2013年上半年教学总结 2

第一篇：2013年上半年教学总结 2

2012-2013年下学期美术教学工作总结

转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三至六年级美术教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照新课程标准的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照新课程标准的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有14节课，但如何保证课的质量，让学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。学生学习任务是相对繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。我会灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本

学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

三、经验和教训

1．教师要认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教

学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！

第二篇：2013-2014年总结 2

2013_2014学个人工作总结

武雅粉 今年，我任景丰小学科学教研组组长。上半年，我任一年级数学教学工作，三、四年级科学教学工作。下半年，我任三年级数学教学工作，三年级科学，四年级科学教学工作，一年级美术、综合实践教学工作，加之担任实验室、仪器室两个部室的管理员工作。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，将工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。并写出学习十八大会议精神的“心得体会”2篇，政治笔记2万多字。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来，我一直在教育教学工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新课标，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去

思考，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，这样课堂才能实效高效。

前半年，我所带的一年级数学、三、四年级科学在全区素质检测中分别取得了好成绩，受到领导的表扬。

后半年，铜川市“316工程”工作组在我区验收，我填写了实验通知单，实验室工作日志，实验室开放登记表，实验室开放通知单，实验室开放时间、实验室座次及分组名、实验室仪器损耗报告单、危险药品领用归还登记册、分组实验开出登记表、科学实验进度表、演示实验器材登记册、实验室分组进度表、分组登记表、实验室试验等级表、演示实验一览表，完成了小学生实验报告单的填写等16种表册。能认真备课，及时批阅学生的科学作业．并参加了实验室＂三年＂来的档案整理工作，及时增补以前的档案．12月12日，市级“316工程”小组对我校进行了验收和评估，取得了优秀的好成绩，我所带的三，四年级科学在期末检测中取得了良好的成绩。一年级的小同学的美术也是龙飞凤舞的，各个拿出了看家的本领，画出了美丽的图画。在综合实践课上，学生学到了很多知识。

本学期，我领导的科学教研组开展了8次活动，1、认真学习《小学科学新课程标准》做好教材的钻研工作，2、组建科学兴趣小组、3、分层教学研讨会、4、围绕课堂实验操作，谈体会，5、举行科普知识大赛、6，教师自制教具比赛、等内容。提高了学生学习科学的兴趣。

培优辅差是我今年教学工作的重头戏，因为每个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的成绩，2013年9月，我的一年级数学教学设计《前后》在陕西省第五届优秀教学设计交流评选活动中荣获二等奖。2013年9月在自制教具作品《风向标》荣获区级二等奖。2013年11月，参加了铜川市职业技术学院《专业技术人员心理健康与心理调试》、《专业技术人员职业道德修养与自主专业发展》培训。2013年12月参加市级课题研究《小学数学教学活动化探究》已通过市级申报。本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

2013_2014学个人工作总结

单位：铜川新区景丰小学姓名：武

时间：２０１

雅粉 4年 元 月

第三篇：年段总结2

星光小学2013年春季学期高年段工作总结

本学期我们按照学校工作计划、年段工作计划，并结合年段的具体情况开展教育教学工作。具体如下：

一、统一思想，形成合力。

学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一 处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。

二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。

期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

三、落实各项工作，做好安全教育

加学校工作会议，传达学校的指导精神、法规、政策和布置相关工作任务，并进行具体的分配与落实。同时，每周都根据不同的主题做好学生的安全教育，并定期督促和检查，各班级的安全教育的完成情况，落实学校的安全管理制度，做到年段长——班主任的学校综合治理工作网络，层层落实，环环相扣。

四、做好组织协调工作

在学校举行升旗、早操、集会，竞赛等活动及时到位，做好本年段安全管理工作，负责组织活动的开展。同时，协调好班主任与科任老师的工作事务，当老师有请假时，安排相关的老师替代，配合学校有关部门进行处理以保持正常的教学秩序的进行。

