半年工作总结和研究计划

第一篇：半年工作总结和研究计划

任教工作总结及研究计划

张正伟

在夏季的六月依依不舍的离开大学母校，在八月满怀憧憬的走进中学课堂，成为一名高中数学老师。转眼间，半年的时光在一节一节的课堂上和一次次的作业批改中度过。回想这半年的时光，多了一些收获，也多了许多疑惑。有幸福的日子也有苦恼的时光，现在，又到了收拾‘行囊’总结成败的季节了。

（一）工作基本情况

从进入学校之初，我就在学校教务处‘打杂’，见识到了期末考试的的从发卷到监考到收卷的一系列过程和流程，见识到了学校高三毕业生的录取通知书和档案的发放过程，见识到了学校新高一年级的招生和分班工作„„。在初入中学的这段时间，心情是愉快的，感受是新奇的，工作起来很快乐。

在八月份末的时候，高一年级分班基本结束，白云二中高一年级共有十四个班，我很荣幸成为其中高一（1）班的班主任，同时教高一（4）班的数学。刚进入学校成为一个新手型老师，就同时身兼两个半的数学老师和其中一个班的数学老师，这给我初次的教学生涯的亮相带来了极大地挑战，同时又潜伏了很多机会。

学校对我们新进老师的培养可谓用心良苦，在给我们适当的工作量的同时又聘请学校的老教师和好教师与年轻教师结成‘师徒’，一帮助年轻教师的成长，我在二中的教学的时光里在我的师傅和组内其他老师的帮助下获得了快速成长。

另外，受我师傅的影响，在教学的过程中，我坚持自编教学导学案，摸寻高效课堂的教学模式，坚持与学生沟通，从学生反应的教学问题入手，不断地改进我的课堂教学的方式方法，获得了大多数学生的认可。

在教学的空余时间，参加了贵阳市举办的新老师培训课，参加了白云区举办的新老师入职培训课，参加了学校自己聘请的万明春教授的《有效教育》讲座培训。从这些培训中获益匪浅。

（二）工作的收获

收获1：兴趣是最好的老师，新课改的高中数学在学生中引起了一定的厌学情绪，如何让数学在学生有兴趣的范围内进行教学，是克服学生厌学情绪的重要手段，因此，在教学的过程中引起学生的兴趣和对数学的喜爱是很重要的。在刚开始教学的时候，我采取的是满堂灌的教学策略，整节课都是

我一个人喋喋不休的在讲台上讲个不停，一方面学生没有思考的时间听不懂，另一方面我自己也觉得很累，嗓子都受不了。这样学生慢慢就会觉得数学没有意思，慢慢就会失去对高中数学的憧憬，慢慢的问问题的人就会越来越少。在我发现这些问题后，我及时的调整教学策略，在课堂上留时间给学生思考和讨论，布置的作业题目由易到难，在数学概念引入的时候，时而举些与生活息息相关的例子，时而举一些与数学史相关的例子，时而举一些有趣的例子，这样学生就会觉得数学有意思，兴趣就会慢慢提升了。

收获2：导学案可以提高数学学习的有效性。

我刚开始上课的时候，都是传统的教学模式，备课上课，然后留课后习题作为课后作业，这样下来，发现了几个问题，第一，学生对基础知识的掌握不牢固；二，学生所见题型较少，思路不开阔；第三，学生没有预习的提纲，及时预习效果也不好；第四，学生复习的时候缺少资料，复习效率低下。受我师傅影响我开始用导学案，发现导学案可以很好地解决以上四个问题。

收获3：班主任工作要注重师生平等。

现在的学生都是比较有个性的，而且有法律意识，如果子在工作的时候用家长式的包办方式来行事，会引起学生的反感，这样工作就不容易开展下去了，另外，如果这样做老师会很累，学生有得不到锻炼，所以，全盘家长式的工作方式是补课取的。我在班主任的工作过程中发现，在某些问题上采取民主集中制的方式来开展班级活动，既可以调动学生的积极性，又可以掌控全局，在开展某些活动的时候，要最大程度上收集学生的意见，然后给予学生积极的回复，这样学生就会感觉到老师是尊重他的，班级是他的，班主任工作就容易开展了。

（三）存在的问题

半年里，虽然有稍许成绩，但也有很多遗憾，暴露出了自身的很多不足。

1.备课效率低。

由于对教材熟悉不够，理解不深，对重难点把握不定，在参阅各种资料时，抱着“宁滥勿缺”的心态，每次看似花了大量时间，但教案博而不精，有的甚至有“哗众取宠”之嫌。而且每次临近上课都匆匆忙忙，总感觉备课备得不够充分。

2.自身专业和教育理论学习不够。

因为备课和批改学生作业花了大量时间，所以很少有时间扩充相关知识，基本上只能跟着教学进度走，知识深度和广度都没有达到较高的要求。实践的过程中，遇到了不少专业方面的问题，也遇到了更多的教育理念方面的困惑，但由于理论知识薄弱，思考

起来总是无从下手，无依可循。

3.缺少创新精神。

由于每次备课都过多的参照教参和老教师的教学设计，自己创新的成分太少，所以还处于模仿阶段，独立思考设计的能力没有得到提高；教育活动应该是一项创新的活动，否则，会因为它不断重复的特性而失去活力；只有创新，只有把它当一项艺术来创作，才能体味到个中乐趣。但由于精力有限，创新的主观意识没有形成；由于功底不够，创新的客观条件也极其不成熟。

