高一期末工作备忘和下学期初步设想

第一篇：高一期末工作备忘和下学期初步设想

高一期末工作备忘和下学期工作初步设想

临近期末，感谢各位老师的辛勤工作，提以下几点以备忘。

一．本学期期末工作

㈠ 期末考试

1.班主任做好期末考试动员工作，加强诚信教育，把考试安排告诉学生。

2.1月28日停课复习，按规定作息，班主任管理，任课老师可下班答疑。下午第五节课篮球场集中，考风考纪教育。

3.严肃考试纪律，规范考试管理。

⑴本次考试继续启动视频监控。有专人监控、视频录像。

⑶学生不能把资料、通讯工具、计算器带入试场，笔、橡皮、胶带纸等不能装在文具盒内。

⑷考前上好厕所，考中原则上不能上厕所（特殊情况除外），上厕所视为终止考试，上交试卷，但人必须回到试场直到考试结束。

⑸不能提前交卷。

⑹学生到指定考场、座位考试，否则视为作弊。

⑺发现学生作弊，由监考老师留置该学生并通知年段，再由年段作出处分。（该科目为零分，取消高二分班进重点班资格，严重警告处分、记入电子学籍，视情节和认识态度决定是否继续下场考试）

⑻考试间歇安排：中午均要侯餐，下午4:40考试结束后不候餐，不能进行体育活动，以免运动受伤。

1月29日上午10:30-10:50休息，10:50—11:30自修。

1月30日上午10:00—10:15休息，10:15—10:40自修，10:40-10:50休息，10:50-11:30自修。

1月31日下午2：40-3:00打扫教室卫生，关好电器、门窗，3:00放假

2.试卷批改完成后速把成绩交给班主任。班主任统计成绩后交给老师。

3.任课老师要尽快、认真做好本学期的模块学分认定工作。在2月2日前把模块成绩和学分认定交给班主任，以便填写学生成长记录和综合素质评价。发挥评价对学习的促进功能，结合自主学习，注重过程性评价，对达不到学分要求的坚决不予认定学分，严禁人情分，怕麻烦送学分等，没有学分的在下学期开学第一周给予补考（补考人数每学科以不超过48人为宜）。各学科组在2月3日前把下学期补考学生名单报给叶红峰老师，并出好补考试题。

㈡ 主任工作

1.临近期末，关注学生思想动态，加强早起、自修课、寝室就寝纪律教育，尤其是考试前后的心态，发现问

题，及时矫正。

2.做好各项评优评比工作，如有疑问，请咨询老师。避免闹笑话，如非团员成为优秀团员、考试有作弊嫌疑

者成为显著进步奖得主。

3.写好学生成长记录和综合素质评价。

4.期末除发放学生成长记录和综合素质评价外，还要发一下期末考试的原始成绩。

5.2月1日晚自修前学生到校，要做好点名工作，严格请假制度，防止个别学生提前过寒假。

6.2月3日下午第五节课进行清卫大扫除。

7.2月4日凭离校单离校（老师处领取）。

㈢ 关于寒假作业

各学科组要适量布置寒假作业。可以发放下学期若干课时自主学习方案，也可另外布置作业，未参加市统考的 科目可以发放市统考试卷（向叶红峰拿）。

二．下学期工作的初步设想

㈠关于自主学习

1.各学科组要在本学期实践的基础上，总结提炼本学科自主学习方案的编制与使用规范，学习小组的评价，在下

学期全面推行自主学习。争做课改急先锋。

2.班主任要结合学校《学习小组评价指导意见》，统筹规划，合理分组，制定切合本班实际的学习小组评价标准，加强小组建设，为下学期全面推行自主学习奠定微观基础。

㈡关于选修课程（请相关学科组和老师做好准备）

为迎接下学期的创建示范性普高的评比工作，对知识拓展类选修课程做如下设想。

1.本学期已经开设的选修课要继续加工润色提高，以期下学期开得更精彩。

2.所有学生都要参加语文阅读选修课。请高一语文学科组把阅读课开发成一门课程。

3.所有学生都要参加英语听力选练，请高一英语学科组把听力课开发成一门课程。

4.数、理、化、生开设一个班级的竞赛课程。

5.历史、地理、化学、生物开设基础知识班（各1-2班、参加对象：会考有E级可能的同学，实验班0-2人、重

点班2-5人、普通班10左右）

㈢ 下学期各学科可安排竞赛，以激发学优生学习兴趣。

高一年级

2013.1.25

第二篇：高一学生工作设想

高一学生管理工作设想（草稿）首先，明确高一学生管理是全校一盘棋，是在学校统一指导下进行的试点，学生管理工作艰巨而琐碎，但是责任重大而影响深远，管理得好将会创造一个良好的学习和生活氛围，带给我们的不仅仅是学习风貌和学生的精神风貌的改观，更多的是云顶品牌的建设和未来发展的源动力。

