会计城︱会计人才网特色

第一篇：会计城︱会计人才网特色

会计城︱会计人才网特色《三》：高效——对于用户的需求及时反应

高效的目的就是为了让用户体验更加细致。以企业用户为例，会计人才网承诺在1小时之内让提交人才需求的企业得到响应并收到初步人才反馈信息。其次，由专门项目组提供一对一的个性化服务，24小时内让企业用户得到进一步匹配报告，并派遣专业执行团队全程跟踪，筛选人才，三天之内进入企业招聘流程，再次，提供长期跟踪服务，试用期内每周对所有推荐人才进行跟踪反馈，转正三个月内对所有推荐人才进行每月一次跟踪反馈，并建立各城市会计人才网，财会人才联谊会，构建人才档案，长期专注，持续服务，除此之外，提供随时移动服务，求职者通过手机端可完成订阅人才或岗位，可以通过手机端实现功能性高效互动。此外，会计人才网是唯一有投递实时反馈功能的会计求职招聘网站，以微信服务号为平台，求职者在关注微信号后绑定会计人才网帐号，即可实时跟踪自己投递简历的状况，包括简历是否投递成功，是否被查看，以及是否去面试等。HR关注微信号并绑定帐号后，可实时收到新简历提醒。

第二篇：会计城-会计人才网特色一

会计城︱会计人才网：一直在完善专注、极致、高效的路上

互联网时代，小米网络科技有限公司的成功让每一家企业都开始注重完善用户体验。作为会计职业机会高效服务商的会计人才网深谙此道，从雏形成立之初就一直把专注、极致、高效作为自己的主要特色来抓。会计人才网，为会计城旗下子品牌。专注会计职业机会的招聘网站，以3000多万会计从业人员为依托，满足于中国中小企业对会计初、中和高端会计人才需求，为企业有效解决会计职务的人力资源问题，并为求职者提供人性化、专业化的信息服务，解决目前会计人才供需中 “找工作难，招人更难”的矛盾。致力于帮助会计从业人员做出更好的职业选择，让求职者的每一次职业选择和调整都是职业成长的升级。

除了提供线上的服务外，会计城|会计人才网在全国120多个城市有服务网点，还为招聘方和求职方提供有效的线下招聘服务，定期举办线下招聘会和企业招聘沙龙会，搭建招聘方和求职方见面会，提高服务效率和质量。未来，会计人才网将及时洞察市场供求的微观变化，对专注、极致、高效将进一步完善。并针对性地开发更多的功能与信息服务，始终保障对用户的服务效果，坚持走创新发展的道路，不断推陈出新，完善和创建网站的各项服务功能。

第三篇：会计城︱会计在线资讯这些特色你喜欢吗？

会计城︱会计在线资讯正式上线！这些特色你喜欢吗？ 经过会计城全体员工的努力，以新鲜、专业、实用为特色的会计在线资讯正式上线了！

在七夕这个有爱的节日里，跟着会计城小编的节奏看看为你们提供的这些特色，是否适合你们的口味吧！

特色一：新鲜——每天资讯更新数量破百

研究表明，看新闻是学习最新知识最有效的途径，作为一个在财会领域生存的人员，头脑应当对咨询每天随时更新。会计在线咨讯由专业团队维护，每天保持财会资讯更新数量在100条以上，一切都只为了让你对会计资讯保持一个最新的知晓以及更新。

特色二：专业——专注财会领域

一行有一行的门槛。会计在线咨讯所提供的资讯有行业要闻、业界评论、财税资讯、产业动态、教育观察、通知公告、机构要闻、新闻专题、地方新闻、会计城新闻等都是财会领域的专业知识，只要你来这里就是财会人士不断晋升成长的平台。

