2010个人总结郑国英

第一篇：2010个人总结郑国英

2008—2009学年第二学期个人工作总结

教师：郑国英

2002年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

我参加工作的这七年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使

下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。话比赛”、我采用知识竞赛、成语接龙等方式，不仅对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。

在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中力求“活”字当先，不拘一格。

二、德育工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。只有先育人，才能教好书。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我制定了严格的文明公约，在第一节课时宣读、张贴后，师生一起严格遵守。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

第二篇：郑国春学习体会

学习吉炳轩书记在领导干部培

训班上的讲话心得体会

纪委副书记、监察科长：郑国春

三月二日我场组织学习了吉炳轩书记在新一届市（地）、县（市、区）领导干部培训班上的讲话，做为一名普通干部，颇受教育和启发，现结合自己的工作实际谈一下学习体会。

一、知责、守责

在吉书记讲话中提到；一个人无论是从事什么样的工作，都承担着不同的责任，正是因为人人都在社会中承担一份责任，才成就了事业，推动了社会进步。知责任的关键是对岗位有准确的定位。主要的就是执行和落实，注重细节才能把执行工作做好，在吉书记的讲话中说到，三百六十行，行行有责任。领导干部必须认真把政治、社会、工作、家庭四个方面的责任。岗位意味着责任，干部必须干实事。自己要有牢固的业务水平，专业的知识水平，较强的责任心才能完成好本职工作，通过学习吉书记的讲话，深知责任的重大，同时更应遵守自己的岗位职责，只有这样才能开展好工作，叫领导放心，自己的满意的专业部门干部。

二、加强廉政建设，树立良好美德

坚持正确的世界观、人生观、价值观的改造，时时警醒自己，筑牢防线。从严自律，管住自己，纪委工作本身就是“清风净土”“清正廉洁”不得有半点马虎，不光是自己，还要对职工干部负责，上对得起组织赋予我的使命，下对得起自己的良心，要做到公正、公开、公平的原则。做为一名纪委副书记、要严格遵守职业道德，所以在工作中，要做到思想正、头脑清、正气于胸，通过吉书记的讲话精神，使我感觉到更应加强自身的品德修养，不受虚言、不叫浮术，在平时工作和生活中发展并巩固自己的修养和品德。

三、掌握了领导干部要坚持的五项领导原则

领导原则是领导干部在从事领导活动中所遵循的基本立场、基本观点和基本准则。掌握领导原则是领导干部政治成熟、品德高尚的重要标志。

一是要坚持五湖四海。善于团结和带领大多数人向自己一道工作，包括同自己有不同意见的人，最大限度地调动广大干部群众的积极性、主动性和创造性，形成推动发展的强大合力。

二是要坚持群众路线。群众路线是党的根本路线，也是党的工作的基本经验。切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；做到从群众中来，到群众中去。

三是要坚持民主集中。民主集中制是党的根本组织原则，也是增进党内团结和谐的重要保证，在实际工作中正确处理少数意见与多数意见的关系，不能固执己见，独断专行。

四是要坚持公道正派。公道正派是一种政治品质，也是一种人格魅力，更是原则要求。因此我要做到为政清廉，做到自警自省，坚决抵制各种腐朽落后思想文化侵蚀，不为名利所累、不为权欲所惑、不为人情所扰，永葆共产党人的政治本色。

五是要坚持身体力行。身体力行是我们党的优良传统，也是对领导干部的基本要求。坚持身体力行，就是要以身作则、身先士卒、率先垂范，用自己的模范行为来鼓舞士气、振奋精神、凝聚力量，为干部和群众作出表率。

吉书记的讲话为我们的实际工作做出了正确的指导，使我们干劲更加十足。

总之，通过学习吉炳轩书记的讲话精神及局领导的发言，感触颇深，在今后的工作和生活重更加努力，对得起组织上赋予我们的职责，做一名好职工，不找麻烦的好职工，要不断的查找自己的不足，不断完善自己，加强品德修养，叫领导放心，自己满意的人，为房地产课税估价尽职、负责的人，为房产局的事业尽微薄之力 才疏学浅，体会颇深，表达致此，望领导和同行指正。

第三篇：郑国友 工作总结

高中历史教学工作总结

巴三中郑国友

回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我任高一、、班的历史教学。现就本人的工作小结 如下：

一、师德方面

师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，本学全勤。

二、教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加学校组织的教研活动，认真备课，仔细听老教师上课。找出差距，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人

都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，认真分析，注重学习方法的辅导，特别是做好初中到高中学习方法的转变 的辅导。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年经常听有经验老师讲课，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开展了“课内比教学、课外访万家”活动，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习电脑知识，以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用业余时间学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，花大力气不断提高业务水平和能力。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、注重学生青春期教育，培养正确的人生观和价值观。