3.交流学习意识不够强。

对教师而言，听前辈的课，听大师的课，听同行的课是一种最基本最直接的学习手段。不同老师的课堂，要么切入的角度更加新颖，要么中间的过渡更加自然，要么课后的小结更加深刻，要么有更加丰富的案例，更具有针对性的例题„„这些都是要学习借鉴的。只有走出去，才能拿进来。

另一方面，请别人听自己的课也很重要。俗话说，看花容易绣花难。同一份的教案，不同的老师上，表现力就不一样，达到的效果也不一样。请别的老师听自己的课，挑自己的不足，这样才能有更快的进步。

4.反思能力不足。

一位优秀的教师的成长，至少要坚持写三年的教学反思，否则永远只能做教书匠。反思能力的高低是衡量一个教师教育水平的重要标准。但目前，反思能力很差，具体表现为：不能及时捕捉教育过程的问题；不能找到相关的理论依据；不能有条理的写教育文章。

（四）教育硕士研究方向和研究计划

作为一名国家免费师范生，因为喜欢所以选择了教育这个行业，如今国家为我们构建了这么好的学习的平台，我一定会好好利用，充实自己，为自己以后的教育之路打下基础。为此特别思考了攻读教育硕士的研究方向并做出了研究计划。望老师能够批评指正！

1.我要在在职读研期间全面学习数学教育硕士专业知识，深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上，集中主要时间和精力关注自己研究领域，选取学科中的一些经典著作仔细研读，形成自己的知识架构，融会贯通，为我所用。通过教育硕士研究生的培养，使自己具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教

育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

2.充分合理利用时间，不断充实自己的专业知识。我会利用工作之余，安排好学习时间，认真钻研专业课程，与教育教学实践有机的结合起来，不断完善理论知识储备来指导教学实践工作。并且坚持每天写两页的读书笔记和教学反思。

3.保质保量的完成学校安排的课程学习，主要有公共学位必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究五个模块。通过专业必修课的学习拓宽和加深学科专业基础，了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力。通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。

4.重视教育研究实践，在教育硕士学习期间，利用在职的机会，结合自己所在的地区的教育实际，利用自己所学的理论知识开展教育改革，完成一项教学设计。

5.认真撰写毕业论文，主要就是大量阅览文献资料，并结合自己的实践体验，积极和老师进行沟通，完成论文的写作过程。

6.拓展教育学、心理学理论知识。在半年的教学工作中，我的大部分时间都用于备课、批改作业等工作当中，很少有时间去读一些教育专著、教育心理学方面的书籍，而在教学的过程中我深刻的意识到自己这方面知识储备的匮乏，所以我相信自己在这一方面有很大的进步空间。只有不断超越自身的局限性，了解古往今来名家的教育方法，掌握先进的教育理念，为教学实践打下坚实的理论基础，才能真正的将所学服务于自己的教育教学工作，从而提高课堂教学的有效性。

这些就是我的数学教育硕士的研究方向和研究计划，非常的粗略。我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。总的来说我对这样的一次学习是充满了期待的。我将以饱满的激情投入到学习中，同时我也不会落下教学工作，通过学习让教学更上一个台阶，最终能够成为一名出色的教育家型的人民教师！

（五）小结

我希望通过这次攻读研究生的机会，从理论知识到实践教学技能，不断充实完善自我。从自身实际出发、从所在学校的具体情况出发，为推动整个基础教育事业的发展，为本校学生的终身发展，献出自己的力量。

第二篇：2012工作总结、计划(半年)

******2012年上半年工作总结

半年来，我场在县委、县人民政府的正确领导下，深入贯彻落实党的十七届六中全会和县委十届十一次全委（扩大）会议精神。进一步理清工作思路，把发展牧场经济、提高牧民收入、维护牧场稳定及民生建设作为工作的重点,全面落实各项工作任务。

一、主要工作开展情况

（一）抓好精神文明建设，构建和谐牧场。按照县委、政府提出的“保粮、稳棉、扩枣、增草、促畜”的工作思路，为把党的惠民惠农政策落到实处，我场把精神文明建设构建和谐社会与促进畜牧业发展紧密相结合。

1、加强班子和干部队伍自身建设。按照“创先争优”的要求，我们不断加强班子和干部队伍自身建设。从建设学习型领导班子入手，提高党的建设科学化水平，做到每位领导干部都能深刻学习领会中央、自治区、自治州和县委的一系列文件及会议精神，把思想统一到上级党委的决策部署和政策措施上来，始终做到头脑清醒，保持工作思路清晰。增强班子的凝聚力和战斗力，使党员干部队伍的整体素质得到进一步升华。

2、坚持以党风促政风带民风。通过巩固和深入学习实践走基层，赴基层活动取得的成效，我们组织开展了“牧场是我家”的集体主义教育，促进干部职工廉洁自律。在加强基层党组织建设方面，坚持抓党建带团建工作不放松，积极

开展献爱心和扶贫帮困工作。同时，加大了对后备干部和入党积极分子的培养。除领导干部每人包联6户困难户外，在职职工每位党员包联2户。密切了党群干群关系，也形成了基层党组织凝聚党心民心的强大力量。