五、加强行为规范教育

本学期，在学生的行为规范方面，我们还是长抓不懈，把握重点，由浅入深。每月确定文明行为训练重点，并进行评比反馈。以规范升国旗仪式、课间操、眼保健、评比为主要载体，强化课堂纪律、学校卫生和学生礼仪教育，培养学生遵守纪律，尊重他人的行为习惯，树立集体观念，培养爱国爱校情怀。一学期来学生课堂纪律良好，卫生、礼仪等方面进步明显。

六、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。

本学期成功地组织学生参加了学校“六·一”联欢会、游园活动，同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛，寓教于乐；等等。采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。

回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了高年段的关键性的战役——下学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的学习奠定了稳固的基础，提供了有力的保障。

但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：

1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。

3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。

4、必须加强对新时期实施高效课堂教学改革的探讨。

李虹燕 2013年7月3日

第四篇：教学总结 2

2014-2015学年第一学期教工作总结

昌吉市回民小学 娄晓燕

忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我以学校教学工作计划为指导，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革,全面提高教学质量为目标，以课堂教学为依托，努力提高语文课堂教学效率。一个学期来，我顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：

一、加强校本培训，促进专业发展

作为教师，我深深地感到，教学应该始终站在课程改革浪潮的前头。因此本学期，我注重加强校本培训工作，多渠道的参加培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在自主学习中，教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、利用教研活动的时间参加切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

二、认真做好常规教学工作

1、认真做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。

2、参加市教研室的教材培训，并做好记录。

3、能认真批改作业，在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中带爱。学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰。使语文教学达到了更好的效果。

三、语文活动丰富多彩。这学期配合学校教育科研月活动，班里分别开展了讲故事比赛、手抄报比赛、写字比赛、读书交流比赛等语文实践活动。特别是读书交流活动在全年级进行了展示和评比。

四、努力的方向

1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动；

2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高。

诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结肯定有不太全面、不够成熟的地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家能够更热心地关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的成绩。

第五篇：教学总结2

学孔小学校本部

2010—2011学第二学期教学工作总结

本学期我校教学工作在市、乡等教育主管部门的领导下，在地方党委、政府部门的关心和精心指导下，认真贯彻落实和实践科学发展观要求，以推进新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，在全体教职工的共同努力下，取得了阶段性的业绩，现总结如下：

一、注重学习过程，不断更新教学观念和理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想和理念牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师教学的航标，继对教材教法培训来本学期我们继续充分利用教师继续教育培训和每周四政治业务学习的时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了《课程标准解读》，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识，在学校开展的公开课和教研课中，教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们每周利用远教平台组织教师观看了有关课堂教学的录像，每位教师还订阅了《贵州教育》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

3、教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，先后选派杨国锋、潘乾維、王远芳、虞安科、穆佑明、陈小强、杨光贵、杨益民等教师到贵阳、遵义、中枢去观摩学习，每次观摩学习后，还组织相关教师参与研讨品评，学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

1、充分发挥集体效应。本学期，为全面推进教研工作，教研组利用周四语文、数学、综合教研活动日开展集体备课、微格研讨等活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。本学期继续实行领导分级负责制，具体负责一个年级段的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“互助互学”的示范课、公开课活动。本学期教导处、教科处组织语文、数学、英语教师继续进行“决战课堂研讨活动”，要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“互相学习，共同提高”的目的。与鲁班二小、水塘学校等进行教学联谊交流。

4、举办“优质课、公开课”选拔活动。利用“传统文化与语文教学”优质课示范和品德、科学、信息技术优质课评选之机充分挖掘人力资源，层层选拔，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，每天对语文、数学和英语备课进行检查，每月定期组织普查教师备课、作业批改、辅导、考试、家访、听课、“四个一”等工作，重点监督和促进教师在备课，批改两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。本期来教师备课共计2848节，批改近1200次，家访500余人次，转化差生100余人，听课400余节。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提高，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。在

