初一春风作文

初一春风作文1

一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了，迎来的是美丽的春姑娘，春姑娘总是以众不同，她生来就爱梳妆打扮，娇娇迷人让人们赞不绝口。

你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗?她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏，头上带着红彤彤的`月季花，身披着粉红的桃花衣，一双柳条辫随风飘动来到了人间。瞬时人间发生了翻天覆地的大变化，百花争艳，万鸟唱歌换了人间。

那金色大草坪焕然一新，摇身一变，穿上了绿茵茵的外套，那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪?原来蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，头顶上双眼边鼓起了气泡，使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲，划破沉静深夜星光，人们在他的伴奏下进入梦乡，梦见牛年又是一个大丰收年。

我喜欢这春天的风采，也喜欢这春天的脚步。因为春姑娘活泼可爱，只要她走到哪里，哪里就会带来春意盎然，森林变绿，河水变清，天变蓝，大地变得郁郁葱葱，鸟语花香，这么迷人的春天风采难道你不留恋吗?

初一春风作文2

春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。

和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

谁说春风没有样子?春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。

谁说春风没有颜色?春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的.雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。

谁说春风没有味道?春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。

春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖!

初一春风作文3

今天的风变得与众不同了。

冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不再那么的寂静，地上也不再那么的.空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。

前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。

小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。

风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。

瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗?哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。

春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。

春风，一阵与众不同的风。

初一春风作文4

春天的脚步，不知何时已印在我们的身边，当那一缕春风划过指尖，擦过脸庞，绕过耳畔，奥，春风你终于来啦。一切似乎是被禁锢了许久，无时无刻不在盼望着春风的解放，冬日的凄寒在万物如火的热情中，消融，逃逸了。

树林的.枝丫羞涩般，探出头来，既羞又迎地想要上前跟那一缕春风打个招呼，生怕错过了这美妙的一刻。

那一缕春风，掠过树梢，来到了枯黄的草地上，看到草儿还在埋头大睡，她像是怒了般扯开了草儿的棉被，无比粗鲁地拉起了睡梦中的小草，唯独小草无视自己。树芽看到了，还错以为春风是那么热情开朗，就大胆地枝条中舒展开来了。

那一缕春风愤愤地走了，不久就来到了田野上，看到田里的麦苗如此整齐的列队欢迎自主，心情一下子又爽朗起来了，打着旋儿地检阅起了这迎春的队伍，走着走着一个踉跄，差点出丑，这是她似是想起来了什么，远远地听到百灵鸟儿们奏着军乐姗姗而来，检阅在悠扬的音乐之中进行着……

那一缕春风，真地是春风得意般地来到了人们的身边。她的欢笑，热度蔓延到了整个人群之中，原来还“焉”了一般的人群，一下子膨胀起来了，人们那欢喜的脸庞，爽朗的哭容让春天的热情，一度，又一度地迸发。这时，春风才像完成了自己使命般，一脸自豪地望着笑声依旧的人群，转身打着旋儿走了，不由地忆起诗句：春风细雨，生机无限。

初一春风作文5

春风你来了，你带着醉人的暖风，带着沁人的湿润，带着勃勃的生机来了!

春风，你一来就吹绿了江南的大地，吹绿了小草，吹开了含苞待放的花骨朵，吹化了塞北的雪，吹笑了玉门关外人们的心。

“二月春风似剪刀”。不对，你不像剪刀，你像轻轻的裘衣，默默地驱赶着凛冽的寒风;你像姑娘银铃般的歌声，深情地唤醒了沉睡的大地;你像母亲的手，温柔地轻抚着孩子们红彤彤的脸庞。

春风吹红了桃花，像一片片绚丽的朝霞，又像是姑娘羞红的脸庞。春风吹绿了杨柳，一棵，两棵……凝成一片，像一缕缕淡淡的'烟云，又像是姑娘那飘逸的裙带。春风吹绿了大地，碧绿的芳草一直铺到天边，仿佛是给大地铺上了一层绿毯，那些星星点点的花儿，不正是绿毯上面的点缀吗?

