3.2班队总结

第一篇：3.2班队总结

三

（二）班班队工作总结

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、狠抓安全教育

安全知识天天讲，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；坐车不能乘坐“三无”车辆，要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。

二、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

三、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。

四、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

五、注重家校联系

该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.六、积极参加学校的各项活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、新学校搬迁庆典等活动。结合学校办学特色，开展一些跟教学有关的活动，如：书法、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的先进班集体。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

第二篇：班队总结

班主任工作总结

（2012-2013学第二学期）

时间如流水，在不知不觉中，我和6.2班的学生们相处了一年半的时间（中间休了一学期）。回顾接这个班级的情景，当班主任的酸甜苦辣一下子涌上心头。这是一帮天真活泼的孩子们，老师们感到很头疼，既然领导把我放在了班主任的位置上，我就得去做，而且还要尽自己的能力去把这份工作做好。为了当好班主任，确切的说，为了能和孩子们融洽地生活、学习在一起，孩子们能够圆满的完成小学六年的最后一学期的学业，并且能取得较好的成绩，为小学阶段的学业画上圆满的句号，顺利的升入初中。我认真制订班主任工作和教学计划，现将自己的班主任工作总结如下：

一、走进孩子的内心，做学生的好朋友

六年级学生处于童年向青少年的过渡期，心理相对复杂而又稚嫩，学生表现出来的是一种莫名的躁动。孩子开始有些叛逆了。想到这些，我对孩子们不是简单的粗暴，而是态度温和与孩子沟通，让孩子从内心深处去接受、并听从你的安排。平日里我会对孩子们进行思想教育，让他们懂得如何去做一名听话、懂事的好孩子。时间长了，孩子们都了解我，并接受了我对他们的教育。现在不再是任性、蛮横、性格暴躁的孩子，不再自以为是，当犯了错误也能承认，并决心改正了。看到孩子的点点滴滴的变化，我从内心感到高兴。

二、营造氛围，促进优良班风的形成

1、培养学生良好的行为习惯

作为一名教师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把培养学生良好的行为习惯列入班主任工作计划之首，教育学生做事先从做人开始。正如有人说过：“一个人拥有了良好的行为习惯，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。对于小学生而言，先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，上课积极发言，开动脑筋，作业及时完成。看起来，这些似乎很简单，但是，只要我们把这些简单的事情做好就很不简单了，我也经常跟同学们说。这一年来，随着学生年龄的增长，成了校园里的大哥哥、大姐姐，他们变得懂事、乖

巧多了，与人友善，互相谦让。我看眼里，喜在心里，情不自禁的会说：“他们是真的长大了!”

2、充分发挥班干部的作用

在我们六（2）班里，小助手特别多，每个同学都有帮助班级，帮助老师的能力。于是，各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事，班级凝聚力也因此更强了。现在班级里已形成了一种良好的班风.3、加强学生的“路队制“，经常对学生进行安全和法制教育，特别关注学生课间，以及回家途中的安全教育，杜绝各种伤害事件的发生。

4、加强单无亲及问题学生、特殊学生的心理辅导工作，做好家长工作，尊重家长，充分调动家长的积极性，达成共识。

5、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

三、教学工作

1.进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报。提倡亲子读书。每天晨读时间都留给学生自由的阅读课外书籍，培养了孩子们的阅读习惯。

2.认真备课，熟悉新教材。从课的设计、备课、讲课 及课后反思锤炼自己，不断进步。认真批改及时反馈。

3.利用业务学习时间，学习教育教学理论，分析教育教学案例，充实理论积累。

4.定期进行了单元检测，针对学生测试中存在的问题做好分析，查找不足，及时改进。不断调整教学以提高教学效果。认真批改，做好后进生辅导工作。作

业内容确保有留必批，有批必改，及进反馈，以求作业科学、有效，真正达到巩固提升学生知识水平的目的。

5.练好基本功，不断提高信息技术水平，利用电教手段优化课堂教学。6.认真并积极参加学校开展的教学活动，积极参加听评课活动。在平时的教学中注重积累，积极撰写教学体会、教学随笔，及时做好总结，为今后更好的课堂教学改革积累经验。

