一站到底活动策划方案

第一篇：一站到底活动策划方案

一、活动主题：我是百科知识小达人

二、活动背景：

在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。

三、活动目的：

促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。

四、活动时间：2014年5月16日

五、活动地点：梅四401活动室

六、活动对象：梅园四幢学生

七、活动形式：竞答

八、比赛内容

(一)、前期准备

1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人，出题人员(在活动宣传开始前需完成出题，并由指导老师负责进行检查)。

2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。

3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组5个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。

4、采购人员负责采购奖品(注意：采购组购买奖品时需索要发票，而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定)

5、比赛楼层长进行开会，并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。

(二)、比赛流程

挑战赛

1、根据比赛前分组对本组人员进行调整，挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者;

附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1开始数，遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数，比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员挑选出来，作为该组的首位挑战者，如此游戏，每组的首位挑战者均如此挑选。

2、首位挑战者站中间，其余同组参赛者站周围，四角分布，有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六类题，由中挑选一题，挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布，赢者决定;

3、题目决定后，主持人宣布题目，两人听完题后进行竞答，对首先答题正确者可进行继续挑战，答错或之后答题正确者将被淘汰，若两人答题均错误，则继续抽题，直至选出能够继续挑战的人员，和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;

4、其余每组均如此，选出本组的知识小站神，对每组的的小站神又另设一组，再次进行此类形式的竞答，挑选出本次活动的最终站神;

九、比赛规则

(一)、各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。

(二)、比赛以抢答形式进行，两人同时进行抢答，最快抢答者获答题评判资格。

(三)、抢答时应遵守赛场秩序;

十一、赛事声明：

本次活动主要以抢答的形式开展，生活常识知识竞答的题目分为生活﹑地理﹑历史﹑娱乐﹑文学五个方面，题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题)由指导老师参与命题。问题由简单到难进行随机组合。在知识竞答前会穿插一些趣味小活动(如：数数游戏)获得第一，成为最终的站神，将获最佳奖品，其余小战神也备有丰富小奖品，对于其余参赛者也享有精美小礼品。

第二篇：一站到底活动策划方案

一、活动主题：我是百科知识小达人

二、活动背景：

在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。

三、活动目的：

促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的知识面，增加生活知识;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。

四、活动时间：2014年5月16日

五、活动地点：梅四401活动室

六、活动对象：梅园四幢学生

七、活动形式：竞答

八、比赛内容

(一)、前期准备

1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员﹑采购人员﹑统计人员、主持人，出题人员(在活动宣传开始前需完成出题，并由指导老师负责进行检查)。

2、宣传人员负责宣传(主要是以寝室(1对1)宣传为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。

3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组5个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。

4、采购人员负责采购奖品(注意：采购组购买奖品时需索要发票，而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨决定)

5、比赛楼层长进行开会，并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。

(二)、比赛流程

挑战赛

1、根据比赛前分组对本组人员进行调整，挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者;

附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务——数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1开始数，遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数，比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员挑选出来，作为该组的首位挑战者，如此游戏，每组的首位挑战者均如此挑选。

2、首位挑战者站中间，其余同组参赛者站周围，四角分布，有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象，之后主持人宣布有A、B、C、D、E六类题，由中挑选一题，挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布，赢者决定;

3、题目决定后，主持人宣布题目，两人听完题后进行竞答，对首先答题正确者可进行继续挑战，答错或之后答题正确者将被淘汰，若两人答题均错误，则继续抽题，直至选出能够继续挑战的人员，和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;

4、其余每组均如此，选出本组的知识小站神，对每组的的小站神又另设一组，再次进行此类形式的竞答，挑选出本次活动的最终站神;

九、比赛规则

(一)、各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。

(二)、比赛以抢答形式进行，两人同时进行抢答，最快抢答者获答题评判资格。

(三)、抢答时应遵守赛场秩序;

十一、赛事声明：

本次活动主要以抢答的形式开展，生活常识知识竞答的题目分为生活﹑地理﹑历史﹑娱乐﹑文学五个方面，题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题)由指导老师参与命题。问题由简单到难进行随机组合。在知识竞答前会穿插一些趣味小活动(如：数数游戏)获得第一，成为最终的站神，将获最佳奖品，其余小战神也备有丰富小奖品，对于其余参赛者也享有精美小礼品。

