宽容是增进团结的润滑剂

第一篇：宽容是增进团结的润滑剂

宽容是增进团结的润滑剂

■韩勇

宽容，指是宽厚和容忍，宽大而有气度，是一种良好的心态，也是一种崇高的境界。我们在工作中，难免有这样或那样的矛盾，有可能是工作中的分岐，也有可能是性格上的差异，还有的是交流中误解等等。对这些问题，我们都应该从维护大局出发，从维护团结出发，相互理解，相互体谅，相互帮助，这就是“宽容”。宽容是理解、博大、包容，是一种上乘的人生境界。世界上没有完人，人都会有这样或那样的缺点、毛病、偏好，难免会有些不足，所以要讲究理解，自己有了毛病或犯了错误，要虚心改正。人是可以改变的，因此，需要相互帮助，这也是宽容，是大度。如果缺乏这种品格，或者不注意这方面的修养。在工作中就会人为制造很多矛盾。或者在矛盾出现之后针锋相对，造成更大矛盾，这既不利于自己，更不利于工作。

我们在同一个单位、同一个科室共事，是缘分。彼此都应该珍惜，都要以一种宽容之心相互理解，相互帮助，相互关心，真诚相待，达到共同提高，共同促进工作之目的。回顾我们马鞍桥企业的发展历程，在干部职工队伍建设中，我们始终坚持宽容之心，进而形成一支坚不可摧，来之能战，战之能胜的团队，才使我们的企业得以持续、健康、长足发展。

同事之间要做到宽容，就要正确看待和处理各种关系，上级

多关爱下级，下级多尊重上级，上级多肯定下级，下级多体谅上级，形成一种良性互动的关系，就如同泥土与牡丹的关系，人们赞美牡丹的鲜艳，不一定会想到泥土的芬芳，如果没有泥土的养分，又哪来牡丹的鲜艳呢？是唇齿相依的关系，做到了宽容，就会相互理解，就能促进关系的更加和谐。领导班子成员之间要做到宽容，领导班子与中层干部之间要做到宽容，中层干部与职工之间要做到宽容，这样我们的工作才能得以顺利开展。

做到了宽容，我们就能发现同事之间的优点，包容他们的缺点，我们要以宽容的心态去发现生活、工作中的美，只有善于发现美，我们才会有激情和活力，工作才会有动力，只有以宽容的心态去发现同事之间的优点，工作才会有凝聚力。我认为，在这个世界上，一个人没有比心灵的快乐与自由更重要的东西，一个家庭或集体没有比和谐团结更重要的东西。观念决定成与败，心态决定苦与乐，如果有了宽容的心态，我们就能追求到心灵的快乐。一个人有了宽容的心态，就能实现一个团队的和睦相处。海纳百川，有空乃大。领导班子是个组织的“主心骨”，是企业稳定和发展的关键，而领导班子的团结与否，小则影响到领导之间的相互感情，大则会影响到企业的全局工作，要使每个个体能在其中不断充实，自由发挥，进而得到发展，就需要每个人都有一颗宽容之心，包容他人，一定被人包容。

领导班子成员之间要相互包容，每一位成员都要自觉增强全局观念，倍加维护团结，更加坚决地服从大局，维护大局，服务

大局。宽容、团结共事，是实施有效领导的重要条件，能提高领导班子的整体效能。我们要把协调共进当作一门学问，积极营造一种宽松和谐、积极向上、心情舒畅的工作氛围。要做到讲原则，重感情，讲宽容，得厚道，讲正气，重支持。

一个充满生机活力，富有发展前景的企业，需要一个团结合作，富有宽容之心的、战斗力强的领导班子。因此，要以职工为重，以企业为重，心往一处想，劲往一处使，才能产生凝聚力。总之，容人是为人容，严以律己，互帮互助，团结合作，才能形成一个团结、和谐、实干、充满活力的领导班子，我们的企业就会得到更加长足的发展。

第二篇：增进团结的游戏

1电波传感：全体同学手拉手，脸朝外围成一个圆圈，辅导员随机点一个人成为电流源，该同学可挑选左或右成为电流传播方向，手捏一下下一位同学的手，让他（她）感受到电流传播随即紧接着把电流传到下一个同学手中，继续往下传，一直到回到电流源位置结束，尽量快速地完成任务。

