哈市156培训开班式发言

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第一篇:哈市156培训开班式发言

在“市级骨干教师进名校”培训活动开班式上的发言

尊敬的市、区各级教育部门领导,156中学王校长、各位领导、老师,全体参训老师们:

大家好!

金秋时节,丹桂飘香,在这个收获的季节里,我们宾县教师一行35人满怀喜悦与兴奋的心情来到这知识的海洋、园丁的圣殿,享誉哈市的156中学,参加“骨干教师进名校”的学习活动,真的倍感幸运。

首先让我代表全体参训教师对给予我们宝贵的学习机会的市教育局、市教育研究院的各位领导表示衷心的感谢,也对为我们提供先进的教育资源、舒适的学习条件的156中学的各位领导、老师表示深深谢意。

人生有限,学无止境。尽管我们各位教师在各自的工作岗位上,在漫长的教育实践中积累了丰富的经验,也取得了一定的成绩。但我们深知,我们的教育教学理念还不足以完全适应新课程改革的要求;我们的教育教学能力和水平还不足以缩小与156中学这样的名校的差距;更何况我们的肩上还肩负着民族复兴、教育先行的重大使命!今天,我们有幸进入名校学习,我们全体参训教师一定会严格遵守学习纪律,认真完成培训任务,虚心求教,认真钻研。今天我们带来的是35颗诚挚而谦虚的心,明天我们一定会收获先进的教育教学理念和深厚的友谊。

最后,祝此次培训活动圆满成功,全体教师共同成长,宾县与哈市教育同仁的友谊之树常青。

全体参训教师

2013年9月12日

第二篇:哈市畜牧局农业培训计划

哈密市畜牧兽医局2012年

专业技术人员职业农民培训计划

为提高广大畜牧业技术人员科技服务能力和农民科技素质及职业技能,根据《关于报送哈密市2012年农业专业技术人员、职业农民培训计划及青年科技英才培养计划人选推荐工作的通知》文件精神,根据畜牧业生产实际需求,制定以下培训计划。

一、培训目标

(一)、动物疫病防控工作

1、计划对15个乡镇农牧民进行动物疫病防治和牲畜驱虫等动物疫病预防知识培训,培训人数3000人(计划3——4月山区乡,6月—8月农区乡)。

2、计划8月中旬对全市村级动物防疫员进行技能和一般动物疾病的治疗培训,培训人数92名。

3、邀请地区动物疫病专家对乡镇兽医站专业技术人员进行最新动物疫病防治培训讲座,计划培训100人。

4、计划对全市20名专业技术业务能力较强,热爱本职工作的兽医技术人员,采取“送出去”的培训方式,在新农大兽医门诊进行临床动物疫病治疗、诊断以及解剖技术培训,为期6个月。

(二)、草原病虫害及种草技术技术培训1、4月初请地区治蝗站专家培训我站技术人员10人。

2、3月中旬至当月底计划培训农牧民1000人次。其中沁城乡举办“青贮玉米栽培技术培训班”,培训农牧民200人次。花园乡、陶家宫乡

举办“青贮饲料压制技术培训班”,培训农牧民400人次。西山乡举办“优良牧草栽培技术培训班”,培训农牧民200人次。天山乡举办“治蝗灭鼠技术培训班”,培训农牧民200人次。

(三)畜牧工作站技术人员培训

侧重畜牧业标准化、现代化、集约化技术服务技能的培训,畜牧良种繁育技术服务技能方面的培训。采取送出去方式,推荐45岁以下年轻技术人员到对口援疆的河南省和疆内县市,重点了解掌握十二五畜牧业发展长远规划,学习发展现代化畜牧业先进知识、先进技能,先进经验,为哈密市畜牧业发展培养专业人才。在2012年十二五规划承上启下的关键时刻发挥作用,落实好国家政策、为畜牧业发展做好服务。

(四)、对乡(镇)畜牧技术人员(繁育工)培训

采用请进来的方式,请高等院校、地市畜牧业专家、学者、技术骨干为基层乡站培养一批畜牧品种改良技术人才,计划每个乡(镇)站有3—4名品种改良专职人员,健全技术服务队伍,推动现代畜牧业发展。

(五)、对村级畜牧技术人员(繁育工)培训

采用请进来集中培训和走出去到基层一线面对面、一对№

一、手把手的方式,对村级防疫员和热爱畜牧业生产的农牧民进行品种改良技术服务培训,使全市92个行政自然村全覆盖,每村1—2人从事品种改良技术服务,提高基层服务能力,拓宽农牧民就业渠道。利用春冬闲余时间,组织全市农牧民养殖户(现已完成了4个乡857人培训)进行畜牧先进科学养殖、育肥、繁殖技术全面培训,集中宣传国家惠

