲师职称评审工作的通知
关于2011年高教系列讲师职称评审工作的通知
【发布时间】
2011-4-25
-----人事字[2011]14号 全校各单位：
按照《自治区教育厅关于认真做好2011年高教、中专、中小学（幼儿园）教师职称评审工作安排的通知》（宁教人[2011]52号）及《关于我校2011年职称评审工作的通知》（人事字[2011]11号）要求，我校2011年高教系列讲师职称评审工作将于2011年4月25日启动。现将相关事项通知如下：
一、申请人需报送的评审材料、提交的评审费及时间要求
（一）申请人需向人事处报送的评审材料包括：
1.个人参评书面申请；
2.《专业技术资格申报表》一式二份（该表可在学校人事处网站/政策文档/职称文档处下载，表内信息可使用计算机录入，请正反两面打印）。
3.《自治区系列申报级专业技术资格材料审核一览表》电子版（该表可在学校人事处网站/政策文档/职称文档处下载；申请人将该表下载并填写完毕后将其发电子邮件至nxhsbg@163.com；注意：请参考样表表单填写空表表单）；
4.《继续教育证书》及相应的登记依据（即参加各类继续教育的学习证书、证明及《培训结业证》等）；
5.《职称外语考试成绩通知单》原件（已提交或寄放人事处的不再要求）；
6.《全国专业技术人员计算机应用能力测试合格证书》原件（三个模块以上）；
7.专科及以上所有学历证书复印件；
8.高等学校《教师资格证书》复印件；
9.科研成果（包括论文、论著原件，被检索的需同时提供检索证明，提交论文原件时还需将本人发表的文章在目录中标出，并将文章正文起始页折起，以便评委查阅）及获奖证书原件；
10.因符合年龄条件而享受计算机或职称外语免考、降分的申请人需提交本人身份证复印件一份；
11.申请破格评审人员需提供《申请破格晋升单行材料》；
12.申请转评人员需提交现《专业技术职务资格证书》原件；
13.《专业技术资格评定述职登记表》（该表可在人事处网站/政策文档/职称文档处下载，申请人需填写表中“述职摘要”栏内容，填写完毕后交所在学院参加初评组初评后，由所在学院统一送交人事处，详见本通知第二条的内容）。
（二）除上述材料外，申请人还需提交个人免冠2寸同底彩色照片3张（不包括在《专业技术资格申报表》上粘贴的）及评审费300元；
（三）申请人向人事处报送评审材料的时间为2011年4月28日-4月29日。
二、申请人述职，参加在本单位或相关教学单位组织的高教系列职务资格初评组的评议推荐。
（一）有教师职务资格评审任务的学院（部）设立的教师职务资格初评组负责对申请人进行评议推荐。
初评组的组成、职责和评议推荐程序按照《西北第二民族学院教师职务评审委员会工作条例（试行）》（院人字[2006]15）执行。
（二）评议时间为2011年4月25日-4月29日。
（三）评议时，需由申请人填写《专业技术资格评定述职登记表》（该表可在人事处网站/文档下载/职称文档处下载）中“述职摘要”栏内容，由初评组填写该表“初评组意见”栏内容，然后由初评组所在的教学单位于2011年4月29日（星期五）将该表送交人事处。
三、初评组和教务处对申请人的教学效果进行审查
（一）有教师职务资格评审任务的学院（部）设立的教师职务资格初评组和教务处负责对申请人的教学效果进行审查。
（二）审查时间为2011年4月25日-4月29日。
（三）审查时，需由有教师职务资格评审任务的学院（部）初评组为相关申请人填写《高教系列专业技术职务资格评审教学效果审查表》（该表可在学校人事处网站/政策文档/职称文档处下载）中“院（部）初评组意见”栏以前内容后，送交教务处填写其余内容，由教务处于2011年5月3日（星期二）将该表送交人事处。
四、初评组应严格按照《关于印发宁夏回族自治区高等学校教师中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知》（宁人社发[2010]283号）和《西北第二民族学院教师职务评审委员会工作条例（试行）》（院人字[2006]15）的要求开展审查、推荐工作，对不符合条件者不予推荐。
五、关于评审条件的有关要求
（一）评审条件按照《关于印发宁夏回族自治区高等学校教师中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知》（宁人社发[2010]283号，该文件可在自治区人力资源和社会保障网/政策法规/最新政策处或学校人事处网站/政策文档/职称政策处查阅）执行。
（二）工作业绩中同一成果所取得的不同级别奖励的按最高等级统计，不重复计算。
（三）论文均指第一作者，学术期刊均不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的出版物；国家发明专利和实用新型专利均指第一发明人或设计人（职务发明）。
（四）专著、合著、译著、教材均不含论文集、习题集、操作指南等形式的作品。
（五）“核心学术刊物”是指北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》中所列刊物。
六、关于任职年限和所取得硬件材料的截止时间
2011年4月19日第7次校长办公会研究决定，2011年我校教师申请讲师评审的任职年限和所取得的硬件材料（论文、获奖证书、外语成绩单、计算机应用能力证书、学历证书、继续教育合格证书等）一律截止到2010年12月31日。
七、关于职称外语
对职称外语免试、降分等要求按照《关于自治区调整职称外语要求的通知》（人事处发[2007]29号）规定执行。免试或降分人员年龄计算时间截止到2010年12月31日，须是实足年龄。
八、关于计算机应用能力
申报讲师应取得计算机应用能力三个模块合格证。计算机应用能力免试人员年龄计算时间截止到2010年12月31日，须是实足年龄，年满45周岁。
九、关于继续教育
专业技术人员继续教育每年须完成规定的72学时（包括公共必修课和专业
课学习，其中专业课学习应占总学时数的三分之二以上）。申报中级职称，继续教育学时周期为四年，总学时须达到288学时，超过一个周期的学时不连续计算。参加计算机模块考试前的培训学习学时不计入继续教育学时。
十、关于转评职称
转评讲师职务资格的人员请按本通知第一、二项的规定提出申请并提交材料。转换系列后从事相同和相近专业工作，晋升高一级职称的，其任职资格年限可合并计算。转换系列前后经合并计算达到所转系列规定的任职年限后，中级申报副高延长一年。
十一、关于职称的聘任
在学校进行全校岗位设置、岗位聘任之后，专业技术岗位的聘任将严格按照学校规定的比例进行。在职称聘任中，学校将进一步深化评聘分离的政策，在学校人员编制核定工作完成之后进行讲师岗位的聘任。
十二、关于此次评审的工作时间安排详见《2011年高教系列讲师职称评审时间安排表》（见附件）。
十三、请各单位对此项工作予以高度重视，务必将本通知内容传达至本单位相关教职工本人（含外出进修和请假人员），并安排好参评人员的个人述职、初评组评议推荐及教学效果审查工作。
附件：
《2011年高教系列讲师职称评审时间安排表》
人事处
二〇一一年四月二十五日
附件：
2011年高教系列讲师职称评审时间安排表 时间内容
