如何搞好家庭教育 Microsoft Word 文档[5篇范文]

第一篇：如何搞好家庭教育 Microsoft Word 文档

如何搞好家庭教育

家长学校培训教案

一、家庭教育中家长的地位：家庭教育中家长的地位就是引导者和执行者，这两者的身份告诉家长在实施家庭教育中不可以充斥浓郁的家长制作风。因为，你的言行在一定程度上将对孩子产生潜移默化的影响。而这个影响一旦从反响给孩子留下抹不去的影响，势必会在孩子的心理和言行上打下深深地烙印。比如粗暴的打断孩子对某一问题或现象的看法，这些看法可能不太成熟，有时又有点偏激，这毕竟是孩子对这个世界幼稚而坦诚的直接反应。又比如对异性的好奇和遐想，这都是处在朦胧期少年的共性，这个时候家长不要盲目的和粗暴的剥夺孩子发表自己看法的讲话机会，一旦出现对异性过于热心的表现时，家长要将“责任”放在首位，引导孩子正确处理，同时分散孩子的注意力，给孩子选定一些励志向上的课外读物，用正能量慢慢地引导，切忌不可粗暴行事，否则事与愿违。俗语说：水来土堰。家长的任务就是水来疏导。

二、家长在家庭教育中的教师身份：俗话说父母是孩子的第一任老师。这话千真万确，千真万确到家长的教师身份是终身制的，永远没有退休的那一天。家长的老师身份和学校老师的身份，又有着本质的区别。如果说学校老师教孩子做人的道理和文化知识，那么家长这个老师就还兼职着对孩子的哺育的责任。在孩子的成长中，家长的言行往往在不经意间影响的孩子的发展和对世界万物的看法。因此上家长老师，必须在文化和修养上先行于孩子，必须懂得自己的一切所谓，基本上是孩子的终身学习的蓝本。而这个蓝本也将终身对孩子的影响到他也成为家长，且无法终止。我们常说在孩子的身上能看到家长的影子，说的就是这个道理。作为家长我们除了给孩子舒适的生活环境为，还要给孩子营造一个舒适的学习环境，这样家庭教育在硬件上才有所具备。软件方面就要求家长和孩子一起，在日常生活中相互促进和相互影响。尤其是家长的作用更为重要。初中阶段的孩子不仅是学习知识的关键时期，也是学习做人的黄金阶段。家长这个永远不能退休的老师就成了孩子在学校外，另一个获得为人处世的关键场所。

第二篇：如何搞好家庭教育的个人心得体会

如何搞好家庭教育的个人心得体会

如何搞好家庭教育的个人心得体会 家庭是社会的细胞，是少年儿童健康成长的摇篮。家庭教育是社会主义教育事业和精神文明建设的重要组成部分。搞好家庭教育，对提高国民素质，对培养德、智、体等全面发展尤为重要。下面就如何搞好家庭教育，谈几点个人体会。

一、明确家庭教育的地位

接受家庭教育的主要对象是家庭中未成年子女，他们多系独生子女，被视为“小皇帝”、“小公主”，从小娇生惯养，其最大的弱点就是“独”；又因为和成年人接触的机会甚多，易形成早熟。须知，这时的教育是对人生起重要作用的阶段，这个阶段一旦错过，将影响终生的发展。然而现在不少家长受着“子女少”、“一代只管一代”等错误观念的影响，听其放任自流，有的甚至认为教育是学校的事。其实，正因为是独生子女，家庭人口少，家庭才会有更多的时间和更充足的精力管教。因此父母应明确家庭教育的地位，充分认识到家庭是儿童成长的第一学校，并掌握家庭教育的技巧，为孩子健康成长提供良好的家庭教育环境。

二、提高家长的道德素质

人的品德是一定的社会关系所要求的思想政治、道德规范在人们身上的体现。它是人们在社会交往的实践中形成和发展的。家庭作为社会的一个最小细胞，父母的品德素质，家庭的教育是奠定子女品德的必要基础。一个孩子从降生到完全独立进入社会，有三分之二的时间是在家庭中度过，父母的思想及其世界观和人才观，是影响子女做人的思想基础。身教胜于言教，家长要不断学习、完善自己，通过提高自己的思想道德修养，影响和教育孩子成为品德高尚的人。

