密云二中“永远跟党走”活动总结

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第一篇:密云二中“永远跟党走”活动总结

“寻访百名优秀共产党员”活动总结共青团密云二中委员会 为隆重庆祝建党90周年,扎实推进团队组织建设,把党建带团建落在实处,形成创先争优的良好局面,按照上级团委的工作要求,共青团密云二中委员会组织广大团员通过多种形式表达对中国共产党的热爱,通过“采访我身边的共产党员”及后续的“讲讲我身边的共产党员”、“唱支山歌给党听”、“红五月”歌咏比赛、社区学校党团共建等活动增强了对党的认识,加深了对党的方针、政策的了解,感受到了党领导人民所取得的巨大变化和伟大成就,提高了政治意识、增强了责任意识。

“采访我身边的共产党员”活动以“面——线——点”分层次展开。在寒假期间,要求各班以团支部为单位组建寻访团,采访身边的共产党员,初步了解党的知识,此为“面”;以参加密云县中学生业余党校的45名学员为骨干,组建6个寻访小组,采访优秀共产党员,体会他们在工作中体现的先锋模范作用,增强党校学员对党的向往,此为“线”;以学生会主席、学生会部长、年级团总支书记连同学校教师入党积极分子组成寻访团,采访全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、密云县十大名师、密云二中篮球队教练张洪斌老师。团委认真做好宣传发动工作,广泛组织团员、业余党校学员、入党积极分子参加,参与率高,总计采访党员41名,要求全部形成文字材料,进行整理,上交备案。其中突出的采访报告有王燕娜的《注重良好师德的优秀党员——赵秀云老师》、张兴跃的《一次心灵的洗礼》、李岩的《在平凡中创造伟大——与老党员谈话感想》和齐畅的《全心全意为人民服务》。根据优秀共产党员代表张洪斌老师的先进事迹,结合以往张老师的报告,采访团整理了题为《运动场上写春秋

——记密云二中优秀共产党员张洪斌》的报告,将张洪斌老师从教二十年来,忠诚于人民的教育事业,用优秀党员的标准严格要求自己,发挥着一名共产党员的先锋模范作用,扎扎实实地工作在体育教学第一线上,勤勤恳恳、任劳任怨、爱岗敬业、无怨无悔,默默地奉献着自己光和热的事迹进行了发掘和宣扬。

通过采访活动,广大团员发现了身边的优秀共产党员先进事迹,进一步增强了对党的向往,明确了如何成为一名共产党员应具备的品格和素质,加深了对党组织和党员“全心全意为人民服务”的认识,同时锻炼了语言组织、言辞表达、协调沟通等能力,促进了学生全面素质的提高。

采访活动后为了巩固成果,宣传事迹,团委利用广播台这一宣传阵地,采取每周一、三、五第八节课与晚自习之间的空隙,将优秀采访报告进行广播。

按照团工委“永远跟党走”活动方案,团委后续又组织了形式多样的活动,取得了较好的效果。在“唱支山歌给党听”活动中杨洁同学取得总分第一名。于4月24日至5月24日开展主题为“党在我心中,红歌伴我行”第四届“红五月”歌咏比赛,高一高二年级28个团支部全员参加,歌颂伟大的党和祖国,激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。为了深入推进“创先争优”活动,密切学校社区联系,加强双方基层党团组织建设为建党90周年献礼,密云二中党总支、团委与鼓楼南社区开展共建活动,签约仪式结束后,共建双方以“红歌歌唱党、红心心向党”为主题举行了形式多样、精彩纷呈的文艺演出。《中国,中国,鲜红的太阳永不落》、《没有共产党员就没有新中国》、《亚洲雄风》、《保卫黄河》等铿锵有力的合唱表达了对祖国和中国共产党的热爱,《碰手镯》、《五星红旗迎风飘扬》等舞蹈讴歌了时

代赋予的幸福生活,《重整河山待后生》、《金沙江畔》重温了红色经典曲目,《梦想成真》表现了真实感人的校园生活。

在建党90周年之际,通过“永远跟党走”系列活动,广大团员的思想政治意识进一步升华,坚定“跟党走”的信心,密云二中团委将总结经验,查找不足,在下一阶段的工作中重点做好中学生业余党校工作,利用业余党校的平台,进一步加强对广大团员的教育,从理论上加深学生对党的理解和认识,让更多地团员向党组织积极靠拢。