2011年4月25日—4月29日 申请人在本单位或相关教学单位的初评组进行述职初评，初评组同时审查申请人的教学效果并填写相关表格
2011年4月28日—4月29日 申请人向人事处报送评审材料
2011年5月3日（星期二）教务处对申请人的教学效果进行审查，并对申请人的《高等教育专业技术职务资格评审教学效果审查表》出具意见
2011年5月3日—5月6日 人事处核对材料，向校评委会汇报
2011年5月16日（星期一）校学科组评议
2011年5月17日（星期二）人事处汇总学科组评议结果，向校评委会汇报 2011年5月18日（星期三）校评审委员会评审，并公示评审结果
2011年5月26日（星期四）向校评委会反馈公示结果
二〇一一年四月二十五日
第二篇：中专讲师职称评审条件
河北省中等专业学校讲师
资格申报评审条件
评定标准：讲师须对本学科有较扎实的基础理论和专业知识，了解本学科国内外现状和发展趋势，更新教学内容，改进教学方法；掌握教育理论，熟悉中专教育及本学科的教学规律和教材教法，独立开设一门以上专业或基础课程，教学中重视实践环节、培养学生动手能力并取得良好效果；具有一定的从事教育和教学改革、参与科技开发项目研究及指导助理讲师的能力；公开发表有一定水平的本学科科技、教学论文或科技实验报告。
一、适用范围
本条件适用于我省普通中等专业学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件
遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德。任现职期间，考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得硕士学位，且取得助理讲师资格2年以上；或具有大学本科以上学历，且取得助理讲师4年以上。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语，按规定参加职称外语（古汉语）考试，成绩符合规定要求；
（二）掌握计算机知识并能在工中熟练应用，按规定参加职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件 取得助理讲师资格后，具备下列条件：
（一）独立讲授一门以上基础或专业课程，专任教师授课时数平均每学年不少于二百八十课时；兼任行政工作的教师授课时数不少于专任教师的三分之二。
（二）参加科技开发、教研活动，承担或参加科技开发或教材、教学参考资料的编写；
（三）每年至少一次带领学生参加社会实践（如实习、设计、社会调查）或指导学生课外活动、学生基本功训练；
六、业绩成果条件
取得助理讲师资格后，在教学质量评估成绩良好的基础上，同时具备下列条件之一：
（一）教学效果好，教学质量评估成绩二年以上优秀；
（二）参加编写已交付使用、公开发行的教材、教学参考资料（独立完成二万字以上）或自编已交付学校使用、效果良好的教材、教学参考资料三万字以上；
（三）使用现代教学手段改革教学或产教结合成绩显著，并获得奖励；
（四）参与科技开发的项目获得市级以上主管部门鉴定通过，取得较明显的社会、经济效益；
（五）教学教研成果获得奖励；
七、论文、著作条件
取得助理讲师资格后，具备下列条件之一：
（一）公开出版学术著作或译著1部（含合著，独立完成不少于2万字）；
（二）在公开发行的省（部）级刊物上发表论文1篇（第1作者）或2篇（第2作者）；
（三）在公开发行的市级刊物上发表论文2篇以上（第1作者）或在中专校刊上发表论文3篇（其中第1作者2篇）。
第三篇：职称评审-技校系列
江西省技工院校教授级讲师资格条件
第一条
评定标准
技工院校教授级讲师须具有本专业（职业）系统而坚实的理论基础、专业知识和较高的操作技能；具有深厚的教育教学理论造诣和很强的教学能力，教学经验丰富，教学业绩突出；掌握本专业（职业）国内外的研究现状和最新动态，具有提出本专业（职业）研究方向和开拓新研究领域的能力，能主持本专业（职业）的教学改革，开展教育教学研究；根据生产技术和社会经济发展的需要，更新教学内容，改进教学方法；公开发表有较高水平的学术论文或公开出版有较高水平的著作、教材；在教学环节中重视培养学生的综合职业能力并取得显著效果；有指导和培养青年教师的能力；能熟练地运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省技师学院、高级技工学校、技工学校中取得技工院校教师上岗资格证书，并且从事教学工作的教师、教学管理人员以及技工教研室中从事教育教学研究的在职在岗专业技术人员。
第三条
基本条件
一、思想政治条件
遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，热爱技工教育事业，教风端正、教书育人，为人师表。取得现资格以来，考核合格以上，教师工作质量和职业道德考评合格以上。
取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：
（一）考核基本合格者，延期1年申报。
（二）考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者，或已定性为技术责任事故的直接责任人，延期2年申报。
（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获硕士学位满5年，且取得高级讲师资格并受聘高级讲师职务满5年。
（二）1966年1月1日以前出生的人员获大学本科以上学历或学士以上学位满5年，且取得高级讲师资格并受聘高级讲师职务满5年。
（三）具备上述规定学历（学位）未满5年或未具备上述规定学历（学位），取得高级讲师资格并受聘高级讲师职务满5年；或具备上述规定学历（学位）满5年，且取得高级讲师资格并受聘高级讲师职务满3年，取得现资格以来，如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。
三、外语条件
除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第四条
专业技术工作经历（能力、水平）条件
取得现资格以来，具备下列条件：
一、具有丰富的教学实践和教学工作经验，熟练掌握教学方法，系统担任过两门或两门以上课程（其中一门为主干课程）的讲授和全部教学工作，专职教师年均教学工作量不少于240节/学年，兼职管理工作的教师年均教学工作量不少于专职教师的1/2，教学质量考核均在合格以上，且有1次教学质量考核为优秀；专业课及专业基础课教师必须具备双师素质。
二、教学成绩突出。在教学过程中，能根据本专业（职业）发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握现代化教学手段；教学态度认真严谨、经验丰富，教学观点正确、方法得当，注重对学生综合职业能力的培养，在开发学生能力和智力方面成绩显著。
三、从事学校管理或专职从事教育教学研究工作的人员，在指导、总结和推广课程改革、课题研究、职业教育改革方面有创新之处，在提高本地区职业教育教学质量方面作出显著成绩。
