仁寿中学首届弘仁师生社团新年诗歌朗诵会

第一篇：仁寿中学首届弘仁师生社团新年诗歌朗诵会

仁寿中学首届弘仁师生社团新年诗歌朗诵会承载着清风和气，送走2012，迎来崭新的2013，时光荏苒，仁寿中学全体师生员工，奋力拼搏，扎实工作，不断创新，创造了一个又一个的教育奇迹，那是我们仁寿中学的成功的象征，为展现其光辉，校团委会社团部拟定于2012年12月7日举办仁寿中学首届弘仁师生社团迎新年是个朗诵会。

这是一场流光溢彩，磅礴大气的视听盛宴，这是一场春潮萌动，春光乍现的汇报演出，这是一场和谐坦诚，生机勃发的新春颂歌。

一·朗诵会的主题和主体格调

（一）主办单位：仁寿中学团委会，学生会

（二）承办单位：弘仁文学社，弘仁播音社，弘仁演讲协会，弘仁宣传协会，弘仁光影协会，弘仁志愿者协会

（三）朗诵会时间：2012年12月7日16:00

（四）朗诵会地点：学校主席台

三·朗诵会的具体安排：

（一）朗诵会报名对象：仁寿中学弘仁师生社团全体社员

（二）活动形式：可1人参加，也可2人合作，但最多不超过2人。每个人必须配音乐，可以伴舞，也可以配置相关道具和衣饰。在周四11:00前上交选配乐曲。

（三）活动奖励：本次活动设一等奖1名，奖励精装硬抄本2个，二等奖2名，奖励精装硬抄本1个，三等奖3名，奖励硬抄本1个，优秀奖若干名，纪念奖1份。学校对获奖者同时颁布荣誉证书。

（四）报名时间：由文学社，播音社，演讲社社长负责报名工作。截止时间为：12月5日下午17:00.（五）比赛时间：2012年12月7日下午16:00—17:00

各位想参加本次朗诵会的同学或者是心动了的同学，赶快行动起来，报名吧！机不可失，失不再来。弘仁宣传社12月5日

第二篇：中学首届“祖国在我心中”诗歌朗诵会

伯延镇中学首届“祖国在我心中”诗歌朗诵会

通 知

一、指导思想：

59年前，中国人民在中国共产党领导下推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。为了庆祝建国59周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，经研究决定举行首届“祖国在我心中”诗歌朗诵会。

二、比赛时间：2008年10月24日下午

三、比赛地点：本校校园

四、竞赛办法：

1、每班选送两首诗歌参加（参加个人奖评选）

2、选手上场次序由场下抽签决定。

3、采用10分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。

4、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。

5、在每位选手朗诵结束后，宣布该选手上一位选手的得分情况（包括去掉最高分和最低分）；在最后一位选手朗诵结束后，请拉巴校长针对此次活动讲话。

6、奖项产生：个人奖：从每首诗歌得分由高到低中产生；组织奖：从每班两首诗歌得分总和由高到低中产生。

五、奖项设置：

个人奖：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。组织奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

六、评分标准如下（共五项）

1、思想内容：能紧紧以“祖国在我心中”为主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌伟大的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（1分）

2、朗诵能力：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。（3分）

3、体态语言：能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。（2分）

4、精神面貌：出入有序有礼，着装朴素大方，举止得体，有风度，精神饱满。（2分）

5、艺术处理：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。（2分）“祖国在我心中”诗歌朗诵会

评分标准

1、思想内容：能紧紧以“祖国在我心中”为主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌伟大的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（1分）

2、朗诵能力：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。（3分）

3、体态语言：能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。（2分）

4、精神面貌：出入有序有礼，着装朴素大方，举止得体，有风度，精神饱满。（2分）

5、艺术处理：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。（2分）

“祖国在我心中”诗歌朗诵会

评分标准

1、思想内容：能紧紧以“祖国在我心中”为主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌伟大的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。（1分）