7.加强对学生国学经典诗文和古诗的背诵和积累。加强校本课的教学和探讨和学风。四、一份耕耘，一份收获

一年来，经我和语文老师—---房老师的不懈努力，班级各学科的学习成绩都取得了较好的成绩，为孩子们画上了圆满的句号。

五、其他工作

1.认真做好班级水电、门窗管理，每天放学安排专人负责。2.认真做好学生的安全教育，疾病预防工作，并做好记录。3.认真组织体育大课间活动，在锻炼身体的同时，磨练学生的意志。4.抓好“两操”，注重质量，控制近视新发病率。

5.布置好教室，做到一日三清扫，尤其是走廊楼梯卫生，午餐做好消毒和分 餐工作，加强学生个人卫生的检查，保持教室，地面书桌，物品摆放整洁。

总之，班主任工作复杂但很让你充实，平凡但却又神圣，在以后的工作道路上，我将继续从点滴做起，从小事做起，因势利导，给予学生更多的人文关怀，让每个孩子都在原有的基础上百尺竿头，更进一步。

第三篇：班队总结

2013—2014学年第二学班（队）工作总结光阴似箭，日月如梭。这一学期在不知不觉中就溜走了，又到了期末，到了该总结和回顾的时候了。忆起学期初，我最大的愿望，那就是把班集体创建成和谐的大家庭。确实，经过我与学生们的共同努力，本学期班级各项工作开展顺利，令人满意。现将班级工作总结如下：

一、抓好安全教育，学会自我保护。

本学期，我利用班队会的时间组织学生对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容的学习、宣传，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。

学生的安全一直是一项关键问题，因此我坚持不懈的对学生进行校内校外的安全教育，并开展了“安全行动”活动。校内，我高度重视学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动指导等环节，责任到人、责任到位。校外，我又利用班队会的时间加强对学生的交通法规教育，让学生懂得基本的交通法律常识，增强自我保护意识，确保人生安全。本学期开展了一系列有关安全的主题队会，上下楼梯靠右行，食品安全，防溺水，防震减灾，期间校大队部还组织了“V动安全行” 交通安全讲座，聘请了交警来对学生进行交通安全知识普及，并让学生通过图片宣传册了解更多交通安全知识，举行了签名活动，并制作了相关手抄报，让学生在活动中知道安全，注意安全。

二、密切学校与家长联系，促进学生健康成长。

本学期，我经常与家长联系，及时了解学生在家的情况。平时，多关心单亲家庭学生，多辅导学有困难学生，通过各种途径，让他们跟上全班

同学。同时针对不同个性的学生，进行因材施教。如：刘本来就是一个学习不自觉、上课不专心的孩子。平时不愿与人交谈，上课也不愿意发言，每次测试成绩总是不理想。加之此事，孩子情绪有很大波动，对此，我和他进行了一次倾心交谈。我肯定了他的心烦意乱，并且给予理解。对于小学三年级的孩子，去劝说他，告诉他很多的大道理没有多大的作用。所以，对他我总是多鼓励，给他提希望，盼进步，让他感受到老师的关爱。坚持经常与家长取得联系，交流他在校、在家学生生活情况，及时掌握他的学习、思想状态，发现问题及时教育引导。对班级的特殊学生，争取家长的支持。如我班徐、贾等同学，由于从小受家长的宠爱，没有良好的行为习惯，不知道如何与同学文明的交往玩耍，经常爱和伙伴们追逐打闹。针对情况我经常和他们谈心，了解他们的动因，并及时指导他们正确的行为，使得他们的活动习惯有了很大的改变。我还定期联系家长，及时告之在校的表现，要求家长能配合学校老师共同教育，指导孩子，使他们更进一步。

三、强化班集体意识，促进班干部成长。

为加强班集体建设，开学没几周，我就给学生制定了奋斗目标，让学生争当班干部，成为班级的小主人。开学初，我班以自主推荐和他人推荐的形式，选出了新一轮班干部。绝大多数小干部能以身作则，在纪律、学习、思想等各方面作出表率，真正成为老师的小助手。朱、孙、周、田等同学承担了出黑板报的任务,每月一次更换后面黑板,每周一次的班会课黑板的布置。值日班长在眼保健操的时候,能按时站在讲台上督促学生认真做操，也能每天按时开门,放学时锁门,带领本组学生认真值日、检查教室和保洁区的卫生。

四、开展丰富多彩的班队活动，拓展学生视野。

本学期，我班开展了一系列丰富多彩的班队活动，也组织学生参加了校级各项活动，寓教育于活动中。

二月，班级为迎接美化教室评比,学生自发进行教室的布置，徐伯衡等六位学生利用自己的课余时间将教室布置得十分漂亮，还有很多学生从家里带来了花，为同学们营造了良好的学习氛围。