第五条
业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之二：
一、主持省（部）级以上科研课题，或参与（排名前三）国家级课题研究，或主持市（厅）级课题研究、教学改革实验2项，并通过鉴定或结题验收。
二、获国家级科技进步奖、社会科学优秀成果三等奖以上的主要完成人（排名前三）；获省（部）级科技进步奖、社会科学优秀成果二等奖以上的主要完成人（排名前三）；或获市（厅）级科技进步奖、社会科学优秀成果一等奖以上的主持人（排名第一）。
三、在教学改革、教学研究工作方面取得优异成绩，获省（部）级教育教学、科研成果三等奖以上奖励，或获市（厅）级教育教学、科研成果一等奖。
四、作为主持人（排名第一）入选省级示范专业1项。
五、作为主持人（排名第一）入选省级精品课程一门。
六、本人参加竞赛，获国家级个人奖励（前6名），或获省（部）级个人奖（前3名），或获市（厅）级个人奖（第1名）。
七、作为指导老师（排名第一）指导学生参加竞赛，并获得国家级三等奖以上奖励，或获得省（部）级一等奖。
八、获得省（部）级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任荣誉称号。
第六条
论文、论著条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表4篇以上本专业的学术论文（其中至少2篇在国内中文核心期刊上发表）。
三、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表5篇以上本专业的学术论文（其中至少1篇在国内中文核心期刊上发表）。
四、出版本专业专著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文（其中至少1篇在国内中文核心期刊上发表）。
五、出版本专业专著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文。
六、出版本专业专著，或编写本专业教材，或出版本专业译著2部以上（每部本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或每部本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文或在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文。
第七条
破格条件
一、业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之二：
（一）科研成果获国家级二等奖以上奖励（排名前三）；或获省（部）级一等奖（排名第一）；或获省（部）级二等奖2项（排名第一）。
（二）主持完成省（部）级科研课题，且科研成果获省（部）级一等奖；或参与完成（排名前三）省（部）级科研课题，且科研成果获省（部）级三等奖以上奖励2项。
（三）获国家级教学成果二等奖以上奖励，或获省（部）级教学成果一等奖（排名第一）。
（四）本人参加国家级竞赛，获国家级个人奖励（前3名），或参加省（部）级竞赛，获个人一等奖励。
（五）作为指导老师（排名第一）指导学生参加国家级竞赛，并获得国家级一等奖。
二、论文、论著条件
在第六条“论文、论著条件”要求的基础上，增加1篇独撰或作为第一作者被SCI、EI收录的本专业学术论文，或增加2篇在国内中文核心期刊上发表的本专业学术论文（均为独撰或第一作者）。
江西省技工院校高级讲师资格条件
第一条
评定标准
技工院校高级讲师须对本专业（职业）有系统、坚实的理论基础，掌握本专业（职业）国内外的现状和发展趋势，根据生产技术和社会经济发展的需要，更新教学内容，改进教学方法，开展教育、教学等专项课题研究；有较强的从事教育和教学改革、科技项目研究的能力，取得对经济建设、科技发展或本专业（职业）教育、教学有较大价值的成果；公开发表有较高水平的学术论文或公开出版有较高水平的著作、教材；教学经验丰富，有效地组织和指导教学工作的各个环节，在实验、实习等实践环节教学中重视培养学生的职业能力并取得显著效果；有指导和培养青年教师的能力；熟练地运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省技师学院、高级技工学校、技工学校中取得技工院校教师上岗资格证书，并且从事教学工作的教师、教学管理人员以及技工教研室中从事教育教学研究的在职在岗专业技术人员。
第三条
基本条件
一、思想政治条件
遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德。取得现资格以来，考核合格以上，教师工作质量和职业道德考评合格以上。
取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：
（一）考核基本合格者，延期1年申报。
（二）考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者；或已定性为技术责任事故的直接责任人，延期2年申报。
（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获得博士学位满2年，且取得讲师资格并受聘讲师职务满2年。
（二）获得大学本科以上学历或学士以上学位满5年，且取得讲师资格并受聘讲师职务满5年。
（三）具备上述规定学历（学位）未满5年或未具备上述规定学历（学位），取得讲师资格并受聘讲师职务满5年；或具备上述规定学历（学位）满5年，且取得讲师资格并受聘讲师职务满3年，取得现资格以来，如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。
三、外语条件
除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第四条
专业技术工作经历（能力、水平）条件
取得现资格以来，具备下列条件：
一、在课内外结合本专业特点，对学生进行马克思主义基本观点教育、爱国主义教育、理想教育、道德品质教育和心理素质培养，并能根据德育大纲要求，针对学生贯彻学生行为规范过程中存在的问题，主动热情地对学生进行集体或个别教育，效果好。
二、备课认真、教案完备、教学内容符合大纲要求、突出重点、解决难点，理论联系实际、教学方法合理、教学设计周密，能从学生实际出发，做到因材施教，教学效果好、教学质量高，所教班级的学生学业成绩有一定提高或在教学工作中做出一定成绩。
三、工作量：专职教师年均教学工作量不少于300节/学年，担任管理工作的兼职教师年均教学工作量不少于专职教师的1/2。
四、专职从事教育教学研究工作的人员，承担过一门以上课程的教学指导和教学研究工作。在指导、总结和推广课程改革、课题研究、技工教育改革方面有创新之处，对提高本地区技工教育教学质量做出显著成绩。
第五条
