为学生留下美好的童年回忆

第一篇：为学生留下美好的童年回忆

为学生留下美好的童年回忆

肥城市安庄镇寨子小学注重对学生的评价改革，以科学的眼光关注学生的成长，为了全面记录学生的成长足迹，学校建立“学生成长记录袋”，给学生留下美好童年回忆。

“成长记录袋”也称“学习档案袋”。主要是指收集、记录学生自己、教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生的作品与反思，及其他相关的证据与材料等。该校的“学生成长记录袋”主要搜集了学生个人信息（自我介绍、家庭情况、联系方式、心灵告白等）、优秀作品（作文、美术、写字、试卷、日记、手抄报、读书笔记等）、各方面评价（教师、家长、同伴、自我）、实物材料（荣誉奖状、成长照片、学生自我反思、学生成绩、家校联系册）等。笔者看到：学生优秀征文获奖的、平时作业获得优秀的、帮助学生做好事的„„这一份份喜人的成绩都装进了学生成长记录袋。家校联系册上既有学生每周课外识的字、看的课外书的记录以及完成作业的情况记录，又有学生学习兴趣、方法、习惯等校外表现的评价。不但有家长的评价，还有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据。

教师说反映：小小的“成长记录袋”记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，对形成良好的班风和学风有重要作用。学校校长介绍：收集成长记录袋的资料不是目的，促进学生的进步与发展才是其主要用意”。家长反映说:“孩子在学校的表现一看就全知道了”学生说：“我要在成长袋里添上更多的美好记录”（肖明昌）

第二篇：童年美好回忆

童年的美好回忆

作者沈光意

余艳慧

童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中, 童年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中画下了一道永生不灭长痕。我经历了多少风风雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩缤纷，还是五味俱全，还是......我自己都难以形容......总之是让人回味无穷的。

记得夏天的一回，阳光高照，万里无云，微风徐徐，真是一个难逢的好天气。我和哥哥拿着钓竿，以闪电般的速度，来到大桥，远远望见几个叔叔大步朝这边走来，他们就是和我们结伴同行的几位叔叔，好似以经迫不及待了。我们各自带自己的工具，赶往草海渔场。一路上，我左顾右盼，经过十分钟的步行后，我们走到了一个鱼池边。我赶紧拿出自己的鱼竿，系好鱼钩，插上浮标，装上鱼饵......后，立及放入水中，等待着鱼军的进攻。在漫长的一个小时的等待后，没有等到鱼，而等到了一只虾,让人哭笑不得。我气极败坏，舍弃了第一战线，进入了更加紧张激烈的第二站线。我轻轻晃动钓竿，引诱鱼群。20秒中之后，浮标开始向我报告了，我屏息凝视，炯炯的目光停留在浮标上，等待着它一日的猛烈爆发，鱼咬的很慢，好似有些约束，但它越吃越起起劲，浮表终于气得几乎要跳出水面，我称此机会，将钓竿一提，一条边鱼出现在我眼前，我脸上胀开笑容，我取下鱼，放入鱼网里……。一个下午过去了，虽然我没有钓到很多鱼，但还是感到非常快乐。

还有一次是我小学一年级的时候，家里的盐用完了，妈妈要我到隔壁的叔叔家去买盐，但是再买回来的路上，一不小心倒在了路上，我害怕妈妈会责怪我，我看到邻居阿姨在淘米，我就给她借了一个盆淘盐，但是当我把盐放在水中淘时，慢慢的盐消失了，我回家告诉妈妈时，妈妈没有怪我，笑着对我说，傻孩子，盐是不能淘的，现在想起了那时真可爱，有时还暗自发笑勒

随着时光的流逝,我已不再是童年了.已不再那么天真 活波 没有烦恼的小孩子了.长大了,没有像以前那么快乐了,那么幸福了,从而也有了烦恼.我多少希望回到以前的幸福生活啊!

长大以后,现在的我常常会寂寞.长大以后,现在的我忘记了快乐,纯纯的笑那去了 ? 曾经以为世界很美,没人流眼泪.在懵懂的岁月中,收藏了简单的想念.我愿相信时间倒退记忆的最美.童年的记忆却是纯碎的快乐离我而去.童年真是美好!感谢时光,感谢生命.愿美好记忆永存心间.童年趣事真让我回味无穷啊!让我难忘怀.它在我记忆大门里留下了一道美好回忆~~~~~~