市教育教学评价考核中对我校教学备课日查工作给予较高评价，对我校落实教学工作规范管理给予充分肯定，认为我校教师在备课、批改等方面都较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定，认为执教者教学基本功较扎实，教法上有创新。

2、加强“学风”建设。

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“四个心”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班开展学生学习评价活动。

为了加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求每位教师美学期至少转化四 后进生，在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

5、积极开展各项竞赛活动。

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校教师举行了“决战课堂研讨活动”。学生类竞赛活动有：①六年级语、数学竞赛；②作文竞赛；③三、四年级语文、数学竞赛；④“光辉的旗帜”演讲、征文、书画系列读书教育活动；⑤安全知识竞赛等。

四、重服务，求发展

教导处作为学校的重要职能部门，始终确立一种服务意识，为学校教育服务，为教师、学生服务，真正起到教导处服务、指导、研究、管理的功能。

1、抓好教师培训提高工作

加强校本培训，提高教师的业务素质。继续以“一德三新”（即师德教育，新理念、新课程、新技术）为主要培训内容，坚持统一性和灵活性相结合；按照因地制宜，按需施教；注重过程，讲求实效的原则认真开展。培训采取分散与集中相结合，集中培训与自学自练相结合。集中《新课程》培训14余课时，《师德教育》培训6课时，《新理念》培训5课时，《新技术》培训4课时，每次培训严格考勤，培训讲稿经教导处审查，记录经辅导教师审核。每位教师认真按时完成精品作业，培训记录、作业和自学自练经辅导教师审阅或批改。

3、抓住现代远程教育支撑下的校本培训为平台，通过培训和管理，进一步提高广大教师教育能力和水平的目标，教师运用远教资源授课240余节，自制课件173个，按月组织党员干部培训8次，按周组织学生观看专题教育18次，教师观看课堂实录18次。

五、重艺体，促全面

1、重视体育教师安排的专业性和合理性，上好体育室外课和室内理论课；加强眼保健操和广播体操的管理，每天第二、五节课后坚持做眼保健操，第三节课后做课间操。

2、组织开展片区春运会，有玉仙和良田小学取得优异成绩，充分体现了“我运动、我健康、我快乐”的思想。

3、作好学生体质健康达标测试上报工作，合格率达90%以上，优秀率达15%以上。

4、老师认真备好、上好音乐、美术课，充分了解、发现和学生专长。

5、分音乐、舞蹈、体育组开展课外活动，在“六·一”文艺汇演中我校节目全部被采用，充分展示了我校素质教育的风采和特点，得到相关领导、学生家长和社会各界的高度赞赏。

六、抓“两室”，巩固“两基”成果。

1、加大“普实”管理力度，充分发挥现有仪器的作用，搞好仪器的借用管理工作，自然、科学教师认真上好自然课，学生认真完成实验报告册，做好自然科学课的考核，保证仪器远转较为良好。

2、图书管理得到加强，每天开放1—2小时，各班按规定时间采取个人和集体借阅办法借阅，并对各班借阅量作规定，与班级考核挂钩，确保此项工作落到实处。

七、抓考风，出成效。

本学期，我校继续严抓考纪考风，实行交叉考试，流水评卷，创建诚信考场。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学生的技能得到了培养和形成，综合素质有了明显的提高。在期末考试中，语文、数学、英语、科学四科成绩同比上学期有较大的提高，各班科成绩亦比较均衡，有不少班级的平均分、四率优异。

八、以后工作的思考与展望

2011年下半学期，将在做好常规工作的同时着重抓紧抓实如下工作。

1、加强教学常规工作管理力度。

2、校本课程分册编写。

3、德育课题和语文课题的研究上报立项。

5、继续教育加强教师活动开展，促进教师的全面发展。

6、落实“阳光体育”活动。

7、远教加大农村党员干部培训数量和质量。

回顾一学期的教学工作，在主管部门和学校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

校本部教导处

2011年7月11日