业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、作为骨干成员（前三名），完成的教育教学或科研成果，通过市（厅）级以上主管部门的鉴定，并推广应用，取得明显的经济效益和社会效益（须有主管部门出具的证明）。
二、作为骨干成员（前三名），完成市（厅）级以上教学研究或科研课题。
三、作为骨干成员（前三名）入选省级示范专业1项。
四、作为骨干成员（前三名）入选省级精品课程一门。
五、本人参加竞赛，获国家级个人奖励，或获省（部）级个人奖（前6名），或获市（厅）级三等奖以上奖励。
六、作为指导老师（排名第一）指导学生参加竞赛，并获得省（部）级三等奖以上奖励，或获得市（厅）级一等奖。
七、获市（厅）级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号。
第六条
论文、论著条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、出版本专业论著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文（其中1篇在国内中文核心刊物上发表）。
三、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文。
第七条
破格条件
一、业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
（一）作为骨干成员（前三名），完成的教育教学或科研成果，获省（部）级三等奖以上奖励；或获市（厅）级一等奖。
（二）主持（排名第一）完成省（部）级以上教育教学或科研课题。
（三）主持（排名第一）完成市（厅）级教育教学或科研课题，且获市（厅）级三等奖以上奖励。
（四）本人参加竞赛，获省（部）级三等奖以上奖励，或获市（厅）级一等奖。
（五）作为指导老师（排名第一）指导学生参加竞赛，并获得国家级三等奖以上奖励，或获得省（部）级一等奖。
二、论文、论著条件
在第六条“论文、论著条件”要求的基础上，至少增加1篇独撰或作为第一作者在国内中文核心期刊上发表的本专业学术论文。
江西省技工院校讲师资格条件
第一条
评定标准
技工院校讲师须对本专业（职业）有较扎实的理论基础，了解本专业（职业）国内外的现状和发展趋势，更新教学内容，改进教学方法；掌握教育理论，熟悉技工教育及本专业（职业）的教学规律和教材教法，独立开设一门以上专业课程或基础课程，教学中重视实践环节，培养学生的职业能力，并取得良好的效果；具有一定的从事教育教学改革、参与科技项目研究及指导助理讲师的能力，公开发表有一定水平的本专业（职业）学术论文或科技实验报告；能运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省技师学院、高级技工学校、技工学校中取得技工院校教师上岗资格证书，并且从事教学工作的教师、教学管理人员以及技工教研室中从事教育教学研究的在职在岗专业技术人员。
第三条
基本条件
一、思想政治条件
遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。取得现资格以来，考核合格以上，教师工作质量和职业道德考评合格以上。
取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：
（一）考核基本合格者，延期1年申报。
（二）考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者；或已定性为技术责任事故的直接责任人，延期2年申报。
（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获硕士学位满2年，取得助理讲师资格并受聘助理讲师满2年。
（二）获大学本科学历或学士学位满4年，取得助理讲师资格并受聘助理讲师职务满4年。
（三）具备上述规定学历（学位）未满4年或未具备上述规定学历（学位），取得助理讲师资格并受聘助理讲师职务满4年；或具备上述规定学历（学位）满4年，且取得助理讲师资格并受聘助理讲师职务满3年，取得现资格以来，如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。
三、外语条件
除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第四条
专业技术工作经历（能力、水平）条件
取得现资格以来，具备下列条件：
一、参加科学研究、教研活动，承担科研工作或参加教材、教学参考书的编写。
二、指导学生参加社会实践（如实习、竞赛、社会调查等）。
三、工作量：独立讲授一门以上基础课程或专业课程，专职教师年均授课时数360节以上；担任管理工作的兼职教师授课时数不少于专任教师的1/2。
四、专职从事教育教学研究工作的人员，承担过一门课程的教学指导和教学研究工作，在指导、总结和推广课程改革、课题研究、技工教育改革方面有创新之处，对提高本地区技工教育教学质量做出显著成绩。
第五条
业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、作为骨干成员（排名前三），完成的教育教学或科研成果，获市（厅）级以上奖励，或获校级一等奖。
二、作为骨干成员（排名前三），完成校级以上教学研究或科研课题。
三、本人参加竞赛，获市（厅）级三等奖以上奖励，或获校级一等奖。
四、作为指导老师（排名第一）指导学生竞赛，并获得省（部）级奖励，或获得市（厅）级一等奖。
五、获校级以上优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。
第六条
论文、论著条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、出版本专业论著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类2万字以上，文科类4万字以上；或本人翻译3万汉字以上；均需正式出版）。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文。
三、在CN学术期刊上发表2篇以上本专业的学术论文（限第一或第二作者）。
第七条
破格条件
一、业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
（一）作为骨干成员（排名前三），完成的教育教学或科研成果，获市（厅）级三等奖以上奖励。
（二）作为骨干成员（排名前三），完成市（厅）级以上教育教学或科研课题。
（三）本人参加竞赛，获市（厅）级一等奖以上奖励。
（四）作为指导老师（排名第一）指导学生参加竞赛，获得省（部）级三等奖以上奖励。
（五）获市（厅）级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号。
二、论文、论著条件
在第六条“论文、论著条件”要求的基础上，至少增加1篇独撰或作为第一作者在CN学术期刊上发表的本专业学术论文。
江西省技工院校教授级实习指导教师资格条件
第一条
评定标准