其次，明确高一学生管理有很大的自主性，高一将组建高一学生管理小组，团队隶属学校政教处、团委，但是具体运作和实施在高一年级。高一学生管理小组是学校政教处、团委下属团队，学校政教处、团委组织的活动高一必须不折不扣执行并且保质保量完成，但是具体操作权必须由高一年级负责，学校的活动要先传达到年级不得私自组织学生开展活动，这是为了全校一盘棋考虑。

第三，所有年级活动首先必须征求各班班主任的意见，全体通过才可以实施，没有班主任的有力配合所有活动都将大打折扣。在学生管理中，班主任是我们最有力的保证，学生管理小组对各班的评判必须经由各班班主任的签字和认可。第四，适当调整班级流动红旗评判细则，实行公开化评判，每一项处罚都要得到班主任的签字认可，这样操作才充分体现公平、公正、合理。

第五，优化流动红旗评判细则，简单明了，突出主旋律，刚开始主要抓以下事项：

1、第一节课迟到管理，年级管理小组成员由各班级选派，每班选两名，必须是班级干部，要求品行端正，能充当年级的标杆。实行班级随机错开相互监督管理，记录结果完毕请班主任签字，班主任不在岗的交给年级。一周迟到5人次的班级取消参与优秀班级评选资格。

2、吸烟管理，以学生身上是否有烟味评判学生是否抽烟，同样实行各班随机错开监督管理，班主任亲自督岗，采取当堂取证的办法记录各班吸烟情况，以此为契机逐步杜绝学生吸烟行为。刚开始一日三次督查：早上第一节课，下午第一节课，晚上第一节课。一周有2人次吸烟记录的班级取消优秀班级评选资格，并通报全校批评。

3、跑操管理，主要是记录学生人数和各班班主任是否到岗，特殊情况各班班主任必须要有纸质证明（比如学生有脚伤以及其他影响跑操的病痛），最后要每个班主任签字。

4、室内操管理，没做操超过3人次开始扣分，并且记录要得到班主任的认可签字（弹性管理，一般班主任在场就象征性管理）。

5、卫生管理，室内、室外卫生以有否明显垃圾为评判标准，可以弹性管理。

6、纪律管理，实行班主任巡班制度，每人值日一天，主要是记录上课纪律，具体以上课是否有学生玩手机、睡觉、其他开小差等行为，必须有科任老师签字。班级管理事项繁多，如果每一项都抓势必影响管理质量，刚开始我希望主抓

