2012教学经验交流王小伟

第一篇：2012教学经验交流王小伟

2012教学经验交流

石寺二中王小伟

学校提出的“课堂五步法”教学模式已经有两年了，这是新课改的要求，也是新时代的需要。在这两年里我们不断地探索着、反思着、前进着，和两年前相比都有了很大的进步，但离我们的目标还有不小的差距。为了加快课改步伐早日现实目标现特将自己在教学中的做法做以下赘述：

一、做得比较好的方面

1、课堂评价方面

有效的课堂评价机制能够充分的调动学生的学习激情，激发学生的参与热情，培养学生的学习兴趣，从而达到提高课堂效率的目的。我在课堂评价方面是这样做的：⑴评价方式：自评、互评、师评相结合。⑵评价原则：采用多鼓励，少批评，争取使自己评价恳切，有鼓舞性。⑶评价形式：以表格形式为主或其它形式有效呈现学生的课堂参与情况。⑷评价方法：<一>划分小组。每班按学生的层次均匀划分为九组，每组实力均衡，同时兼顾活泼型与内向型交叉分布，把学生编号，每组发言最积极可竞聘组长。<二>组间评比。把小组作为一个整体进行评比，以小组的优劣来激发组员的竞争参与意识。如采用（剑锋所指，一往无前）的箭头法，采用（齐心协力，争创丰收）的结果实法，采用串糖葫芦，采用奖“红花”等方式。<三>小组评比和个人评比相结合。在后面黑板的上半部分作为全班学生课堂参与呈现表，以组为单位可以体现出每位同学的参与情况，参与次数由组长每节课下来改写一次，每个同学和每组同学的参与情况一周内进行累加，班会进行总结评比学习比较积极的小组和个人。在教室两边的大黑板上半部分呈现出每节课各组包括组员的参与情况统计表，由黑板边上的人统计，以利于当节课学生参与度的评价，同时为课后小组长填写后黑板提供依据。

2、学生合作交流展示方面

在课堂上学生的参与程度直接影响了学生的学习效率。因此我很重视学生的参与程度，除了采用有效的评价机制外，我很在意自己上课时的激情以及对学生的亲和力。每次上课我总会提醒自己用自己的激情来点燃学生的激情，同时在课堂上尽量不批评学生，使自己的课堂生动诙谐，让学生在轻松中学习，快乐中学习

因此在我的课堂上常常出现学生争吵、大笑等情景，学生在展示时经常出现同时站起来多人或多组的冲突现象，学生在课堂上从不拘束，而是争先恐后非常积极，这样不但提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的自信心。

二、做得不很好的方面

1、课堂组织方面

课堂组织是一节课成功与否的关键，而自己在这方面明显做的不够，很多时候把握不好时间，使学生在争论中浪费了很多时间，一节课不能达到预设的目标。这与自己上课比较随意，备课不充分不紧凑有很大关系，本学期一定要改掉这个毛病，认真组织课堂。

2、巩固练习方面

巩固练习是检验一节课学生掌握程度的关键，而我在上课上往往把重点放在知识的传授与学习的环节，对巩固练习重视不够，学生在做完之后，小组内展示交流时，对一些潜能生做题技巧与方法关注程度不够，使他们在很多时候知识点会但不会做题，这是小组内无法解决的。本学期我在这一块儿会更加重视，使学生不但学会知识，更要让他们会运用知识。

众所周知课堂改革势在必行，我们作为课堂改革的推动者和实践者，我们只有在不断的反思交流中才能不断进步，从而实现我们课改的目标。在本学期我一定会更加严格要求自己，使自己在课改方面有大的突破。

第二篇：化学教学反思 王伟

化学教学反思

回顾前一时期的化学课教学，下面方面体会较深，学生对化学课是比较感兴趣的，但是老师总是上课重理论而轻实验，这刚好违背了化学是一门以实验为基础的学科，化学教学反思王伟。老师只是光让学生背住实验现象而不是让学生先观察在记忆，导致学生记忆时间较短，记忆效果差。因此学生的学习效果较差。久而久之学生对化学产生了反感，越学越差。因此我们化学老师在备课时，应该注意以下几点：

一、学习教学大纲，明确教学目的，在教学中要引导学生对化学的各要素，各种手段做出整体的反应，要积极引导学生感受体验，使学生做到终生受益，教学反思《化学教学反思王伟》。

二、采用多种多种方法，努力提高学生学习兴趣。针对本校学生化学基础较差的特点。在使用教材的同时，想方设法找资料，给学生补基础，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，具体为：