技工院校教授级实习指导教师具有所任职业（工种）系统而扎实的理论基础、专业知识和很强的操作技能；教学经验丰富，教学业绩突出；掌握所任职业（工种）国内外实习、实验技术的现状和最新动态，主持所任职业（工种）的实习、实验教学改革和实验实训场地建设项目；根据生产技术和社会经济发展的需要，更新教学内容，改进教学方法，开展实习、实验和一体化教学等专项课题研究；公开发表有较高水平的学术论文、实习实验报告或公开出版有较高水平的著作、教材；在实习、实验等实践环节教学中重视培养学生的综合职业能力并取得显著效果；具有组织所任职业（工种）重大实习、实验工作及解决实际工作中出现的关键性技术问题的能力，具有指导和培养青年教师操作技能的能力；能熟练地运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省技师学院、高级技工学校、技工学校中从事实习、实验指导工作的在职在岗实习指导教师，并且取得与申报职业（工种）对应的一级职业资格证书和技工院校教师上岗资格证书。
第三条
基本条件
一、思想政治条件
遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，热爱技工教育事业，教风端正、教书育人，为人师表。取得现资格以来，考核合格以上，教师工作质量和职业道德考评合格以上。
取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：
（一）考核基本合格者，延期1年申报。
（二）考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者，或已定性为技术责任事故的直接责任人，延期2年申报。
（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获硕士学位满5年，且取得高级实习指导教师资格并受聘高级实习指导教师职务满5年。
（二）1966年1月1日以前出生的人员获大学本科以上学历或学士以上学位满5年，且取得高级实习指导教师资格并受聘高级实习指导教师职务满5年。
（三）具备上述规定学历（学位）未满5年或未具备上述规定学历（学位），取得高级实习指导教师资格并受聘高级实习指导教师职务满5年；或具备上述规定学历（学位）满5年，且取得高级实习指导教师资格并受聘高级实习指导教师职务满3年，取得现资格以来，如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。
三、外语条件
除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第四条
专业技术工作经历（能力、水平）条件
取得现资格以来，具备下列条件：
一、具有丰富的实践教学工作经验，熟练掌握教学方法，系统担任过两门或两门以上课程（其中一门为主干课程）的讲授和全部教学工作，专职教师年均教学工作量不少于240节/学年，兼职管理工作的教师年均教学工作量不少于专职教师的1/2，教学质量考核均在合格以上，且有1次教学质量考核为优秀；取得本职业（工种）相应工种高级技师职业资格证书。
二、教学成绩突出。在教学过程中，能根据本职业（工种）的发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握现代化教学手段；教学态度认真严谨、经验丰富，教学观点正确、方法得当，注重对学生综合职业能力的培养，在开发学生能力和智力方面成绩显著。
三、从事学校实验、实习教学管理的人员，在指导、总结和推广课程改革、课题研究、一体化教学改革方面有创新之处，在提高本地区职业教育教学质量方面作出显著成绩。
第五条
业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之二：
一、主持省（部）级以上科研课题，或参与（排名前三）国家级课题研究，或主持市（厅）级课题研究、教学改革实验2项，并通过鉴定或结题验收。
二、获国家级科技进步奖、社会科学优秀成果三等奖以上的主要完成人（排名前三）；获省（部）级科技进步奖、社会科学优秀成果二等奖以上的主要完成人（排名前三）；或获市（厅）级科技进步奖、社会科学优秀成果一等奖以上的主持人（排名第一）。
三、在教学改革、教学研究工作方面取得优异成绩，获省（部）级教育教学、科研成果三等奖以上奖励，或获市（厅）级教育教学、科研成果一等奖。
四、作为主持人（排名第一）入选省级示范专业1项。
五、作为主持人（排名第一）入选省级精品课程一门。
六、本人参加竞赛，获国家级个人奖励（前6名），或获省（部）级个人奖（前3名），或获市（厅）级个人奖（第1名）。
七、作为指导老师（排名第一）指导学生参加技能竞赛，并获得国家级三等奖以上奖励，或获得省（部）级一等奖。
八、获得市（厅）级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号。
第六条
论文、论著条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表4篇以上本专业的学术论文（其中至少2篇在国内中文核心期刊上发表）。
三、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表5篇以上本专业的学术论文（其中至少1篇在国内中文核心期刊上发表）。
四、出版本专业专著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文（其中至少1篇在国内中文核心期刊上发表）。
五、出版本专业专著，或编写本专业教材，或正式出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文。
六、出版本专业专著，或编写本专业教材，或出版本专业译著2部以上（每部本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或每部本人翻译10万汉字以上；均需正式出版），且在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文或在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文。
第七条
破格条件
一、业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之二：
（一）科研成果获国家级二等奖以上奖励（排名前三）；或获省（部）级一等奖（排名第一）；或获省（部）级二等奖以上奖励2项（排名第一）。
（二）主持完成省（部）级科研课题，且科研成果获省（部）级一等奖；或参与完成（排名前三）省（部）级科研课题，且科研成果获省（部）级三等奖以上奖励2项。
（三）获国家级教学成果二等奖以上奖励，或获省（部）级教学成果一等奖（排名第一）。
（四）本人参加国家级竞赛，获国家级个人奖励（前3名），或参加省（部）级竞赛，获个人一等奖励。
（五）作为指导老师（排名第一）指导学生参加国家级竞赛，并获得国家级一等奖。
二、论文、论著条件