2、朗诵能力：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。（3分）

3、体态语言：能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。（2分）

4、精神面貌：出入有序有礼，着装朴素大方，举止得体，有风度，精神饱满。（2分）

5、艺术处理：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。（2分）

第三篇：中学诗歌朗诵会方案

中学诗歌朗诵会方案

一、活动目的：

金秋时节，丹桂飘香，万里河山披锦绣，一首好诗寄情怀。在这收获的季节里，为陶冶大家的艺术情结，激发学习语文的热情，提升学生整体文学素养，初中部语文教研组在学部领导下特开展一次主题为“共美诗意附中 共享辉煌金秋”的金秋诗文吟诵会。让我们在诗歌中绽放快乐，共美诗意年华，共享激情岁月。

二、活动要求：

1、朗诵篇目为诗歌、散文及古今诗词均可，内容健康、积极向上。欢迎原创作品。

2、以诗歌朗诵的形式为主，可配表演，尽量多样化。以表达学生对祖国、对家乡、对附中的热爱之情。

3．初

一、初二以班级的形式参加朗诵会，各班语文老师具体负责，确保每班展示一个节目。初三出1—2个优秀展示节目参加，青年教师须有个人才艺展示。

4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。

6、所需音乐自备，诗歌内容及PPT于10月20日日前下午五点前交王颖老师处。

三、活动时间地点： 2 01７年５月３０日19；00—21；00

彩排 01７年６月１日

19；00—21；00 比赛地点 学校报告厅

四、活动程序： １、主持人宣布活动开始 ２、主持人宣读评分标准 ３、正式比赛 ４、学校领导讲话 ５、颁奖

６、主持人宣布活动比赛结果 ７、比赛结束

九,评分标准:总分为10分

1、内容切合：主题鲜明突出、积极向上(2分)

2、精神面貌：自然大方，精神饱满，衣着得体(2分)

3、艺术处理：感情充沛，表情丰富，能准确的把握作品内涵与格调，与观众产生共鸣。（(2分)

4、形式：富有创意，配有适当乐曲、舞蹈、情景剧、画面或富有其他创意的形式(2分)5 朗诵技巧:普通话标准，吐字清楚，节奏韵律明显。(2分)

第四篇：2012新年诗歌朗诵会活动策划书

春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于2012年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。

一、朗诵会的主题和主体格调

主题：“诗意年华 如歌教院”

主体格调：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会

二、朗诵会的筹划

（一）主办单位、承办单位及时间、地点

1、主办单位：教育学院团委学生会

2、策划承办单位：教育学院文艺部

赞助单位：172校园活动网、合肥旅游网、大学生精英论坛

3、朗诵会时间：2012年1月4日

4、朗诵会地点：科学会堂一楼报告厅

（二）朗诵会工作安排

朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组

1、策划组（以学生会主席团、文艺部为中心）

1）确定朗诵会我内容和活动进程

2）确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作

3）协调和监督朗诵会的如期顺利进行

2、节目组（以文艺部为中心）

1）确定朗诵会的主题和节目内容

2）确定朗诵会的场地和音响设备

3）确定舞台的设计和幕布的制作

4）确定演员及演员服装搭配

3、后勤组（以生活部、女生部为中心）

1）确定出席嘉宾和请帖的制作

2）确定后勤催场和看管衣物的人员

3）确定舞台的布置安排

4）确定工作人员的工作餐和饮用水

5）确定观众道具的购买和分发

6）确定朗诵会结束后的场地清理工作

4、外联组（以外联部为中心）

1）朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题

2）邀请校内社团参与

5、宣传组（以宣传部、新闻部为中心）

1）确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作

2）联系新闻媒体

3）确定朗诵会当晚的摄影和拍照

4）确定有关晚会的后期宣传

6、礼仪组（以女生部、礼仪队为中心）

1）确定礼仪人员名单

2）确定负责统计和管理演员租用服装的人员

3）确定主持人的服装和化妆工作

三、晚会的具体安排

一）、宣传方面

前期宣传

1、院内各年级、班级及各QQ群通知：文艺部将于2012年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。

具体内容如下：

关于举办2012年教育学院新年诗歌朗诵会的通知

春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于2012年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下：

