第一篇：外教幼儿英语
外教幼儿英语选择需要考虑的因素
很多家长都希望孩子能从小接触原汁原味的英语，顺应此需求，洋家教一对一培训机构应运而生。很多的洋家教一对一机构都号称有专业洋家教一对一，不过更多的是为了起到招生的作用，更重视外教的形象，至于外教的教学能力，素质，考核一般不严，这样不仅耽误了孩子的学习，也妨碍了他们的成长。
如何选择称心如意的洋家教一对一呢?
目前国内的英语培训市场如火如荼，但是各家培训机构的水平参差不齐，家长应尽量选择专业的洋家教一对一机构，如速恩英语，外教来自英国美国加拿大母语国家，不仅发音标准，而且具有一定的教学能力，丰富的教学经验。交流不等于教学，专业洋家教一对一和非专业的洋家教一对一上课的效率相差很多。
幼儿时期是学习语言的最佳时期，孩子对语言有超强的模仿能力。这就要求洋家教一对一的来源必须是母语国家，才能使得孩子模仿老师标准的语音语调。另外洋家教一对一在培训时应在培养孩子兴趣的同时，注重培养孩子的英语思维能力。语言学习是以交流为目的，传统的大班授课则达不到交流的效果。洋家教一对一一对一，则会通过孩子与外教面对面上课的形式，让您的孩子在快乐中学英语。最后提醒家长，请洋家教一对一，孩子往往无形中会把老师当作学习的对象，如果老师在生活态度，人生观、世界观不健康的话对孩子影响更大，这往往是家长所忽略的。
第二篇：英语外教（范文模版）
英语外教哪里好-亲身体会
我在一家外企上班，虽然同事都是中国人但领导层大多是老外，我的读写还行但口语不好，没有信心和领导直接交流，也就浪费了很多升职的机会。
其实我早就知道口语的重要性，业余时间我也花了不少精力。背了好几本新概念，也经常看看英文电影，效果不好。各种英语培训也都试了一遍，至少对我来说钱是白花了。后来下决心找个外教直接教我，心想如果还不行我也不学了。外教只教一个学生就是不一样，每次都能体会到进步。本打算用半年的时间，现在四个月了我都想毕业了，至少和领导聊聊天没有一点问题。关于升职问题我以前老是怨声载道，现在想想也不能全怪老外，关键是没法在一起开会。现在虽然没有升职，但我挺有信心的。
有时候我也后悔，毕竟浪费的精力太多了，如果我的口语早一天提高的话……至少比现在强。所以建议大家可以尝试一下。
在学习过程中速恩英语这家公司在学习方面给了我很多实用的建议，在此表示感谢，希望你们帮助更多的人。最重要的是他们给我安排的一个好外教，上课非常认真，人也不错。
第三篇：值得推荐的幼儿英语外教机构
阿卡索外教网：http://www.xiexiebang.comNIC的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2017年6月，中国幼儿英语外教在线教育用户规模达1.44亿，幼儿英语外教在线教育用户使用率为19.2%，较2016年底增加0.4个百分点。其中，手机在线教育用户规模为1.20亿，与2016年底相比增长2192万人，增长率为22.4%；手机在线教育用户使用率为16.6%，相比2016年底增长2.5个百分点。外教少儿英语哪家好？想必让当下多数的爸爸妈妈们愁大了头。看着别人的孩子英语成绩突飞猛进，对话流利标准，而自己的孩子成绩却一路标红，口语磕磕巴巴，甚至谈“英”色变，谁都不希望自己的孩子输在起跑线上。
本人以从业教育接近十年的行业观点，来给大家阐述并解析推荐优质的少儿英语外教在线培训，可以免费体验的美国小学课程的网站，网站可以自行观摩学习课程并且与美籍教师在线交流，值得一试。
教授大家如何挑选优质的在线幼儿英语外教培训机构：
1、幼儿英语培训机构是否够专业，该英语机构是否有办学资质，是否专门从事英语培训服务，外教老师是否教学经验丰富，来自欧美国家。
2、英语外教一对一英语课程需要私人定制课程，不同学员英语基础不同，英语课程也要不同。儿童英语外教一对一就是要量身定制特色英语课程。
3、语言学习环境是否良好，参加英语外教一对一培训班就是为了让孩子接受纯正的英语教育，说一口流利地道英文，因此英语机构要全英文教学，外教一对一上课辅导。
4、除了这些，家长们在选择英语外教一对一班时也要考虑离家远近，英语培训价格等因素。除了一次付清全部培训费的形式，还有课时费一次一结的外教培训，相较于前者，费用风险小，学习也灵活不少。
人工智能技术驱动在线教育产业升级。2017年人工智能教育产品包括幼儿英语外教陆续问世，使得人工智能技术在教育领域的落地场景主要包括语言类口语考试和智能阅卷、自适应学习、虚拟学习助手和专家系统，基本覆盖“教、学、考、评、管”全产业链条。部分在线教育平台通过引入人工智能技术提升服务效果，采用技术引流与直播课程相结合的形式吸引用户付费，另一部分技术导向型企业则利用技术输出的形式与体制内学校合作，将人工
阿卡索外教网：http://www.xiexiebang.com
智能运用于口语测评、智能评卷等场景，商业前景向。幼儿英语外教未来相当可观
