姚村小学2014.1教科研征文

第一篇：姚村小学2014.1教科研征文

晋源区教科研园地征文

小学语文教育反思

学校：姚村小学姓名：刘娟科目：语文

我是一名平凡的教师，转眼间已经工作10个春秋了。回首这近十年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为，可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的课堂教学经验。从事语文学教学一直是我的一大乐趣。我爱看着我的学生在我的教育下露出满足的笑容。

每节语文教学课，我总不忍心立即离开教室。因为我总是被孩子们的一句“老师,等一等---”给拽住脚步。有时候是为个别辅导差生留下的，有时候是被待解的疑难给拌住了，有时侯是找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心，诸如此类。有趣的是，经常被重重包围的我反而很乐滋滋地倾听着、享受着师生之间的这种其乐融融的情景。

下面我将自己在期末复习阶段中遇到的一件平凡小事与老师们分享。

在那天的语文复习课堂上，我不厌其烦地一一指出及纠正学生所犯的各类错误。一堂课上，几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。当时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，纠正的次数甚至达到四、五次。有时候心里一焦急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲，怎么气氛越来越沉闷。回想着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，找了学生谈话后才知道原因：是我过分“周到”的纠错挫伤了他们学习语文的积极性和信心。试想，若是自己在学习时，老师也是不停地打断、纠正，那怎么不会感到气馁和受伤呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？在痛心我的教学失误后我不禁思索着补救的方法。

最后总结到，对于学生学习实践的任何尝试，我们都应该采取鼓励的态度。同时也告诉学生：“错误是不可避免的事情，这没有值得害臊的地方。我也喜欢你们的错误。”从那以后，我常常微笑着、耐心地听完学生回答，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习语文的积极性。我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性。（更何况是孩子。）一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。现在，从学生们渴望上语文课的期望中，从课堂发言积极热烈的活跃气氛中，从复习的质量中，我得到了满意的答案。

这样的行为它存进了我的记忆库，每一个时刻，每一处细节，都觉得有保存的价值。我在教育中培养了一批批合格的人才，我感到特别的欣慰。

2014、1

第二篇：征文(姚湘)

《父亲是唯一没有反对过我的人》读后感

桃源县盘塘镇中心小学五年级103班：姚湘 指导老师：黎桂香

最近，学校为我们购买了一本名叫《阳光校园，我们是好伙伴》的读物，这本读物中的一个故事令我受益匪浅，那便是——《父亲是唯一没有反对过我的人》。

相信大家都知道阿里巴巴网站的董事长马云。没错，《父亲是唯一没有反对过我的人》这篇文章就是马云所作，主人公正是马云和他的父亲。故事讲的是：马云从小喜欢打架，父亲为他转过三次学。在马云读初中的时候，对英语很感兴趣，父亲带着他到西湖边找老外聊天。从初中到高中，他严重偏科，英语是全年级第一，数学却是倒数第一。他的理想是上北大，但最后他只上了杭州师院，是所专科学校，而且考了三年，第一年高考他数学得了1分，第二年19分。自从马云高考落榜后，他父亲像一把铁锹，一次次刻意铲凿他高考落榜的痛苦，始终支持他。直到1999年，马云创办了“阿里巴巴”网站。马云的生活仿佛是《一千零一夜》中“芝麻开门”的神话故事，发生了翻天覆地的变化。

是啊！在我们难过的时候，父母会哄我们开心；在我们失望的时候，父母会支持和鼓励我们。我也想到了自己的父亲，父亲为了维持我们一家的生活，日夜不停地操劳。记得有一次期末考试，每次名列前茅的我这次考败了，我难过到了极点，伤心地哭了起来。学习上的事情我愿意向爸爸诉说，因为爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些。由于爸爸常年在外打工，我要打电话联系。我打通了电话，支支吾吾地说：“爸爸„„这次考试„„”我哽咽了，不知如何说出口。爸爸说：“成绩不好„„”我实在忍不住眼眶里打转的泪水„„爸爸不急不慢，又略带严肃地说：“没事的，只要你肯努力，下次一定会取得好成绩，我相信你一定可以的！”爸爸的话虽然很短，却使我的心理负担减轻了许多。晚上睡觉时，爸爸的话萦绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡„„爸爸的鼓励让我重新认识了自己。鼓励是一种爱，给了我奋进的勇气和动力，使美好的行为延续，从而创造出辉煌的成就。

鼓励的力量会创造一个又一个奇迹。马云曾说，父亲用几十年的父爱一铲铲地为他开凿出了最宝贵的成功真相——发掘出你的兴趣，去做你感兴趣的事，再把它变成特长，最后让你的特长发挥最大的潜能！相信你的明天会因此更加辉煌！

