朱田中学家长会发言稿

第一篇：朱田中学家长会发言稿

朱田中学家长会发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

我校现有24个教学班，在校学生近1300多人，其中住校生就有1000多人。一年来，在各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工勤奋努力，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全县前列，多次受到教育局表彰。本学期，学校体育队在县、市级活动中取得了不菲的成绩，有近20名师生因此受到上级表彰。

我们从学校的现状实际出发，确立了“在求实中发展，在发展中创新”的发展之路。积极联系上级部门开展好学校的教育教学工作，同时认真做好学生的常规管理工作，从学生的住宿、吃饭到好习惯的养成都下足了功夫，比如：学校实行半封闭式管理，走读生佩戴走读证才能进出校门，防止了意外事故的发生;学生宿舍12名值班人员通宵值班巡查，严厉打击学生夜间外出上网的违规行为，本周二，学校还组织全体班主任夜间10：30对宿舍进行了突击检查。现在，学校正积极响应上级要求，进行教育现代化的创建工作，为学生创造良好的学习环境。经过几年的发展，我校一定成为全县有名的农村初级中学。

各位家长：教育虽然主要由学校来实施，但家庭教育不能因此而削弱。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、任课教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地教育好孩子。

这里我对家长提三点建议：第一、家长要重视孩子的教育。家长必须懂得先教孩子做人，后教孩子求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。第二、积极配合学校工作。现在，党的政策好了，孩子上学基本不收钱了，学校也不会给家长增加任何额外的经济负担。学生吃住在校，基本上也不需要多少零花钱。因此，我们对学生的日常规范要求很严，家长得配合。学校要求学生不准留长发、不准穿奇装异服、不准吸烟、不准早恋，不准出入网吧等娱乐场所、不准带手机等等，家长也要尽心的监管好自己的孩子，尤其是有上网习惯的孩子，家长一定要管好，防止被不健康网站带坏。第三、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。学生出现问题家长不是积极配合老师解决，而是进行袒护甚至无理吵闹，弄得我们教师很无奈，学生老师不敢管，成绩自然就下滑，说实话，家长护短其实是在毁掉自己孩子的前途。

另外，我要再强调几个问题。在安全方面：家长要经常教育孩子

放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。家长也要注意管理。

最后，敬请各位家长对学校的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。

再次谢谢大家的光临。

朱田中学徐怀利

第二篇：朱田中学校务公开工作制度

朱田中学校务公开工作制度

一、校务公开的原则

全面推进校务公开，以党的基本路线、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导，坚持从实际出发，因地制宜、实事求是、注重实效、防止形式主义，围绕学校发展的难点，教职工关心的热点，廉正建设的关键点，从容易引发矛盾，滋生腐败的问题上展开，完善教代会制度，正确处理校务公开与学校依发行使职权的关系，坚持党支部统一领导，学校行政主抓，工会等有关部门协调配合，齐抓共管，教职工群众参与的领导体制和工作机制。

二、校务公开的内容

1、学校改革与发展的重要规划、决策和实施方案等。

2、教师、干部聘任、职称评聘等。

3、学校事业费预决算、财务收支等。

4、大宗物资、仪器设备采购情况等。

5、教育收费项目、标准等。

6、学校基建工程招标事宜等。

7、涉及教职工切身利益的有关事宜。

8、涉及学生切身利益的有关事宜。

三、校务公开的形式和程序

1、教代会是校务公开的基本形式。

2、教代会定期［每学年（期）］组织教职工评议学校领导班子德、能、勤、绩情况并及时反馈意见。

3、学校重要规章制度的发布。

4、其它公开形式：A、会议记要、通报、建立永久性公开橱窗、公开拦等。B、建立举报意见箱、公布学校和主管部门的监督投诉电话；C、向退休教职工通报情况定期召开学生家长和社会各界人士座谈会；D、公开要求公布的事项及执行情况；E、建立收费卡制度。