1、每节课能给学生做些实验，做实验时请学生帮助完成实验或到实验室做一些趣味小实验。

2、利用多媒体，制作一些动态的化学实验给学生们观看学习。

3、在化学实验探究时可以分小组讨论，让学生积极参加教学活动。

第三篇：王雪教学经验交流

打磨美的教学品质 全面提高教学质量 丰满区石井九年制实验学校小学部 王雪

学校自然情况：

石井九年制实验学校，位于丰满区石井街道，始建于1957年，占地面积16872平方米，中小学共拥有任课教师44人，本科以上学历32人。校园校舍面积4462平方米，学生总人数269人，拥有中小学10个教学班，3个功能室，4个实验室，同时设有电子琴室、画室、阅览室、图书室、体育活动室、科技室等，区委区政府和教育局十分关心农村学校的建设与发展，于2010年9月投资建设了新教学楼，2011年投入使用。逐步完善了各类实验室的器材补充，图书配备20075册，“四室”建设已达到省级标准。2014年7月铺设了塑胶跑道。2015年重新粉刷校舍。学校现在拥有一流的现代化教学设备设施和一流的名优骨干教师队伍，为石井学校带来了前所未有的发展机遇，在区教育局的正确领导和进修学校的指导下，依据学校学情现状，引进社会学家费孝通教授的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的理论，经过深入思考和反复研讨，我们坚信每一个生命都有其美丽所在，作为教育者要发现其美、挖掘其美、培育其美、以美育美，以美润泽成长之路，因此，确定了“德修身心，美润成长”为校训，实施美润工程，树立“八美育人”的办学理念,践行美润教育,贯彻《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要》，执行督导工作要求，依法治校、科学管理，规范办学行为，深化教学改革，全面推行素质教育。拟定学校三年发展规划，从“培树美的师德师风、建设美的育人环境、打造美的师资队伍、丰富美的德育途径、打磨美的教学品质、提供美的后勤保障”等六大方面构建美润工程框架。今天的汇报我重点从打磨美的教学品质，以美润教育提升教学质量这个角度谈谈我校小学部的教育教学工作，从以下四方面谈：1.坚持规范办学，构建美润雏形。2.扎实教师研修，打造美润课堂。3.开展美润教学活动，抓实教学质量。4.创造学习机会，提升教师素质。不成熟之处还恳请批评指正。

1.坚持规范办学，构建美润雏形。

继续推行以教学校长、教务主任负责的“听评课制度”和定期参加集体备课制度，不断提高课堂教学效率。规范学生作业书写与教师

批改，课堂作业要求教师按照指导意见，全批全改；每月对全体教师进行了教案、作业批改、听课的系统检查，及时总结反馈检查情况，表扬先进、督促后进。及时把检查结果纳入月考核评估。坚持质量分析会议制度，利用期中期末测试的平台，发挥团队作用，共同剖析教学中的得与失，扎实有效提升课堂教学质量；充分利用现有资源，只要实验课必须到实验室去上，通过动手操作验证猜想、证明真理；不断加强音乐、体育、美术活动室利用率的查验工作，学生在校使用品类丰富的体育器械强身健体；在音乐室里聆听动听的琴音感受音乐的美妙；在美术室里欣赏经典画作接受艺术的熏陶；在课间到学生阅览室自由选读、畅游书海；在课堂教学中感受多媒体教学手段的先进和对提高学习效率的促进。

2.扎实教师研修，打造美润课堂。

我校学生多为农村子女、贫困家庭、打工家庭的留守儿童，家长多数为生计奔波而无暇顾及学生的学习，普遍存在着被动接受、不得不学的厌学情绪，学生们缺乏学习热情和学习主动性。以班额35人的班级为例，学优生6人左右，中等生12人左右，待提生17人左右。（课件出示）所以，我们把“激发学习兴趣，缩小学生差距，促进全员发展”作为我们学校现阶段教学重要的研究内容，并以“ 层层助力，全员发展”的课题研究为实施途径。我们选取三个教研组长为实验教师，把班级学生分成10人一组的三级助力小组，学优生任组长，其中，1个学优生负责3个中等生的学习辅导，3个中等生每人负责2个待提生的学习辅导。实践之初出现了问题，如:有的学生只顾自己，不管自己所负责的同学，或对所负责同学不耐烦、不负责任、恶语相加等。有的组长不会与人合作，只会自己学习。有的学生过于调皮，不参与合作等。我们就发现的问题,组织培训，使教师掌握一定的指导学生合作帮扶的策略，如：怎样使用礼貌用语与人表达自己的想法？怎样鼓励同伴参与学习和班级活动？怎样制定合作小组的“合约”，并认真遵守？等。在研究中，老师们也开始了学法指导，如：预习作业的设计、给课文梳理思路图、编写数学复习小报等。这一课题的实践，以学生间的帮扶解决了家长的后顾之忧。激活学生自觉学习的动力，使学生间形成一种积极的尚学氛围。于是，我们的课堂发生了这样的改变，课前三分钟人人参与，科科开展。课堂教学层层助力，小组合作。改变的不仅是桌椅的组合，更是学生学习态度的