在第六条“论文、论著条件”要求的基础上，增加1篇独撰或作为第一作者被SCI、EI收录的本专业学术论文，或增加2篇在国内中文核心期刊上发表的本专业学术论文（均为独撰或第一作者）。
江西省技工院校高级实习指导教师资格条件
第一条
评定标准
技工院校高级实习指导教师对所任职业（工种）有系统、扎实的理论基础、专业知识和较强的操作技能，熟悉所任职业（工种）国内外的实习、实验技术动态；掌握现代化科学管理办法及其发展趋势，根据生产技术和社会经济发展的需要，开展实习、实验有关课题的研究，并取得有价值的研究成果；发表较高水平的学术论文、实习实验报告或出版较高水平的专著、教材；教学经验丰富，有效地组织和指导实习、实验工作的各个环节，在实习、实验等实践环节中重视培养学生的职业能力并取得显著效果；具备组织本职业（工种）重大实习、实验工作及解决实际工作中出现的关键性技术问题和指导、培养青年实习、实验人员的能力；能熟练地运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省技师学院、高级技工学校、技工学校中从事实习、实验指导工作的在职在岗实习指导教师，并且取得与申报职业（工种）对应的二级职业资格证书和技工院校教师上岗资格证书。
第三条
基本条件
一、思想政治条件
遵守中华人民共和国宪法、法律、贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德。取得现资格以来，考核合格以上，教师工作质量和职业道德考评合格以上。
取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：
（一）考核基本合格者，延期1年申报。
（二）考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者，或已定性为技术责任事故的直接责任人，延期2年申报。
（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获得博士学位满2年，取得一级实习指导教师资格并受聘一级实习指导教师职务满2年。
（二）获得大学本科以上学历或学士以上学位满5年，取得一级实习指导教师资格并受聘一级实习指导教师职务满5年。
（三）具备上述规定学历（学位）未满5年或未具备上述规定学历（学位），取得一级实习指导教师资格并受聘一级实习指导教师职务满5年；或具备上述规定学历（学位）满5年，且取得一级实习指导教师资格并受聘一级实习指导教师职务满3年，取得现资格以来，如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。
三、外语条件
除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第四条
专业技术工作经历（能力、水平）条件
取得现资格以来，具备下列条件：
一、在课内外结合本职业（工种）特点，对学生进行马克思主义基本观点教育、爱国主义教育、理想教育、道德品质教育和心理素质培养，并能根据德育大纲要求，针对学生贯彻学生行为规范过程中存在的问题，主动热情地对学生进行集体或个别教育，效果好。
二、备课认真、教案完备、教学内容符合大纲要求、突出重点、解决难点、理论联系实际、教学方法合理、教学设计周密，能从学生实际出发，做到因材施教，教学效果好、教学质量高，所教班级的学生学业成绩有一定提高或在教学工作中做出一定成绩。
三、工作量：专职教师年均教学工作量不少于300节/学年，担任管理工作的兼职教师年均教学工作量不少于专职教师的1/2。
第五条
业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、作为骨干成员（前三名）完成的教育教学或科研成果，通过市（厅）级以上主管部门的鉴定，并得到推广应用，取得明显的经济效益和社会效益（须有主管部门出具的证明）。
二、作为骨干成员（前三名），完成市（厅）级以上教学研究或科研课题。
三、作为骨干成员（前三名）入选省级示范专业1项。
四、作为骨干成员（前三名）入选省级精品课程一门。
五、本人参加竞赛，获国家级个人奖励，或获省（部）级个人奖（前6名），或获市（厅）级三等奖以上奖励。
六、作为指导老师（排名第一）指导学生参加技能竞赛，并获得省（部）级三等奖以上奖励，或获得市（厅）级一等奖。
七、获市（厅）级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号。
第六条
论文、论著条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、出版本专业论著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；或本人翻译10万字以上；均需正式出版），且在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文（其中1篇在国内中文核心刊物上发表）。
三、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文。
第七条
破格条件
一、业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
（一）作为骨干成员（前三名），完成的教育教学或科研成果，获省（部）级三等奖以上奖励；或获市（厅）级一等奖。
（二）主持（排名第一）完成省（部）级以上教育教学或科研课题。
（三）主持（排名第一）完成市（厅）级教育教学或科研课题，且获市（厅）级三等奖以上奖励。
（四）本人参加竞赛，获省（部）级三等奖以上奖励，或获市（厅）级一等奖。
（五）作为指导老师（排名第一）指导学生参加技能竞赛，并获得国家级三等奖以上奖励，或获得省（部）级一等奖。
二、论文、论著条件 在第六条“论文、论著条件”要求的基础上，增加1篇独撰或作为第一作者在国内中文核心期刊上发表的本专业学术论文。
江西省技工院校一级实习指导教师资格条件
第一条
评定标准
技工院校一级实习指导教师须具有所任职业（工种）较扎实的理论基础、专业知识和较高的操作技能，掌握本职业（工种）国内外的实习、实验技术动态及实验室科学管理方法和有关技术规范；具有熟练的实习、实验技能技巧，能独立设计实习、实验项目，对实验室的仪器设备进行检修、管理、排除故障；独立开设实习、实验课，教学中重视实践环节、培养学生的职业能力，并取得良好效果；发表有一定水平的本专业论文或实习实验报告；具有良好的职业道德和敬业精神。
第二条
适用范围
本资格条件适用于本省技师学院、高级技工学校、技工学校中从事实习、实验指导工作的在职在岗实习指导教师，并且取得与申报职业（工种）对应的三级职业资格证书和技工院校教师上岗资格证书。
第三条
基本条件
一、思想政治条件
遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。取得现资格以来，考核合格以上，教师工作质量和职业道德考评合格以上。
取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：