3、坚持中心组学习制度不放松，抓好职工“双语”教育。坚持每月中心组学习不少于一次，党员干部做到每周一和周五半天政治和“双语”学习不低于3个课时。针对“双语”学习，我场安排专人负责，由两名曾参加过党校“双语”教育毕业的人员进行授课，采取集中学习和自学相结合，并每月一次测试，公布成绩。使汉族干部学习维语、维吾尔族干部学习汉语的氛围日趋浓厚。

（二）赴基层转变作风服务群众工作开展情况 为全面贯彻落实自治区、州委和县委深入开展万名干部赴基层转变作风服务群众活动会议精神，落实“五个一线工作法”，自觉践行“赴基层、转作风、服务群众”活动。半年来，我场全体干部职工在牧区一线，围绕“赴基层、转变作风、服务群众”实践活动，为民办实事办好事，截至目前；共走访慰问牧民群众12次，慰问贫困户250余人次，为民办实事10余起，调解纠纷15起，为贫困牧民减免铁畜款6万元，此活动投入金额累计达8万余元，该项工作取得了一定实效。

一是干部在一线工作。场部党总支要求所有抽调到牧区的工作队员，利用给牲畜防疫及盘点之际、要求24小时

在联系牧业点开展“五同五心”活动，实现牧民群众贴心人的目标。“五同”，即与牧民群众同生活、同住宿、同劳动、同学习、同进步，“五心”，即虚心受教育、倾心听意见、真心办事实、热心解民忧、诚心交朋友。党员干部职工多多的与群众接触交流，也有利于干部职工树立正确的群众观，锻炼和培养亲和力，进而使干部职工与一线的群众打成一片，提升干部带领一方的领导力，进而更好的去带动群众、凝聚群众的群力为基层做大事、做实事。

二是任务在一线落实。严格按照《且末县深入开展万名干部赴基层转变作风服务群众活动实施意见》要求，细化量化工作任务，严格制定每月、每周工作计划，场干部职工赴基层转变作风服务群众活动督导组不定期对各牧业点开展工作进行检查督促，防止弄虚作假和走过场。明确广大干部职工在参与“五同五心”活动中，要完成每周开展一次宣讲活动、解决一个实际问题、化解一些矛盾纠纷、帮扶一户困难群众、收集一条意见建议等“五个一”的任务。

三是问题在一线解决。要求场干部赴基层转变作风服务群众活动督导组对各牧业点的督查情况以《督查通报》形式下发，要求各联系点领导、牵头抓好问题的整改落实。针对存在问题和牧民反映强烈的问题，场办公室和综治办联合协调相关负责人员到牧区一线做好群众的思想引导和教育、解释工作，切实维护广大牧民群众的利益，尊重群众的知情权，切实增强场部党总支的影响力和亲切度，将各种现实问题当场整改，在第一时间得到整改。这样一来干部对于群众的所想所需有了更直观的了解，群众对于领导干部抓工作、解难题的工作态度和效率也有了更好的监督。

四是作风在一线转变。形成政策向一线倾斜、人才在一线锻炼的意识，树立基层重要的观念。场部党总支教育干部职工，应当把到基层去学习锻炼当作是一个栉风沐雨磨练意志积累经验的大好机会。通过深入基层抓落实、重实效、促转变，不断增强文化思想政治教育在基层党建中的针对性、适用性、和实效性。努力引导培养干部职工实事求是、务实严谨的工作作风，吃苦耐劳、踏实肯干的工作态度和勇于实践、敢于创新的工作精神。

五是业绩在一线创造。通过建立一线工作长效机制，实现场、点干部队伍“三位一体”工作模式，要求全体场干部要把为民办事、为民谋利、为民服务作为一切工作的出发点和落脚点，按照社会主义新农村和“热爱伟大祖国、建设美好家园”建设要求，以发展壮大我场集体经济和群众创业致富为重点，多做打基础、利长远的事，多做社会期盼、群众急需的事，以工作实效取信于民。场部党总支并将此作为党员领导干部和联系牧业点干部职工的工作业绩和干部考评的依据。

（三）抓畜牧业生产，实现牧民增收。

在抓畜牧业生产方面，我们主要从做好动物疫情防疫和饲草料基地建设入手，使传统畜牧业向现代畜牧业转变。

1、抓好动物疫病防治工作。动物疫病防治是畜牧业生产的重点，场领导高度重视此项工作，严格按照县重大动物疫病防治工作领导小组和畜牧兽医局的要求，周密安排。场领导带队分赴各牧业点开展疫病防治工作，做到场不漏户、户不漏畜、畜不漏针。使 “五号病”强制免疫密度达到100%，免疫牲畜耳标佩带率达到100%、动物防疫证发放达到100%、档案记录达到100%，确保了牧业生产。

2、坚持一手抓团结稳定，一手抓经济发展。我们通过动物疫病防治工作，逐户进行走访慰问，摸底排查，了解牧民的生产生活情况。入春以来，由于牧场辖区气温持续偏低，降雨雪量小，导致饲草生长慢，造成（幼糕）发育缓慢，我们及时将去冬储备的越冬饲草料分发牧户，帮助牧民安全渡过接羔育幼期，确保了人牧安全。