童年是在快乐中度过的，同时童年也是在幸福中度过的。我以告之童年，迈向成年。熟话说得好：花有重开日，人无在少年。我要珍惜我的大学时光，好好学习。

第三篇：留下美好回忆 展望灿烂未来

留下美好回忆 展望灿烂未来

--六景二中六年级召开毕业班动员会

2014年4月15日上午，六景二中在学校会议室召开主题为“留下美好的回忆，展望灿烂的未来”六年级毕业班学生会议，我校领导全体成员及毕业班老师参加了会议。

首先，分管六年级的党支书何海生给六年级五个班同学总结了本学期以来的学习、纪律情况，肯定了六年级学生本学期的各种表现。接着，校领导给本学期以来学习优异的同学和进步明显的同学颁发了奖状和奖品。

最后，黄主任给毕业班学生做了动员讲话，她通过事例和故事的方法，浅显易懂的帮助、鼓励六年级的学生找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为小学六年的学习生活画上一个圆满的句号。

此次动员会体现了学校对六年级毕业班的高度重视，激励了学生努力学习的欲望，提高了学生的学习积极性，为后期的毕业复习打下了坚实基础。

第四篇：童年的美好回忆

童年的美好回忆

池塘边的榕树上

知了在声声地叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

每当哼起这首歌，我就会想起童年的一些美好的回忆。我总在心里问童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏„„总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的回忆时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝„„

我记得外婆家院子后有一片小树林。记忆中那是一个多雨的季节，雨多，但却又不大。绵绵雨丝敲击着嫩叶，为小树林增添了春天的气息。湛蓝的天空中依然有几丝不甘心躲藏的阳光，透过云朵，斜射到阳台的地板上，反射出片片金光，或深或浅地直射到小树林里，不肯离去。我常常在小树林里玩耍。虽然朋友不多，但也快活。

一次，我拿着书去小树林里看书。我乍然一惊发现桃花树下坐着个小女孩。顿时我红着脸快步走了过去却又怯怯地坐在了一旁。小女孩用清澈的眼睛看着我，往旁边挪了挪。“一起看吧”“嗯”我胆怯地说。

我的心“扑通扑通”地响着。我不时地侧过脸去偷窥她。她是那么：白里透红的肌肤，卷卷的毛发，高挑的鼻梁，特别是那清澈见底的眼睛，在阳光下总是显得那么得有神，闪闪发光。我不由地往她旁边挪了几下。她似乎明白了我的意思，说：“我们交个朋友吧！”她似乎很大胆，一点也不像我一样胆怯。我也羡慕她的大胆。

我们玩得很开心。一会儿谈天说地，一会儿聊聊心事，一会儿捉迷藏„„虽然是刚认识的朋友但玩得比老朋友还要开心。彼此知心交心，像上辈子就认识的一样。我们还经常约好一起在树下看书，一起吃饭。

我和她在一起的日子就是最美好的回忆，她，小树林，桃花树就成为我童年里美好回忆中的一部分。

每个人都有一个童年，而童年的回忆也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴

下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，这也正是我最难忘的一件童年趣事。童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节„„我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失„„我的童年多姿多彩，童年里发生的回忆像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年回忆一定会成为我人生中最美的回忆

浙江省玉环县楚门镇中心小学四年级：狄晨婷

第五篇：童年的美好回忆

童年的美好回忆

童年是美妙的，童年是欢乐的，而童年的事情也是念念不忘，每当我们长大时，回想起来童年那是美好的回忆，有时心酸，有时高兴，有时流泪，有时快乐，想到为了那些鸡毛蒜皮的小事而争得你死我活，为了少少的几毛钱，就纠缠不休，回想起来，还真是好笑，可是，在时光的穿梭中，唯独那件事，时光老人把他刻在了我的心中，永世难忘。