三、四月，队员们在学雷锋日做了自己力所能及的事，并拍成照片留作纪念，还在“三八妇女节”时为家中的女性长辈献爱心，其中贾同学为妈妈洗脚，孙同学攒下零花钱为妈妈买包等行为得到大家的好评，妈妈们也分别写下了自己的感受，队员们在活动中变得更懂事会体谅父母的辛苦了。班级学生认真训练，积极备战校运动会，在运动会中，本班学生充分发挥了集体荣誉感，参赛运动员全力以赴，甚至有一名运动员受伤却坚持参加比赛，精神十分可佳，最终取得精神文明奖。学生们在大队部的积极组织安排下，参与了“三节三爱低碳贝贝”主题活动，参加了启动仪式，制作了相关手抄报。五月，学生们观看了电影<<安全救护>><<地震知识>>,身心受到了教育,并在班会上谈了心得体会。在“美丽校园我的家”征文活动中，队员们能把自己看到的校园变化和切身体会如实记录下来，其中孙、贾、孙际彤和王坤宇同学获奖。6月，队员们参加了学校举办的“花儿朵朵开V动低碳贝贝三节三爱庆六一活动”。少先队系列活动不仅让学生们的思想素质得到了全面的提高，也促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果。

回顾一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，以上就是我本学期的工作总结，没有最好，只有更好。在今后的日子里，我会大胆创

新、研究和实践，一步一个脚印地把班主任工作做得更实在，更细致，不断提高自身管理能力和业务水平。

第四篇：班队总结

2013—2014学年第二学班（队）工作总结

光阴似箭，日月如梭。这一学期在不知不觉中就溜走了，又到了期末，到了该总结和回顾的时候了。忆起学期初，我最大的愿望，那就是把班集体创建成和谐的大家庭。确实，经过我与学生们的共同努力，本学期班级各项工作开展顺利，令人满意。现将班级工作总结如下：

一、抓好安全教育，学会自我保护。

本学期，我利用班队会的时间组织学生对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容的学习、宣传，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。

学生的安全一直是一项关键问题，因此我坚持不懈的对学生进行校内校外的安全教育，并开展了“安全行动”活动。校内，我高度重视学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动指导等环节，责任到人、责任到位。校外，我又利用班队会的时间加强对学生的交通法规教育，让学生懂得基本的交通法律常识，增强自我保护意识，确保人生安全。本学期开展了一系列有关安全的主题队会，上下楼梯靠右行，食品安全，防溺水，防震减灾，期间校大队部还组织了“V动安全行” 交通安全讲座，聘请了交警来对学生进行交通安全知识普及，并让学生通过图片宣传册了解更多交通安全知识，举行了签名活动，并制作了相关手抄报，让学生在活动中知道安全，注意安全。

二、密切学校与家长联系，促进学生健康成长。

本学期，我经常与家长联系，及时了解学生在家的情况。平时，多关心单亲家庭学生，多辅导学有困难学生，通过各种途径，让他们跟上全班同学。同时针对不同个性的学生，进行因材施教。如：刘本来就是一个学习不自觉、上课不专心的孩子。平时不愿与人交谈，上课也不愿意发言，每次测试成绩总是不理想。加之此事，孩子情绪有很大波动，对此，我和他进行了一次倾心交谈。我肯定了他的心烦意乱，并且给予理解。对于小学三年级的孩子，去劝说他，告诉他很多的大道理没有多大的作用。所以，对他我总是多鼓励，给他提希望，盼进步，让他感受到老师的关爱。坚持经常与家长取得联系，交流他在校、在家学生生活情况，及时掌握他的学习、思想状态，发现问题及时教育引导。对班级的特殊学生，争取家长的支持。如我班徐、贾等同学，由于从小受家长的宠爱，没有良好的行为习惯，不知道如何与同学文明的交往玩耍，经常爱和伙伴们追逐打闹。针对情况我经常和他们谈心，了解他们的动因，并及时指导他们正确的行为，使得他们的活动习惯有了很大的改变。我还定期联系家长，及时告之在校的表现，要求家长能配合学校老师共同教育，指导孩子，使他们更进一步。