3、着力抓好种羊场建设。******是以畜牧业为主的牧场，牧民收入和牧场的发展均依靠畜牧业。近年来，我场畜牧业发展迅速，为优化种群结构，发展地方品种优势，我场经多方努力,已取得自治州级“种畜禽生产经营许可证”在******培育“昆仑羊”，“麦盖提羊”种羊场，计划申报自治区级“种畜禽生产经营许可证”。种羊场计划占地规模18000平方米，新建标准化暖卷2座，约600平方米，活动场所约1200平方米，种羊场预算资金50万元，整个项目正在筹备中，预计今年底投入使用。

（四）全力做好生态移民搬迁工作。按照县委、县人民政府实施牧民搬迁的总体要求，我场把实施牧民异地搬迁安臵工作作为2012年的中心工作，组织干部职工大力向牧民宣传搬迁安臵的国家政策等。按照“集中连片、整村推进”的建设要求，我场会同县建设规划部门对萨瓦尔墩搬迁点进行了现场勘界和规划测量，并根据农户自身条件设计了不同需要的建房施工图纸，从80—120平方米不等，农户可以根据自身条件选择设计图纸。还建立了场包队、队包组、干部包联农户，一级抓一级，层层抓落实的工作责任制，形成了统一指挥，整体协调，高效运转的工作体系，有效保证了工程的顺利实施。目前，111套安臵房以完工即将交付使用，目前56套安居房正在施工，预计9月30日前交工入住，牧民自筹资金130万元，场部积极努力申请到自治区扶贫资金30万元，其他配套项目补贴资金正在积极争取中。

（五）认真落实安全生产责任制。按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，我场干部职工积极参与安全生产工作，认真落实各项制度措施。及时成立了以主要领导为组长，各科室、牧业队、矿区负责人为成员的安全生产领导小组。选出安全员1人，安全生产宣传员1人，形成了较好的安全生产管理体制，确保了安全生产的组织领导。上半年未发生任何生产安全事故。

（六）全面落实社会治安综合治理工作。结合牧场实际全力开展社会治安、综合治理、平安创建工作，我场制定了创建方案，加大了人员的配备和岗位责任制的落实。上半年开展摸底排查4次，排出隐患一起，刑事案件一起，通过排查整治，我场社会治安形势稳定，创建活动有有序开展。

（七）各项目标责任书的落实情况。年初，县委、县人民政府与我场签订了党建带团建、党风廉政建设和纠风、安全生产、节能、就业再就业、削除碘缺泛、老龄、政务信息公开、爱国卫生、环境保护、公路养护、社会治安综合治理（平安建设）、鼠疫三级检测、计划生育、民政、农村合作医疗、重大动物疫情防控及畜牧业、统计、食品药品安全等目标责任书。按照责任书的要求，层层落实，责任到人，各项工作取得较好的成绩。半年来，我场开展的重大动物疫情防控和畜牧业生产以及计划生育工作，党风廉政建设顺利通过了检查考核，其他责任书都通过了督查和自查。

二、下半年工作计划

1、继续做好防灾抗灾工作。牧场山区自然灾害频发，融雪性和暴雨洪水对牧业生产带来一定的影响，将使房屋、棚圈、道路、桥涵等设施受损严重，为减少灾害带来的损失，我们要及时做好预警、预报和零时安臵准备工作，确保牧民群众生命财产安全。

2、加快畜牧品种改良，优化种群结构。在县畜牧兽医局的大力支持下，我们积极争取国家和自治区种畜补贴项目资金及国有牧场危房改造资金，重点抓好“昆仑羊”“麦盖提羊”种羊场的建设，加强种畜管理，规范饲养流程，为且末的地方优势品种选育奠定基础，同时为现代畜牧业发展提供优良品种保障。

3、做好牧民搬迁安臵房建设。抓好工程建设质量，确保9月30日前，使167套定居房全部交付使用。

4、开展科技宣传，普及畜牧防疫知识。结合牧场季节性变化，利用春冬两季每年组织对畜禽进行技术防疫，防止畜禽疫情发生。抓住唐山市对口援助我县的历史性机遇，争取县委、县人民政府的大力支持，帮助协调解决电力和通讯

等基础设施建设，着力解决民生问题，推动牧场工作又好又快发展。

三、存在的主要困难：一是防灾抗灾中信息不畅，交通不便，预警信号不能及时准确的传达；二是国有牧场牧民搬迁安臵建房资金短缺，建设项目资金不能及时有效挂靠项目，优惠政策偏少，导致建设工程进度缓慢；三是种羊场建设困难多，资金不足，技术力量薄弱，无相关扶持政策支撑，种畜场发展滞后，望县委、政府及相关部门给予政策扶持和帮助，以便国有牧场更好更快的发展。

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二〇一二年六月十一日

第三篇：半年工作总结及计划

因迪能源（苏州）有限公司

Infinity Energy(Suzhou)Co.,Ltd

2013年上半年工作总结及下半年工作计划

时光荏苒，2013年半年已经过去，下半年的更为紧张工作将要到来。回首过去的半年，内心不禁感慨万千„„虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们追求进步的华彬人来说，都免不了会在此时对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。在下半年里，我们将继续以张润强、弥小龙、郭冬冬为领导核心，克服缺点，改进方法；深入产线学习，掌握技巧；加强管理，改进服务；大胆探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一个新台阶，为公司的健康快速发展作出更大的贡献！，2013年上半年工作总结：

