石桥二小“十佳优秀家长”、“教子有方”优秀家长评选

第一篇：石桥二小“十佳优秀家长”、“教子有方”优秀家长评选

石桥二小“教子有方十佳优秀家长”评选实施方案

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校小学生成长环境，我校决定在全校开展优秀家长评选活动。

一、活动目的通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

二、评选条件：

1、关心学校发展。关心学校发展并为学校发展积极献计献策，出力支持。不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，能及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

2、支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级工作，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。

3、家长学校表现。积极参加“家长学校”安排的每项活动，不迟到，不早退，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。

4、以身作则、方法得当。培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

5、注重营造良好的家庭文化氛围。关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。

6、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。

三、“十佳优秀家长”评选对象和条件

1、在学校发展方面做出突出贡献的家长。

2、从各班上报的优秀家长当中择优产生。

四、优秀家长评选办法及程序步骤

1、名额分配。参评对象为二小2---5年级所有学生家长。本次优秀家长评选活动采取自下而上的方法，逐级推荐评选。班主任组织先在各班选拔，并最终推选出1—2人，参加全校选拔。

2、宣传发动。学校召开优秀家长评选活动动员会，将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。

3、候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。各班评选出的优秀家长每人写一份家庭教育经验交流材料，以后将安排时间进行交流。

4、材料上交时间。请各班于11月30日前交优秀家长申报表及家庭教育经验交流材料，经验交流材料需用A4纸打印，电子稿上传至石桥二小工会文件夹。

第二篇：教子有方十佳家长

“教子有方十佳家长”的评选条件

一、热爱祖国，遵纪守法，邻里和睦、勤俭持家，社会声誉好。

二、认真学习科学文化知识，不断提高自己的文化水平与思想素养，参加家长学校不迟到，不旷课。

三、具有良好的生活习惯和高尚的道德情操，不酗酒、不打架、不赌博，不好逸恶劳等。

四、关心支持学校工作，经常与学校取得联系，了解学校工作情况，并能对学校工作提出宝贵意见和指导性建议及改进措施。积极撰写家庭教育论文。

五、关心子女的进步，经常认真检查指导子女的思想品德及学习等方面，并及时完成家庭作业，学生平日学习成绩优良，在学校中被评为“四好少年”“三好学生”。

六、关心孩子的身心健康，指导、培养子女有高尚的道德品质和良好的生活习惯。不任性，不酗酒，不吸烟，不看黄色书刊，不看低级录相，不进营业性舞厅及电子游戏厅，教育子女择友而交，选善而从，支持子女正当的交往与娱乐。

七、督促子女上学不迟到、不旷课，有事请假。弘扬校风校训，遵守校规校纪，遵守社会公德。

八、正确指导培养子女的劳动观念和劳动技能，教育子女做一些力所能及的家务劳动，积极参加学校集体活动，鼓励支持子女参加或组织为社会服务的公益活动。

九、教育子女勤俭节约，爱惜粮食，节省水电，爱护学习用具，讲究个人及公共卫生。

十、教育子女谦虚谨慎，戒骄戒躁，团结友爱，对老师、长辈有礼貌，忠诚老实。

石桥镇第二中心小学

第三篇：教子有方优秀家长

“教子有方”优秀家长材料

孙 镇 初 级 中

802班罗越家长

王 红 宁

2014.5.23

学

用你的爱撑起孩子飞翔的翅膀

每个孩子都应有一片属于自己的蓝天。如何让他们有对有力的翅膀，如何去搏击高空，这是我们家长的困惑。

我的女儿罗越，是孙镇初中802班学生，今年13岁，在老师和家长的共同培养下，她一步步成长，成为一名品学兼优的好学生。在家里，待人亲切有礼貌；在班里，能与同学相处融洽，能热情帮助同学学习和生活上的困难，积极协助老师管理班级事务；校园里，活跃着她自信的身姿，演讲赛她声情并茂的演讲获得阵阵掌声，文艺汇演她精彩的主持赢得同学老师的赞许，征文比赛获得多次奖项·····，作为家长，我认为这不仅是我的骄傲，也是学校的自豪。这一切不仅是家长的功劳，也是离不开老师的精心培养。下面我就自己教育孩子的几点心得：

良好的习惯可以成就孩子的一生。所以从孩子一出生就要和孩子多交谈，从五六月起就给孩子讲故事。亲情和语感得到培养，哄她睡觉，总是一个又一个故事，她爱上了读书。上学写字了，和所有孩子一样，注意力不集中，不愿意写字，我不是生硬的打骂，而是装“笨”激发她的表现欲，让她当小老师。“这个字怎么写呀，怎么这么难？妈妈不会呀······”她马上写给我，我就会惊叹：“你太棒了，这么难的字你都会呀！”想考察她的学习情况，我晚上躺在床上，我会拉着她的小手说：“你们学的那几个字，太难了，笔画妈妈都数不清，你说那个笔画最多呀？”她马上写在我手心里。语文学习就这样奠定了好的基础。