第三篇：姚罗反邪教征文

“崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命”

主题征文活动

作品题目

： 反对邪教

崇向科学 班 级：五年级 参赛人姓名:王鑫萌 指 导 教 师：刘春玲

学 校：西安市临潼区新丰街办姚罗小学

反对邪教

崇向科学

生命是宝贵的，每个人都应该好好地珍惜生命，不该把这来之不易的生命白白的浪费掉。但是，就是有一些愚昧无知的人去相信那些迷信的‘圆满’‘升天’而换来轻者受伤，重者死亡的悲剧。

当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下焚后那面目全非的样，当听到在痛苦下深切呼喊的声音。我的心彻底震撼了，12岁本是花一般的年龄却因为她那深爱‘法轮功’毒害的母亲而葬送了一生。我们要清醒的认识到邪教对社会对人类对世界的危害。崇向科学，反对邪教。只有努力、好好、认真学习科学知识，理解科学的精神。掌握科学方法我们才能提高对邪教的鉴别能力。

我们不应该相信迷信，那是一定的，可我们有些人就是要去相信迷信，认识迷信，在这儿，我要劝劝那些相信迷信的人，不要在相信迷信了，要是还相信迷信的话，你肯定会伤害到你自己和家人或者朋友、不认识的陌生人。还有，也不要相信有传说中的神仙就去烧火自焚。人类是世界上最聪明的动物，但是在邪教面前，为什么会变得这样愚蠢呢？

生命只有一次，让我们用自己的行动来唤醒那些正沉迷于邪教当中的人吧！崇尚科学，反对邪教，快点行动起来吧！

第四篇：2017质量管理征文(姚和平)

培育优良质量文化 创造更多品质工程

五公司工程技术部 姚和平

传说日本一家贸易公司有位员工负责为客商订购车票，她常给德国某大公司的商务经理购买来往东京和大阪间的车票。不久，这位经理发现：每次去大阪时，他的座位总在列车右边的窗口；返回东京时又总靠左边的窗口。经理问及缘由，这位员工说：“我认为富士山的景色人人都喜欢，所以我就买了这样的车票。”这是非常小的事情，德国经理却深受感动，他认为这家公司的职员小事都能想得周到，能够放心跟这家公司做生意。促使他把对这家日本公司的贸易额由40万马克提高到1200万马克。这故事告诉我们：有什么样的企业员工就会有什么样的企业，有什么样的企业文化才会培养什么样的员工。

中交三公局五公司的质量文化是：品德造就品质，精心培养精品。在日益激烈的市场竞争中，公司已深刻地认识到企业为了在竞争中取胜，适应新形势的发展，必须走“质量兴企的道路”，把人品与项目联系在一起，只有加强企业质量文化建设，才会创造更多的品质工程，如何培育企业质量文化，能够造就更多品质工程呢？我们应做好三个方面的工作：

一、加强对产品质量及质量文化的认识

1、质量是企业追求的目标

适者生存，能者发展。以质量求生存，以质量求发展，已经成为时代的最强音，成为全球追求的目标。面对市场经济的挑战，学者们认为第三次世界大战是一场不用枪炮、不流血的经济战争，其主要武器就是产品质量（包括服务质量）。我国近几年内采取了许多措施，如每年开展“质量月”活动等，强调效益来自质量的辩证关系。企业为了大力提高产品质量，努力推行全面质量管理和ISO9000系列标准质量认证。创优质、出精品、争名牌，已成为全球各行各业的共同目标。

2、“产品质量”是融入世界经济的门票

现代经济是一个开放的世界经济，国际贸易和世界性的经济合作，是每个国家发展经济不可缺少的条件，而产品质量则是进入这个国际市场的通行证，是参与市场竞争的资本。企业将以质量争市场，以质量论英雄，因此不可避免地面临 质量的巨大挑战。质量的作用日益重要是我们这个时代的主要特征，人们把质量改进看成是合理利用社会资源、提高效率、减少废品损失、增加社会效益的国策。

3、企业质量文化是企业发展方向的表现

企业质量文化是指企业在长期的生产经营活动中自然形成的一系列有关质量问题的意识、价值取向、行为准则、思想方式以及风俗习惯等意识形态的总和。它以全体员工为工作对象，通过宣传、教育、培训和文化娱乐、联谊活动等方式，以最大限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，为企业的总目标服务。一个企业的经营管理，一个企业的生产安全，所有方方面而的工作都是为了一个目标而服务的，那就是产品质量。产品质量的好坏最终会影响到企业的生存。质量文化是一个企业立足的根本，是企业得以生存和发展的基石。目前还存在一个认识误区，认为建筑企业是承包商，生产的目的就是赚钱，认为项目的一切是为了控制成本，质量管理工作的重要程度远低于项目安全等管理，偏离了企业发展方向，无法做大做强。