行政部是公司的关键部门之一，对内管理水平的要求应不断提升，对外要应对CSSD政府机关、人事社保中心、园区公积金管理中心、消防环保等机关单位的各项检查。行政工作是繁琐的，小到复印、扫描、传真、收发快递邮件、车辆文件的保管、大到接待、会议、结算、采购办公用品及宿舍、食堂、公务车管理„„每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，如何化繁为简而又能保证万无一失，如何以最小的成本换得最高的效率，这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了，对行政工作人员也同时适用。行政部人员虽然少，但在这几个月里任劳任怨，竭尽全力将各项工作顺利完成。经过几个月的磨练与洗礼，行政部的综合能力相比之前又迈进了一步。

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2013年上半年，在公司行政人事部总监郭冬冬领导的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、服务宗旨、员工需求和公司效益目标为上，行政部紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用，为公司圆满完成半各项目标任务作出了积极贡献。为了总结经验，继续发扬成绩同时也克服存在的不足，现将2013年上半年的工作做如下简要回顾和总结，不足之处恳请领导批评指正：

一、宿舍管理方面

根据公司的实际需要，有针对性、合理的租住社会房源作为中高层领导宿舍，以基础设施配备齐全、环境优美、租金低廉作为租住宿舍的基本原则，成功圆满的解决了景程优租房到期的顺利衔接，满足了15名因迪员工的住宿需求。

序号主要入住人房间号码房屋类型房间数开始日期结束日期入住人123456孙志能翰林缘花园15-1607二室一厅家庭户任朝晖翰林缘花园1-1806尹小军海德公园7-1803林同坚翰林缘花园1-505金亚东海德公园6-1903何双全海德公园2-1801二室一厅家庭户三室一厅家庭户三室一厅家庭户三室一厅家庭户四室一厅家庭户2233342013/6/62013/6/242013/6/102013/6/92013/6/62013/6/142014/1/52014/1/232014/1/92014/1/82014/1/52014/1/13尹小军林同坚金亚东韩鹏江孙志能任朝晖覃士科姜卫明孙增飞乔飞刘晓飞蔡旭勇贾永杰金亚洲何双全

二、行政事务工作方面

⒈办理好各证照并如期到各单位进行年审换证工作。

⒉和相关职能机关如消防、社保等做好沟通工作，以使公司对外工作更为通畅。

34因迪能源（苏州）有限公司

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企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各部门人员的综合素质普遍有待提高，尤其是部门负责人，他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为他们带来帮助。

3、协助部门工作，加强团队建议。

继续配合各部门工作，协助处理各种突发事件。2013年是因迪公司拓展并壮大的一年，拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以加强团队建设也是2013年行政人事部工作的重心。

其实正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点，我相信公司、公司员工会越做越强。

因迪能源行政人事部 行政主管：金亚东

2013-07-10

第四篇：研究信息部2011半年工作总结(定稿)

研究信息部2011半年工作总结

今年，本部室按照目标任务，阶段性开展工作，目前运作较为良好。现小结如下：

1、加强政治思想教育学习，积极参加创先争优、反腐倡廉活动。强化部室日常管理，修订完善部室各项规章制度，通过谈心会、工作会形式及时交流沟通，工作作风、纪律、绩效有明显转变提高。

2、推进科研基础工作，整理汉代猪文化资料14篇5万余字及西汉帝陵研究相关资料；完成《唐.臧怀亮墓考古报告》图片整理阶段性工作；馆刊赠送、约稿150余人，组稿7篇；完成《陕西文物年鉴》（2010）本馆篇章和《汉阳陵博物馆年鉴》（2009-2010）初稿；修正四川省博物院主编的《常见文物生僻字典》书稿；完成《古代门阙概说》书稿校对及出版印刷前期工作；组织开展2011国家文物局文化遗产科技保护一般课题申报、冀豫晋陕四省博物馆理论与实践研讨会撰稿工作。

3、加强网络信息工作，中文网站页面全新改版，发布馆内信息91篇（其中报送汉唐网发表44篇），转载文博信息230 余篇，回复访问留言34条，发布研究文章20余篇。网站半年流量约1.7万次，日均流量较去年提高约20%；完成重要接待、会议、活动等影像采集20余次、照片1500余张；排除维修网络故障10余次，网络新增布线4条。

4、加强服务外宣工作，在北京三联书店和英国BBC旗下著名的Lonely Planet旅行指南出版公司合作推出的《LonelyPlanet：陕西博物馆》、中国文物学会主编的《中国文博单位要览》及《厦门航空》杂志做专题宣传，为省政府政研室陕西调研之窗网站提供《“乘势而上，再创辉煌”——汉阳陵博物馆十二五展望》文稿；配合完成央视十套

5.18国际博物馆日直播节目《中国记忆》及世园会专题片《天人长安》的拍摄，在省电台做阳陵精品文物宣传1期；更换陈列馆前广场宣传牌和地下馆出口处背景图，制作南区从葬坑、宗庙遗址、停车场宣传牌；图书整理做到分类摆放，已建帐贴标300册。选定百余册图书待购；组织业务人员参加省考古院、西安文保中心业务讲课，参观西安中国书法艺术博物馆；派员参加省局年终考核、全省博物馆年检工作。