数学题孩子遇到不会的问我，我不是为她讲解或给出答案，而是鼓励她，“读三遍，你一定会，这么简单，难不倒你的，你只是题没读清”，实在不会再分析给她听。

好的学习成绩离不开课堂效果。上课听讲的习惯养成也是不易的。刚上小学时，小学老师都笑称我成陪读了，孩子是从幼儿大班跳级进入学前班第二学期的，上课自由散漫，为此我常偷空去学校，爬窗台看她上课。若发现不认真听讲，下课马上批评指正，表现好就表扬。渐渐地她注意力就能集中于课堂了。课堂上学好了，作业就简单了。

孩子的学习和成长中家长一定要和老师配合，及时发现问题，让孩子的成长少走弯路。我孩子在小学二年级时，有两三周没交数学和思品作业，老师罚站，我接二连三地督促，都没起作用。到教室才发现，本子只剩了一半，一抽屉的废纸，怪不得补不了作业。我严厉地批评她，甚至打了她，只一次，就让她知道错的严重。朋友们都说我孩子管的轻松，可我知道，在孩子习惯养成的前几年，我付出了很多，用了很多的心思。

恒心的培养也是不易的，女孩娇气，从四岁起，我就有意去挑战她的极限。出门上街，爬小山，累了即使哭的在凶我也不抱，狠下心来，让孩子歇歇再去挑战，软话好话和激将法交替使用，一定不能心软，挑战成功一定要有奖励，哪怕只是一个吻，也让孩子觉得自己能行。自信是成功路上必不可少的条件。作为家长，不要吝啬对孩子的夸奖。我女儿上学偏早，个子又小，刚上二年级时，她告诉我，相当班干部，我故意激她：“让妈妈给老师说说，给你个官行吗？”她认真地摇头，“不，我自己来。”她背书快，老师发现了先让她当个小组长，管四个同学，她特激动地告诉我这件事，我没有打击，而是鼓励“快了，妈妈相信你下次一定可以当大组长”。为了她更认真对待学习，我们一家三口展开竞赛，我和丈夫的工作成绩和她的学习成绩比，看谁进步多，得奖多。就这样，她从二年级的小个子组长干到六年级的学习委员。，她的名次也从全级六七十名到现在的全级第一。

独立，沉稳，干练这是老师对她的肯定。从有了住房条件，我们就给她独立的生活空间，自己去打理生活。她学习上有一段时间也很荒唐，每次考试都有几十分的失误分，这也是好多孩子都会犯的错误，很让我们头痛。道理讲了再讲，没用呀，可心疼孩子，舍不得打骂的我们无法可想。一次考试前我警告她，若错了一定打手心十下。以前用这个吓唬过，但没执行过，考试下来。果然又错了好多，无奈之下狠下心拿起了尺子，看见了她眼中的泪实在是打不下去，可是不能让孩子有想法。至此以后她改了这个荒唐的毛病。

责任心是立足于社会，获得成功和家庭幸福的重要人格品质。作为独生子女，唯恐她自私任性，因为我们农村家长大多放任自流，不予教育，不与孩子感情交流沟通，只是提供吃穿，发现问题了才开始打骂，这样怎能有好的结果呢？在责任感的培养上，老师让她拿着教室钥匙，开始她嫌麻烦，我做她工作后，她尽职尽责早去晚归。老师组织一帮一，她积极申请多帮几个，班里同学学习上有问题请教她，总是耐心讲解，甚至在讲台上讲给其他同学。我们看电视新闻一起聊钓鱼岛，让她从小对国之兴亡、匹夫有责有深刻认识。参观南京大屠杀纪念馆，告诉她落后就要挨打，少年强则国强······

总之，孩子是一块璞玉，父母与老师是雕刻家，尤其父母，是孩子的人生的第一所学校，言传身教，潜移默化，你积极向上，志趣高雅，孩子也会以你为偶像去模仿崇拜的。所以我们父母一定要严格要求自我，不疏于对子女的教育，用爱心，用耐心为他们插上能翱翔于蓝天，能搏击于高空的双翅，这是为人父母的责任。

蒲城县孙镇初级中学

罗越家长：王红宁

2014.5.26

第四篇：优秀家长评选材料（定稿）

优秀家长事迹材料

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。以下是我们教育孩子的一些心得。

一、重视孩子的思想教育，为孩子树立榜样

我们认为，一个优秀的孩子，首先要在道德上优秀。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。所有，在孩子刚刚懂事的时候，我们教给孩子尊老爱幼，热爱劳动，勤俭节约，乐于助人等基本的为人之道。我们认为，身教重于言教，所以从各方面为孩子树立榜样；通过让孩子做一些简单的家务劳动，教育和培养孩子热爱劳动的好习惯。