改变。（图片）

反思我们研究历程，其实就是通过“发现问题——生成课题——课堂实践——反思改进”，这样行动研究的策略，让教育科研走进课堂，让教师参与研修，服务教学。教学领导结合研究中的问题，组织培训，以“美在求知会学习”为目标，王冀芳校长做了“层层助力，全员发展”学习模式的讲座，我做了“激发学习兴趣，打造美润课堂，促进全员发展”的专题辅导，实验教师，业务校长、教导主任和小学三位组长反复实践、推敲，实施行动研究，已初见成效。教师在课堂教学注重指导与评价，及时表扬鼓励，并根据实际情况调整所在小组的层位，让学生有成就感和学习兴趣，从而不断进取，激发学习内驱力，让每位学生在原有基础上得到提高。一学期下来，老师们的反思、随笔集，学生的作品集在学校展区进行展示，师生共同成长着。在丰满区教学领导“科研如何走进课堂”研讨会中，我结合我校“层层助力，全员发展”课题及注重学生差异，实施行动研究做中心发言。

3.开展美润教学活动，抓实教学质量。

开展了美润工程之“读书伴我成长，书香溢满校园”启动仪式，进修学校王玉宏校长，韩慧主任，刘莉老师及教科所侯伟所长，王宏威所长参加此次活动，王玉宏校长与侯伟所长在活动中做了重要讲话。期末我们收获了学生的一本本读书汇报册、一本本文集，小学教导处与刘艳秋等骨干教师编写了校本教材——古诗天天诵。市骨干教师张玉晶老师结合自己的教学经验与本组教师开展课题研究，2015年3月为全校学生送上了《读书手记》这本读书指南，稍后张老师会对此项内容做汇报。开展了美润工程系列活动之---语文单项素养“识字写字”、“课外阅读”、“习作”、“朗读”、“古诗文诵读”、书法基本笔画等能力的调测活动，对学生的听说读写能力进行规范。进行了数学单项素养“计算”能力、“解决问题”能力等方面调测。减负的同时激发学习兴趣，教给学习方法，保证学业质量。组织了非升学科目综合能力测试，促进学生全面发展。本教师获省级奖励6人次，市级奖励2人次。有3位教师的论文获得省科研成果申报，市校本四期32人结题，44位教师参加全国教育科学“十二五”规划课题《中小学校校训建设促进师生共同发展的研究》，学校被教育部中国教师发展基金会评为校本建设项目全国重点实验学校。

业务校长、教导处主任利用两周时间，推门听课，深入课堂，课

后评课指导。以“一听、二讲、三计、四课”活动为途径，以“关注课堂教学，提高质量”为重点，发挥教务处功能作用，开展了以教研组为单位的特色教学听评课活动。邀请丰满区进修学校小教部来我校进行蹲点教研，参与集体备课等活动，全面提升课堂教学效率，打造高效课堂。

4.创造学习机会，提升教师素质。（1）走出去：克服经费紧张的困难，为领导和教师创造开阔视野、学习先进经验的机会，先后派出领导教师到北京、长春、榆树等地学习，回来后交流学习收获。我校王冀芳校长与王雪副校长参加全国第二届松花江论坛，王冀芳校长的“八美育人”理念，得到与会领导的肯定与推广，王雪的《数学教学中如何进行提问的设计》作为小学组的学科教学经验在主会场上交流汇报。（2）请进来：7月份接待了黑龙江省教育学院国培计划教师培训跟踪指导，省培训部郑部长、张主任来校调研，我校李博、谷春娜等10位教师参加研讨。我校小学部与丰满二实验成立帮扶对子，我校教师参加二实验组织的各种教学活动，刘艳秋老师参加《依理识字培养能力，提高效率》主题教学研讨会，付强老师在会上做交流研讨。二实验每学期都会为我校送课，送讲座。

