王兴金考察心得体会

第一篇：王兴金考察心得体会

到长春56中学考察心得体会

白山市第六中学王兴金小学七组

2012年11月19日我们吉林省国培信息技术脱产置换班学员一行五人来到了长春市第56中学影子实践培训学习。影子实践培训学习期间我们考察了长春市第56中学实际教学情况，感想颇深。

一、校园文化建设

长春市第56中学始建于1966年，学校现有18个教学班，学生1100多人，教师100多人，校园占地面积为2.27公顷,教学楼面积为1.42万平方米,含有综合功能的室内体育馆，设施一流，师资力量雄厚，学习环境优良，学校为九年一贯制。

长春市56中学的校园文化管理，强调“三化”：人文化、民主化、常规化。

学校从教师到门卫，人人职责明确;从教务处到总务处，处处权责分明;从教育教学到后勤总务，事事有章可循。

学生每周四个“一”：一项有趣的游戏、一首嘹亮的少儿歌曲。一本课外读物、一篇读书笔记。

就是这样，学校活动逐层分解，细化规则，夯实过程，让工作常规化可以克服教师工作的繁忙无序，可以培养孩子们的自觉、自主意识，使整个校园教育教学秩序井然。

二、先进的管理模式

1、教学管理的立足点：以生为本

即处处以学生为中心，把学生看作教学主体，树立“学生需要我服务，学生困难我帮助，学生满意我努力”的工作

意识，坚持“三个一切”，即“一切为了学生，一切为了提高教学质量，一切为了学校的发展”，构建适应学生个别化学习的管理框架。

2、一个中心：即以“学生个别化自主学习为中心” 遵循教学管理模式“以生为本“的原则，以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体课程资源和多种形式的教学组织活动.在教学中牢固树立“以学生为中心”的观念，围绕“以学生为中心”，一心一意提供服务，搞好对学生的学习支持服务工作，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。

3、重视规章制度建设

教学管理制度是教学管理系统的重要组成部分，也是学校强化教学管理、稳定教学秩序，加强教学质量控制的重要保障，更是实现教学管理科学化和教务工作规范化的基础。针对教学过程中的各个环节，主动适应教育观念的转变，树立以学生为本、以学生的学习为中心的思想，树立管理为教学服务、为学生和教师服务的意识。

通过此次到长春市第56中学的影子实践培训学习，使我深深的知道了，“培训总是有限的，但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的，但进取是终生的。”虽然这句话不是我说的，但非常喜欢这句真理，我想通过这次积极有益的影子实践培训学习，我们吉林省所有参培信息技术教师会以崭新的面貌去迎接更美好的明天！

第二篇：王兴金学习心得体会

学习心得体会

白山市第六中学王兴金小学七组

怀着一颗真诚的学习心态，在2012年11月19日我们吉林省国培信息技术脱产置换班学员一行五人来到了长春市第56中学来影子实践培训学习。影子实践期间我们一行五人观摩了吴凤云（小学信息技术教师）老师的各年级信息技术课的实际教学情况，我们六人畅所欲言，相互交流，互谈体会。以前我总得信息技术课就是教会学生如何操作，上课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。通过本次影子实践培训发现，其实，在实际教学过程中，学生的学习效果并不好，接受能力强的学生你还没有讲完，他就会操作了；接受能力比较慢的学生还没有弄清楚是怎么一回事，更有部分学生走神了，压根没有听见你在说什么。这种方法很不利于学生的学习发展和创新能力的培养。信息技术是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。

本次影子实践培训，最大的收获是使我的教育理念发生了根本的变化。一直认为信息技术就是教给学生计算机知识，通过这次培训才知道计算机技术只是信息技术的一部分，计算机只是我们获取信息最有效的工具。而信息技术课

1主要内容是以计算机和网络技术为主，让学生了解和掌握信息技术的基础知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息的能力。也就是说，信息技术教师在教给学生信息技术技能的同时，更要提升学生的信息素养，为学生的终身学习奠定基础。信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规律可循，而本次影子实践培训就我们教学中出现的问题进行了讨论。通过教师展示，指导，其他学员的探讨，使我学会了如何写信息技术课的教学设计，学到了许多信息技术课的教学方法。而且师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

总之，我觉得这次影子实践培训很有实效，使我学到了许多知识，也是我认识到了自己的不足。在今后的教育教学中，我一定要努力深研，努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到学习中去，充分利用自己身为信息技术教师的优势，多利用网络的优势，不荒废时光，化荣誉为压力，为今后教育教学多积累宝贵知识财富。不断提高教育教学能力，轻松工作，轻松生活。