三、与学校教育有机结合 家庭是孩子成长的摇篮，学校对孩子的健康成长更起着更直接、重要的作用。搞好家庭教育，提高家长素质，就要做到与学校教育有机结合。教师要经常性进行家访。在家访过程中教师要向家长传授教育孩子的正确理念和方法。家访时要针对孩子的表现，与家长共同研究，制定一些切实可行的方法，让家长在教师的理论指导下去教育孩子，有步骤有计划的实施家庭教育。学校与家庭要定期与不定期联系机制，随时保持联系。由于受各种条件的限制，家访的时间和次数都受到限制，家长要通过电话、信件、互联网等多种形式，与学校保持经常的、及时的联系。

四、遵循家庭教育的原则

家庭教育的方法与效果因家庭而异，因个人而不同，但教育的基本原则所有家庭应严格遵循。全面关心。家长要关心子女的学习但不能只关心他们的分数，培养孩子良好的品德，才是家庭教育的

根本。家长首先要教育孩子做一个正值、诚实的人，懂得做人的起码道德，学会一些力所能及的劳动。家长要关心孩子的健康。现在许多孩子的学习负担很重，家长再布置外加作业，使孩子处于紧张状态之中，剥夺了孩子玩的机会，严重影响孩子身体的发育和健康。家长要给孩子一定自由的空间，让他们快乐的成长。爱严结合。家庭要从爱出发，用父母之爱打动孩子的心。但爱孩子就必须严格要求孩子。严格要求能使孩子从小养成良好习惯，自觉抵制不良思想和行为的影响。但必须指出的是，家长对待孩子应有共同一直的要求，不能各自指东打西，更不要出尔反尔，让孩子无所适从。以身作则。家长的一言一行，都会成为孩子的模仿对象。要求孩子做到的，家长首先要做到。家长的以身作则，还必须伴以说理教育。在讲清道理的基础上，向孩子提出具体要求，指导孩子反复实践，直至成为孩子的自觉要求，形成孩子的良好品德。循序渐进。家庭

教育要针对孩子的遗传素质、智力水平、兴趣爱好等布置教育环境，制定教育目标，选择教育内容，使用教育方法。父母要尊重孩子的个性差异，从实际出发，量力而行，教育内容和要求要适当，从少到多，由低到高、由浅入深、由易到难，循序渐进。正面引导。家庭教育中，父母要用平等、民主、耐心的态度，以说理和表扬为主，多用榜样的力量，尊重孩子的自尊心，发挥孩子的主动性.

第三篇：搞好幼儿家庭教育的重要性

幼儿家庭教育的重要性有多大与怎么才能做好幼儿家庭教育？

关于家庭教育重要性这块，你要清楚父母是孩子的第一任老师,也是孩子最早接触的,可见家庭教育是非常重要的。父母要努力提高自身素质，起到榜样作用。父母起的作用是同等重要，缺一就有遗憾，只是父母在孩子的教育过程中所扮演的角色有所不同。距离孩子近点那个人，可能缺点更多暴露在孩子面前，或者说与孩子接触多了，形象相对了来说更亲近，榜样的作用可能会减弱，那么距离近的人就该充分树立另一个人的形象。使得你所希望能在孩子的身上得到体现的优良品质，都能在那个人身上得到体现，孩子越小模仿性更强，你能让你的孩子把榜样的形象牢牢树立在的心中。那么就ok了。童年的榜样形象会影响孩子的终身。这就是人潜意识的由来。

我想起了陆老师的一句话：你是原件孩子就是你的复印件~！他说的东西一点也不夸张，各种教育孩子的方法都有，25年的教育经历，很值得你借见一下。在教育方法你也要为自己投资一点的~！能解决你很多的矛盾。

第四篇：搞好家庭教育 构建和谐村风讲座

搞好家庭教育 构建和谐村风

“和谐村风”指事物发展处于协调、均衡、有序的状态，是邻里团结、关系融洽、家庭和睦、安居乐业、发展有序的最高表现，是建设社会主义新农村的基础，和谐社会离不开和谐村风，和谐村风离不开和谐家庭。家庭成员中父母对和谐家庭的创建起着主要的作用，我国有近3亿个家庭，每个人都生活在家庭里，家庭教育水平的高低，效果如何，不仅关系到孩子的未来，更关系到全民族和国家的未来，所以说家庭教育对孩子的后天发展起着重要的作用，农村家庭教育的好坏关系到农村稳定、农村发展、村情民意以及关系到村风民风的好坏。