5、利用各种方法和手段，提高学生学习历史的兴趣。

第四篇：郑国煜作文;端午节

端午节

龙头镇中心小学 五(3)班 郑国煜

端午节是古老的传统日子,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。人们为了纪念屈原,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡,吃粽子,喝雄黄酒的风俗等。以此来纪念爱国诗人屈原.我的家乡端午节也有自已的特色。

早上,妈妈在姑妈那儿做粽子拿回来吃,妈妈和我说：“这粽子,好吃极了！它肥而不腻,又具有民族象征,是个好意头。”

吃完了粽子,奶奶拿艾来掐了,俗说得好：“清明插柳,端午插艾。” 人们把插艾作为重要习俗之一.家家户户把艾叶插在门角上,会有驱邪避难的作用。

我们杀好了鸡,便去拜祖先了。端午节是个值得庆祝的日子,祖先是长辈,我们要在节日里去拜一下他们,这是迷信,而且尊敬我们的老祖先。到了洗“龙舟”的时候,“龙舟”不是比赛的龙舟，而是洗艾水澡.是用艾草、香芧草、柚子叶、桃子叶、鸭脚树叶等土药材煮成的。这水可以祛湿止痒,避邪的功能.还可以让人变得神采奕奕。

中午,最兴奋的时候到了,就是赛龙舟了,虽然我们这里没有龙舟看,但电视上有得看,有的人敲罗打鼓,有的人用船桨划龙舟,岸上的观众喊声此起彼伏，场面非常热烈。

端年节是我们中国四个重要的节日之一,也是比较有特色的节日。（指导老师：谭芳）

第五篇：豆子英个人学习总结(实践)

2014年5月份学习总结

2014年5月份，系部统筹安排实践技能学习课程，在指导老师的悉心指导和个人勤奋努力下，圆满结束实践技能课程，为将来走上工作岗位更好开展工作打下了坚实基础。现将工作做如下总结：

一、实践技能学习与专业理论知识相结合，以理论知识指导实践学习，在实践学习中提高专业知识水平

实践时检验真理的唯一标准，在实践中学习提高，全面掌握实践技能。再好的队列教学法不在队列训练场上运用，那就是纸上谈兵；学在多的计算机操作理论、应用文写作理论知识，自己不动手去操作、写作，不可能掌握理论概念的精华。本人在队列训练课上以“胆子大，不怕错”为学习口号，大胆组织指挥训练，错了改之，在队列指挥训练上有了明显提高。计算机课程与应用文写作能及时完成老师布置的课堂训练内容，并在课后查阅相关资料，进一步巩固理论的同时，熟练掌握计算机操作水平和应用文写作能力。

二、实践技能学习与工作性质相结合，突出实践技能学习的重要性

本人将来的工作岗位是监狱管理，明白队列指挥、计算机操作及应用文写作的重要程度，所以加强实践技能学习至关重要。本月个人了解将来监狱工作队列训练的主要内容，突出重点，加强重点学习，提高队列指挥能力。加强应用文《总结》和计算机《PPT》的理论学习和操作技能，使自己进入工作岗位能顺利接受工作。

三、学习先进事迹报告，参观银川监狱，积累监狱管理工作经验，培养实践技能学习兴趣

本月基层管理工作先进个人来我院做先进事迹报告，与大家分享交流基层管理工作先进经验。从中个人体会到平凡岗位上的伟大，二十年如一日牺牲奉献的平凡。去银川监狱参观学习，对监狱工作有了初步了解，明确监狱工作的艰巨性和重要性。如何在今后的监狱管理者这个平凡的岗位上发挥个人最大能力是今后工作的一个新课堂，需要勇气与胆量，能力与智慧。

综合分析，在实践技能学习方面个人还有如下不足，仍需提高。一是心理素质不过硬，面对人数较多的场合指挥口令不清楚，基本指挥程序发生混淆;二是对监狱工作性质掌握还不全面，在今后的见习过程中仍需补充；三是学习先进事迹报告没有撰写自己的心得体会，对借鉴他人成功经验之益处没有充分认识。

为做好下阶段学习内容，需要从以下几个方面去努力：第一，阅读大量专业理论书籍，全面掌握理论要点，为实践操作做好充分准备。第二，认真撰写心得体会，积累实践经验。第三，通过网络、图书馆资料查阅工作岗位的一些相关资料，为进入岗位顺利接手工作做好充分准备

4-418全体社员 马超 颉雷雷 李阳 张文海 高阳 豆子英2014年6月9日