第三篇：道德经心得体会 王长金

学 国 学 心 得 体 会 西簧乡中心小学 王长金

学习使人聪慧，学习是掌握自然知识、社会知识、业务知识，是干好各项工作的前提条件。最近，我县强力推进了国学《道德经》学习，收获颇多。

一是学以致用，不断提高自己的道德水平。

学习不是一时的事，它是一个永恒的课题，因为老的问题解决了，新的问题可能又出现，只有不断的由浅入深学习，才能跟上时代发展的步伐。学习不走过程，不应付上边的检查，不只是看书看皮、看报看题、而是实实在在的学习，从中领悟道理，掌握基本原理、方法、观点，并做好学习笔记。近期上级给我们发放了《道德经》小册子，虽然书本上有些观点、言语说对我而言是初次接触，但对我受益匪浅，长期坚持学习下去，力争弄通弄懂弄明白，掌握书的核心价值。

二是学以致用，不断警示自己自律意识。

古人老子，一生在政治、经济、哲学、思想、文化、教育等诸方面,都有着极其光辉的业绩,留下了极其宝贵的遗产,两千多年来,对我们中华民族一直产生着极其深远的影响。书中有很多做人道理，让我读后印象深刻，从而严格要求自己，努力提高自身素质。

三是学以致用，不断转变自己的工作生活作风。

老子的《道德经》中分别给我们从做人、做事、修身、管理、学习、养生等方面选择性地阐述了许多准则与方式，它帮助我们在人生道路上更好地生活和工作。不论我们做什么样的工作，首先要拥有谦虚谨慎的态度，才是干好各项工作的前提条件，谦虚是成长的土壤，从某种意义上来讲，自觉学习就是一种谦虚，我们为了更好的，更科学的的工作，所以要学习。我们为了不断提高思想境界，升华理论知识，更要不断学习。由此可见，学习的目的，一切都是为了更好的工作，服务于社会的发展。通过这次整顿学习，我深刻感觉到自身有很多不足，今后我将采取集中学习与自学相结合认真把握学习方法，向领导，老同志学习吸取他们的长处和学习方法、技巧，使自己言行符合教育工作的要求。

第四篇：拓展培训心得体会(王兴伟)

拓展培训心得体会

王兴伟

各位领导，各位同事，各位来宾：大家下午好！

我是来自35kV普坪变电站，我叫王兴伟，感谢领导及各位同事，让我此时此刻能站在这里与大家一起分享，两天中的拓展培训心得，此时此刻请允许我代表我的队友感谢局领导，安排的此次拓展培训，感谢教练员对训练的用心。

下着雨的筏子河的空气显得格外清晰，开班仪式后的我们在三位教官的带领下列队分为三组，每队在规定的时间中完成了创建队名、队训、队歌等内容，并且三组分别进行了队名、队训、队歌等内容的现场展示。在井然有序的队列中，在响亮的高声展示中，每个队的士气得到了质的升华，我从许多队员的脸上看到了一种骄傲，一种属于本队的骄傲，一种属于本期团队的骄傲。但这种骄傲的含义并不单纯，它是对团队的自信，它也是一种团队的力量。我深刻感受到了这种力量，这是我在上大学时参加军训时才有的力量，这也是一种能让人充满激情的力量。天空似乎也感受到了这种力量，渐渐地放晴了起来。

第一天，训练在热情高涨的氛围中拉开了序幕~~

在教练员的精心安排下我们有条不紊的开展了今天的各项项目，在支援前线项目中，教练要求我们必须支援他所要求的一切物品，每个小队为了本队取得胜利，不顾自己赤身裸体支援了自己的裤子，支援了自己的鞋子和袜子，支援了自己的上衣和皮带，在项目过程中不断的引来了队友的阵阵欢声笑语。但欢声笑语的背后我相信我们每个队员都感动了，这种感动的源泉来自于为了本队的荣誉而奋不顾身的团队力量。平常在我们看来冷漠严肃的同事也能有这样的一面，这是我们平常所不能想象的，我想我们应该重新认识我周围的人了，以貌取人只能片面的看到一个人，我明白了与人沟通的重要性。

在信任背摔的项目中，作为本队的队长，我第一个完成了背摔，在做背摔的过程中我曾经恐惧过，但是当我的身体平安的落到队友们的手床中，当我听到了教练及队友的叫好声和掌声时，我知道我成功了，接下来我们队的其他成员也顺利的完成了自己的信任背摔，在此时此刻我了解到信任背摔是兴奋和舒服的。因为它是一种信任，一种队友间的相互信任，我明白了人与人之间的相处沟通莫过于信任。