我们夏匠村，家庭教育有着优良的传统，多少年来慷慨济世、助人为乐一直是这里的人们延续的话题，有效地促进了村风民风的和谐发展，全村近百年来没有发生一起刑事、民事和上访案件，没有发生一起打架斗殴、虐待偷盗等卑劣行径，家家重视家庭教育，“三百六十行，行行出状元”，特别是在改革开放30多年来，一百来户的小村，先后有34名青年入党，44名青年参军，76名青年考入大专院校，112名青年成为致富能手，多年来，营造了乡风文明、村容整洁、管理民主的和谐新村，先后被授予市级”文明村”、“环境优美村”、“和谐村”以及省“生态园林绿化村”和“精神文明示范村”等荣誉称号。成绩的取得，这些都与家庭教育密不可分的，下面结合我村实际谈谈在农村如何搭建家庭教育平台，构建和谐村风民风。

一、建立小展览，让家庭教育成为有形的实体。

2009年春，我们村两委发动广大村民和“五老”人员，历时一年半，从全村收集来织布机、纺线车、扁担、锄头、石磨等生产、生活的工具和农具200多件。建起了我市首家突出以“家教”特色为主题的教育展览，积极推行“家庭、学校、社会”三教合一的教育氛围中，旨在宣传从古到今家庭教育“教子有方，育子有效”对孩子成长的作用和意义，展览从家庭教育内涵及家庭教育对孩子终身的影响，分传统家庭教育、近代家庭教育、现代家庭教育、未来家庭教育趋势等四个鲜明的主题，从历代伟人、名人、教育家到身边人身边事等真实的家庭教育事例为范本，把“家庭教育”的传统和风尚变为有形的实体。引导广大家长和未成年人在教育子女上有方法可学，在教育效果有事例比较。许多家长在这里不但洗礼了思想观念，还学习到了关于教育子女的知识，对子女能找到自信，找到成功。他们认识到子女的教育过程中，言传身教的重要。村民郭红波，他的孩子生性调皮，为了管好孩子，他经常深入学校与老师交流，先后三次带孩子参观展览，体验父辈们教育子女的经验与做法，他懂得了赏识教育对孩子成长的重要。

二建立小书屋，让家庭教育成为有文化的教育

为了让家庭教育成为有文化的教育，从传统的批判指责式教育中解放开来，我们借省“农家书屋"工程东风，发动“五老”和在外工作人员，捐书赠书，目前已有藏书5000余册，报刊、杂志30多种，音像制品20多种100余张。选地方、做书柜，配桌椅，归类造册，及时运转。少儿读物、政治法律、农村科技、教育子女、卫生保健等内容丰富，和农村、农业、农民的生产、生活联系的非常紧密，是人民群众的知识宝库。“农家书屋”的建立，村里的许多农民告别了牌桌，坐上了书桌；告别了酒柜，建起了书柜。开展农民读书活动以来，村里出现了“四多”现象。即：尊师重教、关心学习、注重孩子习惯培养的多了；相信科学、崇尚文明、反对歪门邪道的多了；思想解放、学习科技、致富奔小康的多了；邻里团结、家庭和睦、遵纪守法的多了。家庭教育在潜移默化中得到了升华，家庭教育成了有文化的教育。

三是建立小电教，让更多的家长指导孩子如何上网。为了适应信息化时代家庭教育需要，应用计算机等现代教学手段增强对青少年的素质教育。1995年，我们村就拿出3万元为小学配臵了5台当时较先进的奔3电脑，让孩子们从小就掌握计算机基础知识，让家长从指导孩子如何从QQ收菜和游戏中解脱出来，让广大青少年树立正确的网络观念，做到限时上网、科学上网、文明上网。自此，从我村小学升入初中、高中、大学的孩子都成了学校里的计算机骨干，有的自制幻灯展示，有的学生在大学上了计算机信息工程专业、有的软件应用专业，有的成了单位的电脑操作能手，6月27日，豪德慈善总会为我们更新了8台电脑，运行速度快了，电子书翻得流畅了，优秀节目不卡了，另外我们还把远程教育和家庭教育结合起来，下载和制作了优秀的教学课件，应用投影仪和电视屏幕对村民尤其是青少年进行直观的音像教育，深受大家喜爱。