十二、经费预算

一等奖奖品：储物盒，笔袋

二等奖奖品：笔记本，蚊帐

三等奖奖品：笔，杯子

物品 单价 数量 总价

储物盒 25元 1个 30元

笔记本 10元 4个 40元

笔 2元 20个 40元

海报(A4)10元 2张 20元

小饼干 1.5元 20个 30元

小零食 4元 15个 60元

其他 110元 总计300元

十三、活动注意事项

1.宣传工作一定要细致认真到位，提前宣传并提前进行报名，按时完成报名和分组，并及时通知比赛信息

2.注意保持活动室的清洁，维持现场的秩序，避免出现混乱。

3.提前进入比赛场地，确保设施的完善。

4.参赛者严格遵守比赛规则，保证公平公正公开，工作人员禁止徇私情。

5.购买礼品时记得要索取发票以及小票。

6.主持人要预先训练并随时准备好应付突发情况

7.各部门紧密联系，各组之间协调配合。

8.出题组在活动宣传开始前需完成出题，并由部门内部人员进行检查，避免争议，并让主持人熟悉题目。

第三篇：“一站到底”策划方案

杏林知识争锋，谁能一站到底

活动背景

一方面，时值学期正中，同学们处于心理上以及身体上的疲劳期，需要进行适当的调整。另一方面，随着课业的不断增加，出现了同学们对学习过的知识复习不够及时、班级成员间交流不足的现象。为此，经过与10级临五六班班委协调，以共同的班导师为契机，两个班级决定共同举办本次知识竞赛，以期使得同学们的学习生活更加健康、丰富。

活动目的及意义

知识的反馈、对现阶段和接下来学习生活的良好预估在大学的学习生活中无疑是极为重要的。同时，大学生个体意识较强，团队合作优势互补意识的培养对于今后的学习生活乃至工作都至关重要。

本次活动通过随机分组共同活动增加两个班之间的交流，通过和学姐学长之间的沟通解决我们自身学习生活中可能存在的种种问题；以游戏的形式及时复习巩固专业知识，在轻松愉快的氛围下培养同学们的学习兴趣，缓解日常学习压力；以知识性游戏为连接点，增进与班导师的沟通交流，加深班导师对同学的了解；通过小组合作的形式培养同学之间的团队合作意识；提前接触、感受医院的氛围，进一步明确学习目标。

活动时间

2013年5月初

活动地点

松江区文翔路1485号上海市第一人民医院松江分院本科生教室

活动开展形式

专业知识竞赛

活动内容

1.前期准备：由两班班委协调借用教室，准备活动时需要的饮料、食品，采购奖品；由两班同学中选出两位主持人，由主持人负责比赛题目的选择，本着公平保密的原则准备医学相关题目300道，其中选择题180道，问答题120道。

2.比赛流程：

①现场抽签：每4个人为一组，由主持人以抽签的方式将两个班的同学随机分成12~13组。每个小组有三分钟时间进行组内的成员相互介绍。

②必答题轮：由主持人依次提出十个选择题，每个小组将答案依次写在纸上，每题30秒，共5分钟。时间到，同时亮出答案，答对题目数前十的小组进入下一轮比赛。

③擂台赛轮：由主持人抽签从剩余十组选手中选择守擂小组。守擂小组可自行选择剩余小组进行PK。擂台赛采取轮流答题模式，每道题目答题时间为30秒。若某小组答错则被淘汰。获胜小组可获得本次PK相应的奖品，并需要在余下小组中选择一小组继续比赛，以此类推。

