走进新生宿舍活动总结

第一篇：走进新生宿舍活动总结

走进新生宿舍活动总结

为期一周的“走进新生宿舍”活动在我们的忙碌中圆满结束。活动中，我们收获的不仅是一张张写满梦想的卡片，还有很多很多。

有总结才能有提高，有反思才能有成长。说到总结，其实，每天走完宿舍，我都会写一点自我反思，算是对第二天工作的参考，虽然如此，一份全面的总结反思也是十分必要的。

先大体说说过程吧。

星期一中午刚分配任务，我就有点措手不及。跟我一组的同学就像失踪了一样，各种联系不上，最终，还是麻烦别的组多联系了两个宿舍。晚上走宿舍，我们跟着刚哥，熟悉活动流程。当天晚上，我是各种放不开，安静地坐在角落里，寻找他们谈话中对学校、对学生会的意见和建议。

第二天开工之前，珊姐说我们是主角，他们只是跟着，似乎开始了就不是那么回事了。这几个宿舍更活跃，以至于一扯起来就跑偏了，局面的掌握很被动，但是似乎我没有第一天那么拘束，更放得开了。

第三、四天进男生宿舍，原本很兴奋，但是我表现很差劲。第三天我们组只有干事，于是我感觉很没有底气，生怕说错话，所以就没怎么说话。最后一天，有了前几天的经历，可能心理上有一定的准备，但还是没有完全克服那种别扭的感觉，所以我只是在写卡片的时候引导了一下。

总的来说，参与了这次活动，可能对于大家来说我几乎没帮上什么忙，但对于我自己来说，是有不小的收获的：

1、通过与全校各个学院、专业同学的交流，我对于学校有了更全面的了解。

2、接触到了来自全国各地性格各异的同学们，我与陌生人交流的能力有一定的提高。

3、从学长学姐与同学们的交流中，我学到了一些与人交流的方法技巧。

但是暴露出我自身的很多问题：

1、合作能力不够，与组内同学合作时没有做好有效交流。

2、联系宿舍时不够积极，在询问了几个同学被拒绝之后没有继续寻找别的办法。主要

原因是人际关系不够广泛，因为害怕再次被拒绝而逃避责任。

3、进入宿舍，表现不够积极大方，与其他同学相比，基本处于被动、沉默状态。主要

原因是性格内向，不善言谈。

4、记录问题时速度太慢，内容不够全面，侧重点不够明显。主要原因是光注重数量，忽略质量。

5、交流过程中，没有控制好谈话的节奏和主体内容，没有做好引导工作。

6、没有学长学姐带队时底气不足，独立解决问题的能力有待提高。主要原因是对于学

校没有全面深入的了解，过于谨慎。

可能目前来说我的性格还不太能完全适应学习部的所有工作，但是我会努力克服性格方面的不足，努力使自己尽快成长，提高各方面能力，早日成为学长学姐们的得力助手，更好地服务学生会，服务滨医。

感谢学姐学长能把我留在学习部，使我有机会提高能力，希望能多给我传授一些人际交往方面的经验，多给我分配一些与他人交流的任务，我相信，多挑战自己，用心参与，能力是逼出来的，我现在不如别人，说明我一定会是收获最多的。

最后，我想说一下自己对于这项活动的建议：

1、在活动之前，对大一新干事做一下培训，让他们全面深入的了解学校。

2、提前一周联系宿舍，让宿舍成员提前安排时间，以避免出现临时找不到宿舍的现象。

3、联系宿舍之前，在各宿舍楼宣传栏张贴活动的通知或海报，欢迎同学们自告奋勇的推荐自己的宿舍，作为交流的对象。

第二篇：走进学生班级宿舍活动总结

“走进学生班级与宿舍”总结

为了深入的介绍学生“四成”服务大厅的各项服务，帮助他们更快地融入陌生的大学生活，尽快解决他们在生活、学习上遇到的的困难，学生“四成”服务大厅特举办了“走进学生班级与宿舍”活动，在帮助我校学生能够度过一段顺利且有意义的大学时光，并记录下学生对学校各项建设的建议，为学校跟学生的顺畅沟通搭建一个必不可少桥梁。因此继成功举办“走进新生军营”活动，学生“四成”服务大厅于九月二十六日晚举办了“走进学生班级与寝室”活动,此次活动主要由我们资助服务部负责策划、宣传，和学生“四成”服务大厅全体成员一起完成的。

1、前期准备：

由我们部和秘书处的张昱共同完成策划书，然后将整个前期准备任务分配到每个部门。由于此次活动涉及面广、范围较大，活动前的人员安排、走访的学生寝室搭配的合理性、活动时人员的临时调整等问题我们都做了深入的探讨。例如分配人员时，我们实行责任到人制，每个人具体的负责每栋楼，每个组组长具体负责相应的区域，实现了沟通交流的准确性、信息传达的时效性，提高了活动中的解决突发情况的能力。

