上庄中学教师进家庭活动方案

第一篇：上庄中学教师进家庭活动方案

一、活动目的

进一步加强学校和家庭、教师和家长的沟通与联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，建立和谐的家校关系，创设高效、优质、可持续发展的育人环境。

二、活动主题

走进学生家庭、关爱学生成长

三、领导小组

组 长：董金

副组长：李梅 代红

组员：全体教师

四、活动要求

1、活动形式

主要采取利用双休日及课余时间，登门走访，全体教职工全员参与。根据实际，对各种情况的学生进行家访，尤其是情况特殊的学生。

比如对偏常学生进行关爱家访，对优生的规划发展进行期许家访等。对父母均在外打工的农村留守学生，可采用“信件家访”或“电话家访”的形式，向家长汇报、交流学生的思想、学习、生活等情况。

2、家访对象。

先访学有潜力的学生、单亲家庭学生、有辍学倾向的学生，再访心理和情绪不稳定的学生、特殊个性的学生，残疾学习，再访特长生、家庭经济困难学生、学困学生。

家访要面向全体，不放弃每一个学生。

3、家访内容：

1）了解学生家庭状况、成长环境及学生在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征，了解家长的兴趣爱好、家长对子女的期望和要求。

2）和家长谈学校与家庭对教育培养学生各自的责任和义务，增强家庭教育育社会教育的一致性。

指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

向家长反馈学生的学习情况及在校表现，肯定成绩，提出问题，取得家长的支持和配合。

3）谈新形势下的育人的新思想、新观点，共商培养学生良好的学习生活习惯、促进学生全面发展、健康成长的好方法。沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。

4)宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

5)谈学校的办学理念，学校管理、班级管理的方法，征求家长对学校及教师以及教学教法的意见和建议等。

4、家访要求

1）家访应认真做好计划。学生有突出成绩，或发生问题，应及时家访。

2）家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

3）家访时，要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

4）家访时做好家访记录，撰写家访日记。

5、家访注意事项

1）家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。

2）家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

3）注意交流方式方法，切忌告状式家访。

4）尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。

5）牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。

五、考核总结

1、每学期由各年级组收齐家访记录，上报教导处。

2、学校把教师家访情况作为教师师德情况的重要内容，家访记录存入教师本人档案，作为教师年度考核重要依据。

3、、对家访活动中的先进典型进行表彰，家访经验进行推广。

第二篇：教师进家庭活动方案

昆山市第二中学教师进社区进家庭活动方

为全面推进素质教育，促进广大未成年人的健康成长，提高学校德育工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，充分利用学校的资源和优势，大力开展“教师进社区进家庭”活动，进一步加强学校、教师与家长、社区的联系，共同教育好未成年人，提高对未成年人的教育效果。全体教师广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，努力打造“阳光育人”的服务品牌，全面提高教育质量和服务水平，努力办好人民满意的教育。现制定我校教师进社区进家庭活动方案。

一、活动目的：

通过教师进社区进家庭活动，切实加强学校和社区、家庭的联系，了解学生成长环境、思想心态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量意识，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社区与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动时间：2012年8月——12月

三、活动内容：

学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。家访时，要注意宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施。学校和社区进行结对共建工作，整合资源、创新载体，组织教师志愿者在社区为未成年人提供各项辅导服务。

四、活动安排：

第一阶段：准备阶段

1、成立活动领导小组： 组长：吴毓

副组长：唐桃元、郁剑伟、仲跻宏 组员：刘芹华、周芳、高卫国、周维华、顾萍、徐昕、夏一峰、李良、刘海云、各班班主任及科任教师

2、建立学生情况档案

3、设立校长热线电话和班主任热线电话

4、学校与社区结对共建，全面开展各项活动

5、教师做好家访活动记载，请家长填好家访信息反馈表。第二阶段：实施阶段

学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前斥责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。教师要记录家访内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议。根据学校与社区的活动安排，组织教师进社区开展工作。第三阶段：总结交流阶段

学校德育处负责收集万名教师进社区进家庭活动社区反馈表和家庭反馈表。总结社区与家庭信息反馈情况，提出整改措施，及时调整学校办学思路，改进教学方法，并制定下一步活动安排。

五、活动的要求

1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。

2、各小组家访学生要做到全面覆盖，不漏掉任何一个学生，同时做到被家访对象不重复。

3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教学方法，突出自己的教育特色。

5、了解学生的思想状况，家庭状况，成长环境，行为习惯，个性特点等。

6、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

7、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。

8、教师进社区活动要听从社区安排，圆满完成活动要求。

第三篇：2016法制教育进家庭活动创建方案

2016法制教育进家庭活动创建方案

为认真贯彻落实全县政法工作会议精神，根据县社会管理综合治理委员会《关于进一步深化“六进家庭”活动的实施意见》文件精神。结合我县司法行政工作实际。现就深化开展“法制教育进家庭”活动制定实施方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届二、三中全会及总书记系列重要讲话和中央、省、市、县委政法工作会议精神。紧密结合我县法制宣传工作实际，以“六五”普法为抓手，深入开展法制宣传教育和法治实践活动，全面推进“法制进家庭”活动。进一步提高普法依法治理工作服务科学发展的水平，为实现“百姓富，生态美”有机统一，创造安全稳定的社会环境。