如同“电流源”一样，作为集体中最关键的一员的时候，我们在做每件事情的时候都要有一个确定的方向，不能有丝毫的犹豫，这样才能保证事情完成得既有效率又有质量。同时，在完成一件事的时候，作为信息传递或者是任务分配完成时必不可少的一个环节，一个部分，我们都不能脱离集体，要及时完成上级交给的任务，不然将会延误整体任务的完成。

2把大家分成几个团队拿两张报纸把他撕成若干块!然后让大家动手拼~看哪个团队拼的最快!

3就是大家围成一圈,然后相互错开拉起手来!不能拉隔壁的手!等都拉好后!把他解开,在解的过程中不允许松开手!看能否又快又好!最后的结果是能够把它解成一个圈~

4我，就是楼主了，现在给大家出个词语记住一定要是词语哦！我出“游戏”这个词语，那么楼下的就要拆开了对“风铃在梦游，戏弄她一下哈哈”一定要拆开了对哦！不可以用同音字代替！然后，楼下的对上了这个词语，那么就再出一个词语给下一楼的朋友对，记住不可以自己对哦，因为是增加友谊的游戏重在参与，不要一门心思只想难倒别人。还有就是不要侮辱别人哦！好了由我先来吧，我出——听好了啊（爱情）请楼下的朋友将爱情分拆开了对吧

你我都献一份爱，情到之处同欢乐

开心

赛车要飞一般得开,心里素质一定要好

烦恼

看见他就好烦,恼羞成怒!

结婚

她和**的六年马拉松似爱情什么时候才能有个了结,婚期总是遥遥无期.

第三篇：微笑是和谐社会的润滑剂

微笑是和谐社会的润滑剂

李真顺

构建和谐社会，全面建设小康，目标实在、符合国情。我以为小康生活也好，和谐社会也罢，微笑是其中的润滑剂。下面着重谈谈微笑。

1、微笑是什么？

微笑是略带笑容、不显著、不出声的笑。因此，我建议各位从现在开始面带微笑，养成微笑的习惯。

2、为什么要面带微笑？

因为，微笑，是人类的天赋，我们不能再浪费它。更重要的是，我们往往能通过一个人微笑的外表，看到他内心的真诚、热忱与自信。真诚、热忱、自信，能够融化世界上的一切坚冰。没有发现哪个重要人物，出席重要场合是不面带微笑的。在著名的APEC会议上，各国首脑总是笑容满面的、从容镇定的出现在镜头前面，因为他不仅仅代表自己，更代表着他的国家和人民。即使在日常生活中，也没有谁愿意跟一位整天横眉立目、愁眉苦脸的人打交道，甚至和他打招呼。微笑，几乎可以称为我们每个人前行当中的护身符。每每谈到这里，我就会想起中国著名的散文家、文学评论家梁实秋先生关于笑的一段精彩论述。他说：笑脸是不常见的，常见的是可以刮下一层霜的冷脸；好象刚刚吞下农药的苦脸；一张睡眠不足的病脸；以及满脸横肉的凶脸。他说，其实脸不必笑的像朵花，只要面部肌肉稍微放松，嘴角稍微咧开一点，就会给人相当的舒服感。为什么不呢？！

可以说，微笑是我们走遍世界的通行证。这里的走遍世界并不是说，足迹遍及五湖四海才叫走遍世界，而是在我们的生命流程里，处处能以微笑面对的话，在人生旅途中将会成功得多。