校务公开程序一般按提出、审查、公开、议事、整改五个环节进行。

第三篇：2012下初一家长会发言稿朱谷莲

2012年下学期初一新生家长会教导处发言稿

尊敬的各位家长、老师们：下午好！

首先衷心的感谢各位家长准时参加学校举行的初一新生家长会！您的如期到会是对孩子的最大关心和对学校工作的最大支持。从孩子跨入暮云中学大门的那一刻起，就是咱们携手合作、“联合教育”的开始，通过教育引导孩子健康成长是学校、老师和家长共同的责任。今天召开家长会的主要目的，是为了加强家校之间的沟通、了解，便于家长能积极地参与到学生的管理中来，密切家校合作，形成教育合力。用一句话概括，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们一定能达到预期效果，取得成功。

今天我的讲话分三个部分。

一、介绍初一年级教师团队情况；

二、与家长探讨两个教育问题；

三、对各位家长提出几点建议。

一、初一教师团队

本届初一教师团队：本届初一年级教师团队是以2012年初三毕业班教师团队成员为主，学校又根据实际做了重点加强和补充，是师资力量配备很强的一个年级。这个团队带领我校2012届初三毕业生取得了优异的成绩，是一个可以依赖，能打硬仗的优秀团队。老教师贺子龙、张志坚、王小平等，中年教师王超、宗建元、廖兰芝等，青年教师邓雪君、王红军、陈英等老师等都是刚刚送走2012届初三毕业班，由于教育教学成绩优异继续承担初一年级教学工作，同时学校还将一部分非常优秀的年轻教师比如李晓芳、杨映雪、陈敏等老师等充实到这个年级教师队伍中来，使得这个年级的师资力量老中青搭配，师资力量很强，从这一点讲本届初一学生是非常

幸运的。

二、与家长探讨两个教育问题

1、家长如何看待孩子的学习成绩

（1）家长关注孩子的成绩是必然的，但如果只关注孩子的成绩则是片面的，我认为初中阶段学生的教育习惯培养才是关键，好的习惯比好的成绩更重要。追溯学生成绩不好的真正原因，往往不是智力问题，而是习惯问题、态度问题。所以家长不要轻易根据学习成绩下结论，要辩证的分析孩子成绩不理想，是能力问题，还是态度问题，还是习惯问题，还是他根本不学习的问题。一定要找到问题的症结，才能对症下药。

（2）有些家长，孩子学习成绩不好着急生气，可是孩子存在严重的思想道德问题、行为习惯问题却无所谓，这是非常有害的；有些家长因为孩子学习成绩不行，就干脆放弃其他方面的管理更是非常危险的。孩子是不是合格有用的人才，不是仅凭学习成绩决定的，而是将来社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、身心健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。所以，只有知识是远远不够的，学生的综合素质包括情感、态度、价值观更为重要。让初中的孩子先成人，先养成习惯，再成才应该成为我们的共识。

（3）初中学生正值青春期，有很强的逆反心理，不好教育，我们深有体会，家长也有感触，但是这个阶段对孩子的一生发展至关重要，作为家长和学校应承担起这个责任，没有任何理由放弃对孩子的教育和管理。作为家长应花更多的心思和时间，关注孩子的行为习惯培养。（比如：每天晚上孩子回家写作业的时候，你是否陪着？你在哪里，在干什么？是不是关

注了孩子的作业完成情况？等等）这些行为习惯方面的问题，我们家长是不是在关注？

所以，学校对初一年级工作的管理思路是：抓好常规，抓实过程，抓实细节，培养习惯。也希望家长在这些常规管理方面给于理解和支持。

（4）初一科目多了，知识难了，考试分数要低了，100分不太可能了，而且老师会根据不同时期的学习安排难易程度不同的考试，所以家长不能仅凭成绩评价孩子的进步、退步。我们的家长对待孩子的成绩要有一个正确的心态，不要只关注成绩，而不关注孩子平时的学习情况以及学习习惯的培养。

2、家长如何配合学校教育孩子，（1）有这样一种现象，孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同一个班级里学习，授课时间内容是一样的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果截然不同，这种分化的原因，并不在于学校的教育质量上，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校的教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果，家庭教育的失败，往往导致学校教育的事倍功半。

（2）学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责50多名学生的教育教学工作，所以老师不可能象父母那样有足够的时间和精力，把所有的精力和实践都集中在一个学生身上。从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。重视和改进家庭教育已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，过分依赖学校，只管物质上的给予，其他概不负责。不仅如此，有的家长对孩子过渡溺爱，百般呵护；有的家长对孩子听之任之，放纵不管；更有甚者，对孩子进行不当教育，给学校教育、孩子成长带来很坏的负面影响。