下半年将全面落实目标任务，强化责任管理，重点做好如下工作：

1、推进馆刊第二辑组稿工作。

2、组织1次较高层次的学术研讨活动，落实业务学习讲课计划。

3、组织开展考古遗址公园建设等课题研究，组织撰写业务论文，开展文博业务交流。

4、加强网络信息服务，优化网站建设。

5、科学规范图书资料管理、采购工作。

6、参加《秦汉唐文物精品展》赴美布展工作。

第五篇：工作总结及研究计划

任教工作总结及研究计划报告

工作单位：陕西省宜川县中学姓 名：袁本科专业：汉语言文学申请专业：学科教学（语文）

丹

一、任教工作总结

2014年8月，我怀着既紧张又期待的心情回到我的母校，陕西省延安市宜川县中学，时隔四年，再次回来，发现除了校园环境细微的变化外，一切还是那样的熟悉，当然最大的变化是自己身份的变化，四年前，我以一个学生的身份从这走出去，四年后，以教师的身份回来，感慨颇多。这学期，是我跨出校园迈入职场的第一步，也是我构想自己的教育事业的第一步，更是发展自己的教育理想的第一步，因此，有必要对这一学期的任教工作做一个系统的反思和总结。

（一）工作任务总结

语文学科是一门基本科目，并且在高考比重中占的比重越来越大，我所任教的学校正在大力开展新课程改革，语文教学改革的步伐迈的尤其之大。因此，我们高一语文备课组积极响应学校“以生命教育理念为指导，以课题引领为战略，以思维导学为核心”的号召，对高中语文的体系性教学进行了细致的研究，从而着力来培养学生的语文思维，提升学生的语文素养。

我们本学期的具体工作主要分为以下四个部分：

1、明确体系，教学有章。我们备课组有很多教师都是常年置身于高三一线教学的优秀教师，师资力量非常雄厚，因此我们在经验型教师的带领下利用假期时间，精研高考，深析教材，厘清学科主线，构建知识框架，最终确定以“阅读与表达”为突破口来培养学生，真正做到教有法，学有章。

2、教材整合，阶段训练。这个是建立在我们第一项工作的基础之上的，我们打破年级界限，把人教版高中语文必修一到必修五，以及选修教材中的《先秦诸子散文》和《中国古代诗歌鉴赏》这7本教材进行了整合，并且充分借鉴了鲁教版和苏教版教材中的优秀篇章，遵循“以本悟本”和“零资料”的原则，分阶段，有规划的对学生的诗歌鉴赏能力以及文言文阅读能力进行培养和提升。

3、自主命题，学考结合。因为我所任教学校本学年的教学不像其他学校一样从第一课到最后一课按部就班的实践，因此其他地区的考试题对我们来说没有任何的借鉴性，所以我们决定结合我们的培养目标和教学实际，自主命制试题，我们通过备课互研，结合本阶段的学习重点，全体老师共同研究文本，自己命制试题，并设定答案，最后再进行筛选整合，命制出最符合我们学情的考试题，真正的做到学考结合。

4、开展同读，素养提升。如果说前三个阶段主要是为学生阅读能力的提升服务的话，那么我们的第四项工作则是，积极开展班级同读，班际换读和年级读书交流等活动，在阅读中提升学生的感悟能力，在感悟中培养学生的写作能力，在写作中提升学生的语文素养。在这一学期的紧密充实的工作下，我学到了很多，当然也有很多的不足，需要进一步学习。

（二）学情分析

我所带班级为高一（8）班和高一（15）班两个班级，两个班级本身学情存在很大差异，八班为实验班，语文基础较好，学生上课能够积极投入，紧跟教师思路。在入学成绩登记中显示，整个班语文成绩处于一个均匀的水平，平均在70分左右，有两名成绩较差为55分。而十五班相对基础较薄弱，在新课改讨论环节学生容易钻空子，使课堂整个进展较困难。课堂秩序等也成为阻碍课堂进展的一大因素，本班在入学成绩登记中显示，虽有个别语文成绩拔尖，为80多分，但低分学生依然不少，40分以下有7名学生，且50到60分的学生为20人左右。故抓基础对十五班学生来说显得尤为重要。

（三）教学进度整理 第一周：

意象意境、缘景明情类诗歌整合（共五个课时）《沁园春 长沙》（人教必修一）《声声慢》（人教必修四）《登高》（人教必修三）第二周：

朦胧诗、象征性意象、多重主题探究类诗歌整合（共五个课时）《雨巷》（人教必修一）《锦瑟》（人教必修三）

《致橡树》舒婷（鲁教必修五）第三周：

抒写离情别绪类诗歌整合（共五个课时）《再别康桥》（人教必修一）《雨霖铃》（人教必修四）

《今别离》黄遵宪（人教选修）第四周：

叙事抒情诗、细节描写体现人物形象类诗歌整合（共四个课时）《大堰河我的保姆》（人教必修一）《诗经 氓》（人教必修二）第五周： 叙事抒情诗、细节描写体现人物形象类诗歌整合（共四个课时）《孔雀东南飞》（人教必修二）《琵琶行》并序（人教必修三）第六周：