笑，真的那么神奇吗？

3、我们一起做个实验

先做一个微笑的表情，来体会胸腔的变化。微笑，对，嘴角上扬。怎么样？有什么感觉？这样一做，胸中立刻豁然开朗。我们说办事强求不成，不求不成，唯变通可成，这样一笑就有了运作的空间，就有了回旋的余地。因此，微笑着是好办事的。一个微笑的表情，可以用几个成语来形容它：喜上眉梢，眉开眼笑，眉飞色舞、笑容可掬，继而心花怒放。难怪有人说，我们脸上一微笑，实际上你的心在笑，肝也在笑，胃也在笑，身上的每个细胞都在笑。（笑）多好啊，我们知道，微笑时，我们的肌肉、神经，全身都是放松的、快乐的，这当然有利于我们的健康；有利于我们的智商发挥（经常听人们说，一紧张脑子一片空白、什么都忘了，如果全身放松的话，就会处于最佳竞技状态）；有利于我们的情商控制（所谓盛怒之时，微笑三秒，就可以化干戈为玉帛），这是对于我们个人而言的。对于周围的人，他们一定可以受到您饱满情绪的感染。朋友的拥戴，领导的信任，部下的支持，是一个人走向成功的助推力。

与此同时，我们再做一个伤感的表情。跟我做，嘴角下搭，这样一做，立刻感觉到胸闷气短，哪哪都不得劲儿，哪哪都哭似的，压抑的很。你看对方这样一个表情，你会唯恐躲之不及。按老百姓的话说，太丧气了嘛。倒是也有几个成语来形容：眉头紧蹙、紧锁双眉、愁眉苦脸、愁肠百结、心灰意冷。接下来，就会步履蹒跚、举步维艰、如履薄冰，陷入恶性循环。

以前，有首歌叫：笑比哭好。好象是王结实、谢莉斯的重唱歌曲，说朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑？我看要是能笑还是笑笑笑笑笑！笑比哭好。

4、整理照片的启示

面带笑容照相也是好看的。我们经常看到的集体合影，随着摄影师的一、二、三“茄子——”，这一片茄子声就说明了这一点。

这些年走了不少地方，到哪里都拍照。大家知道，现在无论是买胶卷，还是冲扩，小店里总是每卷赠你一本小像册，于是，此行此册、彼行彼册，这一本，那一本，哪哪都是照片。上个礼拜天我们在家里把照片分门别类进行整理，我发现：儿子的张张精神；爱人的也精神，也精神就不是全都精神。有朋友问了，说那是不是“儿子是自己的好，老婆是别人的好呢？”当然不是！我发现我的爱人，凡是微笑着的，显露出笑容的，都可以称得上玉照，不笑的，没有笑容的，就不好盾，那就打入另册。（笑）可见这个笑容，对女同志来说是很重要的，它可以直接在男人心目中形成美与不美的印象。对男同志来讲也是如此，一位顶天立地的男子汉微笑着向你走来，那魅力是无法阻挡的。我看在坐的女同志都同意我的观点，一个个笑的多可爱。（众笑——）。

5、流行日本的微笑训练班

前些天，有位朋友从日本回来，他说日本自去年以来，微笑训练班比比皆是。

我们知道：日本，大和民族，武士道精神，干什么都“咳”一声，充满了火药味、战斗性。然而，随着科学技术的发展，全球经济一体化时代的来临，地球村已不再是神话，天涯若比邻成为事实。中国已经入世，以后会有更多的国家加入世贸，遵守统一规则行事是入世的基本要求。因此，面对全球的大市场，你不会微笑是不可以的；一个不善于微笑的民族，将是十分危险的。

在微笑训练班上，每位学员的面前都摆着一双卫生筷，我们吃饭用的筷子。第一步，是将筷子从封套中取出，别进嘴里。

第二步，是将筷子从嘴里取出，保持住嘴形。

第三步，是在这样一个嘴形的基础上发出“哈哈”声，你如果“哈”不出来，请你往两边看，看看你的左邻右舍，一个个龇牙咧嘴的样子，真好笑，结果就会大笑特笑起来。一个行之有效的训练方法——训练笑。好在在座的朋友都有一张生动的面孔，不用如此这般再加训练，就会笑得自然。记住：伸出手去是必要的；微笑以示也很必要。让我们以笑容展现我们的自信。笑出开心、笑出真诚，笑出热忱、笑出灿烂，直到微笑着走向我们的成功。

6、微笑的诗（有首小诗是这样写的）： 微微一笑并不费力，但它带来的结果却是那样的神奇。得到一个笑脸会觉得是个福气，给予一个笑脸也不会损失分厘。微微一笑虽然只需几秒，但它留下的记忆却不会轻易逝去。没有谁富有的连笑脸都拒绝看到，也没有谁贫穷的连笑脸都担当不起。微笑给你的家庭带来和顺美满，微笑支持你在工作中万事如意，微笑更能为你传递友谊。对于疲劳者它犹如休息，对于失意者它仿佛鼓励，对于伤心者它能给予安慰。