二、认真培育企业质量文化

1、提高全体员工的质量意识

增强质量意识就是要在企业中以特定的企业精神教育员工，充分认识以顾客为中心，以服务为先导，顾客的要求就是我们的任务，顾客的满意就是我们的责任。企业要实行二级质量教育培训制度，企业人力资源部门应建立全体员工质量培训挡案，主要是使全体员工牢固树立质量意识，提高员工结合本职岗位参与质量管理的积极性和创造性。项目部质量管理部门应进员工上岗质量培训，进行施工技术交底，详细讲解施工作业指导书等，使员工撑握质量技术标准要求，树立“顾客满意、人人有责”的观念，进而依靠广大员工齐心协力地去提高质量，从而降低企业成本、更好地满足顾客需求，为企业持续发展注入活力、增强动力。

2、建立健全企业质量管理体系

企业要从体系上保证产品和服务的质量，如ISO9001质量管理体系就是一个全员参与、全面控制、持续改进的综合性质量管理体系，它所规定的文件化体系具有很强的约束力，它贯穿于整个品质体系的全过程、使体系内各个环节环环相扣、互相督导、互相促进。健全企业质量管理体系，落实质量责任制，建立质量 2 激励竞争机制，充分调动全体职工参与质量管理活动的积极性。

产品质量的实施，需要各个部门紧密配合，以质量计划为龙头，过程控制为重点，内部信息能够有效迅速沟通，职责清晰、权责明确。这就涉及到企业组织结构优化的问题。产品生产不再是一个个单独的环节，而是一个完整的系统。企业资源利用效率得到最大发挥，企业就赢得了竞争优势。

3、开展质量管理创新活动

企业开展创建学习型组织，争做知识型、技能型员工活动。学习型组织是企业核心竞争力的来源，员工要不断地适应企业的改革，企业才能在改革中不断地发展壮大。“创争”活动是企业文化的一部分，“创争”活动的开展就是要从质量源头的人抓起，从每位员工的质量素质提高开始抓起。普及一线员工的质量知识，提升一线员工的质量素养，激发一线员工的创新热情，开展技术比武，大力弘扬工匠精神，树立质量榜样。

以影响企业发展的质量重点、难点、焦点问题为关注点，充分运用群众性“QC”小组活动、技术革新和攻关活动等方式方法，创新思维，创新方法，解决一批影响产品质量的重大和疑难问题，并培养锻炼出一批具有较高素质、善于攻坚克难的质量管理和技术人才，优秀工匠，以点带面，促使员工质量理念日益浓厚，质量意识显著增强。

企业推行标准化建设，以达标为推手，提升质量管理水平。在产品生产过程中建立示范标准，在达标过程中寻找差距，让越来越多的员工越来越清楚地认识到质量的重要性，加强学习，提高各种技能。

4、严格执行企业质量管理办法

企业质量管理办法是企业纲领性文件，包括质量体系的建设，质量责任制，产品质量的控制，奖罚制度等，尤其是质量奖罚制度，不仅只从产品的质量结果考虑，而且要从一线员工的需要出发，要根据科学的激励理论，充分考虑员工的需求层次进行激励。对员工进行工作安排时尽量做到人尽其才，同时做到赏罚分明，客观评价员工的工作，让员工充分认识存在问题的同时，增强了自我激励能力和进取精神，对促进员工更好地工作发挥了积极作用。

5、加大质量管理人才培养

按照政府监督、法人管理、社会监理、企业自检的工程质量监督管理模式，企业严格加强施工过程的自检、交接检和专检工作，自觉抓好工程质量，有效履行质量管理职能，必须有一支优秀的质量管理队伍，主要包括质量工程师，试验工程师，测量工程师等，企业培养高素质的质量管理人才，要作为一项系统工程来抓才行，一是制定企业质量管理培训长期目标，把企业质量管理人才资源开发培训纳入计划，并制定出阶段性的培训和考核要求；二是建立科学的职业生涯管理，并与国家的相关职业注册结合，必须持证上岗，不得弄虚作假。

三、将质量文化贯彻于质量管理工作之中

1、质量文化对提高质量管理水平起关键作用。

质量管理水平的提高要靠完善的管理制度进行支持，而制度要由人去执行、落实，人的主观思想决定了制度执行的程度与效果，思想是个体所受教育的表现，员工思想深受企业文化的影响，所以质量文化是质量管理的基础。质量文化决定了质量管理的方向、性质和发展变化，不适应企业发展方向要求的质量管理方式终将是要被市场所淘汰。