三、强化班集体意识，促进班干部成长。

为加强班集体建设，开学没几周，我就给学生制定了奋斗目标，让学生争当班干部，成为班级的小主人。开学初，我班以自主推荐和他人推荐的形式，选出了新一轮班干部。绝大多数小干部能以身作则，在纪律、学习、思想等各方面作出表率，真正成为老师的小助手。朱、孙、周、田等同学承担了出黑板报的任务,每月一次更换后面黑板,每周一次的班会课黑板的布置。值日班长在眼保健操的时候,能按时站在讲台上督促学生认真做操，也能每天按时开门,放学时锁门,带领本组学生认真值日、检查教室和保洁区的卫生。

四、开展丰富多彩的班队活动，拓展学生视野。

本学期，我班开展了一系列丰富多彩的班队活动，也组织学生参加了校级各项活动，寓教育于活动中。

二月，班级为迎接美化教室评比,学生自发进行教室的布置，徐伯衡等六位学生利用自己的课余时间将教室布置得十分漂亮，还有很多学生从家里带来了花，为同学们营造了良好的学习氛围。

三、四月，队员们在学雷锋日做了自己力所能及的事，并拍成照片留作纪念，还在“三八妇女节”时为家中的女性长辈献爱心，其中贾同学为妈妈洗脚，孙同学攒下零花钱为妈妈买包等行为得到大家的好评，妈妈们也分别写下了自己的感受，队员们在活动中变得更懂事会体谅父母的辛苦了。班级学生认真训练，积极备战校运动会，在运动会中，本班学生充分发挥了集体荣誉感，参赛运动员全力以赴，甚至有一名运动员受伤却坚持参加比赛，精神十分可佳，最终取得精神文明奖。学生们在大队部的积极组织安排下，参与了“三节三爱低碳贝贝”主题活动，参加了启动仪式，制作了相关手抄报。五月，学生们观看了电影<<安全救护>><<地震知识>>,身心受到了教育,并在班会上谈了心得体会。在“美丽校园我的家”征文活动中，队员们能把自己看到的校园变化和切身体会如实记录下来，其中孙、贾、孙际彤和王坤宇同学获奖。6月，队员们参加了学校举办的“花儿朵朵开 V动低碳贝贝三节三爱庆六一活动”。少先队系列活动不仅让学生们的思想素质得到了全面的提高，也促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果。

回顾一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，以上就是我本学期的工作总结，没有最好，只有更好。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地把班主任工作做得更实在，更细致，不断提高自身管理能力和业务水平。

第五篇：班队总结

2016——2017学年第二学期五（1）班

班主任工作总结

时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（1）班班主任，班主任工作既是艰巨的，又是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。

一、班集体建设

他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。这学期，我在原来的基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、班干部培养

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度，并对其加以修改。这一方法培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议，积极组织好班级的各项日常事务。

三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、积极开展好文体活动

做好课间操、搞好晨练，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、加强安全教育

安全责任，重于泰山。始终把孩子的安全放在首位，天天讲，课课提。教育学生学会保护自己。不让自己受到伤害。

六、德育为教育之首

重视思想教育，要成才先成人。思想品德教育不容忽视。本学期，我结合政教处“讲文明，知礼仪”的主题活动，处处要求学生严格按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》的标准要求学生，一学期来，我班做好事的多了，违规违纪的少了。家长也反映孩子在家表现好了，长大了，懂事了！

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用心继续耕耘属于我们的那片园地。

2016——2017学年第二学期五（5）班

班主任工作总结

时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各项任务。

作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

2016——2017学年第二学期五（1）班

中队工作总结

一、基本情况概述：

本学期以来，做了我认为一切该做的工作，对每一位学生的思想状况及学习情况比较了解；平时坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，每天尽力做到不让学生有违法行为，事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；力争使班级学生养成良好的学习、生活习惯。现就本学期我班的班队总结如下：

二、取得的成绩与经验：

1、班级能按时完成学校要求的各项活动安排。

2、加强班集体建设，树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

7、加强对学生进行学习教育。

三、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用晨会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，每月更换一次成立的临时班队干部机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。

4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，发现班级中有什么新的问题，及时帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

四：存在不足：

1、为了赶教学进度和抓订正，对学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生的想法和爱好。

2、对学生有时缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复犯错的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控学生的情绪。

总之，经过一学期的努力，学习气氛较以前有好转，班级学习风气有所起色，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们五（1）班在繁重的学习压力下，顺利地完成学校的各项任务和自己的学业。