（一）考核基本合格者，延期1年申报。
（二）考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者，或已定性为技术责任事故的直接责任人，延期2年申报。
（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。
二、学历、资历条件
具备下列条件之一：
（一）获硕士学位满2年，取得二级实习指导教师资格并受聘二级实习指导教师满2年。
（二）获大学专科以上学历满4年，取得二级实习指导教师资格并受聘二级实习指导教师职务满4年。
（三）具备上述规定学历（学位）未满4年或未具备上述规定学历（学位），取得二级实习指导教师资格并受聘二级实习指导教师职务满4年；或具备上述规定学历（学位）满4年，且取得二级实习指导教师资格并受聘二级实习指导教师职务满3年，取得现资格以来，如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。
三、外语条件
除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第四条
专业技术工作经历（能力、水平）条件
取得现资格以来，具备下列条件：
一、独立完成一门以上实习、实验课程的教学工作，或全过程参加过实验室的建设工作。
二、编写、修改完善职责范围内的工作计划和技术管理规章制度。
三、对实验室的仪器、设备进行检修、维护、保养和实习、实验课的教学等工作，每年（40周）完成180个工作日以上。
第五条
业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、作为骨干成员（排名前三），完成的教育教学或科研成果，获市（厅）级以上奖励，或获校级一等奖。
二、作为骨干成员（排名前三），完成校级以上教学研究或科研课题。
三、本人参加竞赛，获市（厅）级三等奖以上奖励，或获校级一等奖。
四、作为指导老师（排名第一）指导学生竞赛，并获得省（部级）三等奖以上奖励，或获得市（厅）级一等奖。
五、获校级以上优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号。
第六条
论文、论著条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
一、出版本专业论著，或编写本专业教材，或出版本专业译著1部以上（本人撰写：理工类2万字以上，文科类3万字以上；或本人翻译3万汉字以上；均需正式出版）。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文。
三、在CN学术期刊上发表2篇以上本专业的学术论文（限第一或第二作者）。
第七条
破格条件
一、业绩条件
取得现资格以来，具备下列条件之一：
（一）作为骨干成员（排名前三），完成的教育教学或科研成果，获市（厅）级三等奖以上奖励。
（二）作为骨干成员（排名前三），完成市（厅）级以上教育教学或科研课题。
（三）本人参加竞赛，获市（厅）级以上奖励。
（四）作为指导老师（排名第一）指导学生参加技能竞赛，获得省（部）级三等奖以上奖励。
（五）获市（厅）级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任荣誉称号。
二、论文、论著条件
在第六条“论文、论著条件”要求的基础上，增加1篇独撰或作为第一作者在CN学术期刊上发表的本专业学术论文。
江西省技工院校教师（实习指导教师）资格条件有关词语、概念的特定解释
一、“国家级奖励”是指国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、中宣部“五个一工程”奖、教育部优秀教学成果奖。
“省（部）级奖励”是指省（部）科技进步奖、省社联优秀科研成果奖、省教育厅优秀教学成果奖、省委宣传部“五个一工程”奖、中央及国务院各部委或省委省政府定期评选的相关奖项。
“市（厅）级奖励”是指由市（厅）级政府部门颁发的相对应的奖项。
凡获奖均以个人奖励证书为准（除条件中特别说明外，均为独立获奖或排名第一）。
二、“国家级科研课题”指“863”计划项目、国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、国家教育基金项目、教育部教研项目、中宣部“五个一工程”项目、其他部委重点项目。
“省（部）级科研课题”是指省科委重点项目、省自然科学基金项目、省社科规划项目、省软科学项目、省科技推广项目、省教育规划项目、省计委攻关项目、省委宣传部“五个一工程”项目、省技工院校教学研究课题。
“市（厅）级科研课题”是指由市（厅）级政府部门下达的相对应的项目。
三、“论著”是指有ISBN统一书号，出版社正式出版的专著、译著或教材（除条件中特别说明外，每部专著、教材需本人撰写：理工类6万字以上，文科类10万字以上；每部译著需本人翻译10万汉字以上，且不合并计算字数，没有注明的平均分配字数）。
“论文”是指在公开发行的CN学术刊物上发表的学术论文（除条件中特别说明外，均为独撰或第一、第二作者）。凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集收录的论文（除非被SCI、EI索引收录或收入正式出版的国际会议论文集）均不计入规定的数量。
“核心刊物”是指北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编辑的《中文核心期刊要目总览》中所列的刊物。
四、申报人的论文、论著、成果、奖励等业绩均限本专业（职业）。
五、“主持”是指课题或项目的总体设计、论证、组织和指导者（排名第一），以批准立项的有关文件为依据。
六、表彰奖励的主办单位应是政府或政府相应的职能部门。
七、凡冠有“以上”级别的，均包括本级。
第四篇：2016职称评审通知
关于做好2016职称工作的通知
分公司属各单位：
2016年职称评审工作即日启动，请各单位高度重视，以申报人自愿的原则，加强指导，按时保质地完成职称评审材料的上报工作。今年暂未申报职称者也可扫描附件五《分公司职称工作小常识》微课二维码，关注职称工作。现就有关事项通知如下：
一、职称工作执行政策
2016年职称工作执行政策同2015年过渡期新政策一致，详见：OA-首页左侧“规章制度”-政工部-2015版职称政策（2016年起正式执行），请申报人员自行下载，并结合本通知附件二《我要申报高级工程师——场景式导航》、《我要申报工程师——场景式导航》消化理解。
二、职称评审、推荐工作范围
国家规定，职称的取得可以通过认定、评审和考试三种方式取得。根据授权，分公司有权给予工程系列和政工系列初级职称，而这两个系列的中、高级职称，分公司有向上级评委会评审推荐的权力。
2016年，分公司职称评审的工作范围包括在岗职工和外聘人员的工程系列和政工系列初级。分公司2016年职称评审推荐的工作范围包括在岗职工的工程系列和政工系列的中、高级（具体资格要求详见附件二《我要申报高级工程师——场景式导航》、《我要申报工程师——场景式导航》）。
