传文明家风

第一篇：传文明家风

传文明家风，做美德少年

素有“文明礼仪之邦’’的中国，拥有上下五千年的文明历史，每一位炎黄子松都是文明的传承人。

家风是中国人民惯有的风范，优秀朴实的家乡，养育了一代又一代人民的良好习惯。

家风又称为门风，家风其实是在家庭里形成的一个道德标准。每一个家庭都有自己家独特的家风，或朴实的，或严厉的，或个性的。

“俭以养德，德由俭来。”把乐与节俭作为培育家风的准则。虽生活节俭，但却造就了朴实的家风。节俭不是一件小事，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量。从小在一个节俭的家庭中生活，接受父母节俭的教育，长大之后才能做到不怕吃苦的优秀品德。

学会节俭，在这物欲横流的社会才会抵抗得了诱惑，自觉自律自重。在节俭的家风中，只会不断造就一批又一批的优秀学子，在社会中抵得住诱惑而成就自己的梦想。

“学以增智，学以立身，”家风以严厉的学习为常态任务。圣贤由学而成，才能由学而得。学习可以改变命运，所以有很多家庭会以学习为家风，虽严厉，却是一种正能量。古往今来，有多少文人墨客不是因学习而成就，远名四海。学习文化知识，不仅是一个家庭的任务，更是一个名族崛起的必经之路，我们以学习为傲，以学习为荣。在家庭中，家风的形成从小时候开始的，从小养成善学、爱学，勤学的习惯，严厉之后必有大的作为。每个家庭成员都希望通过这严厉的家风，使代代能薪火相传，代代出人才。“为官发财，应当两道,”把甘于清贫作为培育良好家风绝对是个性的。如今我们会经常听到官府某某贪污受贿，被曝光后遭到人民百姓的极大反响。一个家庭或家族能用能用清贫作为家风，这不仅是伟大也是一种个性十足。

唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名流传后世。以清贫作为家风传承，这样家庭出来的子女必有大的作为，他们不计金钱为目标，追求的是精神的传承。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉的尊敬，为家庭带来长久的快乐和安详。

良好的家风的形成不是一朝一夕，我们需要长时间的坚持，需要用努力去传承。家风是中国文明的标志，每一个家风都有一个不为人知的故事。因为有家风，才有了中国上下五千年的历史。传良好家风，做美德少年！

第二篇：传家风

传家风，扬美德

（树屏镇崖头小学五年级 俞亚楠指导教师 缪春花）

在现代生活中，习近平主席提倡注重家庭教育和生活教育，教育孩子如何遵纪守法，规范做人。

什么是时代的美的？战士那褪了色的补了补丁的黄军装是最美的，工人那一身油渍斑斑的蓝工装是最美的，农民那一双粗壮的，满是厚茧的手是最美的……这一切构成了我们时代的美。就在去年发生在我家的一件事总在我的脑海里回荡。我的爷爷是退休教师，爸爸和妈妈则开着一个规模不大养鸡场，爸爸和妈妈每天日出而做，日落而息，非常的辛苦。而我却一点也不懂事，只知道和妈妈顶嘴，却永远也不知道妈妈心里的苦，再加上爷爷生病了，爷爷为了不让爸爸担心，就没有把病情告诉他。

那一次，爷爷身体不舒服，就让我去取药，我却顶嘴说：“我不去。”结果爷爷便晕倒在地，正好爸爸见了，便赶紧把爷爷送进了医结果检查报告出来了，爸爸拿起一看：——胃癌，胃癌，怎么会。爸爸惊慌失措，顿时不知该怎么办。而我却没有一点悔改之心。爸爸对我说：“你爷爷从小就关心你，爱护你，时时刻刻都在你的身边，你怎么能这样气他，不管怎们样，你要记住，在人生的道路上，孝心是最重要的。” 自这件事以后，我便对爷爷悉心照顾，寸步不离，不久，医生给爷爷做了手术，爷爷的病情有所好转。

我决定了以后我要加倍对爷爷好，再也不气他了，因为我懂得了：孝敬父母，尊敬老人是做人的根本。

第三篇：一份家书传家风

一份家书传家风

亲爱的**：

中国是礼仪之邦，五千年的优秀文化传承至今，从孟母三迁到岳母刺字，都在告诉我们杰出的人才来自优秀的家风。好的家规家风都寄托在长辈对小辈的希望，体现我们优秀中华民族之风。