解语之花忘忧之草的美名它当之无愧。它买不来借不到偷也偷不去，它只有在给人之后才显露它的意义，这就是微笑的真谛。

7、微笑的词（更有首歌中唱到）： 给你一个微笑，让春天在你身边环绕，给我一个微笑，让甜蜜把我心胸拥抱，我们在微笑中真诚相邀，你的微笑我的微笑搭起心之桥。不用说深深深深的爱，只是轻轻地微笑，啊，微笑，微微一笑。

我们的生活就会变得无限美好。

讲到这里，我想插句话，听起来诗情画意，但生活当中就是这样，不信，请给你的爱人一个灿烂的笑脸，给你的孩子一个温馨的笑容；给你的同事一个真诚的微笑，看你能收获什么？收获的一定是美好。歌中进一步唱到：

把春天写在脸上，象阳光把每一个日子照耀，把甜蜜注满心底，伴歌声撒遍天涯海角，风雨人生有了共同的微笑，我们的梦就不会在失望中飘摇。不用说深深深深的爱，只是轻轻地微笑，啊微笑，微微一笑，那份爱就会通向天荒地老。（长时间的掌声）

8、点睛的话

“笑有助于消化，笑能减轻压力，笑是长寿的秘方。让我们从今天起真正地掌握并运用它。”“悲伤、悔恨、挫折的泪水在商场上、事业中毫无价值，只有微笑可以换来财富。只要我们能笑，就永远不会贫穷。”

渴望快乐的朋友们，渴望成功的朋友们：

很好地学会微笑吧，只要我们微笑着面对生活，生活会回报我们更多的欢笑！

（掌声——）

谢谢朋友们的掌声，让我们挥洒智慧、笑口常开，创造无限精彩！再见！

第四篇：增进班子团结，提升领导合力（定稿）

团结就是合力。合力是活力的基础。唯有团结，才有稳定；唯有团结，才有发展；唯有团结，才能振兴。各级领导干部要有维护团结的高度觉悟，要有抓好团结人的魅力，要有善于团结的真实本领。加强团结，必须正确处理好以下八个关系：

一是民主与集中的关系。要坚持民主集中的辩证统一。对集体讨论的重大问题，坚持班子内部的平等，在充分发挥民主的基础上，实施正确的集中，坚决克服没有民主的独断专行和没有集中的软弱涣散。要正确处理好领导与个人分工关系。一方面，每位班子成员都要从本部门的工作大局来考虑自己所分管的工作，不能把自己分管的工作领域当成自己的“势力范围”，不能把分工作为“分权”，在自己的“自留地”抛开集体领导；另一方面就是要支持个人大胆工作，创造性的工作，争做勇挑重担的好干部，特别是对一些棘手的工作，热点问题要敢做、敢为、敢负责任，而不上交矛盾。

二是个性与党性的关系。个性必须服从党性。在大是大非问题上，要讲党性、讲正气、讲大局、讲原则，绝不能为了个人得失和小团体利益而相互制约，拉帮结伙。在非原则问题上，要讲风格、讲胸怀，克已让人。为人处事不可能十全十美，做工作不可能都预测得很准，对同事之间的失误，要以诚相待，与人为善，帮助其改正错误，不能逮住别人一点小事不放。班子成员之间，克制是一种修养，谦让是一种美德；你敬我一尺，我敬你一丈，关系就会日益融洽。

三是做人、做官、做事三者之间的关系。郑培民同志有一句名言：“做官先做人，万事民为先”，做官做事首先必须学会做人。作为领导干部，做人首先要做一个有人格魅力的人。要赢得群众的支持和信任，最根本的要靠自己的人格力量，这是领导干部必须具备的品质和修养。做官，是为了做事，为民谋利益、为事业发展不懈奋进、不懈拼搏、不懈奉献，是做官的天职。做人要有底线，要知道什么事情在任何情况下都不能做，做了不该做的事就突破了底线，人格就会受到玷污。做官要有原则，这个原则就是党性原则、人民利益至上原则、顾全大局原则、谋求发展原则。做事要有标准，这个标准就是群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应的标准。做人要“留下好形象”，做事要“留下好业绩”，做官要“留下好名声”。

