第一篇：制止学生辍学目标合同书
制止学生辍学目标合同书
福山小学
根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规精神，为依法保障每一位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育，更好地确保适龄儿童按时入学，制止学生辍学，与班主任签订控辍目标责任书。
一、充分认识控辍工作的重要意义，增强责任感和紧迫感，高度重视控辍工作，明确制止学生辍学是班主任义不容辞的责任，班主任是班级的责任人，要确实把控辍工作落实到位。
二、采取多种形式，积极宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法规，向学生家长讲明九年义务教育的重要意义和责任，及时和学生家长搞好沟通，积极做好家访工作。
三、做好学生耐心细致的工作，引导学生学好文化课，努力减轻学生的课业负担，使学生在学校感到愉快、幸福。
四、做好后进生的转化工作，采取多种有效的办法，根据学生的实际，努力做好后进生的辍学问题。
五、制止体罚和变相体罚学生现象发生，如果因体罚和变相体罚使学生辍学的，严肃追究责任人的责任。
六、做好学生地团结互助工作，教育学生互敬互爱，不允许因学生不团结导致辍学。
七、遇到学生因家庭困难而不能按时到校的，要既时汇报并采取有力的救助措施，确保学生按时上学。
八、班主任要全面的了解学生，掌握学生的动态，发现问题及时解决，坚决杜绝学生辍学现象发生。
九、积极向社会宣传有关法律、法规，使学校、班主任、全社会人员，都来关心儿童，都来制止学生辍学。
甲方：福山小学责任人：
乙方：班 主 任责任人：
2013.9
第二篇：制止学生辍学目标责任书
制止学生辍学目标责任书
根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规精神，为依法保障每一位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育，更好地确保适龄儿童按时入学，制止学生辍学，与班主任签订控辍目标责任书。
一、充分认识控辍工作的重要意义，增强责任感和紧迫感，高度重视控辍工作，明确制止学生辍学是班主任义不容辞的责任，班主任是班级的责任人，要确实把控辍工作落实到位。
二、采取多种形式，积极宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法规，向学生家长讲明九年义务教育的重要意义和责任，及时和学生家长搞好沟通，积极做好家访工作。
三、做好学生耐心细致的工作，引导学生学好文化课，努力减轻学生的课业负担，使学生在学校感到愉快、幸福。
四、做好后进生的转化工作，采取多种有效的办法，根据学生的实际，努力做好后进生的辍学问题。
五、制止体罚和变相体罚学生现象发生，如果因体罚和变相体罚使学生辍学的，严肃追究责任人的责任。
六、做好学生地团结互助工作，教育学生互敬互爱，不允许因学生不团结导致辍学。
七、遇到学生因家庭困难而不能按时到校的，要既时汇报并采取有力的救助措施，确保学生按时上学。
八、班主任要全面的了解学生，掌握学生的动态，发现问题及时解决，坚决杜绝学生辍学现象发生。
九、积极向社会宣传有关法律、法规，使学校、班主任、全社会人员，都来关心儿童，都来制止学生辍学。
大坞镇袁村希望小学校长：
责任人：
2011年3月
第三篇：制止学生辍学目标责任书
小学制止学生辍学目标责任书
为全面贯彻落实《义务教育法》，保障儿童少年如期接受义务教育，加快高标准、高质量实施义务教育步伐，遵照xxxx教委与我校签订的《制止学生辍学目标责任书》的精神，结合我校的实际，特与班主任签订xxxx学制止辍学目标责任如下：
一、目标：
1、学校严格学籍管理，及时办理休、复、转学手续。建立
后进生、特困生、辍学生档案，有的放矢的开展工作。教导处每月核查一次学生人数。
2、班主任严格执行辍学报告制度，做好后进生的转化工作，学生辍学率控制在零。
3、学校与家长签订制止辍学责任合同书。
二、奖惩办法：
1、出现辍学现象实行一票否决，班主任和班级年内不能评
先进。
2、每辍一个学生绩效考核扣班主任30分。
xxxx小学（章）___年级____班班主任：_________
小学制止学生辍学目标责任书
为全面贯彻落实《义务教育法》，保障儿童少年如期接受义务教育，加快高标准、高质量实施义务教育步伐，遵照xxxx教委与我校签订的《制止学生辍学目标责任书》的精神，结合我校的实际，特与班主任签订xxxx学制止辍学目标责任如下：
一、目标：
1、学校严格学籍管理，及时办理休、复、转学手续。建立后进生、特困生、辍学生档案，有的放矢的开展工作。教导处每月核查一次学生人数。