每个家庭都有自己的家风，我家的家风很简单，做人要有颗善心，对长辈要有孝心，勤能补拙，远亲不如近两，勿以善小而不为，勿以恶小而为之,君子爱财，取之有道.......这些都是在生活琐事之中处处可见。妈妈是个非常善良之人，见到比自己还可怜的人总是尽力帮助他们。在我上小学时，妈妈看到一个初中生小哥哥坐在我家楼梯道睡觉，询问哥哥以后知道他家出了变故，哥哥受不了打击，离家出走，身无分文，饥寒交迫，妈妈二话不说，直接掏出50元给他，为他做思想工作，让他赶快坐车回家，像这样的事数也数不清，做人要有善心，对比自己弱的人要有爱心，这就是我的家风之一。爸爸也是一个厚道勤劳的人，他每天很早就出车，他是跑出租车，每次回来都是凌晨之后常年在外风吹日晒，饥一顿饱一顿，就是为了让我能过上衣食无忧的生活，他常常告诉我做人要脚踏实地，一份勤劳一份收获，勤能补拙。早起的鸟儿有虫吃，这也是我的家风之一。有一次，他在我家院子大门口拾了个钱包，里面有很多的钱和一个驾照，他毫不犹豫的把钱包转托给门口商店老板，托他交给失主，爸爸说他也是个司机，能体会到失主内心焦急，考驾照非常不容易，“不义之财不能发，这是他的口头禅”，我也常常铭记于心。关于餐桌上的家规，我们家有很多规则，比如吃饭时长辈不动筷，小辈就不能动，吃饭时不能左挑右选，不能拿筷子敲碗，就是这些严格的家规才让我逐渐明白如何能做一个真正的阳光男孩。

家风道也道不尽，说也说不完。虽然每个家的家风都不同，归根到底就是为了让这个家和谐幸福，希望我们每个家都能严格遵守中华民族优良传统，让优秀的民族之风永世相传。

西安市第二十六中学初二一班任祎恒

电话：***

第四篇：“传文明家风,建和谐家庭”活动方案

“传文明家风，建和谐家庭”活动方案

文明和谐的家庭是文明和谐社会的重要载体。建设一个温馨和睦、和谐的家庭是社会的需要，也是每个家庭成员的共同责任。我校开展“传文明家风，建和谐家庭”活动，旨在探讨和谐家庭的内涵，寻求影响和谐家庭的因素，并以家庭的社会责任为桥梁架构和谐家庭与和谐社会的关系，让和谐家庭建设成为全社会的责任，成为奠定和谐社会建设的基石。

一、口号：一个学生带动一个家庭，一个家庭影响整个社会。

通过学生的辐射作用，带动整个家庭乃至整个社会的良好风气。

二、核心：评选五星级家庭

和睦家庭：家庭关系融洽，孝老爱亲，尊老爱幼，勤俭持家，倡导节能环保。

博爱家庭：睦邻友好，常参加公益活动，无违法行为。亲子同乐家庭：家庭成员有共同的兴趣爱好，星火相传，打造艺术世家。

学习型家庭：全家都有终身学习的理念，把读书当成生活的重要组成部分，打造书香门第。

事业上争家庭：学生在校无违纪，成绩稳步提高，父母家庭事业两不误，诚信经营，支出合理。

三、评选办法

1.把名额下放到班级。每学期每班推荐三个候选家庭。2.学校期初，被推荐的家庭填写自评表。注明自己家庭对照标准，有哪些优势和不足。

3.学期末能按要求提交各种材料，经审核无造假行为的家庭将被选为“文明家庭”。

4.学校开大会，公开表彰获奖家庭。

四、提交材料

1.和睦家庭、博爱家庭：提交体现要求的视频或照片： 2.亲子同乐家庭：亲子互动，共同参加文体活动的视频。

4.学习型家庭：家庭成员与书橱或书架合影，亲子共读照片，读后感。

5.事业上争家庭：学生期末考试成绩单。父母在单位所授奖励照片或工作照。

6.家庭成员的全家福合影。

玉田县窝洛沽中学 2018．1

第五篇：晒家风 传美德

晒家风 传美德

每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等。就好比说孔融让梨这个故事吧孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一 _------尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现，比如说，帮家长倒一次水、帮父母洗一次脚、陪弟弟妹妹玩、、、、这些都是很有必要的。

美德自在人心。在我家附近有间很小的小卖部，生意并不红火，因为老板是一对年近八旬的老爷爷、老奶奶，一家子只靠这一点钱来维持生活，小卖部销售不大，他们总要好几个月才能重新进货，也正因为很少人买，有时东西都过期了，可尽管这样，他们还是堂堂正正地做生意，从来都是这样，从不做手脚，也不抬价同样一件东西，往往宁愿少挣点也比别人买的便宜些，久而久之，有很多人知道这便宜，所以就都上这儿买来，有一天早上，我去上学时，路过这个小店，发现老爷爷在门口东张西望的，我以为是在等什么人，可奇怪的是，放学回去时，老爷爷依然还在那儿，我很纳闷！我实在是忍不住了：“老爷爷，您在找什么吗?”老爷爷伸出手来，只见他手心里有一元六角，“早上有人来买鸡蛋，忘找钱了。”“就为这？”“是啊。我等等看，那个人好像经常路过这里、、、、、”“这老爷爷不是傻晕了吧！我百思不得其解。”直到回家之后，我才醒悟过来，原来老爷爷并不是傻，而是一种美德。

这种美德是一种永不过时的雷锋精神！需要我们继续传承下去！