田坪中学学雷锋网上寄语活动方案（精选五篇）

第一篇：田坪中学学雷锋网上寄语活动方案

田坪中学关于六一期间开展

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案

为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，在广大青少年中掀起学习雷锋、做美德少年的热潮，中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。依据上级要求，我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。

一、活动目的以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

二、活动时间

全国的活动时间：2013年5月16日至6月15日。

我校的网上签名在6月8日前基本完成。

三、活动内容

依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

四、活动安排1、5月16日至5月31日将，学校组织学习雷锋事迹，国旗下的演讲，校园广播传扬雷锋事迹，观看有关雷锋的故事片等，完成书面寄语。

2、从5月20日至6月10日，组织全校学生利用计算机课登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。6月15日，各班主任对活动情况进行总结。

五、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。

3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。

六、活动领导小组：

为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组，具体如下：

组长：赵尤坤

副组长：杨胜儒

成员：黄开征张秋萍杨远章吴小敏

田坪中学

2013年5月

第二篇：坪梅中学学雷锋活动方案

坪梅中学学雷锋活动方案

2013年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，按照市局通知精神，三月是学雷锋活动月，也是青年志愿者服务月。我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，学校团委在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：学雷锋、树新风，汇聚幸福正能量。

二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

四、活动实施：

（一）学习、宣传、发动（2012年3月4日 — 3月8日）：

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、做好“爱在校园”基金会捐款和特困生助学金发放工作及“我为残障学生捐一份利是钱”的献爱心活动。

3、各班级召开一次学雷锋主题团会（班会）。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求发言踊跃，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。

4、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。

（二）学雷锋、我行动（3月11日 — 3月15日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

2、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

3、从一点一滴做起，认真落实，严格要求自己，做文明的坪梅中学优秀学子。

（三）坚持岗位学雷锋（3月18日— 3月22日）：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

2、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

（四）、总结、评比阶段（3月25日— 3月29日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会“在学雷锋的日子”，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”优秀作品展。要求月末每班上交一篇学雷锋活动总结材料到校团委。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人在“五四”期间予以表彰，评出学校“雷锋式学生”、“雷锋式班集体”并纳入班级量化考核。

乐昌市坪梅中学

2013-2-27

第三篇：网上学雷锋寄语

学雷锋寄语

1、学习雷锋，发扬雷锋精神，争做美德少年，人人献出一点爱，整个世界将会充满爱，我们的生活将会更和谐和幸福。

2、学习雷锋，发扬雷锋精神，争做美德少年，就是从我们身旁的小事做起，帮助他人，多为他人着想！

3、学习雷锋，做美德少年。自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个守法的小公民。

4、学习雷锋，争做美德少年，传递正能量。每个人都应该具有一颗积极向上，关心他人的一种美好的心态，凡事都应该讲道理。让我们从现在开始，从我们个人做起，并感动牵引他人吧！

5、我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样，当别人遇到困难的时候要互相帮助别人，让我们伸出乐于助人的手来帮助让我们帮助的人吧！

6、雷锋那流淌着无私奉献、乐于助人的血液将撒遍祖国各地，让我们的生活永远充满幸福，让我们心灵的美德之花灿烂的绽放！

7、向雷锋学习，做美德少年，积聚正能量，复兴中华，共筑中国梦！

第四篇：学雷锋网上寄语

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师 生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使少先队员自觉 主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题： 弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校园。

四、活动时间： 2012 年 6月

五、活动要求：

1、全校各班级都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐

于助人外，还包含着爱 学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对少先队员思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导少先队员如何 结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、做好“三个一”活动：全校少先队员唱会一首歌——《学习雷锋好榜样》 ；每个少先队员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会。

4、各班认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

大兴学校 2012年5月

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语总结

为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级文件精神，2012 年 5 月 23 日，大兴学校启动“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。王晓明书记宣读了《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，学生代表邓子琪向全校学生发出了“学习雷锋、做美德少年”的倡议。

这次签名寄语是庆祝“六一”儿童节活动的一项重要内容，是深化“学雷锋做美德少年”主题活动的具体举措。以网上签名寄语活动为载体，在学生中大力弘扬雷锋精神，引领他们养成良好的文明习惯，争做有道德的人，争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。启动仪式结束后,我校500多名学生先后进入计算机室和多功能室，在信息技术教师的指导下，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

大兴学校 2012年6月

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语方案

大兴学校 2012年5月

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语总结

大兴学校 2012年6月

第五篇：2016年薛坪中学学雷锋活动方案（模版）

薛坪中学2016年深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，利用3月份开展活动，制定2016年我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学雷锋做一个有道德的人

五、活动时间：2016年3月

六、活动领导组织机构：

组 长：李星学

副组长：符秀虎 朱金杜

成 员：张 勇、王 丽、各班班主任

七、活动内容

1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“文明”学生、优秀团员等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。

4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排：

1、营造学雷锋氛围

⑴、周一升旗仪式进行学雷锋动员。⑵、利用校园广播播放学雷锋歌曲。

2、讲雷锋、唱雷锋

⑴、各班利用班团、队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

⑵、各班组织学生出好一期有关雷锋的黑板报。要求：黑板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(三月中旬进行评比发奖状)

3、学雷锋、做雷锋

⑴、立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵、立足校园学雷锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，人人争做文明守纪的中学生，搞好学校、班级卫生。②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

⑶、立足社会学雷锋

①、全校进行一次彻底的卫生大扫除（周日课外活动课）②、团支部组织志愿者到校门口外打扫卫生。（3月上旬）

4、爱心献给妈妈。3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。

5、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机，七至八年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树、除杂草活动。

6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

7、利用班、团会课，开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期团员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥团员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题团会课，团会课要有记录材料。

8、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日 3

常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。做一个有道德的人

9、塑造身边的学习典型，每个班评出 “学雷锋小标兵”五名。3月下旬学校集中表彰。

九、活动要求

1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，积极支持各班级开展学雷锋活动。

2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、收集材料，及时归档。要广泛收集活动有关方案、过程、总结、活动图片等档案材料，并整理归档。

4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，七至八年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的心得体会。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

薛坪中学政教处 2016年3月