三、组建小乐队，丰富了农村家庭教育的业余生活。村里的三支乐队，少儿的电子琴、男子的民乐，女子的管乐，老少结合，采取一帮一，一带一的形式培养小乐队，既活跃了村民的文化生活，又为村里培养了文艺骨干。村里吕倩倩、都璐芳、董凯霞等7名当年的小乐队成员考上了音乐学院，还有的已经毕业走了自己理想的工作岗位。2008年，文化名人王全惠退而不休，村里支持他成立了晋城市合唱协会，组建合唱团和管乐队，成员来自全市机关，企事业单位，大、中、小学校教师以及社会音乐爱好者，专门培养培训高雅的艺术音乐人才，利用业余时间参加训练，广大群众不出村就能享受到高雅艺术的熏陶，村里的音乐爱好者，不约而同前来学习，大家交流学习，受到启发与感染，邢建刚、吕姗姗也成为其中的成员，达到了“资源共享、运行有效、惠及村民”的效果。

四、家校结合，相辅相成，让未成年人成长更快。长期以来，我们村两委一直都很重视家庭教育和学校教育相结合，村办小学从古庙、食堂到教学楼，办学条件不断改善。学校教育在良好家庭教育的熏陶下如虎添翼，“小手拉大手，大手促小手”的养成教育代代传承，为一个乡风文明的和谐新村建设注入生机活力。为了更好的培养优秀学生，村委特别重视外聘优秀教师到我村任教。从建国初期的赵先生、周三贺到现在的科任教师，在我们村从教过的30多位教师中他们都能以校为家，爱生如子，注重学校教育与家庭教育的结合，为夏匠村的人才培养做出了显著成绩，多次获得市、区教育部门的表彰，我村未成年教育

工作的“八小经验”先后在区、市、省关心下一代工作现场会上交流，受到社会各界和教育督学的好评，村两委对学校老师也特别关心，樊宝华、张晓峰等外聘教师被我村党支部发展为中国共产党党员。

社会在进步，农村在变化，家庭教育观念必须与时俱进，在农村文化发展的进程中，农村家长素质低者偏多，农村健康的文化娱乐活动场所较少，许多家长缺乏与孩子交流，不了解孩子，父母与孩子不能友好沟通，留守儿童增多，撤点并校等也造成家庭亲情教育流失，当前的就业现状也让部分家长产生了上不上学一个样的思想。等等针对很多不利于孩子健康成长的因素，讲几点个人观点：

一是家长要以身作则，让青少年有一个良好的家庭教育环境。孩子三分之二的教育都来自家庭教育，言传身教是每个家长的神圣职责，村民们不管多忙，也得抽出时间教育孩子。家庭成员教育孩子统一思想，不娇纵、不溺爱，既教孩子学知识，又教学做人，潜移默化地感染孩子；为了培养孩子热爱劳动、勤奋好学的精神，家长们带头劳动、带头学习，节假日带孩子到田间地头亲身体验。

二是积极发挥政府职能作用，让农村家庭教育健康成长。政府职能部门要充分利用电视、网络媒体及远教设备，增加家庭教育宣传内容，让更多的家长能学习到有关家教的知识，提高广大家长素质，加强家教知识的流动宣传，充分利用宣传栏、广播站的作用，张贴家教知识资料、图片，播放家教知识，在农

村广泛营造重视家教、开展家教的氛围，促进农村家庭教育健康成长。

三是发挥乡村少年宫作用，让农村孩子的课余生活丰富多彩。各单位要在基层关工委的带领下，配合学校等有关单位，建立完善学校教育、家庭教育与社会教育“三结合”的教育网络，依托社区、村组教育活动阵地，积极办好家长学校，传授家庭教育新理念、新知识，不断提高家庭教育水平。努力创造条件，建设社区青少年教育活动阵地，如乡村少年宫、青少年活动场所等充分利用各类教育活动阵地，开展富有特色、吸引青少年广泛参与的教育实践活动；组织动员社会力量，开展力所能及的助学、助困、助残等活动，关心、教育进城务工人员子女，为他们健康成长多办实事、好事。