春天是一个生命力旺盛的季节。春风在你的怀抱中一天一天地长大了，成熟了。然而，你又到哪儿去了呢?为什么在仙桃成熟的炎热的夏天，稻谷飘香的丰收的秋天，竟捕捉不到你的一丁点儿踪影? 不，无论是炎热的夏天，还是丰收的凉秋，到处都有你留下的踪迹，到处都有你孕育的成果。是啊，没有你——春风的孕育，哪有醉人的鸟语花香，哪有枝头的硕果累累。

春风，你来了。你带着醉人的暖风，带着沁人的湿润，带着勃勃的生机来了!

初一春风作文6

“沾衣欲湿杏花雨”，春雨过后，一缕缕阳光从厚实的云雾中如一把把利剑似地刺破云霄，直插入那辽阔的大地。不久，从远方吹了一阵暖暖的风，没错，春天来了。

春风漂洋过海地来了，将海水卷起一个个蔚蓝色的波浪，只听见“啪嗒”一声，海浪拍打在海平面上溅起一簇簇水珠子。柳树在河边静静地梳洗着自己蓬松的刘海，又经春风姑娘的反复洗礼，变得更加苍翠欲滴。小河看着柳树姑娘美丽动人的`新发型，心中满是喜悦，情不自禁地轻声歌唱起来。春风柔柔的，软软的，真是“吹面不寒杨柳风”。

不远处，一架四边形的纸风筝稳稳地浮在晴朗的天空中，好像美丽的小鸟在飞翔。稻田中，一株株油菜花笔直笔直地站在田园的边疆，像一排机警的卫兵在守卫着自己的家园。春风拂过，菜花们微微弯腰，好像要亲吻自己脚下的土地。在油菜田的旁边，小孩童欢快地追逐着飞来飞去的蝴蝶，令人仿佛走进了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的意境中。

那么，春风是什么味道的呢?我大胆地张开嘴巴，尝了尝，嗯，甜甜的，甜中带酸，酸中带甜。它带有花的芬芳，树的明丽，河的湿润……真是各种各样，多姿多彩。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春风就这样悄悄地来到我们的身边。

初一描写春风的作文600字

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【篇一】初一描写春风的作文600字

春风十里，万物复苏，冬天在转眼间过去，春的脚步慢慢靠近，靠近……

一棵柳树，栽种在河畔，漫天柳絮迎风飘舞；柳树的枝条随风舞动，如同一名名舞者在舞动着，恰似唐朝诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一朵朵红得娇艳的桃花，在艳阳下，反射出青春的气息，像是一个个粉红色的手掌，在初阳的蒸融下，一个接一个张开。桃花在春风中摇拽，花瓣漫天飞舞，如同“桃花依旧笑春风”。花、树，二者相伴。而默默无语的小草在莺歌燕舞的二月天里，努力生长，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。不要小看了它们，它们的生命力也是无语伦比的，“野火烧不尽，春风吹又生”讲的正是它们了。

在清晨，一层薄雾笼罩着城市，初阳它有脚啊，轻轻悄悄地向着高空挪动。一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，恰恰应了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春天中，花开得最多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、樱花啊、迎春花啊等等。而最具特色的莫过于迎春花了，一朵朵黄色的花儿在春风里，娇笑连连，花枝乱颤。一条条小溪从西面慢慢流向东方大海，东方的海是巨大的，海纳百川用在它身上再恰当不过。否则，为什么基本上溪水都向着东海流去呢？现在的溪水虽然不如以前，但还算得过去的，好多小孩子们，拿着小网兜，旁边放着一个小水瓶，里面装着半瓶水，一兜，捞起些小鱼小虾小螃蟹，放在瓶中，捞到大的，只好放生。溪水经过五水共治，已经比之前好多了，虽然不是所有都清澈见底，但是那些浅的已经能够见到水中一些草在左右摇曳，一条条鱼在较浅的水中游来游去，小蝌蚪在浅水中游着，向青蛙发展着。

人的一生，时间推移，四季更换，我们小时候，就像是春天，万物复苏；到了壮年，就是夏天；到了老年，秋天来临；冬天一到，就蜷缩在家里熬夜了。所以，唯有春天最让人满心喜悦。