第二篇:永远跟党走活动总结

永远跟党走,重温党的足迹

—— 暑期”三下乡”社会实践小分队 在建党90周年之际,全国开展了以“永远跟党走”为主题的爱国爱党纪念活动,为党的90周岁生日献贺礼,在河北省团委,石家庄市团委积极倡导和指引下,石家庄经济学院华信学院团委在学校组织并开展了多种形式的大学生暑期社会实践活动。

在王峰老师的指导下,我们小分队赴张家口怀安县以“永远跟党走,重温党的足迹”为主题,走进党的革命圣地,追忆党的光辉历程,弘扬红色主旋律。

1.各级党政机关、媒体支持

我们从石家庄到张家口市及怀安县城一路上,经团队成员多方面努力,联系到各级党政团委机关及相关媒体单位,来达到此次活动的宣传目的。

在石家庄站,我们联系到石家庄市共青团委谢娇蕊主任,并取到了石家庄市学生联合会的介绍信函。在媒体传媒方面,我们也积极联系了石家庄的各大媒体报社,其中著名党政机关刊物《半月谈》提供了我们相应投稿方式。

在张家口市,我们积极联系了张家口市团委宣传部,并联系到了张家口市共青团委赵小虎部长,在赵部长的积极协调下,我们取得了张家口市学生联合会的介绍信函。在媒体传媒方面,我们积极联系了《张家口日报》,河北省青年基金会,张家口希望工程办公室等相关单位。到达怀安县城,我们通过与当地怀安县团委,怀安县团委宣传部,怀安县团委组织部等多个部门的积极沟通与交流,获得了当地县团委的大力支持与帮助。

对怀安县团委部长孙彦飞进行采访,从孙部长那里我们获得了珍贵的资料《怀安县军事志》,这也为我们研究当地军事历史提供了重要资料。

在团委宣传部副部长张润海的积极协调沟通下,我们获得了当地“万人宣誓”红色活动的珍贵资料照片,《党建专刊》机关内部报纸,以及《怀安县文史资料》,《怀安人物志》机关内部读物两本。这些刊物读物都为我们进一步研究当地文化提供了宝贵资料。经过沟通协调,宣传部门会积极配合我们,并将此次活动作为当地团委活动一部分登上怀安建党网站,怀安政府网等。并协助我们与张家口相关媒体网站沟通交流以此来扩大活动的影响力,也会努力帮助我们联系省内重要网站——长城网,使此次活动更好的达到“永远跟党走”爱党爱国的宣传教育目的。

团委组织部,高尚东主任热情给我们讲解当地人文历史故事,同时

也表示愿意积极配合协助我们的活动。在团委以上三部门,我们都得到了积极配合与支持并都得到了各部门对我活动的相关书面评价。

一路走来,我们的活动得到了各方政府机关与媒体支持,在此我们衷心感谢各界对我们的支持配合与帮助。有了这些支持我们会更努力,以达到此次活动目的,更好的宣传爱党爱国的红色教育主题。

2.参观革命圣地,重温党的足迹

首先,我们来到怀安县烈士陵园,参观了阮慕韩纪念馆,收集并了解了有关“地主阶级的叛逆者”,“杰出的无产阶级革命家”阮慕韩的光辉事迹。并向园长询问记录更多的口头资料。阮慕韩曾组织和领导“九·一八事变”,加入共产党后,以教书作掩护从事地下特种工作。七七事变后,他投笔从戎,奔赴抗日战场最前线。还观赏园内的英灵祠,并在雄伟宏大的革命烈士永垂不朽纪念碑前我们进行了庄严肃穆的宣誓,来缅怀已逝的英雄,进而力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人。

接着,我们来到了武士敏故居,通过对故居管理者及邻居的访问,使我们了解了更多以前不知道的关于武士敏将军的英勇事迹。他少有报国大志,长大后投身于资产阶级民主革命,他还曾为实现第二次国共合作做出了突出的贡献。抗战期间将军多次参加抗日战争并屡建奇功,成为震惊中外的抗日名将。他的牺牲表现了我中华儿女誓死捍卫祖国的浩然正气和民族精神,这种精神值得我们永远学习。

随后,我们去了世恩广场瞻仰伟人的雕塑,曾任国务院副总理,石油工业部部长的康世恩,他参加抗日战争和解放战争为新中国的建立做出了积极贡献,新中国成立后,他担任石油工业战线的主要领导,参与领导和组织指挥了大庆等十大石油会战和其他油气田的勘探开发,把“中国贫油”的帽子扔进太平洋。他对新中国石油工业和石化工业的开拓和发展做出了令世人瞩目的贡献。