也许，学生的学业成绩不尽如人意，但是他们有美好的品德、有健康的身心、有求知的本领，有生存的能力，应该也算作是教育的成功吧，毕竟一朵花有一朵花的颜色，一朵花有一朵花的芬芳，一朵花有一朵花的美丽，愿美润教育润泽石井孩子的生命，为他们的人生之旅注入芬芳和美丽！愿石井学校永远成为培养人才的摇篮！

丰满区石井九年制实验学校小学部

2015.11.20

第四篇：王伟简介

王伟简介

王伟，性别：女，出生时间：1977年5月26日，1996年毕业于长春煤炭工业学校师范专业，2006年学习汉语言文学，2009年毕业于渤海大学中文系，本科学历。

教学中潜心钻研教材教法，广采他山之石。先后参加南票区、葫芦岛市教师培训。课前，她围绕新课改理念，深刻领会新课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生之间平等对话，合作交流，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。多节公开课已录入南票区教育局“名师俱乐部”。

她所带的中队常年坚持“阳光助残”，帮助双目失明的孤身盲人——杨振荣，多年来风雨无阻，从不间断，孩子们与杨爷爷朝夕相处，不是亲人，胜似亲人。时光流转，岁月更迭，虽然队员们更换了一批又一批，但“雷锋助残中队”阳光助残活动始终如一，一如既往，阳光助残的接力棒在一批又一批的队员手中不断地传承着。“雷锋助残中队”曾经被辽宁省评为“英雄中队”，“雷锋助残中队”的事迹先后在葫芦岛电视台、辽宁电视台、中央电视台等各家媒体不断播放。王伟本人参加了辽宁电视台《中国好人》“你是我的眼”节目的录制。辛勤耕耘换来累累硕果，多年来曾经荣获“葫芦岛市基础教育课程改革实验工作先进个人”、“葫芦岛市优秀班主任”、“葫芦岛市骨干教师”、“葫芦岛市家长学校骨干教师”、“南票区优秀教师”，所带班

级曾经荣获“辽宁省英雄中队”、“葫芦岛市红旗中队”、“葫芦岛市三好班级”、“南票区三好班级”，《我爱我班》被评为葫芦岛市优秀班会、《感恩》一课在南票区教学竞赛中被评为优质课。

成绩不能满足，荣誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别是在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。她始终就是这样去做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

第五篇：邀请函王伟

主办单位：清镇市新发现信息周报

承办单位：待定

赞助单位:

支持单位:

合作单位： 贵州天运成企业管理咨询有限公司贵州六度文化传播有限公司清镇市市政府诚信办(拟定)

尊敬的董事长/总经理

您好！我们诚挚的邀请您参加“新发现商务”论坛，期待您的光临。论坛的核心是通过客户的交流资源共享由此带动的一系列其它领域的商务模式创新，帮助清镇中小企业及个商界人士降低成本快速发展。我们将邀请本土的是人类经济发展史中前所未有的科学技型、创新新型经济。移动互联网新技术、50年以来的第5个财富周期，每个周期的赢家往往比上一个周期的赢家创造更大的财富。新的赢家不断涌现，把握新的财富周期、顺应行业趋势、利用移动互联网，中小企业就能实现快速成长。移动智库，包括政府领导、知名学者、战略管理专家和新经济营销专家等，共同为中小企业出谋划策，帮助中国的中小企业快速建立渠道、快速树立品牌、快速营销突破、顺应产业趋势，智库在全国开展巡回活动，帮助中小企业快速成长。

【会议时间】：2011年 月日星期六 下午13:30

【会议地址】：清镇市东风发电厂新发现广告四楼

【参会对象】：仅限企业法人、董事长、总经理、清镇市内个体户。

【参会要求】：凭邀请函参加会议。仅限一人参加，无邀请函谢绝入场、参会企业商家客户均有机会获得新发现提供的广告支持及企业管理咨询服务……

【会议内容概述】：广告与产品的利润关系;中小型企业如何做有效宣传广告定位;清镇市目前的各类广告运作模式解析；企业主如何选择适合自己的广告，如何应用广告开发新市场建立销售渠道，广告与商人，参会嘉宾确认回执单

要求：请填写好回执单并加盖公章回转至0851-2529277（请及时回执，座位有限）会务专线：热线电话：0851-2529277***刘先生