【篇二】初一描写春风的作文600字

没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，何不洒下希望的种子！

轻风拂面，杨柳依依；春雨绵绵，润物无声；细流涓涓，草长莺飞。春天就是这样神奇，是一位魔术师吧！一夜间，白雪皑皑就成了桃红柳绿，春风拂面替代了北风呼啸。一棵小草，从冻土中终于钻了出来，苦尽甘来；走近一朵花，在枝头绽放着生机，幻化成蝶；走近一条河，用春的热情将冰雪融化。世间万物，在潜移默化中吐露着前所未有的能量！

那么，就让我们带上灵魂，感知春的世界，感受生命的力量！

去亲近一株花草，梨花、桃花，争相竞放。桃花在枝头跳跃，把大自然的粉色全部偷了过来，用它们妆点自己。路边的小草也不亚于她们，把储存了一个冬天的充满生机的绿色都毫无保留地奉献给了春姑娘，她们在春风中跳跃着，摇曳着，在春雨中欢笑着，滋润着。石头缝中的小野花也按捺不住对春的渴望，寻找着春的足迹，摇摇晃晃钻了出来，吐露着迷人的微笑。

去亲近一个生命，蝴蝶、蜜蜂，尽情飞舞。让她们在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞台，阳光为她照明，春风为她鼓劲。人们也在大地上感受春之美妙，静静地享受那属于自己也属于全部生灵的春天。树上传来歌声，是谁在唱歌？去奔跑，去寻找。是鸟儿？应该是一位歌者吧，在沉寂了一个冬天后，唱响春的赞歌，送别冬的沉寂……

亲近一粒种子，播撒一片希望。一颗种子，掉入大地的怀抱，长出“脚”，生出“手”，开始呼吸，开始向上窜，开花，结果，这是种子的生命，也是春的生命。人，从幼稚走向成熟，四季，也从春花走向秋实。没有春的播种，何来春花与秋实？春，孕育着希望！

没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，我们何不洒下希望的种子！

【篇三】初一描写春风的作文600字

春，不知何时来了。只是发觉，一阵风拂过，叫醒了小草，小花，叫醒了年岁已大的柳树伯伯。春风，在我的眼中可是个调皮的孩子。

今天，一整天里。春风从未停下自己的脚步，这里瞧瞧，那里看看。好似一个冬天未曾来过，些许有些陌生了吧。

就这样，他穿梭在校园间，每个班里面都要进去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走着，他与我撞了个满怀，吹起我的头发，吹乱我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，还一把拽住了我。这时上课铃响了，我心里想到：“惨了惨了，这是语文课呀！”春风才不管这谁的课呢，硬是不叫我走。我着急了，一把推开了春风，慌忙跑进教室。“呼，还好还好，任老师还没来”我提到嗓子眼的心终于落了下去。

春风好像被我推昏了头，转了半天也没找到我。此刻，任老师在绘声绘色地描绘着一幅幅画面，提到春天时，春风这个顽皮的孩子好像听见有人在叫他，一把推开教室门，我呆呆地看着他，他好像也在看我，还时不时用手拉了拉门，表示他也想听。我暗笑一下，心里想道：“就算语文课再动听，也不可以让你这个调皮的孩子在这里听呀！”正这么想着，门就“砰”的一声关上了，看样子春风好像生气了，在窗外嗡嗡作响，看来春风的脾气还不小呢！

因为他的脾气与任性，学校领导要保护学生们的安全，命令关好窗户，省的春风把玻璃刮掉伤到别人。体育老师再三嘱咐不能开窗户，可我们班好像对春风格外钟情，多次悄悄为他打开窗户，春风竟以迅雷不及掩耳之势溜进来，翻乱了同学们的书，“哎，‘清风不识字，何必乱翻书’啊。”

放学时，我们忙于记作业，可春风又偷偷钻了进来，又在那里翻着同学们的书，我忽地发觉：“不好，窗户没关，春风又进来调皮了。”正当我这么想着时，体育老师又进来了，被春风害得我们挨了一顿批。批评过后，春风好像是有点委屈，准备悄悄离开，我看了看他，他也看了看我……

我知道，这调皮的春风快要与我说再见了，不过我们约定，来年春天我们定再相会！

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