3.拜访慰问老红军

在怀安县团委部长孙彦飞的协调沟通下,慰问老红军活动得到了当地“光荣院”李院长的支持;我们到怀安县光荣院慰问老红军,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。并认真地听取他们经历过的国内解放战争和抗美援朝战争,他们的讲述生动形象,使我们感触颇深。我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的细心照顾让他们感受了我们的关怀。

4.传播红色革命精神

1)开展革命讲座

在光荣院采访了老红军,我们深受他们事迹的感染。为了能将老红军的革命事迹发扬光大,使革命精神得到传播,我们特别邀请了光荣院的老红军到柴沟堡第二中学为在校的中学生作了关于红色革命的讲座。讲述他们的革命经历,让广大中学生了解革命时期的真实历史,感受到坚强、勇敢、不畏艰险、不怕牺牲的大无畏革命精神,更加了解柴沟堡的革命历史,使他们懂得今天生活的来之不易,继承党的革命传统精神,坚持党的精神,发扬党的精神。

这次讲座得到了很好反映,老红军的讲述使枯燥的历史变得生动形象,流露出他们的真实情感。同学们不仅学到了课本上没有的红色革命知识,同时也感受到了党的伟大和老红军为了祖国不畏牺牲的革命精神。2)红色支教

为了使柴沟堡的红色历史得到更广泛的传播,更深入的普及,我们来到西湾堡乡中心小学里进行义务支教。给当地的小学生普及有关当地的革命历史知识,让他们了解党在怀安县在柴沟堡的足迹。在西湾堡团委书记黄慧娟的安排下,我们给小学生讲了怀安县历史人物及事迹,在这短短的四十分钟里小学生们认真听讲,积极配合,踊跃提问。小分队的成员们不仅精心准备了讲课内容,而且耐心回答了小学生的问题。通过这次活动,我们不但加深了对怀安对柴沟堡红色革命的印象和理解,而且将自己了解到的红色革命历史带到了校园,丰富了小学生的课外知识,对我们来说这是一次有着特殊意义的珍贵经历。3)红色调查和采访

在柴沟堡一中我们对当地学生和老师分别做了现场问卷调查,历史事迹宣传以及签名活动。在红色革命感召下,老师积极倡导指引学生们踊跃参与历史教育活动。进一步了解怀安县深厚的文化底蕴。同时,中学生们作为社会主义现代化建设的主力军,肩负着党的使命与弘扬当地历史文化的重任。此次活动增强了他们爱国爱党的情怀,有助于他们树立远大理想,树立正确人生观和价值观。使他们懂得只有了解昨天,才能更好把握今天,展望明天。我们也通过此次实践了解了当地革命传统教育,加强对党史、革命史的学习和教育,牢固树立跟党走的信心和决心。,希望今后在党的领导下当地教育事业发展更加多样化,课程更加丰富,培养出一代又一代党的接班人,进而弘扬当地历史文化,传承党的遗迹。在怀安电台新闻部张君,郭主任等人的协调帮助下,我们联系到了电台张小桥,李云竹等新闻工作人员,对这次“柴沟堡一中”宣传活动进行了转播报道

小结

通过这次暑期社会实践,使我们认识到要想尽快成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,走向社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做准备.这是我们参加“三下乡”活动的目的之一.抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动,把

学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合,与人民群众相结合的道路,努力缩短成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力。只有这样,我们才能在走出象牙塔后,迅速适应社会,肩负起振兴中华的历史重任。这次实践活动,通过与村民们的接触和深入交流,使我们深切感受到了农民们的淳朴情怀,看到了贫困学生们对革命知识的渴求,看到了人民群众对我们寄予的厚望,认识到了我们所肩负的历史重任,为我们的学习增添了动力,思想及一步升华,使我们明确了学习的目的,增强了我们吃苦耐劳的坚强品质。正如有的同学所说,这次活动,有利于党进一步深入民心,融入坚实的土地,贴近农民心。

第三篇:永远跟党走系列活动总结

“永远跟党走”

——海石二小庆祝中国共产党成立90周年系列活动总结

海石湾第二小学 2011.7.5

“永远跟党走”

——海石二小庆祝中国共产党成立90周年系列活动总结

今年是中国共产党建党90周年,根据区委《关于中国共产党成立90周年纪念活动的安排意见》和区委《关于印发“永远跟党走”红古区庆祝中国共产党成立90周年系列活动实施方案》的总体部署,海石二小在5、6月份开展了系列主题教育。现就本次系列活动总结如下:

一、活动目的

通过系列活动在学校唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律,激励和引导全体学生进一步了解中国共产党的光辉历程,继承党的光荣传统,做党的事业的可靠接班人。

二、活动内容

开展庆祝中国共产党成立90周年系列活动,以“学党史、颂党恩、跟党走”为重点,在全校开展了“一讲二唱三学四写”为主要内容的系列主题教育。

1.“一讲”。围绕庆祝建党90周年这一主题,利用国旗下讲话、童心广播、主题队报板报等宣传阵地对学生进行了宣传教育,向全校学生宣讲了我党成立90周年来的革命历史、丰功伟绩、优良作风和光荣传统,增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

2.“二唱”。选唱了歌颂党、歌颂祖国的红色歌曲,利用音乐课、周会课和广播站发动学生学唱、演唱红色歌曲。做到了班班唱、人人唱。通过学唱红色歌曲,使学生在潜移默化中接受了爱党爱国的教育,陶冶了爱党爱国情操。6月 9日,组织百人合唱队参加了红古区教育系统庆祝中国共产党成立90周年专场文艺演出,获得了优秀节目奖。3.“三做”。引导学生观看爱国主义教育影片,接受革命精神洗礼,铭记先烈的事迹,秉承革命先辈甘于奉献、百折不挠的精神。引导他们在学校争做好学生,在家庭争做好孩子,在社会争做好公民。为家庭做一件好事,为学校做一件好事,为社会做一件好事。并且结合德育活动的主题,要求学生遵守校规,做到文明礼仪,形成健康向上的行为习惯。少先队通过国旗下讲话和童心广播倡导全体老师利用多种渠道进行心理健康教育。如语文、思品课陶冶学生的心灵,塑造高贵优雅的品质;数学、自然进行科学思维的训练;美术、音乐利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力,体育课锻炼学生的坚强意志,培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识,使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质。在此基础上,少先队统一安排了以心理健康为内容的“与阳光作伴,为心灵导航”主题队会。

4.“四写”。在“讲、唱、做”的基础上,组织学生36名同学参加了全区“党是阳光我是花”征文活动,组织39名同学参加了教育系统“热爱祖国热爱党”主题征文活动。激发了学生热爱祖国、立志报国的情感。

学校重视开展庆祝中国共产党成立90周年系列活动,主题活动结合了学校的德育常规要求,各处室、各班高度重视,精心策划,认真组织。

童心广播站做好了宣传教育,在每期播音稿中插入党史知识,向学生讲述了我党的革命历史、丰功伟绩、优良作风和光荣传统;“童心向党”主题队报展很好地营造了学习教育氛围,使老师和学生深入地了解了我党取得的丰硕成果,增强了师生爱党爱国的热情。

各班积极组织学生参加了“争做党的好孩子”儿童论坛,鼓励学生写纪念文章,参加“党是阳光我是花”“热爱祖国热爱党”征文,使庆祝中国共产党成立90周年系列活动更深入扎实,取得了良好的教育效果。

三、取得的成绩和经验

在兰州市校外办和少儿活动中心组织的“在党的阳光下成长”手抄报比赛中,我校1人获一等奖,2人获二等奖,三人获三等奖,一名老师获优秀辅导奖;在全区经典诵读比赛中,我校获三等奖;在庆祝建党90周年广场文艺演出中,我校合唱队获优秀节目奖;我校学生王健获得兰州市“争做党的好孩子”六一儿童论坛“优秀选手奖”。

海石湾第二小学 2011.7.5

第四篇:高举团旗跟党走活动总结

美化校园 从我做起

——团日活动总结

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴做出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,高举团旗跟党走!为了进一步贯彻落实党的思想方针和政策,帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养,我们国际经济与贸易08级本科一班团支部积极响应团委关于“高举团旗跟党走”主题团日活动的要求,坚持理论与实践结合,高举邓小平理论伟大旗帜,以实际行动践行“三个代表”重要思想,认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学发展观”,于3月12日—4月20日展开了以“美化校园,从我做起”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的团日活动。

一、活动时间:2009年3月20日 19:00-20:00 2009年4月5日 14:00-16:00

二、活动地点:三教407 七教101 102 103

三、参加人员:国际经济与贸易08级本科一班全体团员

四、活动目的:

这次活动以增强团员意识,服务同学为主要内容,把理论和实践相结合,通过开展主题班会和实际活动,加强团员的责任感、使命感、荣誉感。

五、活动过程:

1、开展“高举团旗跟党走”主题班会

开展主题班会,主要是增强团员意识教育和了解团员思想状况。主题班会于3月20日在三教307教室召开,班会由团支书胡彤和班委鹿雅荀主持,强调了增强团员意识主题教育的重要性,是同学们认识到加强团的基层组织建设的必然要求,同时也是新时期推进团的各项工作的必然要求。据调查统计,我班团员青年思想状况良好,思想教育工作效果显著。有95%的学生能自我评价为合格的共青团员;有94%的团员想争取入党;93%的同学对最终实现共产主义充满信心;96%的同学认为现在的共青团员具有先进性;并有90%的同学预计在此次活动中自身能够真正受益。其次,我们重温了团歌,热情高涨,气势昂扬地合唱了“光荣啊,中国共青团”。然后,由团支书带领重温入团誓词,誓词如下:“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!”接着由团员们积极发言,发表自身对党团关系的认识和增强团员意识的重要性。会上,同学们积极踊跃,各抒己见,气氛热烈且有序。最后,由班委鹿雅荀同学总结发言,她指出共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共青团作为党联系青年的桥梁和纽带。将共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员中去,教育引导广大团员“永远跟党走”,是共青团的职责。开展“高举团旗跟党走”主题团日活动既是党员先进性教育活动的有机组成,也是有益补充,把党员先进性教育活动的要求全面贯彻到增强团员意识教育工作中去,是共青团的重要政治任务和义不容辞的职责。此次活动每个人都感触颇多,使我们懂得了自己肩负的义务与责任,那一份沉甸甸的分量压在我们肩上更压在了心里。我们将为中华之崛起而努力,我们将为中华之强大而奋斗。

2、开展校园环保清扫活动

秉承着理论与实践相结合的原则,为了让同学们在实际活动中深刻感受的团员的责任与义务,为了更好的为广大同学们服务,我们国际经济与贸易08本科一班团支部在4月5日这个特殊的日子举行了校园环保清扫活动。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生佩带者青岛理工大学琴岛学院的校徽,手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具,在领队的带领下,来到相关地点,经过组织分工,大家开始了卫生打扫活动。活动中,同学们特别积极主动,认真擦洗着桌椅板凳,用扫帚和拖布将地面仔细清扫干净。同学们干劲十足,热火朝天,不怕苦不怕累,打扫卫生的气氛十分热烈。活动从下午2:00一直进行到4:00结束,经过我们打扫的教室焕然一新,并赢得了其他同学的好评。在这次卫生清扫活动中,我们国际经济与贸易08级本科一班团支部努力为大家提供清洁良好的学习生活环境,同时也向其他同学们宣传了环保思想,一同维护我们美丽的校园。

3、活动总结与讨论 为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并由团支书将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

六、活动意义:

这次活动围绕“高举团旗跟党走”的主题,紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,在校内开展了有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,提高我们团员社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各成员的积极性,体现了团员为同学服务的精神,也提高了同学们的环保意识,取得了圆满的成功,达到了预期的目的,同时也充分锻炼和教育了我支部成员,我支部的理论与实践水平又提升了一个新的层次。

本次教育活动以增强意识、健全组织、活跃工作为目标,充分体现了求真务实的原则,从而进一步使广大团员增强政治意识、提高责任感和使命感。

国际经济与贸易08本一团支部

2009年4月17日

高举团旗跟党走

美化校园 从我做起

国际经济与贸易08级本科1班团支部

2009年4月17日

第五篇:北京市密云二中2012届高三10月月考语文试题

试卷说明:本试卷分为第一卷、第二卷两部分,共四道大题,49个小题。第一卷单项选择题答案添涂在机读卡上,答在试卷上无效。第二卷主观题答在相对应的题目下面。

第一卷 单项选择题

一、单项选择题(共40题,每小题1.5分,共60分)1.哲学研究的对象是()

A.人类社会最一般、最普遍的问题 B.自然界最一般、最普通的问题

C.人生最一般、最普通的问题

D.整个世界最一般、最普通的问题 2.下列选项中对哲学的含义表述准确的是()

A.哲学是关于世界观的科学,是具体知识的总和

B.哲学是科学的科学 C.哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观 D.哲学是具体知识的概括和总结,为具体科学提供了指导 3.马克思说:“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解

()

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界

③ 没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”,这个 “切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。据此回答4、5题 4.“在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论”,说明()

A.哲学能为科学研究提供方法论的指导

B.科学研究促进了哲学的发展

C.哲学与具体科学互为基础

D.没有哲学作指导,就没有具体科学的产生 5.牛顿的后半生没有什么成就是因为

()