二、工作目标

深入开展“法制教育进家庭”活动。

（一）各乡（镇）司法所要抓好两个重点村（社区），作为典型示范。

（二）发放一张法律入户告知卡，发放一本常用法律书，一份法制宣传单。

（三）每户培养一名法律明白人(这个法律明白人可以是户主，也可以是家庭主妇等等)；各乡（镇）司法所要以村组为单位建立法律明白人台账。充分发挥法律明白人的积极作用。

（四）不断提高广大人民群众的法律意识和法律素质，使每户村（居）民做到学法、懂法、守法、用法，争创“五个之家”，即：遵纪守法之家、健康文明之家、团结友爱之家、懂法明理之家、勤劳致富之家。增强村（居）民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的能力，进一步维护和促进社会和谐、稳定、发展。

三、工作要求

（一）切实把深化“法制教育进家庭”活动作为加强法制建设的一项基础性工作来抓，统一部署，统一组织实施，抓好抓实，确保工作落实到位。

（二）进一步健全机构、完善制度。做到有专人负责，经常分析在开展普法教育和“法制教育进家庭”工作中出现的新情况、新问题，及时采取有效措施加以解决。确保“法制教育进家庭”活动全面深入开展并取得成效。

（三）充分利用法制讲座、以案说法、法制宣传栏、宣传橱窗、图片展、编发宣传资料等群众喜闻乐见、通俗易懂的宣传教育方式，把法律和法律服务送到各个村（居）民之中，做到宣传到户、服务到家、教育到人。

（四）加强阵地建设，要及时指导各村、社区更新宣传栏内容，抓好村（居）民学校和图书角（橱）建设，提高现有阵地的利用程度，为村（居）民学习法律知识、获取法律服务提供稳定便利的场所。

四、工作保障

（一）加强组织领导。为确保“法制教育进家庭”活动取得成效，我局成立法制教育进家庭活动领导小组。

（二）狠抓责任落实。各乡（镇）司法所要认真对照“法制教育进家庭”活动实施方案，紧密结合实际，很抓工作落实，确保“法制教育进家庭”活动取得实效。

（三）强化监督检查。对“法制进家庭”活动的落实情况进行不定期督查，对推进力度大并取得经验的及时总结推广，对工作滞后和问题较多的要责成整改。县局将“法制进家庭”活动的开展情况纳入考评。

第四篇：上庄小学父亲节活动方案

上庄小学父亲节活动方案

一、活动思想

父亲的主角在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，透过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

二、活动目的

以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

三、活动主题：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

四、活动时间 2018.6.11——2018.6.17

五、活动形式：

(一)宣传教育活动：

1、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

2、各班级在班主任的组织下于6月11日进行“感恩父亲”主题班会，让学生深入认识感恩的重要意义，各班主任做好记录，拍照发群里存档。

3、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。(二)、践行实施活动

1、六年级“爸爸,我想对你说”校园父亲节征文活动，让同学们写下想对父亲说的心理话。

2、四、五年级每人做一张“父爱如山”手抄报

3、三年级“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

4、一、二年级“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、一个拥抱，倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，给爸爸唱首歌。从小事入手，体会孝道。同时要记住爸爸的生日。

第五篇：2018上庄小学中秋节活动方案（精选）

2018上庄小学中秋节活动方案

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：月儿圆圆话中秋

三、活动内容:

1、“月儿圆圆话中秋”主题班会

以各班为单位，开“月儿圆圆话中秋”主题班会。向学生介绍中秋节的由来及当地的风俗习惯、传奇故事等，各班做好记录，拍照留档。时间：星期五下午最后一节课。2.佳节赏月——亲子活动（一、二年级)中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感受举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你难忘的事拍照，视频记录下来（如：全家福），上传到班级群分享给大家。班主任注意收集图片视频。

3.佳节感恩送祝福。（三、四年级）

中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。做好发到本班群里。班主任注意收集。

4.追根溯源话中秋。（五、六年级）以“月儿圆圆话中秋”为主题，制作一张中秋节小报（8k）（五年级）。以“扣好人生第一粒扣子”主题，诵读经典、感悟经典，教育引导广大未成年人厚植爱国主义情怀，加强品德修养，争做担当民族复兴大任的时代新人。（六年级）班主任收回。

5.征文活动（3——6年级）

以立德树人为目标，以“扣好人生第一粒扣子”主题，精心选择与中秋有关的古今名篇佳作，结合中华民族伟大复兴的中国梦，写一篇400左右的文章。要认真写，到校后举行开展中华经典诵读活动。

6、开展中秋网上寄语活动。（所有学生）

积极借助短信、网络、微博、微信等平台开展中秋送祝福赠寄语活动，抒发感恩党、感恩祖国、感恩父母、感恩朋友、感恩老师等肺腑之言。向异地生活的家人、朋友传递节日问候，表达期盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础，进而增进中华民族的凝聚力。（如：把祝福语截屏发到各班交流群）