（一）参与人员：教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。

（二）参与活动作品要求：

诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情„„

鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

（三）活动形式：

可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（鼓励以集体为单位的节目）

（四）本次活动设一、二、三等奖（分本科生、研究生组），对获奖者颁发荣誉证书和奖品

（五）报名

负责人及联系电话

报名截至时间：12月10日

主持人报名截至时间：12月12日

文艺部宣

2011年12月1日

2、广播宣传：文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求，恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。

具体内容如下：2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

3、网络宣传：文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求，恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。

校园网络宣传内容如下：2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

4、海报、展板横幅宣传：恳请宣传部于12月28日至3日（假日视情况而定）每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报（如前一天的仍存在则无需再贴），并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场（展示时间是28日至3日）。并制作横幅四条，分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。

横幅宣传具体内容如下：预祝2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功！朗诵会时间：2012年1月4日晚。朗诵会地点：科学会堂。

后期宣传

5、广播宣传：朗诵会结束后，请新闻部于28日向广播台发稿

具体内容如下：2012年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行，感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。

6、网上新闻报道：朗诵会结束后，请新闻部于5日在网上发新闻稿（包括学校、本院网络媒体上至少各一篇，并附上照片）；新闻部于5日把朗诵会照片

备份给文艺部，新闻部、文艺部将于7日（时间紧可适当延后）整合一些精彩照片制作一份精美电子相册（或杂志）于院内网络上传看。

二）、节目方面

1、节目收集

文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作，12月10日结束征集。

节目征集标准：诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情„„鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。

2、节目审核

本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日，确定节目数量；并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行，要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行，主要是熟悉舞台。

三轮审核评委均由马英和王雨露老师，以及主席团、文艺部成员担任。

3、晚会服装租借（女生部负责）

第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量，列成清单给女生部，并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。

服装租借标准：单个或双数演员服装不予报销；服装租金控制在每人30元内，要求开正规发票报销，发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。

4、节目伴奏、PPT的收集

第一轮节目审核时自带节目伴奏、PPT等；第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq.com；第二轮节目审核时伴奏、PPT等如有改动的自带至审核地点；朗诵会前一天（1月3日）晚上22：00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和PPT。熟悉每一个节目的PPT以及灯光（负责人：邵宁）的灯光要求。

5、朗诵会穿插节目流程及创意

第二次彩排之后两天（即12月28日）内基本上确定节目顺序。

开场：

方案一：

由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗，引出本次新年诗歌朗诵会的主题。

方案二：

以一个班级为单位，集体朗诵一首诗歌，突出主题。

中场：

方案一：

送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来，并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示，放送祝福。

方案二：

邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中，进行节目表演，丰富朗诵会的内容形式。

方案三：

邀请院领导、老师进行才艺表演。

方案四：

经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲，突显新年、温馨、和谐的主题。

第五篇：庆祝新年诗歌朗诵会主持词

尊敬的各位老师，各位同学，亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨，大家晚上好！

1、伴随着欢歌笑语的脚步，新的一年即将来临；

2、伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，3、伴随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘**浪。

4、在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养。

1、在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育。

2、今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，享受着花朵绽放带给我们的欢乐。

3：今天，让我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，4、在这春风传喜讯，兔年踏歌来的美好时节，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的刘艳丽老师和我们亲爱的爸爸妈妈大声说句“辛-苦-了！”。

下面我们用热烈的掌声有请 老师上台致词！

（老师出场，讲话结束，音乐起）

主持人出场

最后一个节目结束后直接起音乐，全体演员上场谢幕。

结束语：（主持人在音乐中走向舞台中央）

1、新世纪的太阳是我们的，2、新世纪的鲜花是我们的。

3、托起金星，让她闪亮在未来的大门。

4、踏响大地，让童心乘着春风飞行。

1、成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，2、成长在新世纪的阳光下，我们朝气蓬勃。3、4合：我们是祖国的春天，我们是社会的希望。

1：衷心感谢各位叔叔阿姨对晚会的大力支持和帮助；

2：衷心感谢姜杰培训中心对教育事业的支持和协办。3、4合： 尊敬的刘老师、同学们；亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，合：让我们用心记住这欢乐的时光，共同携手，一起创造更加美好灿烂的明天。

朗诵晚会到此结束。祝大家晚安！