2、全员参与，落到实处

质量文化的建设和全面质量管理涉及到企业管理的方方面面，涉及到企业的每一位员工。在具体的管理工作中应让每位员工都积极参与其中。工作场地卫生这样细小的事情也应做得认认真真、井井有条，所谓“一屋不扫何以安天下”，从文明施工方面能看到一个企业良好的精神面貌。对员工进行全面的质量教育，形成自己独特的质量文化。通过质量文化的建设，在企业内部形成良性的发展竞争机制，发挥每一位员工的能动性，形成一种健康、积极向上的思想氛围，将企业做大做强。我们每个人要尽职尽责地做好自己的工作，即使是在平凡岗位上同样能为质量做出不平凡贡献。职务有高低、岗位有轻重，但在质量面前，我们却没有高低贵贱之分。只有每个人都做好自己份内的事情，我们的质量工作才能得到有效的保障。

3、质量管理重在过程控制

生产的每个环节都有详细的质量管理标准。从产品设计、工艺流程设计到材 4 料采购，设备安装，从第一道工序到单位工程竣工，每个环节必须制定详细的、可控制的管理标准。要达到每个标准，就必须加强过程控制，过程控制主要指从材料进场到产品竣工期间，按照工艺标准进行质量监督的过程，就是质量管理的核心工作。从领导到员工都应当有很强的全过程质量管理意识。优良的企业有良好的企业质量文化，一个企业里，产品质量问题和所有人密切相关，经理层与其高层管理者由于其特有的影响力，对一个系统能否顺利推行起着举足轻重的作用，而基层员工更应牢固树立“质量第一”的管理思想，精益求精，严格遵守操作规程，认真做好自检和互检，及时发现问题，将发现的质量问题及时通知下一岗位，做到人人把好质量关。

在市场经济的条件下，企业必须建立起既能促进企业发展，又能维护社会共同利益的企业质量文化，这样才能为企业长期保持良好的经营发展创造条件。企业要借助质量文化的建设去发展壮大，坚持围绕降低产品成本、提高产品质量做工作，顺应时代发展的潮流，找准市场竞争的脉搏，创建更多的精品工程。

第五篇：秦村作风征文1

“整顿作风、提高效能、优化环境”

主题活动之我见

宁县秦村九年制 郑宁丽

根据当前我县开展的“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动，我通过理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立良好的教师形象。结合自身工作实际，我有以下几点心得体会。

一、充分认识到“改进作风、提高效能、优化环境”主题实践活动的重要意义。

（一）开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题实践活动是保持工作积极性的必然要求。保持工作积极性就是要坚持勤奋学习，扎扎实实做好本职工作，兢兢业业为人民服务。

（二）开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题实践活动是促进经济社会大发展的迫切需要。立党为公执政为民，通过开展本次活动，激发党员干部的爱党为民精神，不断提升修养、提高为人民服务的本领。

（三）开展“改进作风、提高效能、优化环境”主题实践活动是构建和谐社会的重要手段。“我们所要建设的社会 1 主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”，构建和谐社会的目标是由无数具体工作推动的。这就需要我们进一步解放思想，深入工作一线，积极出主意、想办法、干实事、解难题、求实效。真真正正为民排忧解难。

二、深刻体会到“改进作风、提高效能、优化环境”主题实践活动的精神内涵。

（一）要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，深入基层、积极出主意、想办法、干实事、解决群众生产、生活中的难题。

（二）要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增。我们要不断激励自己，不满足于现状，更上一层楼，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

三、学习体会与收获

（一）明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标这次“整作风、提效能、优环境”活动，是加强和 改进党的作风建设，实践“三个代表”重要思想的重要举措。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。

（二）以“三个代表”的重要思想为指导，提高工作效率，转变工作作风，高质量完成工作任务，使自己成为一个“让人民满意的人民教师”。我会认真钻研专业知识，力争通过我的努力，为建设和谐、平安宁县作出自己应有的贡献。在工作上，我坚决做到尽职尽责。在纪律上，做到团结同志、顾全大局，服从领导，听从指挥。

三、批评与自我批评

当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足：

一是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。二是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。总之，在以后的工作中我将不断强化积极性、主动性和责任感，深化“宗旨意识、发展意识、服务意识”，立足本职岗位，高起点确定工作目标，高标准谋划好工作，确保“改进作风、提高效能、优化环境”主题实践活动取得实效。为此，我将在今后的工作中，克服不足，努力转变工作作风，做一名让党放心、让人民满意的人民教师。