A.牛顿没有掌握马克思主义哲学

B.错误的世界观使他失去了研究的正确方向 C.对已有的理论产生了怀疑

D.认为思想比行动更重要

6.哲学从来都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国,西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在 T恤上,其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。由此可见()

A.生活就是哲学

B.只有哲学才能为人们带来经济效益 C.生活需要智慧,需要哲学

D.哲学产生于人们的主观需要 7.下列关于哲学与世界观、方法论的关系,表述正确的是()

A.哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说,哲学是世界观和方法论的统一

B.人人都有世界观,因此人人也都有哲学思想

C.一般人世界观和方法论,不一定是正确的,而哲学则是科学的 D.有什么样的世界观和方法论,就一定有什么样的哲学思想

8.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观,人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明()

A.哲学是人类社会存在和发展的基础 B.世界观是人们对于整个自然界的根本观点

C.有什么样的世界观就有什么样的方法论

D.方法论决定着世界观

9.目前,专业迷信网站越来越多,网上迷信活动日益猖獗,还有些网站利用迷信活动非法敛财,令人担忧。对于迷信思想,我们必须反对,这是因为()

A.迷信思想和行为是脱离现实的B.人们的活动受世界观的支配

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C.世界观就是哲学

D.世界观来源于人们的实践活动

10.2010年7月18日《人民日报》再载文指出,各地自然条件干差万别,发展水平参差不齐,人民生产、生活习惯丰富多彩,根本不可能走同一的发展模式。只有从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发,在充分尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路,才能取得事半功倍的良好效果。这说明

A.存在决定思维 B.思维影响着存在C思维与存在不能分离D.思维与存在同为本原

11.据《人民日报》载文指出,科学发展观广泛借鉴人类文明进步成果,深刻总结我国社会主义建设实践经验,赋予发展观以新的时代内涵。这表明

A.思维与存在紧密相连,不可分割

B.物质决定意识

C.意识是本原,意识决定物质

D.思维具有决定作用

12.唯物主义者认为,世界上从来没有什么神仙,更没有鬼。下列选项中符合唯物主义观点的是

①存在就是被感知

②物是观念的集合

③形存则神存,形谢则神灭

④天地合而万物生,阴阳接而变化起

A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

13.文艺的主体与客体的关系问题,是文艺学的基本问题。对此国内外学术界无限夸大主体性,拒斥客体性,导致主观唯心主义。主观唯心主义

A.认为客观事物都依赖于人的主观精神 B认为现实的世界是客观精神的外化和表现

C.认为物质和精神是两个彼此独立的本原

D.认为思维不能正确认识存在

14.唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为

A.物质可归结为某种具体事物

B.物质与运动不可分 C.先有物质后有意识,物质决定意识 D.意识反作用于物质

15.在实际生活中,人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时,往往就认为“信则有,不信则无”。这种观点从哲学上说,是认为

A.世界不是由神创造的,而是由人创造的 B.思维是世界的本原,思维决定存在 C.存在决定思维

D.世界观不同,对事物的看法就不同 16.哲学上的“两个对子”是

①可知论和不可知论

②一元论和二元论

③唯物主义和唯心主义

④辩证法和形而上学

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

17.2010年以来,我国房地产市场持续升温,房价上涨。人们对此众说纷纭。新浪网友发辫言论说:“市场常常是变化莫测的,想把握住市场变化是徒劳的。”以下这一观点分析正确的是

①认为思维和存在没有同一性

②属于不可知论 ③体现了物质决定意识

④是形而上学观点

A.①②

B.②③

C.①③

D.①④

18.“天地合气,万物自生”与“物是观念的集合”这两个观点,体现了对()问题的不同回答。

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A物质与物质具体形态关系

B思维和存在的关系

C思维和存在有没有统一性

D思维和存在何者为本原本源

19.恩格斯指出:“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明()A哲学属于思想文化范畴

B任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革

D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映 20.马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。这是因为它()①正确地反映了时代的任务和要求 ②牢牢地把握住了时代的脉搏 ③正确地总结了时代的实践经验 ④正确地概括了时代的认识成果

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 21.马克思主义哲学的直接理论来源是()A、古希腊罗马哲学 B、17世纪美国哲学 C。18世纪法国哲学 D。德国古典哲学 22.在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的()A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科学性

23.之所以说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是因为马克思主义哲学()

①是自己时代的精神上的精华 ②能指导社会的变革

③第一次实现了唯物主义与辩证法有机统一,唯物辩证自然观与唯物辩证的历史观的统一 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 24.毛泽东思想的精髓和根本出发点是()A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设