2、任严格执行辍学报告制度，做好后进生的转化工作，学
生辍学率控制在零。
3、与家长签订制止辍学责任合同书。
二、奖惩办法：
1、出现辍学现象实行一票否决，班主任和班级年内不能评先进。
2、每辍一个学生绩效考核扣班主任30分。
xxxx小学（章）___年级____班班主任：_________
第四篇：制止学生辍学的有关规定
南刘集乡小学关于制止学生辍学的有关规定
为认真贯彻实施《义务教育法》，全面巩固“两基”成果，全面贯彻落实《小学管理规程》，防止未接受完规定年限义务教育的学生辍学，确保我乡义务教育健康发展，现根据上级文件精神，对制止学生辍学规定如下：
一、加大宣传《义务教育法》的力度，使广大群众懂得按时送子女或其他监护人入学接受义务教育，并保证他们受完规定年限的义务教育是每个家长的法律义务，强迫、容许孩子中途辍学是违法行为，必须依法承担法律责任。
二、对因病无法继续学习的学生，必须持医疗单位证明，报经乡政府批准后，方可准其休学。休学后必须按时据其实际情况复学。
三、因户籍变更申请转学，经中心小学核准符合条件者，转出学校不得截留，本镇内转入学校不得拒收，凡外地转入我镇小学上学学生，必须持有转学证，并及时报学区，由学区报教导处。转出者要有同意转入证明，方可办理转学证明。
四、各学校上报学生数必须准确无误，实事求是，不准漏报，弄虚作假，凡实际生数与上报数不符的班级对责任人进行通报批评。
五、各学校及班主任教师要提高教育的使命感和责任感，切实做好学生的思想政治工作，让学生体验到学校的生活甜蜜。
六、班主任教师要切实做好家访工作，激励学生求学的迫切感。
七、各校及教师发现学生辍学，应立即上报中心小学，采取积极措施，让其复学。一是学生无做不到校时，班主任必须在一周内家访，了解情况，协助或建议学校、村帮助学生及家庭解决一些实际困难，动员学生尽快复学。确需免学、休学、辍学的，由家长提出证明和申请，中心小学查清事实后，报乡政府尽快答复。二是若学生或家长有辍学意向的，班主任要进行第二次家访，动员学生一周内复学，无效时，班主任应及时报告泞，主任教师要进行家访，向家宣讲《义务教育法》和地方政府规定，要求家长送子女入学，仍无效时，学校要及时报告中心小学，中心小学报乡政府，派专人约见学生家长，责令其马上送子女入学，仍不入学的，由地方政府规定处罚，直至通过法律途径解决。
八、对学生辍学视而不问者，或造成学生辍学责任者，对辍学生不进行家访，不汇报造成学生流失者，给以黄牌警告处分。
九、每年进行两次专项督导检查，对工作不努力，造成学生辍学的将给予通报批评，并限期整改。对辍学较多的班级班主任及主任教师一年内不准评优，晋职考核不能超过称职。
第五篇：控制学生辍学目标责任书
控制学生辍学目标责任书
为保证“普九”成果，巩固在校人数，依据《中华人民共和国义务教育法》和县教育局《关于严禁辍学，保证适龄儿童少年受初级中等教育的报告》，结合我校实际，特制定控制学生流失的措施。
1、学生无故不到校时，班主任要在两天内进行家访，弄明原因，千方百计说服动员学生复学。家访要做好纪录。家访情况要在当天给政教处汇报。
2、政教处、年级组、班主任要掌握实际情况，认真排查有辍学意向的学生。采取得力措施，扼住辍学苗头，学籍管理员每天要将掌握的情况告之班主任，周一例会汇报上周情况。一天不到校，电话家访；二天不到校，班主任必须亲自家访；三天不到校，年级主任参与家访。辍学家访需连续，不少于三次，做好家访记录，报政教处登记存档。一周不到校，视为辍学，由政教处汇报校长室，学校采取措施，政教处和校长联合家访。家访时必须向年级主任说明，班主任家访、劝复动员无效时，返校后及时向政教处汇报。
3、若有的班主任以家访为名办私事，每发现一次，除大会点名批评外，扣班主任师德10分。
4、凡正常转学的学生要主动给办理手续。转入转出学生要由分管校长签字。
5、学校举行的各种竞赛、考试按学籍人数计算成绩（学校批准的除外）。
6、各班主任要做好工作，不让一个学生辍学，辍学一人扣班级考核5分。对班级辍学率超过规定的，不得评为模范班级，班主任不能评为模范班主任。
7、学校继续实行控辍目标责任制，班主任对本班负总责，年级主任对整个年级负总责，校长、政教主任对整个学校负总责的捆绑式目标责任制。
8、抓好学生的出勤情况，坚持实行学生到校日报制度。任课教师要关心爱护学生，不得歧视、驱赶低差生，严禁体罚和变相体罚，建立新型的师生关系，作好学习困难的学生帮促、转化工作。若有违背者扣师德10分，严重者通报批评。
9、凡是班级巩固率好的班级，对班主任在评优等方面在同等情况下优先考虑。校长、副校长、政教主任分工包年级，指导、协助控辍工作。
班 主 任（签字）：
政教主任（签字）：
校长（签字）：
学校（章）2011年3月1日
点击咨询 