四是批评与自我批评的关系。批评与自我批评是我们党的优良传统，在批评与自我批评中，自我批评更具有基础性，真正解决问题的最终还是要靠自我批评。没有诚恳深刻的自我批评，批评就难以达到应有的效果。开展批评要结合实际着力引导被批评者的自我批评，把握批评的尺寸。把批评与自我批评视为一个相互教育和自我教育的统一过程，既善于从别人的批评中吸取营养，又注意从批评别人中省察自身，从而使批评真正成为一个共同进步和防止同志犯错误的良方妙药。

五是清醒与糊涂的关系。“聪明难，糊涂难，由聪明而转入糊涂更难”。郑板桥说的“难得糊涂”，是清醒前提下的糊涂，是大智若愚，不是真糊涂，而是大聪明。领导干部要搞好团结，共谋发展，就要做到该清醒时清醒、该糊涂时糊涂。清醒，不仅要求在政治上、思想上要清醒，在生活上、作风上也要明白、清爽。糊涂，不是浑浑噩噩，糊里糊涂，而是大事清楚，小事糊涂。在无伤大雅的小节上、细枝末节的小事上糊涂一点，不斤斤计较、患得患失，是最大的清醒，否则就可能激化矛盾、影响团结，最终酿成真正的糊涂。

第五篇：如何有效增进学校领导之间的团结

如何有效增进学校领导之间的团结

一、领导班子应该充分认识团结的重要性和必要性

团结关系到一个学校的发展，关系到领导干部的成长进步，是维系领导班子运转的生命线。团结是干好工作的基础，干好工作是团结的目的。团结问题是领导班子及其成员的思想、组织、作风状况的集中反映，也是领导班子凝聚力和战斗力的具体体现。学校领导班子，是一所学校各项工作的组织者和领导者，班子的团结关系到学校改革、发展和稳定的大局。只有团结搞好了，才能统一思想、统一行动，使领导班子形成合力和战斗力；只有领导班子团结一致，才能给全校师生树立良好的榜样，从而凝聚全校师生的力量，共同推进学校的改革和发展，不断开创新的工作局面。否则，就不可能有统一的号令和一致的行动，就不可能形成坚强的领导核心，就不可能集中精力抓教学质量，求学校发展。其结果是既误了学校的工作，带坏了学校风气，又影响了领导干部的自身的成长进步，甚至毁了前途。

二、领导班子应该树立和增强为师生服务的意识

树立和增强服务意识是搞好领导班子团结的思想基础。正如一句民谣中所说的“当官不为民做主，不如回家卖番薯”，学校领导班子成员一定要树立为全校师生员工服务的宗旨，立志干实事，当好师生的公仆。把精力集中到学校工作中来，齐心协力，带领全校师生员工为学校的稳定和发展贡献自己的智慧，不断提高学校的办学水平和质量。要时刻以学校的全局利益为重，当个人利益和学校利益发生冲突时，要服从学校利益。要正确对待权力、名誉和地位，要顾全大局，不利于领导集体形象的话不说，不利于团结的事情不做。在维护学校领导班子整体形象的前提下，搞好团结，但绝不是搞一团和气，当“好好先生”。要充分认识到领导的权力不是指挥棒，而是用来协调个方面关系的杠杆。讲团结、干实事，是领导作风建设的重要内容，也是教育事业不断取得胜利的重要保证。

三、建立规章制度，明确各自职责

团队协作需要默契，而这种习惯是靠长期的日积月累来达成的，在协作初创时，还是要靠明确的约束和激励来养成，没有规则，不成方圆，冲天的干劲引导不好就欲速不达。所以，学校管理中，领导仅有良好的愿望和热情是不够的，必须要积极引导并靠明确的规则来分工协作，责任具体到人，否则就会“一个和尚挑水吃、两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃”。唯有如此，才能把大家的力量形成合力，利人又利己。反之，如果各自为政，则利己不利人，甚至损人不利己，严重阻碍组织的发展 壮大。