第一节课迟到和吸烟，其他事项实行常态化管理。

以上设想首先必须得到学校和年级的大力支持，在学校和年级的指导下具体实施，是一个团队在运作。

手机管理计划下学期开学初实施，在征询家长支持和配合的基础上，争取在云顶实现无手机入校和无电子游戏机入校等的管理。

第三篇：2012思想政治工作初步设想

2012思想政治工作初步设想

一、主题：践行北京精神，争创一流团队

二、工作思路：围绕一个主题“北京精神”，深化“北京精

神四种精神”，开展活动。

（一）开展创先争优活动：创服务品牌，树党员形象

1.围绕七一组织评比先进支部、党员、设立党员先锋岗；

2.开展党员“亮出标准、亮出身份、亮出承诺”活动，要求党员统一佩戴党徽，结合党员自评、群众测评、党员互评体现党员先进模范带头作用。

（二）开展创新竞赛活动，从工作制度、工作方法等方面评选创新奖

1.设立创新奖，评比创新标兵，颁发证书和奖金。

2.宣传标兵典型，编发创新事迹简报，用身边的事，教育身

边的人，以激励全体职工创新工作热情。

（三）开展爱党、爱国、爱集体教育

结合国庆活动，以支部为单位组织参观爱国主义教育基地（如抗战纪念馆、历史博物馆等）

（四）崇尚职业道德、关爱职工生活

以“请进来，走出去”的模式提高职业道德水平。

1.聘请行业劳模来单位作报告，向劳模学习，提高职工职业道德水准。

2.参观建设工程承包发包交易中心，学习爱岗敬业精神。

3.组织慰问走访活动，（五）建立包容品质，创建和谐团队

1．在思想上，建立党员帮扶群众结对子开展谈心活动；

2．在业务上，建立学习互助小组，互帮互学，搞好传帮带；

3．在行动上，开展义务植树活动，培养团结互助精神；

4．在生活上，建立爱心档案，了解职工需求，解决职工困难。

（六）征集“监督精神”，促进单位文化大发展。

具体工作：

1.发起“监督精神”征集工作，让全站职工集思广益，推选出自己心中的“监督精神”。

2.由单位统一对征集上来的“监督精神”进行评选，确定最终的“监督精神”。评选等环节，征集北京精神的目的意义

3.贯彻“监督精神”，开展在工作中落实“监督精神”活动，以“精神”指导和推动单位各项工作。

三、目的意义：略—网上查北京精神目的意义粘贴----北京精神学习计划

四、达到效果：政治坚定、业务精湛、素质过硬的一流团队

五、组织方法：以支部和党总支为单位实施

行政：

1、加大综合信息的写作力度，提高信息质量。

2、加大调研力度，撰写好调研文章。

3、建立单位图片资料库，收集整理已有图片资料。

4、加大计划生育人性化服务力度，为职工送知识送健康 后勤：

1、完善车辆使用管理制度。

2、加大安全管理力度，建立安全管理制度和台账。

3、建议新进一名有文字写作功底，办公细致的女同志充实

办公室力量。

团支部：

积极配合践行北京精神，争创一流团队活动

1、积极配合参与党总支开展的各项活动。

2、培养团队精神，开展拓展活动。

3、结合十七届六中全会，4、开展登山活动，

第四篇：期末复习备忘

期末复习备忘

语文：

1、练习册为主线（含期末复习两周通）——拉通看

2、课文（包含注释）为参考——看重点

3、复习资料为辅助——补助看

4、读与写、单元测试为样卷——看考点

5、作文书（含创新作文）为借鉴——分类看

历史：

1、练习册提纲为主线——“搬运”至教材做批注

2、复习资料为辅助——看归纳对比

3、读与写（要求做完）、单元测试为样卷——看反复考的题，总结归纳考点

期末复习备忘

语文：

1、练习册为主线（含期末复习两周通）——拉通看

2、课文（包含注释）为参考——看重点

3、复习资料为辅助——补助看

4、读与写、单元测试为样卷——看考点

5、作文书（含创新作文）为借鉴——分类看

历史：

1、练习册提纲为主线——“搬运”至教材做批注

2、复习资料为辅助——看归纳对比

3、读与写（要求做完）、单元测试为样卷——看反复考的题，总结归纳考点

第五篇：2006年组织工作初步设想

文章标题：2006年组织工作初步设想

2006年组织工作初步设想

1、继续抓好整改的落实，建立长效机制。将督促党组织和党员继续按照整改方案，一件件抓好整改落实，确保整改到位；进一步健全和完善党员教育管理的长效机制：建立逐级谈心制度，开展有益于身心健康的文体活动，在“与民同乐”中加强沟通，融洽感情，增强提高思想政治

工作的效果；完善民主生活会制度，提高民主生活会的质量。

2、结合创建文明城市活动，建设特色社区党组织。

一是学习和借鉴兄弟社区，特别是成功社区的经验，结合开发区的实际，走具有东侨特色社区党建工作的路子。二是研究制定《关于加强社区党的组织建设工作意见》，进一步明确社区党组织的基本职责、主要任务、工作要求和工作机制，制定以工作实绩为主要内容的考核指标体系。三是围绕着“以服务群众为目标，积极创建文明社区”的思路，借创建文明城市活动，及时建立健全党组织，让社区党组织在创建文明城市中发挥领导核心作用。

3、加强党员干部教育管理，增强队伍素质。

推行集中学习与自学相结合，定期选送党员干部到党校、行政干校和不定期业务培训相结合；继续整合人力资源，施行多岗位锻炼制度。依据《中国共产党党内监督条例》，对重要部门、重要岗位、敏感部位党员、尤其是党员领导干部实行有效监督，防微杜渐。

4、加强组织部自身的建设，以适应不断发展的开发区需要。

深刻理解东侨“小机构、大服务”的运作模式和开发区党的组织工作赋予特殊的内涵。针对组织部人手紧张、力量不足，业务水平要求高的特点，更新组织工作思想观念，努力成为具备精通组织和经济工作的综合人才。

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