民政策。

二、培训方式

以科学发展观统领培训工作发展全局,采取现场技术培训、讲座,多媒体、重点采取“请进来、送出去”的等培训方式,突出科技性、实用性、时效性和专业性。

三、所需培训资金

1、农牧民培训3000人,按照每人10元(宣传材料、授课、交通等费用)需培训资金3万元。

2、村级动物防疫员技能培训,按照每人600元(场地费、授课费、资料费、哈密市畜牧业发展参观),需培训资金5.5万元。

3、兽医技术人员理论知识培训,按照每人200元(资料费、场地费、授课费),需培训资金2万元。

4、新农大兽医门诊培训,按照每人5000元,20人合计培训资金10万元。

通过以上培训,着力打造一支适应当前现代畜牧业发展,同时提高农牧民和兽医技术人员动物疫病预防知识,进一步提高动物疫病预防技能,饲草料种植、草原病虫害防治、家畜品种改良等为哈密市现代畜牧业快速发展打下良好的基层。

哈密市畜牧兽医局

2012年3月2日

第三篇:教师继续教育培训开班式讲话

尊敬的各位领导、同志们:

你们好!

踏雪寻梅著花未,提升内涵正此时。临近期末的收官之时,在经历了耕种的艰辛和收获的喜悦的时刻,我们在这里隆重集会,拉开了“十二五”教师继续教育的帷幕。参加本次大会的有:市教研院师训部的崔主任,区教育局、教师进修学校的相关领导及区属各小学的受训教师。让我们以热烈的掌声对崔主任在百忙当中参加我区的继续教育启动仪式并做专题讲学表示热烈的欢迎!同时也感谢市教研院多年来对龙沙教育的厚爱,确保了龙沙教育实现优质、均衡、特色、持续发展。

同志们,随着国家对教育的重视和社会经济发展的总需要,时代呼唤能够适应国际形势、满足人民需要的教育。教育成为关注民生、惠及千家、影响深远的焦点问题。我们教育人深深认识到,因循守旧、固步自封必将被发展的洪流所淹没。只有更新理念、大胆创新、不断学习、加强实践才是兴师之本、兴教之源、兴国之路。在此,我代表区教育党委、教育局提出三点意见:

一、站在时代最前沿,以“两点论”把握软实力建设的“内涵”

党的十八大报告,将教育提高到前所未有的政治高度,为国家教育改革和中长期发展重新规划了宏伟蓝图。刚刚闭-1-

幕的市委全会更是在全力推进社会经济又好又快发展的同时,围绕“三化”发展目标,对市域经济、文化、教育、科技等领域提出了新标准、新要求、新方向。和谐社会的发展、小康社会的构建是我们全体教育工作者面临的新的课题。如何实现开好局、起好步,是我们每一位教育工作者必须不断思考的问题。经济发展、教育先行;教育进步,培训是根。精心打造软实力,实现内涵发展,是我们实现区委全会提出的“教育前导区”战略目标的重要保证。教育不仅仅是我们教育工作者内部事务,更是关乎整个社会发展、民族复兴大局的历史任务。因此,教育成为影响面广、牵扯面大、社会关注度高的一项事业。我们既要看到在发展进程中自身的优势,还要清醒地认识到我们肌体存在的问题。要坚持用“两点论”的政治智慧,辩证看待教育问题。既不盲目乐观,又不矫枉过正,深刻认识“软实力”建设是龙沙教育保持可持续、优先发展的根本和保证,是激活教育源动力,实现教育“前导区”战略目标的关键。

二、树立终身学习观,以“正能量”拓宽可持续发展的“外延”

国运兴衰系于教育,教育发展系于教师。教师作为实施学校教育的最基本单位,其作用点在学生,支点在知识更新和储备。宋代诗人朱熹曾说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”随着新课程的逐步深入,新的教育理念、课程资

源、评价体系、教学方式等的巨大变革,对身处教育最前沿的教师来说,既是难得的发展机遇,更是严峻的自我挑战。要做到“源头活水”潺潺不断,就要树立起终身学习的观念。用新理念武装我们自己的头脑,并与传统教育方式相融合,取长补短、学以致用,在经历剧烈的新旧知识“碰撞”的基础上,重塑自我、完善自我、改变自我、发展自我,达到“柳暗花明又一村”的境地。这就要求我们每一位教师,以积极的态度、严谨的作风、科学的方法、主动的精神,投身到继续教育培训当中,不断与书本对话、与专家互动、与同伴交流、与实践共舞。通过系列专题培训扩张自我,内化吸收释放出正能量,催生自己的发展潜能,形成“逢山开道,遇水搭桥”的能力。从而,拓宽可持续发展的“外延”,作用于我们的学生,为龙沙教育的快速发展提供智力支撑和保障。