基于以上几点的综合考虑，本人予以推荐阿卡索Acadsoc外教网一对一幼儿英语外教在线教育。为了不误导广大家长，简单列举一下阿卡索幼儿英语外教优于其他培训机构的特点：
1、专业认证的教学，超过2000名外籍导师团队，来自美国、加拿大、英国、澳洲等国家，具有国际专业英语教学资格认证，学生可自由选择老师。
2、超高的灵活度，根据自身时间把控，链接互联网，上课时间地点不受限制，充分利用闲暇时间。
3、量身定制课程，根绝学生自身能力情况建立不同阶段目标结果，因材施教，教材通用欧美国际版本，定期测试评价衡量成果。
4、费用低性价比高，网上配套的系统课程，每节课最低只需要13.2元，体验到实际用途后再行续费效果看得见，不需盲目大额支付课程费用。
国内幼儿英语外教发展至今，行业的资本光环渐渐退散，幼儿英语外教各大机构之间已经进入内容服务层面的深度比拼。其中，优秀师资这一核心竞争力的作用正在凸显，拥有更多更好的幼儿英语外教优质外教，不仅是平台实力最具说服力的体现，也是对幼儿英语外教用户最具吸引力的核心卖点。
第四篇：外教授课英语
外教授课英语：谁说口语不能速成?
我们身边口语好的人无非两种，要么是海归，要么是外企人事。究其原因是他们生活和工作中都会用到英语。知道了问题所在，那么提高口语就很容易了。正所谓“Practice makes perfect!”(熟能生巧)。
我们常说兴趣是最好的老师。学习英语也一样，首先要把学英语当成一件快乐的事。可以通过多途径多角度学习，比如听英语歌，看喜欢的英语电影，试着用英语写日记，在 速恩英语 和外教一对一交流自己感兴趣的话题等等，把英语学习作为生活的一部分。
其次，学习英语一定要重视学习效率。反复枯燥的复习已经学会的内容是没必要的。直接高难度的学习也容易打击积极性，所以选择与自己水平相当的内容是很重要的。全外教英语口语练习，是根据学生的实际水平授课，不会出现太难或是太容易的情况。
很多同学都迫切的想提高自己的口语能力，这种心情可以理解。目前市面上的学习材料多不胜数，让人眼花缭乱，于是有人看着差不多的就买回家，随便翻两页随手就放在一旁，相信有不少人都花过这些冤枉钱。所谓“贪多嚼不烂“，自己学习很容易会出现这种情况。较好的方法是和老师交流，了解自己的水平，明确自己的学习目标，再有的放矢的学习。有条件的同学也可以参加全外教英语口语班，带着问题去上课，上课后及时消化掉当天所学，让学习节奏紧凑而又有序。
最后，最重要的一点，一定要付诸行动，并且坚持。就像学习游泳一样，即使是世界冠军给你示范一万遍，如果你就是不肯下水，那你就永远是个旱鸭子。口语的提高要靠日常的积累，口语速成，是掌握了正确的学习方法，少走弯路。
第五篇：英语外教教案
教案参考
4月7日
Nice to meet you
1、Review the content what the students studied last time
2、情景对话T：This is my friend, Amy.S: Nice to meet you.A: Nice to meet you, too.T: I’m from China.Where are you from?
A: I’m from America.3、讲解this that these those的用法
4、介绍 teacher student要会读会写
5、情景story:
I’m late
S：Mr.，T: ooh....You are late for school today.S:I’m sorry, I got up late
T:It’s ok!/That’s all right.But no next time
S:I know it
T:Ok,good boy/girl!Come in,please.6、根据情景story 学习be late for
get up(起床)come in I’m sorry
7、利用游戏方式让学生两两分组，再来一次情景story 帮助他们记忆
8、由情景story引出Do you want to be a teacher? I want to be a teacher.根据这个写出一个较长的句子，引导出Can you read this? Sure,it’s easy/oh ,no!It’s hard
9、根据8引出
What do you want to be?
10、引导出doctor等职业
11、总结：be late for（迟到）
get up（起床）
come in（进来）
sorry
read（阅读）
next time（下一次）
story（故事）
What do you want to be ?（你想成为什么？）
I want to be（我想成为.....）
Teacher（老师）
doctor（医生）
driver（司机）
easy（容易的）
hard（难的）
作业 ： 将情景对话会读会用，再将总结中的单词及短语背会
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