怀古类诗歌整合（共五个课时）《咏怀古迹》其三（人教必修三）《念奴娇 赤壁怀古》（人教必修四）《永遇乐 京口北固亭怀古》（人教必修四）第七周：

政治讽喻类诗歌整合（共五个课时）《马嵬其二》（人教必修三）《诗经 采薇》（人教必修二）《长恨歌》（人教选修）《燕歌行》（人教选修）第八周：

阐发情感志向类诗歌整合（共五个课时）《短歌行》（人教必修二）《水龙吟登建康赏心亭》（人教必修四）《书愤》陆游（人教选修）第九周：

抒写情感心志类诗歌整合（共五个课时）《归园田居》（人教必修二）《蜀道难》（人教必修三）《离骚》（人教必修二）第十周：

兴趣培养、胆识提升类诗歌整合（共五个课时）《崔护》(课外选读）《大铁椎传》（人教选修）

《廉颇蔺相如列传》(人教必修四)第十一周：

兴趣培养、胆识提升类诗歌整合（共四个课时）《京都儒士》（课外选读）《齐人有一妻一妾人》（教选修）第十二周：

障碍突破、功底训练类诗歌整合（共五个课时）《种树郭橐驼传》（人教选修）《烛之武退秦师》（人教必修一）《师说》（人教必修三）第十三周：

障碍突破、功底训练类诗歌整合（共四个课时）《劝学》（人教必修三）《苏武传》（人教必修四）第十四周：

核心切入、拨云见日类诗歌整合（共五个课时）《归去来兮辞》（人教选修）《六国论》（人教必修）《苦斋记》（人教选修）第十五周：

核心切入、拨云见日类诗歌整合（共五个课时）《项脊轩志》（人教选修）《滕王阁序》（人教必修五）《逍遥游》（人教必修五）第十六周：

检测落实、拓展巩固类诗歌整合（共五个课时）《荆轲刺秦王》（人教必修一）《兰亭集序》（人教必修二）《寡人之于国也》(人教必修三)第十七周：

检测落实、拓展巩固类诗歌整合（共五个课时）《陈情表》（人教必修五）《赤壁赋》（人教必修二）《过秦论》（人教必修三）

以上为基本课程进度，作业进度安排主要分为习惯培养本和学案两大部分，学案基本上要求每案一交，主要检查学生进行知识整合的能力以及对学生课堂知识的一个检测。习惯培养本主要对学生进行300字小作文的训练，基本上要求每周两次训练。

（四）教学方法总结与反思

作为一名刚走出校园的年轻教师，教学工作面临着重重压力和挑战，再加上所任教学校新课程改革已经很成熟，如何紧跟学校理念，落实课改课堂，成为一项重要工作，在过去的一学期里，虽然一直在不断努力，但是仍然感觉存在很多的问题。因此，结合一学期的学习和经验型教师的指导，我对新课改课堂的教学方法做了以下的反思与总结。

1、创设宽松的合作学习环境

教师虽然是引导作用，但是引导的好坏对学习成效起着十分关键的作用。对于语文课堂，更是如此，语文科目思维活跃，对于每一篇文章，教师都应该根据课文本身的特点及本班学生的特点等，把学生引导到学习的重难点上，给学生创设宽松的合作学习环境，从而让学生来发现问题、分析问题和解决问题，最终达到学习效果的最大化。我们说每个学生身上都蕴含着巨大的潜能，需要我们给学生提供这个环境和机会让学生来充分展示。

2、指导有效的合作学习方法

（1）合作不是说任何一个问题都要大家一起来解决，在合作之前一定要自己先独立的思考问题，听课时，会发现大部分学生只是在等别人的一个现成的答案，压根不去独立思考问题。（2）“优帮差”，有这样一部分学生，比较碍于面子，不喜欢去请教别人，而合作时，当自己完成不了时，应先及时请教组内成员。（3）发言也要有先来后到，不应一团乱，要注意倾听别人的发言，不然到最后谁的观点如何也没人听的清楚。（4）学会点评别人的发言。

3、制定合理的合作小组制度

（1）要求人人参与。小组合作，由于组内成员少，就会便于管理，不像整个班几十人，免不了有人浑水摸鱼。组内成员必须保证人人参与，这不仅限于讨论时每个人都要张嘴说话，更体现在平时学习生活中。（2）采取“株连”制度。株连，即一人犯错，其余相关人员也要接受惩罚。在小组合作中，实行这一制度并不是一件坏事。笔者认为，在小组内明确规定这一制度，就可以约束每个成员的行为，在做每件事情之前考虑到自己的行为关乎整个小组成员的利害，对自己是一种很好的监督。

4、设计合理的合作学习问题

（1）问题设置难度要适中。太简单的问题不值得讨论，学生会觉得讨论毫无意义，也会浪费课堂宝贵时间，更是浪费合作学习这样一个学习环境。那假如太难，学生耗费大量时间不说，没有结果，会使学生有一种挫败感，挫伤学生自主合作的积极性。（2）问题设置紧扣本篇文章的重难点。人们常说，教师提的问题要有水平，对学生学习有效性很有帮助，什么样的问题才是有水平的呢，笔者认为，首先所提问题不能和文章重难点无关，而应该紧扣文章重难点，这样学生每合作完成一个问题，就会对文章理解更进一步。因此设置的问题应该做到紧扣难点，突出重点。（3）问题设置层层递进，环环紧扣。整篇文章的问题设置应该做到层层递进，由易到难，在教学目标的大背景下，整个课堂的合作问题可以环环紧扣，形成一个问答体系。