三、对家长提几点关于子女学习方面的建议：

（一）调整学习环境，安排家庭学习生活。

1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。播下一个行为，将收获一种习惯，播下一个习惯，将收获一种命运！

2、读书要在不会分心的场所。

3、书桌前不要乱摆东西。

4、准备必要的参考书籍。

（二）在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

2、养成写字的习惯。

3、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。

（三）家长要掌握有效的指导学习的方法。

让孩子每天坚持复习和预习。

根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。

（四）家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。

要记住“皮格马列翁”的效应。

1968年，美国哈佛大学教授罗森塔尔等完成了一项着名的实验。他对100名儿童进行了“发展测试”中，在进行智能、体力等项目测试后，向教师提供了虚构的信息，说100名儿童中有20名发展优异并出示名单。一年后复试的结果表明，出示名单的儿童，成绩明显提高，并且求知欲旺盛，活泼开朗，虚幻变成现实。这种由于期望不同而导致儿童发展出差异的现象就是期望效应。罗森塔尔借名于现象相类同的皮格马列翁神话，称这种效应为“皮格马列翁效应。”家庭中，父母的教育态度也是一样，当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的!”应该安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，就能养育出正面的皮格马列翁效应期待下的小孩。

（五）经常与老师联系。了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。

各位家长，孩子的成长是一个循序渐进的过程，要求我们对孩子的教育要坚持不懈，持之以恒。现在多数家庭都是独生子女，家长们把全部希望都寄托孩子身上，孩子的身上承载了我们家庭全部的厚望。所以不管您面临多大的困难，都不能放松对孩子的教育管理，抓好开始，不放过程，力争好的结果。

家长朋友们，教育孩子是我们老师应尽的责任，教书育人，我们会尽心尽力；同时，也是你们家长责无旁贷的义务，家庭教育，你们要耐心用心，让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

谢谢！

暮云中学教导处 朱谷莲2012、9、27

第四篇：家长会心得体会朱宁

家长会心得体会

一年级二班朱宁家长王小琴

家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育，多与老师沟通，尽力配合学校、老师的工作。因为，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子的习惯养成与否往往取决于家长，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。如每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”。我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。作为孩子的家长我的脾气不好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们。

孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。最后，我真诚的感谢王老师、董老师对孩子的关爱帮助和教育，特别感激王老师，是她给了孩子自信的力量，是她让开启了孩子成长的路途上良好的开端。

第五篇：12年家长会朱校长稿

尊敬的家长朋友：

大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的基础上，完善了周界警报系统。软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。

不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，山东省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时。教室师上班时间是7点50，值日教师到岗时间是7点半。因此，校方7点半开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、卫生区清扫等工作。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点半以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续

培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点半开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。

其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，在这里向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望我们一年级的家长朋友，支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。我们学校各班的图书角已经建立起来，孩子们可以在课余时间随时翻阅，增加孩子的阅读量，培养孩子的读书习惯，学校下一步将建立读书激励机制，对爱好读书的同学，给予一定的奖励。

第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校注重礼仪教育。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

第四，就是孩子的接送问题，咱们一定要讲究秩序，在规定区域接送孩子，让孩子养成良好秩序习惯，避免拥挤危险。家长应该做孩子讲秩序的榜样，不能让我们的孩子受拥堵之痛。秩序井然，对每个孩子都有好处。秩序混乱，很可能伤到每一个孩子。所以家长接送时不能堵在门口，要在各班划定的位置耐心等候。或者你来以后按照秩序排队，不要去门口拥挤或者制造拥挤，我们都是孩子的家长是一家人，又有老师送出校门口，孩子会在家长的队列中去寻找你的。家长的排队也是对孩子是一种示范教育。

在接送的高峰期严禁家长进入学校，如果需要进入学校，请大部分孩子接走后，过了接送高峰期方可进入。千万不要私自闯进校园。

最后，我想说说家校联系的问题。我校目前已经开通了家校通，家长可以随时与老师通话联系。

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！