四是以丰富多彩的活动为载体，开发农村家长的家教潜能。村妇会在上级妇联及相关部门领导下，在全村广泛开展文明家庭、学习型家庭、家庭才艺大赛等活动，在创评中增强家教份量，在活动中融入知识性、趣味性、广泛性，丰富活动的内涵、充分调动家长与子女的参与热情，在寓教于乐中增长家长的家教知识，开发农村家长的家教潜能。发动村级妇代会、共青团组织作用，以“母亲节”、“六一节”为契机，在村文化宫开展趣味知识问答、游园、家庭同台汇演等亲子互动活动，进一步增进家长与未成年人的沟通与交流。

五是以监督、倡导、说教为手段，帮助农村青少年远离网隐。随着科技进步的发展以及生活水平的提高，青少年网瘾问题

以及发生在网络，网吧等相关的违法犯罪现象在农村也层出不穷。据了解在我市农村地区，地上网吧与地下网吧屡见不鲜，有的家庭子女也有了自己的私人电脑。由于农村地区传统教育观念文化与现代社会文化特别是西方文化存在很大的冲突，父母以及子女甚至农村社会的文化观念在认识和处理这种网络问题时往往是以一种强硬或者是粗鲁的方式来解决。这种方式凸显了家庭教育的弊端，很大程度上影响了青少年的健康成长，因此，各村成立义务网吧监督员很有必要。

新农村建设，构建和谐的村风民风，对家庭教育的方法及途径提出了新的要求，作为农村党政一把手，一定要顺应时代发展的需要，以文明、科学的态度为孩子提供一个良好的物质基础和心理基础，积极创建有利于孩子健康成长的家庭教育环境；作为学校以及老师应充分了解当前农村家庭教育的总体现状以及不同学生家庭背景，采取有针对性的教育手段，最大限度地消弭不良家庭教育的负面影响，以达到提高素质教育的根本目的。作为社会、政府及村级组织，更应该有责任对未成年人的健康成长创造健康环境，这样才会让我们的家庭教育有延伸，让我们的学校教育有补充，让我们的社会教育有阵地。

第五篇：就如何搞好家庭教育的几点思考

就如何搞好家庭教育的几点思考

古人云：“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老师。教育孩子，父母责无旁贷。近日，聆听了中国陶行知研究会赏识教育研究所高级讲师李建军教授关于家庭教育的精彩讲演，对我感触很大，受启迪，我认为家庭教育孩子应从以下四个方面下功夫。

一、要在环境上下功夫。良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人，孰能无过。当孩子犯错误时，我们应耐心地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时，我们应真诚说一句“请原谅，爸爸妈妈错怪你了。”并告诉孩们犯错误不可怕，关键是要知错就改。“冰冻三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行为，不论是好还是坏，都直接和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样，在家里要热爱劳动，多学习、孝敬老人，遵守社会公德，团结同事，不随意发脾气，不嘲笑挖苦。

二、要在习惯上下功夫。好奇、好问、好动是孩子的天性，作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光，到大城市体会乡村与都市的差距，与孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯，家长应告诉孩子，问题都有答案，有的问题是孩子自己能弄明白的，有些不能解决的问题，家长应坦然地说：“爸爸妈妈也不知道，等会我们一起去查资料吧。”有些观察和思考能力的培养远远重于答案本身。例如孩子问：“蝌蚪怎么会长出腿？”“蚕为会么会长大后不见了？”如果这类问题家长不能回答，就应买回蝌蚪和蚕，让孩子自己去观察得出结论。

三、要在赏识上下功夫。好孩子是夸出来的，现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重，认为“严师”出高徒，往往只注意孩子的缺点和不足之处，批评多于表扬。这样往往会使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏进取和自信心。作为家长，对孩子的赏识至关重要，应是用“放大镜”多角度去寻觅孩子在各方面的“闪光点”，并加大表扬肯定。在孩子取得成功时应鼓励，与其一起分享成功的喜悦。在孩子遭到挫折时，家长更应给予爱抚和鼓励，帮助孩子树立信心，“爸爸妈妈相信你做得最好。”

四、要在配合上下功夫。家庭教育和学校教育都很重要，密不可分。家长只有和学校老师密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上学后，大部分时间都在学校，与老师一起度过，孩子各方面的能力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应积极和老师联系沟通，参加学校举办的“家校联动周”活动，了解孩子在学校的学习及其他方面表现，了解学校的教学情况。

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，愿我们一起携起手来，共同探究家庭教育问题，为孩子们健康、快乐成长营造一个良好的环境，为孩子们铺设一条健康的道路。