在穿越高压电网的项目中，虽然我们队失败了11次，但我们克服万难最终取得了胜利，这刻我深深明白到与人沟通的重要性。

在勇闯地雷阵项目中，让我明白了创新精神的重要性。创新精神是每一个企业的生命力。

伴随在这一天的丰富多彩的喻之以理的项目中，我们收获良多。教练的别出心裁的用餐模式，又让我们领略了一种特别，饭原来还可以这样吃，这样的用餐将会被我记录，记录到我经典用餐案例中。

夜幕降临了，筏子河的夜晚的虫鸣声显的格外的悦耳，在筏子河的球场我们51名队员分成两组，一组的队员被蒙上眼睛，另一组未被蒙上眼睛的队员搀扶着被蒙上眼睛的队员，两人一组进行了长达40分钟的行走，中途任何队员都不能说话，在教练的大声呵斥中，在教练的鞭打中，在我们林乱的脚步声和喘息声中；我们经过了晃动的浮桥，阴森的树林，狭窄的沟道等等重重困难，终于到达了目的地。昏暗的灯光中教练用他那深情的声音及动人的故事唤醒了我们对父母及亲人的回忆片段，我们所有人的心在这一刻仿佛都变的柔软了，很多人都不禁落泪。我要感谢40分钟里对我不离不弃的队友，感谢生我养我的父母，感谢所有帮助过我和关怀我的亲人、朋友和同事。

晚训结束后我的心情久久不能平静，于是我打了个电话给我的母亲

“喂妈”

“哎，小伟安？那样事”

“没有哪样事的，妈，我想对你说，这些年你幸苦了，我想对你说我爱你。” “哟，你是不是喝酒了哦？”

“没有啊？”

“没有？我都闻到酒气臭了，不要闹了我睡觉了。”

随即我的母亲便挂了电话，当时我真的是哭笑不得，平常的冷漠，此时的关心，老人家可能还不适应吧，我明白了在今后的生活中我应该多和父母沟通多些关心多些关爱，否则我的良心何安啊？

第二天的训练如火如荼的进行着，我们进行了智解密码锁、七巧板、盲人方阵等等丰富多彩的项目，其中智解密码锁和七巧板项目教会了我们与人沟通及团队协作的重要性，盲人方阵教会了我们在团队失去目标后怎样去寻找目标并共同

去完成目标。

在我所在的小队中，我有幸成为了本队的队长，这是对我的考验也是我的一次很好的学习机会，我珍惜了此次机会并在训练中与我的队友一起齐心协力克服万难完成这两天的培训，并取得一定的成绩。最后我们进行了翻越高墙逃生的项目，我们整个团队要在不发出任何声音的情况下徒手翻越高4米的高墙 这在我平常的认知中是不能做到的，尤其是女生，但是人的潜能总是大于他所能预想到的。在我们失败两次后我们顺利的完成了此次翻越高墙逃生。

随着最后一天的特别用餐后，我们的拓展培训结束了，虽然我们的拓展培训结束了，但是它给我们的启示还会更广播，两天的拓展培训让我们发现了自己还有各个方面的潜能。这两天所学增强了我们的自信心，增强与亲人、朋友、同事的沟通能力，增强了我们的团队意识。明白了团队的力量，我相信在今后的生活和工作中无论做任何事情，在没有尝试之前绝不能轻言放弃。团队的合作与交流非常重要。合作才能走向成功，每一项的工作都不可能独立完成，每取得一项小小的成功，都凝聚着大家的心血。成员的优势互补，领导的有的放矢的管理，伙伴坚实的支持，才尽善尽美的做好每个环节，并取得成功。良好的沟通及交流是成为团队有效合作的重要保证，如果我们安龙供电局团队能成功协作，我们安龙供电局能就够更好更快地完成安龙供电局的各项任务、省级的各项任务及南方电网的各项任务。

在次感谢局领导安排的此次拓展培训，感谢教练员对我们训练的用心，感谢一起并肩训练的队友，是你们让我学到了很多，我相信在我们安龙供电局领导的正确领导下，我们安龙供电局的明天会更好！谢谢大家！

第五篇：王金宽学习十九大心得体会

党的十九大学习心得

抚宁一中 王金宽

党的十九大召开以来，我学校教师积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为学校的一名普通教师，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。

“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇；就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失；就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄；“增强政治坚定性”就是要政治上明白；政治观点鲜明；政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。

党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱；二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。中国共产党是按照民主集中制原则组织起来的一个严密、统一的整体，历来对党员的要求十分严格。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要，十九大对党章再次进行修改，对保持党员的先进性提出了明确的要求，所以说党章是保持共产党的先进性、纯洁性的根本保证。作为一名学校教师，在平时的生活中，在平时的工作中，我将从以下几点严格要求自己。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。编写认真，并不断归纳经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。