④附加题轮：最后获胜的小组选择是否参加附加题轮冲击终极“杏林站神”大奖。⑤讲解点评：由班导师对两个班同学的表现进行点评，并解答比赛中遇到的问题。⑥自由交流

注：①守擂方有三次弃权机会，被放弃的题目将由另一组选手作答。

②每组选手在擂台赛轮均有一次机会向班导师进行场外求助。

③成功通过5次守擂的小组可以选择带着礼物下场或者继续守擂，若守擂失败则不

能带走之前的PK礼物。最后获胜小组冲击大奖失败则只能带走一半的奖品。

3.小组才艺展示：每个小组表演文艺节目，每组一分三十秒左右。

3.活动资料整理总结

经费预算

奖项预算：PK奖80元/组×9组+终极奖200元+参与奖190元/班×2=1300元

交通费：12元/人×30=360元（12元/人×50=600元）

场地布置：300元

机动费：10元/人×50=500元

总计：2460元

活动中应注意的问题及细节

1.集体活动注意交通安全和人员安排。

2.时间观念强，题目保密性好，尽量做到公平。

3.尽量调动每一个同学参与活动。

活动负责人及主要参与者

负责人：

参与者：班导师赵庆华、11级临五六班全体、10级临五六班全体。

第四篇：一站到底策划

一站到底策划书

一、活动背景

陕西铁路工程职业技术学院道桥系团总支为了丰富同学们的课余生活，让同学们感受学习的乐趣而策划了本次知识竞赛的活动，希望大家能积极参与。

二、活动主题

徜徉文化知识，秀出青春年华

三、活动的意义及目的（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活

（2）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化修养

（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

四、主办单位

道桥系团总支

五、竞赛题目内容

(1)中外文学名著常识（2）中国文化知识(3)历史（4）地理（5）娱乐（6）体育

（7）动漫（8）生活（9）其他

六、活动流程

本次活动分为宣传、初赛、复赛和决赛。

宣传：宣传工作由个班团书记负责进行宣传和选人工作，在活动正式进前由每班团书记负责从各班选出五名参赛选手。筛选工作由每班团书记进行负责，可进行问答竞赛、投票推荐等多种方式。

初赛：初赛阶段将选好的55人进行抽签分组，共分成5个小组每组11人，并且对参赛选手进行编号，5个小组进行抽签来决定本组的比赛时间。

初赛第一轮：铁院文化大比拼。由主持人进行读题，并且每个题有四个选项A、B、C、D，并且大屏幕上显示题目及选项，选手只需将听到和看的正确选项代号写到所发的答题卡上即可，当主持人读完所有题目时参赛选手有15秒的修改时间，本轮进行积分淘汰，本轮比赛完成后淘汰得分最低的两名选手。本轮完成后还剩9名参赛选手。

;初赛第二轮:本轮比赛进行车轮战，每名参赛选手有两次免答权利，本轮比赛由主持人进行读题且大屏幕上显示题目，每位参赛选手的回答时间为20秒。本轮比赛淘汰7名选手。最后剩余两名进入复赛。

复赛：初赛进行完了以后共有10名选手进入复赛，这10名选手进行重新抽签编号。

复赛只进行车轮问答，每人有3次免答权利，最后淘汰两名选手。剩余8名选手进入总决赛。

决赛：进入决赛的8名选手进行打乱编号。

决赛第一轮：铁院文化大比拼。由主持人进行读题，由选手判断正误正确的画圆圈，错误的打叉。主持人每读完一题，选手有十秒的判断时间，十秒之后将答题版举起让积分人员进行统计。本轮比赛完成后得分最低的一位选手本淘汰并且接受惩罚。本轮比赛完成后还剩7名选手。