在一个晴朗的早晨，因为昨晚说好去龙门玩，还带上一个我最要好的朋友，张陆然，我们有说有笑的去了龙门，当我们进去时，眼前一亮，小草直挺挺的站在那里，排成几列，好像为我们的到来而欢呼似得，鱼儿在清澈的水中自由的玩耍，无忧无虑，爸爸拿起早已准备好的鱼竿，再挖了些红蚯蚓，挂到鱼钩上，准备为鱼儿的上钩而努力着，而妈妈却是闲着没事，躺在沙滩上，享受太阳的沐浴，而我和张陆然则是拿起网子，就到水中去捉鱼，只听轰轰的两下，我和张陆然同时跳到水里，别说附近的鱼都被吓跑了，就连方圆十里的鱼也被吓得没影了，我们俩面对面，互相笑了笑，可谁知，可能是我运气好，还是鱼儿想到我的网子里来，在跳水的那一瞬间，我的网子往下一捞，两条又肥又嫩的鱼就被我捉到了，我赶紧放到瓶子里，生怕让鱼死掉，从那以后，我一下去就是一条，一下去就是一条，最多的一次是捞了十几只，张陆然看了看我，一会捉到一条，而自己却一条也没捉到，气红了眼，他也学我那样，可谁知，一往下跳，鱼倒是没有捉住，手却烂了一个小口子，他气得眼睛更红了，于是，他在我要捉鱼的地方使劲跺脚，让水花飞溅，让鱼儿都不敢来着，张陆然这几脚，把这一片的鱼都吓跑了，所以，这一片的水域已经满足不了我们的欲望了，我们要向中间的水域去，我们一脚一脚，轻轻地走到中间去，水已经到了我们的膝盖，是我们很难前进，可谁知，越往中间的水域，水流就越快，所以很少见到鱼，在我们走的路上是，张陆然想那一块石头砸我，可令我们万万想不到的是，这石头上面覆盖的全部都是贝壳，我们高兴地跳了起来，张陆然拿着这块上面都是贝壳的石头，飞奔到陆地上，交给妈妈，又飞奔回来，继续往前探索，我们一步一步往前走，小小的脚丫在水中留下无数双脚印，突然，在我们行进的道路上，发现了一个小洞，还好我的眼睛好，否则，我们就要掉进去了，这个洞隐藏的真叫好啊，隐藏在水流的冲击下，一般谁还会看地下，光急速的水流就够我们受的啦，张陆然颤抖地说：“我们走吧，别在摸这个洞了。”而胆大得我无论如何也想把手伸进去，我高兴的说：“走了干嘛，多刺激呀，别那么扫兴。”我将网子往下一捞，谁知，一下捞出了两只贝壳，我们高兴极了，张陆然终于克服了内心的恐惧，决定往下一捞，可是，也不知是张陆然运气变好了，一捞就是三只贝壳和两只大鱼，我们又一次惊喜，你一网，我一网，我们捞个不停，手中的贝壳又一次一次得多了起来，张陆然又捞了一块石头，我笑着说：“哈哈，张陆然，鱼和贝壳你倒是没捞多少，石头你捞的却挺多。”可是，在我笑的时候，张陆然仔细检查了这一块石头，令我们想不到的是，又一次大丰收，这块石头上面又都是贝壳，因为我们那小小的双手有限，只能哪那么多，再多就拿不了了，我们只好返回，在返回的路上，我好张陆然的脸上同时露出了幸福的笑容，可是，我们又觉得贝壳太少了，决定再次探索那个怀着无数宝藏的洞，我们一脚一脚，怀着期望之情去探索，十分钟，二十分钟，时间一分一秒的过去了，可是，我们无论盘旋多少圈，仍然没有找到那个洞，当我们心急如焚时，张陆然突然灵机一动，趴在地上说：“这么热的天，我们别找那个洞了，出了一身汗，趴在水中，洗个凉水澡。”我一听，也趴倒了水里，洗个凉水澡，当我爬到水里的那一瞬间，一个字“爽”凉水从我的头流到了我的脚下，水流急的好像要把我们冲走一样，过了一会，我们站了起来，准备面对妈妈的训吵，“哎！肯定该被妈妈吵了。”我无奈的说，张陆然也无奈的说：“唉！我们的衣服不但很湿，而且还很脏，上面全都是泥巴，妈妈不吵才怪那”我们迈着沉重的脚步往前走，每走一步，就说明离妈妈的唠叨更近，“唉，好可怕，好不想过去，可是，越在水中呆的越久，衣服就会变得越脏，妈妈就会训得越厉害。”当我们走到妈妈身旁时，妈妈并没有太多的训我们，而是让我们把衣服脱了，只剩个裤头，我们脸都红了起来，可为了玩的更好，我们只好脱了，当张陆然脱的时候，裤头烂了好几个小洞，我情不自禁的笑了起来，我们在水中尽情的玩，你泼我，我泼你，路过的人很少，可看我们两的却是百分之百，当我们玩累时，我们去找妈妈当我们走到时，眼前一亮，地下是一望无际的草地，如同是绿色的地毯，而更令我们喜欢的是，地毯上的美食，有面包，薯条，水果等，只有我们想不到的，没有我们吃不到的，不一会，爸爸拿着一堆钓上来的鱼，我们一起享用着美味的午餐。

转眼间，太阳夕下，愉快的旅程也要快结束了，我们怀们惜别之情离开，让鱼儿们再看一眼他们的家乡“龙门”。

六年级:孟凌昊