好的学校领导制度是搞好班子团结的必要条件，但绝不是说有了好的学校领导制度就一定能够搞好班子团结。任何制度都是靠人来掌握、来执行的。因此，人的因素是决定因素。学校主要领导在完善制度的基础上，靠思想觉悟、靠做事原则、靠人格的魅力、靠坦荡的胸怀来自觉维护领导班子成员之间的团结。其中最核心的一条就是要规范制度，让每个领导明确自己的职责，明确自己所领导的机构的职能，从而，在实际运作中形成既坚持原则，又互相尊重；既分工明确，又互相支持的良好工作氛围。

四、加强沟通、增进理解、形成团结共事的氛围 沟通是成功领导的核心因素，它可以通过悉心倾听去理解别人。花些时间去理解别人，远比替他“打补丁”或者纠正双方之间的误会所花的时间要少得多。一个单位主要领导间之所以产生误解，往往是因为沟通不够。要让每个领导感到肩负的责任，从而参与问题的解决，使他们沉浸在情境之中，浸润在其中，感觉到这是他们自己的问题，他们是解决问题的重要组成部分。当领导之间互相学习时，当他们聚焦于方法、机会和目标并去发挥创造性时，协作自然就产生了。所以，学校领导班子要十分重视建立领导之间沟通的渠道。

领导班子成员之间定期和不定期的思想交流和沟通，有利于统一思想认识，及时消除误会和隔阂，化解矛盾，增强相互了解和信任，更好地合作共事。领导班子成员可以通过参加周例会和建立论坛等多种途径，让大家畅所欲言，加强交流、沟通思想，交换意见和探讨问题，互相帮助。要确保领导班子有足够的机会和时间进行思想碰撞，及时掌握情况，进行批评与自我批评，减少工作磨擦，达成基本共识，形成团结合力，把各种不利于团结的因素扼杀在摇篮、消除在萌芽状态。

五、要注意干部整体素质的优化和提高

提高领导队伍的素质，这是搞好领导班子团结的基础，是进行学校管理的根本保证。如何进一步提高领导班子的素质呢？在强化管理的同时应该强化三个意识。

1．要强化校长的核心意识。搞好学校领导班子的团结，关键在于校长。校长要有高度的责任感，带头搞好团结。要有良好的民主作风，坚持重大问题集体讨论决定，在民主的基础上进行集中，不搞个人说了算。要坚持任人唯贤，反对任人唯亲，公道正派，按规定的程序办事。要胸怀宽阔，能够团结有不同意见包括反对自己意见的同志一道工作，不争功矮过。要勇于负责，敢于正视矛盾，善于解决问题。“一把手”要当“校长”，不当“家长”；要统揽而不包揽；要有主见而不主观；要敢决断而不武断。

2．要强化配合意识。班子成员要做到分工不分家；职能上分，思想上合；工作上分，目标上合；责任上分，重大决策上合。份内工作大胆负责不推诿，份外工作多关心，多支持，多建议。维护集体权威。

3．要强化责任意识。班子的每个成员，要遵照民主集中制原则，在其位，谋其政，尽其职，负其责，坚持原则，大胆工作，认真负责。

古往今来，学校领导体制的发展总趋势是由个人领导向集体领导转变，所以领导之间的团结愈来愈显得重要。团结是干事创业的基础。团结扬正气，长智慧，增力量，出效益。团结是领导班子的生命，是发挥领导整体效能的关键。团结出凝聚力，出战斗力，出新的生产力。只有搞好领导班子团结，才能增强解决自身矛盾的能力，克服前进中的困难和矛盾，带领师生顺利地完成各项任务。学校领导一定要像爱护自己的眼睛一样，自觉维护领导班子的团结。但是在具体的操作过程中还应该注意处理好搞好团结与发扬民主、搞好团结与敢抓敢管、搞好团结与开拓进取的关系，要敢讲实话、敢做敢为、无私无畏、光明磊落，努力提高团结的水平与层次，在树立共同信念的基础上真诚地为学校的发展贡献自己的智慧和力量。