25.科学发展观是科学化的马克思主义,它反映了时代的进步要求,体现了时代发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。对此认识正确的是

①思想文化是对一定社会和时代的经济和政治的反应 ②哲学都是自己时代精神上的精华

③只要有崇高的精神,就能成就伟大的事业

④一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 26.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是

A.未有这事,先有这理

B.吾心即宇宙,宇宙即吾心 C.死生有命,富贵在天

D.世界的本质是“绝对精神”

27.建设社会主义新农村,必须因地制宜,区分不同地域、不同发展阶段的不同情况,实施分类指导,既尽力而为,又量力而行,根据当地经济社会发展水平和群众的承受能力科学制定规划,循序渐进地加以推进。上述观点的哲学依据是

A.地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的

B.农村的生产力比较落后 C.人类不是从来就有的 D.劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系 28.“流水不腐,户枢不蠹”主要说明

A.运动离不开物质

B.运动是物质的存在方式

C.运动是物质的惟一特性

D.运动包括宇宙间的一切变化和过程

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29.在高速运行的神舟六号轨道舱内,航天员聂海胜与费俊龙的身体对于飞行中的轨道舱来说,其位置是保持不变的。这说明

A.事物只有在一定条件下才能运动 B在特殊情况下,静止不一定是有条件的 C.在一定条件下,事物有相对静止的一面 D.运动的形式是多种多样的 30.下列选项中属于物质范畴的是

①神州7号实现中国人首次太空漫步 ②中共十七届五中全会通过的决议 ③中华人民共和国 ④科学发展观 ⑤我国成功举办广州亚运会 A、①②③ B、①③⑤ C、②④⑤ D、①②④⑤

31.求真务实不能也不可能一蹴而就,一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”,彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是

A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的 B事物运动的方式是永恒不变的 C.真与假或虚与实是交织在一起的 D.事物的运动变化是不可捉摸的

32.成都市人工降雨防雹办公室组织人员在邛崃、龙泉驿、青白江、新都、彭州等地进行人工增雨作业,随着增雨炮弹的升空,成都市区及周边都下起了中到大雨,终于给数日持续高温的成都带来了阵阵凉意。这说明

A.认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件 B.规律是客观的、普遍的

C.遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展D人们可以把握和利用规律为人类造福

33.2010年9月25日,中国工程院院士、原国家航天局长栾恩杰说:“目前我国卫星覆盖面不全,精度也不够。在应用上还没有完成从实验到服务的转化,就目前的技术还无法准确预报自然灾害。这说明

A人类的产生是自然界长期发展的产物 B自然界的存在和发展是客观的

C人类在自然界面前无能为力 D发挥主观能动性可以认识和利用规律 34.孟子曰:“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,林木不可胜用也。”这说明 A自然界的变化是有规律的 B客观规律是可以被认识和改造的 C自然界的发展规律是客观的 D改造世界必须遵循客观规律

35.在蚂蚁界,一窝蚂蚁多达万只,但多而不乱,各司其职、分工明细:蚁后的任务是产卵、繁殖;工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等;雄蚁负责与蚁后繁殖后代;兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种既没有谁挑肥拣瘦,也没有互相扯皮、内耗,大家配合默契的行为,有人认为某些动物还是有意识的。认为某些动物有意识的观点

A.肯定了意识是客观存在的反映

B.否认了意识是人脑特有的机能

C.夸大了意识的能动作用

D.否认了只有高等动物才有意识的观点 36.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到手枪;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为

A.意识活动没有主动创造性

B.人们的意识无法反映未来

C.意识的内容来自客观存在D.人的意识无法把握事物的本质

37.近几十年来,人们在做了大量的工作之后,对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了,哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预测:大约再过五十年到一百年,人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明

A.意识活动依赖于人体的生理过程

B.人们的意识活动欠缺计划性和目的性

C.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物

D.人类的认识能力过于有限 38.许多成功者有这样一句经验之谈:“脑子决定步子”。这句话主要强调了

A.意识是客观存在的反映

B.意识是人脑的机能

C.意识有巨大能动作用

D.意识可以决定物质

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39. 20世纪科学技术的发展,使19世纪法国作家埃勒?凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实,如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等,很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发,甚至有人说:“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”,作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,表明 ①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的变化 ③意识因其创造性,而具有直接现实性 ④意识因其能动性,而可以成为实践的先导

A.①②

B.②③ C.①④ D.②④

40.中国传统艺术如绘画、音乐、雕塑、园林等,都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反应与再现,这种情境相融的境界往往使人回味无穷。意境最充分地体现了

A主观与客观的统一

B形式与内容的统一

C社会与个人的统一

D继承与创新的统一

第二卷 主观题(共40分)

二.答题

41.从“5·12”汶川大地震到“4·14”青海玉树地震再到2010年8月8日的舟曲特大泥石流灾害,几乎每一次重大灾害发生后总有一些不同的声音,例如: 甲说:这是天意啊,有什么办法呢?