特色三：实用——为你提供定制化的内容服务

实际工作当中遇到各种难题，没有一个有效的解决方式肿么破？会计在线资讯为了解决广大职场会计人士以及考证学员的难题，为您提供了定制化的内容服务。

无论你是零基础会计门外汉还是想考取初/中级会计职称以及注册会计师，注册税务师，会计在线资讯为你提供的会计考试版块，充分考虑不同需求人员的需要，更有各种考试每日一练助你轻松通过各种考试。

如果你已经是久经财会领域的职场人士，那么税务管理、会计实务、财务管理想必会让你在财会领域更加突出，一站式提供的资讯让你成为财会领域精英中的佼佼者。

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会计城会计人才网---会计职业机会高效服务商

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第四篇：电玩城会计助理实习范文

电玩城会计助理实习

岗位职责：

1、审批财务收支，审阅财务专题报告和会计报表，对重大的财务收支计划、经济合同进行会签；

2、编制预算和执行预算，参与拟订资金筹措和使用方案，确保资金的有效使用；

3、审查公司对外提供的会计资料；

4、负责审核公司本部和各下属单位上报的会计报表和集团公司会计报表，编制财务综合分析报告和专题分析报告，为公司领导决策提供可靠的依据；

5、制订公司内部财务、会计制度和工作程序，经批准后组织实施并监督执行；

6、组织编制与实现公司的财务收支计划、信贷计划与成本费用计划。

任职资格：

下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计 就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。

实习时间：2008年2月28日——2008年5月1日

实习地点：天普信息科技有限公司

一、实习概况

2008年2月28日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的天普信息科技有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。

二、实习内容

第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。

公司的会计部并没有太多人，设有一个财务总兼，一个出纳，两个会计员，我很幸运，跟了一个从业多年的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己。他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我辨认，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在朱会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

曾有几次想过要放弃。也许我是刚开始工作，有时受不了老板和同事给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么，想着找工作也不是件容易的事情？就慢慢的坚持下来了。刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。现在的工作，相比其他人来说也不是很难，毕竟自己还是熟悉了这里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

三、总结

我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:

一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。

这二个月的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。

第五篇：会计电算化专业特色和优势

会计电算化专业特色和优势

青岛滨海学院会计电算化专业2001年，会计电算化专业被山东省批准为省级试点专业； 2006年，会计电算化专业被评为山东省省级特色专业。

（1）“三层双轨制”专业技能培养模式

会计电算化专业通过实践在原有理论的基础上形成了以全面素质提高为基础，突出职业技能培养的“三层双轨制”专业技能培养模式，“三层”：指按课程间内容的依存关系分为专业基础技能、专业技能、职业综合技能三个阶段；“双轨”：指会计手工处理能力训练和会计电算化处理能力训练同步进行。通过三层双轨制的教学，使学生的专业知识、动手能力、分析能力、综合能力得到系统提高，为就业做好充分准备。

（2）“仿真+全真”的实践教学模式

依托省级经济管理实验示范中心的实训基础条件，会计电算化专业在“三层双轨”制的培养过程中，校内实训坚持“仿真”的手工和计算机双重能力的实训。在学生具备一定职业技能的基础上安排学生“全真”账的实习，通过校外实训基地和学校财务室，让学生做真账，实现学校到企业的无缝结合。

（3）“1+N”职业能力提升制度

课程体系和教学计划制定以职业能力为基础，教学过程注重职业能力发展需要，培养学生的岗位可迁移能力。积极组织学生参加全国“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛、全国大学生财务决策大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等一系列国家级、省级科创竞赛。积极培育大学生科技创新项目，培养和提高学生的科技创新能力、实践动手能力和团队协作意识。

毕业资格实行“1+N”制。学生毕业时取得一个专业毕业证和多个职业技能证书。目前会计电算化专业学生毕业时除取得毕业证外，还必须取得《会计从业资格证》，鼓励学生在考取《初级会计师》、《统计从业资格证 》、《证券从业资格证》、《注册税务咨询师》等证书。同时将职业技能证书课程纳入到教学计划中，将证书的取得和学分挂钩。