2、活动开展：

此次活动我们一共走访了三十二个班级、一千多个寝室，发放学生“四成”大厅宣传单页近四千份，搜集了诸如后勤保障、等级考试、图书馆管理、资助政策等几大类两百多个小问题。对于能及时解决的问题，我们会尽快分类，在国庆之前有序的给予答复；不能解决的问题，将会及时整理分类，尽快反映到学生处、后勤集团等相关部门，并做好后续回访工作。在活动中由于分工细致，基本没有出现什么突发事件，每个人都充分的得到利用，充分发挥了学生“四成”服务大厅的集体力量。

3、活动总结：

（1）、积累经验：此次活动中，不仅有团队的协作、也有个人能力的展示，使学生“四成”服务大厅的每一个人都充分的发挥了作用，活动因此开展的比较顺利，取得了意想不到的效绩。在活动中学生“四成”服务大厅的工作人员充分的展示了良好的礼仪、友善的交流，值得我们好好的学习。通过此次活动，不仅联系了学生和学生“四成”服务大厅间的关系、向新生宣传和介绍了学生“四成”服务大厅的各项活动和业务，并为以后的我与处长面对面、我与校长面对面做好了铺垫和宣传，更进一步的扩大了学生“四成”服务大厅在学生中的影响力。

（2）、总结教训

一是活动前的准备不足：由于我部活动准备前期思想认识不够到位，遇到困难时准备明显不足，致使在与后勤管理中心对接上产生问题后，没能及时的拿到新生寝室分布表；加上时间上的紧迫，作为策划者没能及时的采取其他办法，致使工作中心偏移，直接导致了活动时间的推迟；活动前的策划工作宣传力度不够，使得我们部的新成员有新生寝室分布表却没能及时的被提交上来。这一系列的后果最终导致了活动时间的延期，致使学生“四成”服务大厅的宣传工作受到一定的影响；再者活动当天由于学校文明创建活动的冲突，致使活动前的人员分配及交流时间比较紧，活动中有些人、有些组不明白具体任务，导致了现场出现了单页发放比较混乱，信息采集不够具体等问题；最

后临场突发情况的应急能力不够，由于有的人临时调课等问题，导致分组调动，活动人员的应急准备不足。

二是活动中的不足。活动中有些组内部人员分配不够合理，致使有的人要跑好几栋楼；再者活动中信息采集不够准确、及时，该记得问题记录的不够清楚，能解答的问题现场没能第一时间作出回答，信息采集面不够广。最后活动后信息反馈不够及时，没能在第一时间整理，导致一些重要信息的遗漏。

三是活动后相关信息反馈的不够及时，没能够最快的回复相关同学，对活动的质量的进一步提升有了一定的影响。

在积累经验的同时，我们要谨记教训；在总结教训的同时，我们要汲取经验。总体来说，此次活动的成功举办，不仅凸显出了学生“四成”服务大厅的所有成员的组织参与活动能力，更彰显出当代大学生的风采，为学生“四成”服务大厅的进步添上了浓重的一笔。

资助服务部

二零一零年九月二十九日

第三篇：党员下新生宿舍活动总结

关于党员指导新生活动总结

自九月底我系开展“转型之路，红色引领”党员指导新生活动到现在已经有2个月了。在这期间我们进入新生宿舍，了解他们的日常生活、学习情况以及心态的转变，并为他们解答步入大学生活以来的各种疑问，在这一过程中，我想受益的不仅是大一新生，而且对我们自己也有一定的启发作用。