乙说:天意倒不是天意,但损失已成定局,我们只能自认倒霉。丙说:灾害已经发生了,但是人是有办法的,要生产自救战胜灾害。

(1)指出上述三人的说法分别属于哲学上的什么观点?(6分)

(2)哲学上划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?(2分)

42.2010年10月1日18时59分57秒是“嫦娥二号“发射最右时机。据悉,”嫦娥二号”的主要任务是为探月工程二期进行前期工程验证和探测,尤其是它所承担的6大技术验证的使命,将为进一步了解月球表面环境,把握深空探测技术发展规律,有效降低探月二期工程分风险,提供有益的借鉴。

请用规律的相关知识分析“嫦娥二号”成功发射的原因。(12分)

43.面对复杂多变的经济形势,党中央国务院审时度势,以扭转经济增速下滑趋势最直接最重要的目标,果断作出了一系列决策和部署。GDP从2009年第一季度的6.1%的近年谷底,到第二季度的7.9%,再到第三季度的8.9%,中国经济增速出现了一条“上行线”。在“一揽子计划”版权所有:中华资源库 www.xiexiebang.com

的指导下,中国经济增速呈现“V”型反转之势。

请运用辩证唯物论中物质和意识的辩证关系原理,说明中国经济呈现“V”型反转之势的哲学依据(10分)

44.城市的未来关乎老百姓的生活品质、关系国家的科学发展。

请运用《生活与哲学》知识,说明在制定城市规划过程中,应当怎样坚持一切从实际出发,实事求是的思想方法。(10分0

密云二中2011——2012学高二年级第一学期十月月考试卷

《生活与哲学》试题答案

一.选择题

DCDAB

CACBA

BCACB

BADBD

DCBAD

BABCB

ADBDB CCCCA

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二.答题

41.(1)甲的观点属于唯心主义;(2分)

乙的观点属于形而上学唯物主义;(2分)

丙的观点属于辩证唯物主义;(2分)

(2)对思维和存在何为世界本源的不同回答。(2分)

42.(1).规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。(2分)

规律是客观的,不以人的意志为转移。(2分)

规律又是普遍的。(2分)

要求我们遵循规律,按客观规律办事。(2分)

“嫦娥二号”成功发射正是我国航天人在尊重客观规律的基础上,正确发挥主观能动性的结果。(1分)(2)。在规律面前,人并不是无能为力的,人们可以根据规律发挥作用的条件和形式造福于人。(2分)

“嫦娥二号”的成功发射既是我国航天人正确利用规律的结果,同时也是推动探月二期工程顺利进行的客观要求。(1分)

43.(1)世界是物质的,物质决定意识。(2)

这要求我们一切从实际出发,实事求是。(2)

当中眼国务院根据多变的经济形势,果断作出决策,坚持求真务实探究经济发展规律,使中国经济出现“V”型反转。(1)

(2)意识具有能动作用。不仅能认识世界,还能能动改造世界。(2)

要树立正确的意识,促进事物发展。(2)

以扭转经济增速下滑趋势为最直接、最重要的目标的一系列决策部署,促进了经济发展,中国经济出现好转。(1)

44.(1)一切从实际出发,实事求是,要坚持从客观存在的事物出发,经过调查研究,尊重客观规律。

(1分)制定城市规划必须从城市的发展实际、百姓生活实际出发,调查研究,尊重城市发展的客观规律。(1分)

(2)一切从实际出发实事求是,要发挥主观能够动性,要坚持科学理论,解放思想与时俱进。(2分)制定城市规划必须发挥人的主观能动性,贯彻落实科学发展观,用科学的理论武装自己。(1分)

(3)一切从实际出发实事求是,要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情和科学的态度结合起来。(2分)城市规划必须做到这一点。(1分)(4)坚持一切从实际出发,实事求是,要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状无所作为的思想。(2分)

密云二中2011——2012学高二年级第一学期十月月考试卷

《生活与哲学》试题答案

一.选择题

DCDAB

CACBA

BCACB

BADBD

DCBAD

BABCB

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二.答题

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