5、选择恰当的合作学习时机

（1）一人解决问题有困难时。在课堂中，提出的问题需要学生质疑解惑时，如果提前预估这一问题个人是无法完整完成，或者说大部分人无法完成，则就需要设计合作学习这一环节，让学生共同讨论来完成。（2）开放性问题，意见不一时。如果遇到开放性问题，这一类型的问题主要是发散学生思维，学生一般会出现很多不一样的答案，这样如果让每一个学生都站起来和全班学生交流，这明显时间是不够的，这种情况下，可以进行合作学习，先小组内交流自己的答案，再由一学生代表本小组在全班分享本小组的讨论成果，这样既省时，又能最大限度的保证学习成果的有效性。（3）开展竞争性的活动时。在新课改的课堂上，教师经常会组织各式各样的学习方式，比如辩论赛等等，在这一情况下，小组间需要竞争，就需要每个组内成员集思广益，这样合作无疑是最好的方式。

6、进行恰当的合作学习形式

（1）展示形式。这是合作学习最普遍的一个形式，几乎每节课都缺少不了，有讨论，就必定需要展示，展示可以是站起来的口头展示，也可以是上黑板书写展示，这是其他学生检验本组成员讨论成果的一个方式，所以很重要。（2）竞赛形式。在众多的合作形式中，竞赛形式无疑是最能激发学生兴趣的，竞赛形式又可以通过很多形式来表达，例如语文课堂上，默写竞赛，背诵竞赛，以及上面我们提到的，遇到开放性问题时的辩论竞赛。（3）对子互查形式。学生在上课前或上课之间都会有老师布置的作业，完成后若自己检查，会没有一个标准，也会有“水分”，而让老师检查或小组长检查，又会耗时太长，效率低，而相对的两个人互相检查，互相帮助，就会避免这些问题，而且给对方检查时，还会加深自己的印象。巩固自己的记忆。

二、研究方向及研究计划

（一）研究方向

“书到用时方恨少”，真正成为一名教师，真正站上教台，才发现需要学习的还很多很多，因此，我决定报名攻读免费师范毕业生在职教育硕士，综合任教一学期以来的工作情况，我初步将自己的研究学习分为三个大方向：

首先，对语文专业基础知识进行进一步深入的学习和巩固。只有自己具备良好的语文素养，充足的专业知识，才能更好的去教学生，更好的去掌控课堂，这是当好一位优秀语文教师的前提与基础。

其次，对语文教育教学方法的学习与深化，第一、教学理念，由于我所任教的学校的教育理念比较先进，秉承以学生为主体，大力开展合作和活动教学法，提倡学生展示，而我作为一名新教师，还不能更好的去实践和操作这一教育理念，所以我需要更好的去学习，从而应用于课堂，真正实现高效课堂。第二、教学方式，现如今，多媒体教学方式的广泛应用，能够更快，更全面，更有条理的展现教学内容中的重点和难点，并且，多种教学方式相结合，更能激发学生的学习兴趣和学习动力，所以我还需要在这方面进行更深入的学习。

再次，对新课改这一课堂模式的学习。学校提倡高效课堂，高效课堂的灵魂在于“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。学生才是学习的主人，教师切忌包办学生行为。在课堂中虽然学生和教师是平等地位，但教师作为课堂的引领者，怎么也算发言中的首席，所以教师要当好高效课堂的引导者。教学过程中，教师适合跟进、反馈、消解，采取多种方式巩固学生学习成果，使得课堂效益最大化。课堂中教师要控制情绪、管住自己的嘴，给学生思考讨论时间，操作上可参照高效课堂的五大教学原则：学生自学在前，教师教授在后；学生尝试在前，教师指导在后；学生独立思考在前，小组合作在后；学生思考在前，教师点拨在后；学生测试在前，教师讲评在后。对于这一课堂模式，自我感觉了解的还是很肤浅，所以还需要不断深入的去学习。

（二）研究计划

作为一名免费师范生，国家给我们提供了免试读研的机会，所以我会更加珍惜这个机会，努力学习，并且初步制定了以下研究计划。

经过一学期的教学工作，我发现自己在新课改课堂这方面操作还是不到位，导致学生不能真正受益于新课程改革，因此我想对语文新课改课堂这方面进行深入的学习和研究。第一阶段，课题研究准备阶段

1、确定研究课题。

2、课改课堂调查。

3、设计课堂研究方案。

4、进行课题可行性论证。

具体可从课改课堂的各方面入手，比如课前预习，课中展示，课后巩固以及导学案的使用等等。第二阶段，课题研究实施阶段

1、进行充分调查，搜集资料。

2、撰写课题阶段性总结材料。

3、总结，反思，不断完善语文新课改课堂。第三阶段，课题研究总结阶段

1、整理材料并运用统计方面的知识，进行计算、对比，得出一个理性评价。

2、撰写课题研究总结性报告、论文。

这只是一个初步的计划，进一步的学习还需要各位老师的指导，从而进行深入的学习，所以非常希望能获得这次在职读研的机会，去完成我的梦想。