为了帮助新生更快更好地适应大学生活，自己能确确实实的帮助到新生，故在第一次进入新生宿舍之前，我对此次活动中自己应该做的事项和应该注意的事项做了一个梳理。首先，在关于大一新生对新环境适应过程中可能遇到的大概问题作了一个大体的罗列。同时，我询问了周围的同学，让他们以一个过来人的身份对于大一新生的适应阶段提出了一些建议和意见。第二，罗列了一些在大学生活过程中在生活学习、安全、思想转变、学生工作中应该注意的琐碎事项。如在学习上，学习方法和学习态度的转变、奖学金、选课、考证等等；在生活上，校园卡丢失该怎么办、日常生活用品的采购等；在安全方面上，如何防盗、防诈骗等。其次，我认为，宿舍是影响一个人在大学发展的一个很重要的因素，所以，我把怎样建立一个良好的宿舍氛围、和舍友如何相处作为我此次活动的主要着重点。最后，回想自己的大学生活，我觉得，找到大学生活的乐趣和意义是很重要的，而在这一寻找过程中又因每个人的个性不同而不同，所以，我想帮助新生，让他们好好的去想清楚、弄明白怎么过大学生活、该做些什么使得大学变得更有意义。第一次进入新生宿舍时，在说明我的来意之后，受到了新生的热烈欢迎。由于大多数新生都是第一次离家，他们对大学生活充满了好奇与期待，当然也会有很多疑问，比如想家，比如对学校各项规章制度的疑问，比如对学生会、学生社团的疑问等等。在第一接触之后，通过问答这一方式，使新生们了解到了步入大学生活的一些基本情况，减轻了步入大学后的那些茫然无措，使他们在大学之中有了一个基本的方向感。在第一次进入宿舍后，我间隔了一个礼拜进行才进行第二次下宿舍。之所以这么做是因为，在间隔的这一小段时间里，他们体验了大学学习和初高中学习的不同之处，无论从学习方法、上课模式等方面都和之前有着很大的变化，而且对所学专业会有一些大致了解，此时在进入宿舍，可以为他们解答更多关于学习上的问题。第二次下宿舍，会有新生问为什么几乎看不见班主任、大学课程那么少平常都应该干什么、我们这个专业到底要学什么，将来可以干什么等等诸如此类的问题。在这样的情况下，结合我们国经贸专业强调的专业英语、专业计算机能力的要求，为他们做了一个大概的学习规划，比如攻克大学英语四六级、计算机二级以及一些和本专业相关的证件等。此外，还就如何养成大学的学习模式、如何培养自学能力等方面给出建议。在之后的几次下宿舍过程中，令我高兴的是，陆续有同学提出怎么入党的相关问题。针对此类问题，为他们详细讲解了一名共产党员应具备的条件、入党的程序、书写入党申请书等。此外，在宿舍生活方面，对他们做出的建议是要学会包容，在出现分歧与争执的时候，都能够互换立场，站在对方的角度想想问题。在平时的生活中，要积极的去了解彼此，而不是被动的被了解，要多一些集体类的活动来增进彼此的感情，比如，一起去运动，一起去图书馆学习、一起去参加社团活动等。

我觉得，此次的党员指导新生活动是一件很有意义的事情。大学新生初入校园对于很多学习生活问题都还不是很了解，高年级的学生党员作为学长学姐有责任有义务为他们排忧解难答疑解惑，我自己也很高兴能够帮助他们能更快的融入和适应大学生活，更好的了解学校学院及本专业的学习。同时学生党员的定期走访还有利于及时掌握新生思想动态及时解决相关问题，化解误区，增进团结。此外，在我们学生党员下宿舍的过程中，对自己而言也是一种成长，变得更有责任心了，在对新生进一步的宣传党的方针政策的过程中，自己也对党有了更深的了解。不仅如此，而且在广大新生中传播党的思想，能够扩大党的影响力号召力，在新生心中播下党的种子，促进其积极向党组织靠拢。最后，我深深地希望党支部可以把这项活动继续搞下去，让更多的党员、预备党员、积极分子参与其中，为创建一个良好的校园氛围贡献自己的一点力量。

第四篇：走进宿舍

“走进宿舍”意见收集汇总

宿舍是在校学生的另一个家,关系学生的切身利益。而宿舍管理事关学校正常的教学、生活秩序.经过近一周的调查,以下是本班同学对宿舍管理方面的意见和建议.一、对宿舍管理人员的建议

1、宿舍管理人员要求具备一定的修养,不随便与同学发生争执,要有服务同学的精神,一切从学校、学生的利益出发.2、加强宿舍管理人员的敬业精神教育,对学生敢管敢抓,做到按时上岗,严格要求学生,热心为学生服务.抓好宿舍纪律制度,作好学生宿舍的安全保卫工作,加强制度建设,完善学生在用水、防火、防盗、防意外伤害等方面的规章制度.3、继续开展文明宿舍评比活动,激励学生营造一个健康向上、环境优美的家.二、建议班主任、班导师、辅导员平时有空可以多深入宿舍了解学生在宿舍的表现.多与学生交流,促进学生身心健康成长,增进师生之情.三、重视学生宿舍宣传舆论阵地建设,建立健全学生宿舍区的宣传橱窗.充分发挥阅报栏、宣传栏、黑板报的宣传教育作用,及时表扬好人好事,发挥党员、团员的先锋模范作用.四、加强人性化管理,齐管共抓.对那些非故意违反了相关规定的学生可从宽处置.

第五篇：学院领导走进新生宿舍慰问2015级新生

学院领导走进新生宿舍慰问2015级新生

为更好地了解新生报到情况，体现英华学院人文关怀，8月31日中午，学院党委书记林秋生，常务副院长余朝琨，副院长林可基、蒋文铿在各机关部门有关负责人的陪同下深入学生宿舍亲切看望2015级新生。

每走进一个寝室，院领导都亲切地与新生交谈，仔细地询问同学们“来自哪里？”、“对学院的印象怎样？”、“刚到学院是否适应？”、“对食堂的饮食是否习惯、是否满意？”以及“对大学环境、专业选择、未来发展”等方面的想法，并耐心解答了同学们提出的各种问题。

走访中，同学们都抢着和领导们交流，大家对院领导的亲切看望表示真挚的感谢，整个走访过程气氛温馨、融洽，使初来乍到的新生感受到了学院对他们的殷殷关怀之情。同学们纷纷表示，尽快适应大学生活，努力学习，立志成才。