决赛第二轮：第二轮由7名选手在台上进行抽签分成两组，一名选手轮空，进行休息。两组队员进行组队比拼。

组队比拼第一回合：选择比拼。由主持人读题，每个题有四个选项，一共准备40

道题，每读完一题后选手在15秒内在答题板上选出正确答案并且将题板举起，由主持人宣布正确答案，由记分员进行记分。

组队比赛第二回合：你划我猜大比拼。双方队员在各队选出一名比划队员，猜的两

名队员背对大屏幕，由比划的队员对大屏幕上所显示的词语进行肢体比划，由剩下的两名队员猜，实在猜不出时可以说“过”，本回合也进行积分猜对一个积一分。

最后将第一轮与第二轮的分数相加，分数低者将被淘汰，并且接受相应的惩罚。

决赛第三轮：现在场上还剩余4名选手进行车轮问答，每名选手有2次免答权利，回答时间为15秒，直到有两名选手被淘汰时，本轮结束。

决赛第四轮：王者争霸。

王者争霸第一回合：车轮战。由主持人读题，选手作答，一共10道题，每位参赛选手5道。每回答一题积分1次。

王者争霸第二回合：点题大战。由双方给对方进行点题进行作答，本回合共十道题

每人可给对方点题5个。最后进行积分。

将第一回合和第二回合的积分相加选出冠军，颁发奖品，评委进行点评。

七、惩罚规则

失败队员进行翻纸片选择惩罚方式，惩罚物品由工作人员负责。

惩罚方式:○1从工作人员所给的三个杯子中选出一杯喝下去○2从工作人员所给的三个夹心面包中选一个吃下去○3学说方言○4学摆造型○5唱一首歌○6唱恶搞歌曲恶搞歌曲

1我是一只只小小鸟

有时候我觉得自己永远都吃不饱，也许只有吃的很多才能够Zhang高

盼望能有一张迷人的相貌把所有人都迷倒，最后发现只有一种方法使用蒙汗药，Zhang大之后无奈进入了社会我总是睡不着我是一只只只~~~小鸟，因为吃的太多已经飞飞不高，我寻觅一颗栖息的树已被我压折了，这样的重量算不算太高

十年CS版

如果当时的手没有颤抖，我一定会暴你的头。怎会这么臭，我不会用46。如果对于警匪没有要求，我想不会有争斗。成千上万个网友，在游戏中喋喋不休。我虽然不是个高手，但我的枪法是一流，一边防守，一边暴头。开枪之前，我在你后边，你没发现我，我看了你半天。陪在一个同伴的左右，走过渐渐让我杀个够。开枪之后我和我队友，一起往前走，只是那个雷包~~ 已经被埋下了很久很久~~！可怜最后难免轮为失手。我虽然不是个高手，但我的枪法是一流，一边防守，一边暴头。开枪之前，我在你后边，你没发现我，我看了你半天。陪在一个同伴的左右，走过渐渐让我杀个够。开枪之后我和我队友，一起往前走，只是那个雷包~~ 已经被埋下了很久很久~~！可怜最后难免轮为失手。直到这首歌曲唱的最后，你一定还没听够，不是我不想唱，他不为我伴奏！！

7循环相克令 ○

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

八、活动时间

第五篇：一站到底策划

一 站 到 底 策 划

一、活动背景：

信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的：

（一）为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

（二）加强同学间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

（四）开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍

本次竞赛为院学习部主办、****赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排

本次文学知识竞赛面向全体在校学生，分为选拔、比赛二个阶段。

（一）时间安排：

1．选拔：

（1）时间：每周六

（2）地点：

2.决赛：

（1）时间：每周日晚

（2）地点：青年大道

五、介绍游戏规则

首先，一位挑战者站在中间，旁边有10个人，先选择一位，开始挑战，挑战者可以任意挑选守擂者进行挑战，挑战成功挑战者将获得一件奖品，继续挑战每挑战成功将累计一件奖品，直至挑战完毕。挑战者在每一阶段都可以选择走或留下，选择走可以带着自己获得奖品离开（离开时挑选一位，成为挑战者），或

者留下继续挑战在此期间挑战者一旦失败奖品将累计到对方身上，获胜方走上挑战者舞台。当场上少于5人时，如果闯关者失败，守擂者成功，那么将会进行车轮战，所有剩下的守擂者站在原地，进行答题，最终胜出的守擂者还能冲击最后的大奖每道题有20秒钟的回答时间，答错不扣时间，到时间没答上的一方失败，答对了由另一位继续回答，重新计时20秒，挑战者在每一阶段有一次免答权，挑战者可以合理利用免答权，如果挑战者使用免答权，此问题由守擂者回答时间为20秒，守擂者一旦回答正确将终身获得站位奖，如果回答失败将退出游戏。

六、赛程：

先以系为单位，进行淘汰赛，选出14名成员，每周举行一次系比赛，决出一名胜利者为总决赛成员，最后由十四名各系胜出者进行决赛。