如今，高越十分懂事，热爱劳动，乐于助人，每天都会为做一些简单的家务；并且尊敬老人，关心他人。我们对此感到十分的欣慰。

二、营造平等、民主的家庭氛围，与孩子做朋友

家庭教育中，平等意识是营建民主和谐氛围的基础。要让孩子成长成为一个自主意志，有自己的思想的人，首先要尊重孩子的思想和意见。作为父母，我们应调整好心态，树立平等意识，以民主、平等的态度对待孩子。

平时，我们注重倾听孩子谈话，了解孩子的物质需求、心理需求，尊重孩子的选择。作孩子忠实的听众、知心的朋友。要想教育孩子，必须多方了解孩子需要，并在适时的时候给她指导。在为孩子做决定之前，我们都会征求孩子的意见。如果她不喜欢，我是不会勉强。这样增进的我们和孩子之间的距离，我们和孩子成为了好朋友。我们经常利用空闲时间全家一起读书、看报，并开展一些趣味活动，也经常陪孩子下围棋打扑克等开发孩子各方面的潜能和兴趣。

另外，要给孩子自由发展的空间，不能什么事都管。这样有利于培养孩子的独立能力，为将来能够独立生活打好基础。

三、尽量满足孩子学习上的需求，为孩子的学习创在条件

我们有两个女儿，对于女儿的学业上的投资，我们从来不吝啬。我们给孩子买了很多课外书籍，如《格林童话》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文1000个怎么办》、《世界著名童话亲子版》等，培养孩子读书的兴趣。为了方便孩子的学习，家里还买了一台电脑。总之，孩子学习上的要求，只要是合理，我们都会尽量满足。

四、帮助孩子树立目标

孩子从小树立远大志向，对于孩子的成长和发展具有极其重要的意义。有了远大志向，不管是在顺境中还是在遇到挫折时，都会一往无前。

其实，我们对孩子没有太大的期望，只要她生活幸福，能够为社会做出自己的贡献就足够了。但是，前方有个目标总是能鞭策人不断地努力。所以，我们帮助孩子做一些短暂性的目标。孩子就像一个小树，要让她不断成长，长成参天大树，必须要有充足的阳光。这些目标，就是阳光。如今，孩子取得了很对成绩 — 每年都被评为“三好学生”；是班上的中队

1长；还在学校的各项比赛中取得了优异的成绩。作为家长，我们感到非常自豪。

除此之外，我们很配合学校的教学举措，注意和老师交流，了解孩子在学校的成长。在孩子的学习、生活出现问题的时候，我们及时与老师沟通，寻求解决问题的办法。并且买了一些家庭教育的书籍，有时也会通过网络学习教育孩子的方法。

我们相信，一份耕耘，一份收获。通过家庭、学校和社会的教育，我们的孩子定会成为一个德、智、体、美、劳全面发展的，适应时代要求的，身心健康、具有独立人格的，对社会有用的人。我们再不断努力。

第五篇：优秀家长评选材料

和孩子一起学习一起玩耍，促进孩子快乐成长

——在实验小学第26期家长学校毕业典礼上的发言

马赵奎

我叫马赵奎，是一年级（8）班马如枫的爸爸。感谢家长学校为我们提供交流学习教育孩子的理念和方法途径。去年底，市妇联和家庭教育学会联合开展了家庭教育论文和心得体会评选活动，我按照家长学校的要求，以“成才必须先成人”为题，论述了我的教子观，有幸被评为二等奖，这给我很大的鼓舞和信心。近日，家长学校评选优秀家长要求写心得体会或教子经验。我想，我作为家长离“优秀”还有很大差距，对家庭教育理论学习实践的不够，和老师交流的太少，和其他家长交流的也很少。但是还要认真写一写，说一说，今天就“父母和孩子一起学习一起玩耍，促进孩子快乐成长”这个角度，和大家交流，抛砖引玉，向大家学习。毋庸置疑，父母在家庭教育中对孩子的影响的确非常重要。在家庭教育中做到“两个一起”，我认为对孩子快乐成长很有益处。

第一是“一起学习”。父母以身作则的示范作用和积极参与的陪伴作用，对孩子养成良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、快乐的学习心态都很有益处。