三、培植教育生长点,以“敢担当”加速前导区战略的“聚变”

教育是一门科学,它需要我们用科学的知识帮助学生解读未知的世界;教育是一门艺术,它需要我们用教育家的思想诠释每一个细节;教育是一方沃土,它需要我们悉心耕耘期待收获的喜悦。当我们接过历史的接力棒,面对“中国梦”的夙愿,我们深感重任在肩。教育生产的是“高附加值”的特殊“产品”,对我们这些特殊的“产业工人”提出了与众不同的要求。尤其进入了21世纪,知识更新速度更是日新

月异,来自学生的挑战也日趋严峻。从容应对挑战最有效的方法,那就是持之以恒地实现自我的“升级换代”,弯下身来向我们的学生“虚心请教”,与学生共同成长。只有这样,才不会被时代遗弃,才会拥有“中流击水”的刺激,“浪遏飞舟”的幸福。继续教育培训,及时地破解了我们教师职业发展的“瓶颈”,帮助我们每一位教师重新树立了自信,为我们每一个人插上腾飞的翅膀,让每一个从业者都拥有“敢担当”的勇气。无疑,通过继续教育的系统培训,必将加速龙沙教育“前导区”的“聚变”,凝聚全体龙沙教育人的智慧,抢占教育发展的“制高点”。

同志们,只要我们拥有对教育的执着信念,牢牢把握历史机遇,认真履行继续教育的义务,珍惜提升自我、推动内涵发展的机会,有攻坚克难的决心,有舍我其谁的气势,就会为打造龙沙教育新优势,实现“前导区”发展新战略,留下我们浓墨重彩的一笔!

最后,祝同志们本次培训收获丰硕,以饱满的热情迎接新的挑战。适值新春佳节即将来临,我代表区教育党委、教育局给辛勤工作,为龙沙教育发展立下卓越功勋的同志们提前拜个早年,祝同志们阖家幸福、身体安康、新春愉快、万事如意!

第四篇:2014哈市最新作文预测

2014年中考语文作文预测10篇

【2014中考作文预测一】

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误;二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法;二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

【2014中考作文预测二】

爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。

【思路点拨】

请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己„其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

【2014中考作文预测三】

“人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区;若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的;忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升;忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常;你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

【2014中考作文预测四】

趣是什么呢?越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外);不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:

一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位,也是一种气度。人有情趣,会招人喜欢;文有情趣,也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。

二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。

【2014中考作文预测五】

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

【2014中考作文预测六】

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

【2014中考作文预测七】

文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去?二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精

神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等)的追求;写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

【2014中考作文预测八】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

【2012中考作文预测九】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事;从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

【2014中考作文预测十】______,牵动我的情思

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什„„可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

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2012年中考作文考题预测:成功成长

预测1〕十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当„„在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。

〔预测2〕化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。

〔预测3〕前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持„„一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章。

2012年中考作文考题预测:情感体验 〔预测1〕成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以“,我想对你说”为题写一篇文章。

〔预测2〕拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容„„太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。〔预测3〕楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。

第五篇:哈市户籍管理新规

哈市出台户籍管理新规:有出生证明即可办

理落户

2014-03-06 09:27哈尔滨日报| 分享 扫描到手机

[摘要]今后,我市16岁以上公民如无充分理由,原则上将不允许改名;非婚生子提供出生证明即可办理落户„„日前,市公安局户政管理支队就我市户籍管理出台新规定、推出便民新举措。今后,我市16岁以上公民如无充分理由,原则上将不允许改名;非婚生子提供出生证明即可办理落户„„日前,市公安局户政管理支队就我市户籍管理出台新规定、推出便民新举措。

新生婴儿民族可随父也可随母

根据新规定,新生婴儿无论婚生或非婚生均可依据《出生医学证明》随父或母在本市办理出生登记,不再要求监护人出具计生等其他部门证明。

按照规定,新生婴儿出生一个月内要到所属公安派出所办理落户,落户时需要提交父母双方户口、身份证、结婚证、出生证明。非婚生子落户不再需要知情人写证言、社区开证明等材料。婴儿的姓氏既可以随父也可随母。婴儿的民族,父母不是同一民族,可根据其父母的意见,选择一种民族进行登记。16岁以下办落户缩短6个工作日

按照新规定,超过新生婴儿落户时限、且未满16周岁办落户的,需要父母提交申请书,同时出示父母双方户口、身份证、结婚证、出生证明。没有出生证明的,凭DNA亲权鉴定结果证明办理落户。对于因各种原因无出生医学证明和DNA亲权鉴定结果证明出生落户的,有学籍档案的凭学籍档案申报落户;无学籍档案的凭责任区民警实地调查3名以上知情人询问笔录及派出所出具的调查报告申报落户。哈市8区范围内出生登记的,调查审批需13个工作日;哈市10县(市)范围内出生登记的,调查审批需6个工作日。均较以前落户缩短6个工作日。