另外： 1、2015届国家全日制普通高等院校毕业生工程系列、政工系列员级和助理级职称的认定工作，分公司将依据《大中专毕业生业务考核期管理办法（试行）》的有关规定，另行发文； 2、2013届国家全日制大专学历毕业生，且在2014年认定为“政工员”、“技术员”等员级职称的，今年可认定为助理级职称，其相关工作，分公司将另行发文布臵；
3、依据职称政策规定，会（审）计系列、经济系列专业技术职务国家实行以考代评，其中级及以下任职资格的应通过考试取得，具体按三航厦分组发[2012]214号文执行（详见：OA-首页左侧“规章制度”-政工部-2015版职称政策）
4、其他符合助理工程师评审条件的分公司员工以及为分公司服务的外聘人员助理工程师职称的评审，分公司将在2016年秋季统一组织。
三、职称评审、推荐整体工作流程
第一步，信息员将本通知报告给所在单位党政正职领导和总工程师，并告知本单位所有人员，打印出来通读本通知全文；
第二步，今年计划进行职称申报人员向本单位信息员报告《专业技术职务任职资格评审情况一览表（中、高级）》（见附件四）有关信息，信息员和本单位总工程师核对内容后上报本单位汇总信息；
第三步，申报人按照附件二（《我要申报高级工程师——场景式导航》、《我要申报工程师——场景式导航》）的步骤要求及附件一（2016职称评审材料样本）的格式，认真准备材料；
第四步，基层单位总工做好职称评审申报材料的初审工作，在专业技术工作总结和参评论文质量上把好关；
第五步，基层单位领导在纸质职称申报材料上签字； 第六步，材料往返修改、提交。
四、2016职称评审推荐工作时间进度安排
（一）工程系列中、高级
5月25日以前，由项目部总工或信息员在认真核对本单位人员情况后，上报本单位集体的《专业技术职务任职资格评审情况一览表（中、高级）》（见附件四），后附申报人联系电话、QQ及有效电子邮箱。表格发送至职称申报服务邮箱2811202856@qq.com。
5月31日以前，由申报人本人上报职称评审申报材料电子版传至职称申报服务邮箱2811202856@qq.com，（邮件名“所申报专业职称名-姓名-本人手机号”，如邮件名为“路桥专业工程师-张三-”其他邮件名将不被系统识别）政工部将对材料进行资格和形式初审，待初审通过后再通知上报纸质材料。
6月10日以前，上报纸质职称评审申报材料及评审费至政工部。
（二）政工系列中、高级
5月25日以前，由申报人本人将《专业技术职务任职资格评审情况一览表（中、高级）》（见附件四）发送至政工部邮箱sh6lugang@163.com。
5月31日以前，申报人本人按照2016年政工系列职称申报材料要求（附件三）以及附件一所提供的样本准备材料，上报职称评审申报材料电子版至政工部邮箱sh6lugang@163.com。
6月10日以前，上报纸质职称评审申报材料及评审费至政工部。
（三）送交纸质材料的后续工作
6月中旬，组织分公司中、高级职称评审会（初评会），决定向上级专业技术职务评审委员会推荐的中、高级职称申报人员。
6月下旬，中、高级职称申报人员将根据初评会评委评审意见对职称申报材料进行修改。
截止7月1日收齐所有中、高级职称申报人员修改后的纸质申报材料。上述要求发送邮箱的材料，严禁通过QQ在线、离线等方式发送，否则造成文件丢失，政工部概不负责。
五、职称材料质量要求
（一）材料真实、科学、严谨；
（二）按照附件一（2016职称评审材料样本）的格式和附件二（《我要申报高级工程师——场景式导航》、《我要申报工程师——场景式导航》）的步骤要求准备。
六、职称评审推荐各方权利、义务和责任
（一）申报人
认真按照附件
一、附件二准备职称申报材料，根据政工部、评委会的意见修改材料，准时提交材料。一旦发现有材料失实及涉嫌论文抄袭等情况，将取消申报人连续三年申报资格。
（二）申报人所在单位总工程师
在专业技术工作总结和论文质量上把好关，如在评审中发现《专业技术工作总结》有明显违反现行施工技术规范内容，将追究基层单位总工责任，并予以通报。
（三）政工部
1、收齐材料，完成申报人资格和职称材料形式初审，决定是否提交分公司及上级评委会评审推荐；
2、开通“2016年三航六职称评审”QQ群，群号321629467，在5月9日至15日期间实名认证加群，及时处理有关申报材料修改信息。
3、举行职称政策解读与申报操作讲座，时间为5月16日下午三点，请2016年计划申报人员及各单位总工、信息员参加。
4、咨询与答疑
职称申报相关问题请以实名电子邮件形式发送至2811202856@qq.com邮箱（发送邮件名“2015年职称评审提问-姓名-XX项目部”，其他邮件名将不被系统识别）。部分网络不便的项目部也可通过电话咨询（咨询电话：0592-5686315）。
对于共性问题的解答，我们将以编号的答疑书形式公布在OA系统及QQ群上。对于可直接从职称文件或场景式导航找到答案的问题（如持有计算机国家二级证书是否可以作为免试职称计算机条件、大学英语六级或海外施工经历是否可以作为免试职称外语条件等），政工部将依据职称评审相关规定，认为提问人“信息收集、分析和判断的综合能力”较弱，并向评审委员会如实反映。
（四）评委会
评审申报人是否具备所申报级别的专业技术水平，指导申报人对申报材料进行修改。
特此通知。
附件一：2016职称评审材料样本
附件二：2016工程系列职称评审申报准备场景式导航 附件三：2016年政工系列职称申报材料要求 附件四：《专业技术职务任职资格评审情况一览表》
附件五：《分公司职称工作小常识》微课二维码（请用手机扫描该二维码学习）
分公司政工部 2016年5月4日
第五篇：职称评审通知2013
公司各部门：
2013的职称申报工作开始，望愿意参加职称申报的各位同仁按照以下要求提供材料。于2013年10月20日前，将材料用档案袋装好，交予知识经营部（王赐玉）。
一、申请条件
1.研究生毕业者，工作满一年，可以直接申请中级工程师；
2.本科毕业后，工作满1年者，可以申请助理工程师；
3.专科（大专）毕业后，工作满3年者，可以申请助理工程师；
4.中专毕业后，工作满4年者，可以申请助理工程师；
5.高中毕业后，工作满4年者，可以申请员级工程师；员级工程师满3年后，可以申请助理工程师；
6.以上学历均指第一学历，不包括夜大、电大、函授等。
7.助理工程师满4年后，不分学历，均可申请中级工程师。注：限专业。
二、申请助理工程师、中级工程师需提交材料
1.正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）认定表（附件1），一式三份；
2.山东省专业技术职称评审表（附件2），一式三份；
3.专业技术人员申报评审职称情况一览表（附件3，A3版），一式三份；
4.业务自传，一式一份；
5.第一学历毕业证、学位证原件、毕业证、学位证复印件一份，6.审批费：尚未公布，另行通知。
说明1.所需填的表格见附件；2.逾期未交材料者，只能待2014年年底再申报。
山东益源环保科技有限公司
二〇一三年十月九日
关于开展职称申报的通知
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