一是营造一点“书香味”。我和爱人喜欢学习、看书。家里也有爱学习的氛围。从小我就喜欢课外阅读，购买阅读的书刊杂志也大多保存着，现在藏书还算不少。也经常带孩子逛书店、看书摊。二是父母做爱学习的榜样。我和爱人没有上过全日制大学，但是在繁忙的工作之余，在结婚生子买房的重大时期、在洗衣做饭打扫卫生的缝隙之中，也抽空看书学习。我逐步通过了高等教育自学考试专科、本科毕业，获得了学士学位，考取了公务员。爱人也通过了自学专科毕业，正在上本科阶段。我们给孩子树立了爱学习的榜样。三是培养孩子的阅读兴趣。从孩子婴幼期起，我们就给孩子订阅、购阅《幼儿画报》《亲子画刊》《启蒙》等杂志，陪孩子看，给孩子读读讲讲，一起过迷宫、做智力题等。在孩子会说话提问题时候，我们耐心回答孩子的疑问，遇到一些古怪的问题，也是绞尽脑汁给孩子能够理解的答复，避免不懂装懂、敷衍了事或者强硬拒绝。现在孩子上一年级了，在学校老师发给报刊订阅单后，孩子很喜欢，兴趣很高，什么都想订阅。最后我们帮她选择了《作文大王》《儿童故事画报》《天天爱学习》等几种有针对性的杂志。长期以来，孩子也就养成了浓厚的阅读的兴趣。如今，孩子的识字量越来越大，基本上自己能够独立阅读了。四是父母做孩子的“小同学”，激发孩子的学习兴趣。时代发展很快，现在的小学教材和我们小时候学习的教材从内容、目标等方面都有很大变化。家长要想辅导孩子就要与时俱进。我们要像孩子的“小同学”一样，和孩子“同步学习”。孩子刚上一年级的时候，发了新书，我就把教材首先通览一遍，宏观掌握孩子一学期要学习的内容。每天孩子在家学习做作业时，我和爱人一般

—2— 不去看电视、玩电脑，也不去打牌、搓麻将、和别人闲聊天等，大多是和孩子同时学习，看自己的书，或者辅导孩子学习，形成了一个良好的家庭学习氛围。

第二是“一起玩耍”。父母放下架子，以童心童态和孩子做朋友、玩游戏，对独生子女性格塑造、拥有一个快乐童年很有益处。

现在的家庭一般都是独生子女。独生子女政策是中国在具体国情下有效控制人口的办法，但是也有不利独生子女的健康成长的一面，比较容易滋生长辈溺爱娇纵、孩子自私缺乏爱心、性格刚愎自负、不善于和别人沟通等问题，影响孩子心理健康成长。在家庭教育中，要特别注意改善孩子独处的局面。我的做法是——做好“两个角色转变”。一是“大人和孩子在一起时把大人当作孩子看”。和孩子玩，就要把自己作为大人的心态、家长的口吻放一边去，把自己当作小孩子，仿佛自己回到童年时光，说小孩子容易接受的“童言”，做和孩子差不多的动作，经常主动陪孩子或者应孩子邀请一起玩玩具、做游戏，有益于孩子在快乐中成长（最近安徽电视台热播的电视连续剧《我家不打烊》中男主角蔡田和女儿米丽就“玩”得很好）。二是“孩子和大人在一起时把孩子当作大人看”。现在的孩子接触社会、感知世界更加广阔，思维、智力发育水平比1970、1980年代的孩子普遍要高。许多家长差不多都能够感觉到，孩子有时候稚气中带着令人惊讶的早熟，说的一些话做的一些事，让父母觉得那是自己小时候所

—3— 不可能达到的。这时候，要注意鼓励和促进而不是打击孩子的这种“早熟”成长。所以，我们有必要把孩子当作“小大人”来看。一要强化家庭成员民主氛围。既不可把孩子当成小皇帝、小公主供着，娇惯溺爱，百依百顺，也不要认为孩子是什么都不懂的小孩，啥都是父母说了算，父母要强调把孩子作为家庭成员的意识，要让孩子意识自己是家庭成员，家庭的一些事情不妨征求孩子的意见和想法，让孩子“参政议政”。二要进一步培养孩子适应社会的能力和独立自主的能力。经常带孩子到公共场合，比如带孩子去锻炼、去游玩，鼓励孩子和邻居、亲朋好友的孩子交往等等。在这些公共场合，告诉孩子是个“小大人”，应该怎么做，不应该怎么做，逐渐了解社会，融入社会。

最后，祝愿家长学校越办越好，开拓创新，形式更加活泼，内容更加具有针对性、实用性，进一步探索社会、学校、家庭三位一体教育途径。也衷心祝愿各位家长积极实践家教理念，把我们的小宝贝们培养成心理生理健康、综合素质良好的人才，这些健康聪明的孩子们都是祖国的未来，民族的希望，和谐社会的和谐细胞。

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