16周岁(含)以上办落户的,一律凭出生医学证明办理,不再要求监护人出具计生等其他部门证明。父母户籍不在同一户口簿内的,不再要求非落户地一方出具未落户证明。凭DNA亲权鉴定结果证明办理落户的,派出所在3个工作日内调查上报,分、县(市)局户政科在3个工作日内审批,由户籍内勤民警凭审批材料办理。

公民改名到派出所办理即可

据介绍,今年我市公民“改名”权下放到派出所。不满16周岁公民申请变更姓名的在辖区派出所办理,当日即可办结。办理时需提交书面申请;学籍档案复印件(加盖学校公章、经手人签字)及学校同意变更证明;户口簿、身份证及复印件。父母离婚涉及未成年子女变更姓名的,需提供法院判决书,父母双方同意变更的书面材料或公证书。父母一方死亡另一方再婚后其未成年子女变更姓名的,需要提供父亲和继母、母亲和继父协商一致后,父母双方同意变更的书面材料或公证书,未成年人要在其申请书上写明“同意更名”的意见并签署原姓名。

新闻链接

年满16周岁以上 更名手续“复杂”了

据了解,本市16周岁(含)以上公民,没有充分理由将不轻易给予更改姓名。特殊情况(包括身份证姓名与户口不一致;身份证、户口与档案姓名不一致;单位或学校有重名、家庭有重名等)更改需要提供以下手续:本人提出书面申请;户口姓名与工作单位人事档案不符的,需单位出具证明和人事档案复印件(需经办人签字、加盖单位人事部门公章);居民户口簿、居民身份证复印件;父母离婚涉及子女姓名变更附法院判决书。派出所在三个工作日内将调查结果上报,分、县(市)局户政科在三个工作日内审批。变更姓名不再走市公安局审批程序时限。原则上,每名公民只允许更改一次姓名。

哈市户政窗口服务出新规 窗口专人“坐班”

落户

2014-03-12 09:02哈尔滨新闻网-新晚报| 分享 扫描到手机

[摘要]向单位请了假,带着材料到派出所办落户,却赶上户籍警外出开会,只能改日再办。近日,哈市警方调查群众对公安工作满意度结果显示,到派出所窗口单位办事找不到人是群众反映较集中的问题。12日起,哈市警方推出户政窗口服务工作新规定,方便市民办事。

向单位请了假,带着材料到派出所办落户,却赶上户籍警外出开会,只能改日再办。近日,哈市警方调查群众对公安工作满意度结果显示,到派出所窗口单位办事找不到人是群众反映较集中的问题。12日起,哈市警方推出户政窗口服务工作新规定,方便市民办事。

户政部门进厅办公办事不再进门难了

以往户政部门的办公场所大都设立在公安机关行政大楼内,市民要想咨询办事,要先联系办事民警,再开进门手续。为了改变“进门难”,新规要求,各分、县(市)局户政部门工作人员要搬出本级公安机关行政大楼,全部进入敞开式户政大厅办公,将审批、咨询、服务等户政业务移至此处,保证市民能够随时自主进门办事。目前,道里、南岗、道外、香坊公安分局已完成“进厅”,其他分、县(市)局要在今年6月底前按照规定“进厅”。

服务台高度降低市民问事方便了

为了方便市民与民警对话问询,窗口单位要降低服务台的高度,尽量与办公桌高度一致,最高不得超过90厘米。

同时,服务台不得设置隔离装置,实行“面对面敞开式”办公。窗口设专人“坐班”落户不跑冤枉道了

按要求,窗口单位正班民警、户籍内勤民警和户政科领导要执行“坐班”制度,正班民警有事需离开时,由副班民警顶班;户籍内勤民警离开,由户政副所长或有权限的民警顶班。

不得以辅警、联防治安员等不具有警察身份人员代替民警坐班。此外,派出所、户政部门的工作例会统一调整到下午四点以后召开,不可以在群众办事集中的时间开会。

预审材料是否齐全市民不再白排队了

排队办事市民较多时,窗口值班领导要预先审核排队者材料,不符合规定的要及时告知,不让市民白排队。

手续材料不齐全的,户籍民警要提供书面清单,一次性告知市民补充事项。办落户需带材料

买房落户:落户人原户口、身份证、房产证(无房产证的凭购房合同及发票)、两张一寸照片。此外,有工作单位者需出具单位介绍信填写工作单位一栏信息。

新生儿落户:父母或监护人持户口、身份证、结婚证、出生证明。

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